Kehakultuuriõpetaja tegevust reguleerivad dokumendid. Kehalise kasvatuse õpetaja normdokumendid

Kuzmyuk Irina Viktorovna
Töö nimetus:õpetaja kehaline kasvatus
Haridusasutus: MBOU Kool nr 157
Asukoht: Samara
Materjali nimi: Artikkel
Teema:"Kehakultuuri õpetaja dokumentatsioon"
Avaldamise kuupäev: 18.09.2017
Peatükk: algharidus

Kuzmyuk Irina Viktorovna,

kehalise kasvatuse õpetaja,

MBOU kool nr 157, Samara

Kehakultuuri õpetaja dokumentatsioon.

Kehalise kasvatuse tund on õppeprotsessi lahutamatu osa. Füüsiline

kaasaegne

koolipoiss

vajalik

komponent

tänane krooniliste haiguste arvu kasv, kehaline passiivsus. To

kujundada noores inimeses mehhanisme, mis peaksid kaasa aitama

arengut

teadlik

vaja

terve

Arvestades

iseärasused

tervist

õige

korraldada

keda

kirjaoskaja

dokumentatsioon.

kehalise kasvatuse õpetaja tööülesannete hulka kuulub tundide läbiviimine, kuid eriline

Õpetaja tegevuses antakse koht korrektse dokumentatsiooni vormistamisele.

Tõepoolest, kehalise kasvatuse tunni korraldamisel ja läbiviimisel on eriti oluline tagada

tema ohutust, vältida vigastusi, õpetada esinemisel enesekontrolli

harjutus. Kõik see on võimatu, kui õpilane pole reegleid valdanud

käitumine klassiruumis ja ohutusabinõud õppekava erinevates osades

programmid. Kuid isegi siis, kui õige planeerimine ja nende reeglite tundmine

Kahjuks tuleb ette vigastusi. Füüsika aine õpetamine

kultuur üldiselt haridusorganisatsioonid viiakse läbi vastavalt

järgmised regulatiivsed dokumendid:

2012 nr 273-FZ;

Föderaalne üldharidusstandard (FGOS

LLC) - kinnitatud Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeeriumi 17. detsembri 2010 korraldusega nr.

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 17. mai 2012 korraldus nr 413 „On

heakskiit

Föderaalne

olek

hariv

standard

keskharidus (täielik) üldharidus”;

föderaalse põhiplaani kinnitamine ja ligikaudne õppekavad jaoks

õppeasutused Venemaa Föderatsioon programmide rakendamine

Üldharidus";

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi korraldus 5. märtsist 2004 nr 1089

heakskiit

föderaalne

komponent

olek

hariv

standarditele

elementaarne

peamine

keskel

(täis)

haridus”;

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 20. augusti 2008. a korraldus nr 241 „Muudatuste kohta

föderaalne

põhilised

eeskujulik

Vene Föderatsiooni üldharidusprogramme rakendavad haridusasutused",

kinnitatud Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi 9. märtsi 2004 korraldusega nr 1312

"Föderaalse põhiõppekava kinnitamise kohta ja eeskujulik

programmid Vene Föderatsiooni haridusasutustele, mis rakendavad üldprogramme

haridus”;

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 4. oktoobri 2010. a korraldus nr 986 „On

haridusorganisatsioonidele esitatavate föderaalsete nõuete kinnitamine

miinimum

varustus

hariv

protsessi

varustus

ruumid”;

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 12. mai 2011. aasta kiri nr 03-296 „On

organisatsioonid

kooliväline

tegevused

manustada

föderaalne

üldhariduse riiklik haridusstandard”;

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi 31. märtsi 2014. a korraldus nr 253 „On

heakskiit

kasutada

rakendamine

olek

akrediteering

hariv

programmid

esmane,

peamine

keskel

Üldharidus";

Vene Föderatsiooni Haridus- ja Teadusministeeriumi kiri 08.10.2010 nr IK-1494/19 „Kolmanda sisseseadmise kohta

füüsiline

manustada

kolmandaks

füüsiline

kultuur

iganädalane

Vene Föderatsiooni õppeasutuste õpilaste koormus").

Kehalise kasvatuse õpetaja haridusdokumentatsioon.

Kehalise kasvatuse programm (kohandatud kooli tingimustega ja

materiaal-tehniline baas, õpilaste kontingent).

Hariduslik

standard

haridust

füüsiline

kultuur

(algkool, põhikool, kesk(täis)kool).

Õppekava, aastakava, kalender ja teemaplaneering

kvartalite kaupa marsruutimineõppetund;

Nõuded, tunni analüüs.

Hariduslik testimine. Testimise ajakava ja standardid.

Nõuded

koolitust

õpilased

lõpetamas

esialgne

kool, samuti põhi- ja keskkooli (täis)kooli lõpetajad.

Reeglid vigastuste ennetamiseks kehakultuuri tunnis ja

kodutööde tegemisel.

Kodutööde näidised.

Metoodiline kirjandus, jaotusmaterjalid, didaktiline materjal

(visuaalsed abivahendid, kaardid).

Protokollid

kontroll

standardid,

tulemused

moodustamine

universaalsed õppetegevused.

Füüsilise vormi testimise protokollid.

Info- ja visuaalsed stendid.

Töötervishoiu ja tööohutuse dokumentatsioon.

1. Töökoht

juhendamine

õpetajad,

juhendajad

õpetajad

lisaharidus.

2. Ohutusjuhised tundide läbiviimiseks spordialadel

struktuurid.

3. Juhend

turvalisus

läbiviimine

massisport

sündmused.

4. Spordirajatiste pass.

5.Spordirajatistes tundide läbiviimiseks akt-luba.

6.Spordivarustuse ja inventari akt-testimine. Registreerimise logi

spordivarustuse ja inventari testitulemused.

7. Spordirajatiste uueks õppeaastaks valmisolekuks vastuvõtmise akt.

8. 1.-11. klassi õpilaste ohutusalase juhendamise ajakiri.

9. Vigastuste register.

10.Ohutuse ja töökaitse juhendamine tundides

õppekava osade kaupa:

Võimlemine - IOT-017;

Kergejõustik – IOT-018;

Suusatreening - IOT - 019;

Ujumine IOT - 020;

Spordimängud IOT - 021;

Võistlused IOT - 022;

AT Jõusaal IOT - 03;

Matkad - IOT - 025;

Reeglid IOT õpilastele - 049.

11. Spordivarustuse ja -varustuse kvaliteedisertifikaat, mis näitab

nende aegumiskuupäev.

12. Esimese andmise reeglid esmaabi koos esmaabikomplektiga.

13. Kehakultuurirühmade ja terviserühmade nimekirjad.

Bibliograafia:

Evseev Yu.I. Kehaline kasvatus - Phoenix, 2010. - 384 lk.

Pogadaev G.I. Spordirajatised, õppevahendid ja inventar

õppeasutused. Tööriistakomplekt. - M .: Bustard, 2005.-

Iseärasused

õpetamine

hariv

teema

"füüsiline

kultuur" 2014-2015 õppeaastal: juhised. - Kaasan.: IRO

Esitluse kirjeldus üksikutel slaididel:

1 slaid

Slaidi kirjeldus:

Õiguslik raamistik, mis reguleerib kooli tegevust kehakultuuri valdkonnas MOU "Malorechenski kool" direktor Karametov E.Sh.

2 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Põhidokumendid Vene Föderatsiooni põhiseadus; föderaalseadus 29. detsembril 2012 N 273-FZ (muudetud 4. juunil 2014, muudetud 4. juunil 2014) "Haridus Vene Föderatsioonis"; Föderaalseadus "Haridussuhete õigusliku reguleerimise iseärasuste kohta seoses Krimmi Vabariigi vastuvõtmisega Venemaa Föderatsiooni ja uute subjektide moodustamisega - Krimmi Vabariik ja Sevastopoli föderaallinn" Vene Föderatsiooni ja Vene Föderatsiooni hariduse kohta tehtud föderaalseaduse muudatuste kohta; 24. juuli 1998. aasta föderaalseadus nr 124-FZ "Lapse õiguste põhitagatised Vene Föderatsioonis"; Riiklik haridusalgatus "Meie uus kool"

3 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Põhidokumendid föderaalseadus "Kehakultuuri ja spordi kohta Vene Föderatsioonis" 4. detsembril 2007 N 329-FZ (muudetud 23. juulil 2013, muudetud 4. juunil 2014); 16. juuli 2002. aasta korraldus "Vene Föderatsiooni haridusasutuste kehalise kasvatuse protsessi parandamise kohta" Vene Föderatsiooni kehakultuuri ja spordi arendamise strateegia kuni 2020. aastani (Vene Föderatsiooni valitsuse määrus). 7. august 2009 n 1101-r); "SanPiN 2.4.2.2821-10 heakskiitmise kohta" Sanitaar- ja epidemioloogilised nõuded koolituse tingimuste ja korraldamise kohta õppeasutused Dekreet ülevenemaalise kehakultuuri- ja spordikompleksi kohta "Tööks ja kaitseks valmis" 24. märts 2014

4 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Põhidokumendid föderaalseadus "Kehakultuuri ja spordi kohta Vene Föderatsioonis" 4. detsembril 2007 N 329-FZ (muudetud 23. juulil 2013, muudetud 4. juunil 2014); 16. juuli 2002. aasta korraldus "Vene Föderatsiooni haridusasutuste kehalise kasvatuse protsessi parandamise kohta" Vene Föderatsiooni kehakultuuri ja spordi arendamise strateegia kuni 2020. aastani (Vene Föderatsiooni valitsuse määrus). 7. august 2009 n 1101-r)

5 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Artikkel 43 1. Igaühel on õigus haridusele. 2. Eelkooli-, põhi- ja keskkooli üldine kättesaadavus ja tasuta kutseharidus riigi või omavalitsuse õppeasutustes ja ettevõtetes. 3. Igaühel on õigus saada konkursi korras tasuta kõrgharidus riigi- või munitsipaalõppeasutuses ja ettevõttes. 4. Põhiharidus on kohustuslik. Lapsevanemad või neid asendavad isikud tagavad lastele põhihariduse omandamise. Täieliku (kesk)üldhariduse omandamine 10-11 klassi ulatuses on igaühe isiklik asi. 5. Vene Föderatsioon kehtestab föderaalriigi haridusstandardid, toetab erinevaid haridus- ja eneseharimise vorme. Vene Föderatsiooni põhiseadus

6 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Artikkel 63. Üldharidus 1. Eelkooli-, alg-, üld- ja keskhariduse õppekavad on järjestikused. Artikkel 66. Üld-, põhi- ja keskharidus õppetegevused(lugemise, kirjutamise, loendamise valdamine, kasvatustegevuse põhioskused, teoreetilise mõtlemise elemendid, lihtsaimad enesekontrollioskused, käitumis- ja kõnekultuur, isikliku hügieeni ja tervisliku eluviisi alused). 2. Põhiharidus on suunatud õpilase isiksuse kujunemisele ja kujunemisele (moraalsete veendumuste, esteetilise maitse ja tervisliku eluviisi kujunemisele, kõrge inimestevahelise ja rahvustevahelise suhtluse kultuurile, loodusteaduste aluste valdamisele, riigikeelele Vene Föderatsiooni vaimse ja füüsilise töö oskused, kalduvuste, huvide, sotsiaalse enesemääramise võime arendamine). 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus nr 273-FZ (muudetud 4. juunil 2014, muudetud 4. juunil 2014) "Haridus Vene Föderatsioonis"

7 slaidi

Slaidi kirjeldus:

3. Keskharidus on suunatud õpilase isiksuse edasisele kujundamisele ja kujundamisele, õpihuvi ja õpilase loomevõimete arendamisele, oskuste kujundamisele iseseisvaks õppetegevuseks, mis põhineb õpilase individualiseerimisel ja erialasel orientatsioonil. keskhariduse sisu, õpilase ettevalmistamine eluks ühiskonnas, iseseisev elu valik, täiendusõpe ja alustamine ametialane tegevus. 4. Õppetegevuse korraldamisel alg-, üld- ja keskhariduse õppekavades saab lähtuda sisu diferentseerimisest, võttes arvesse õpilaste haridusvajadusi ja -huve, võimaldades süvaõpet. teemasid, vastava haridusprogrammi ainevaldkonnad (kutseharidus). 29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus nr 273-FZ (muudetud 4. juunil 2014, muudetud 4. juunil 2014) "Haridus Vene Föderatsioonis"

8 slaidi

Slaidi kirjeldus:

29. detsembri 2012. aasta föderaalseadus nr 273-FZ (muudetud 4. juunil 2014, muudetud 4. juunil 2014) "Haridus Vene Föderatsioonis" artikkel 67. Üldharidusõppe põhiprogrammidele vastuvõtmise korraldamine 1. Saamine koolieelne haridus haridusasutustes võib see alata siis, kui lapsed saavad kahe kuu vanuseks. Üldhariduse alghariduse omandamist haridusasutustes alustatakse siis, kui lapsed saavad kuue aasta ja kuue kuu vanuseks tervislikel põhjustel vastunäidustuste puudumisel, kuid mitte hiljem kui kaheksa-aastaseks saamiseni. Laste vanemate (seaduslike esindajate) taotlusel on haridusorganisatsiooni asutajal õigus lubada laste vastuvõtmist haridusorganisatsiooni alghariduse üldhariduse õppekavade koolituseks varasemas või hilisemas eas. 2. Üldharidusõppe põhiprogrammidele õppima lubamise eeskirjad peavad tagama kõigi kodanike vastuvõtmise, kellel on õigus saada vastaval tasemel üldharidust, kui käesolevas föderaalseaduses ei ole sätestatud teisiti.

9 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Föderaalseadus "Haridussuhete õigusliku reguleerimise iseärasuste kohta seoses Krimmi Vabariigi vastuvõtmisega Venemaa Föderatsiooni ja uute subjektide moodustamisega Vene Föderatsioonis - Krimmi Vabariik ja föderaallinn Sevastopoli tähtsus ja muudatused föderaalseaduses "Haridus Vene Föderatsioonis" Krimmi Vabariigi ja Sevastopoli föderaallinna territooriumil asuvate haridusorganisatsioonide nimed ja põhikirjad viiakse kooskõlla Eesti Vabariigi õigusaktidega. Venemaa Föderatsioon hiljemalt 1. jaanuaril 2016; haridustegevus Krimmi Vabariigi ja Sevastopoli föderaallinna territooriumil peavad oma haridusalased tegevused viima vastavusse 29. detsembri 2012. aasta föderaalseaduse N 273-FZ "Haridus Vene Föderatsioonis" ja regulatiivsete õigusaktidega. selle kohaselt vastu võetud aktid hiljemalt 1. septembril 2014.

10 slaidi

Slaidi kirjeldus:

24. juuli 1998. aasta föderaalseadus nr 124-FZ "Lapse õiguste põhitagatiste kohta Vene Föderatsioonis" artikkel 6. Lapse õiguste seadusandlikud tagatised Vene Föderatsioonis, lapse õiguste üldtunnustatud põhimõtted ja normid rahvusvaheline õigus, Vene Föderatsiooni rahvusvahelised lepingud, käesolev föderaalseadus, perekonna kood Vene Föderatsioon ja muud Vene Föderatsiooni normatiivaktid. Artikkel 7. Lapse abistamine tema õiguste ja õigustatud huvide rakendamisel ja kaitsmisel; Artikkel 9. Meetmed lapse õiguste kaitseks tema haridus- ja kasvatusalaste tegevuste elluviimisel; Artikkel 10. Laste õiguste tagamine tervishoiule; Artikkel 11. Laste õiguste ja õigustatud huvide kaitse kutsenõustamise, kutseõppe ja tööhõive valdkonnas; Artikkel 12. Laste puhkuse ja vaba aja veetmise õiguste kaitse; Artikkel 13. Lapse õiguste ja õigustatud huvide kaitse laste sotsiaalse infrastruktuuri kujundamisel; Artikkel 14 vaimne areng; Artikkel 15. Laste õiguste kaitse rasketes elusituatsioonides

11 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Riiklik haridusalgatus "Meie uus kool" 1. Üleminek uutele haridusstandarditele 2. Andekate laste toetamise süsteemi väljatöötamine 3. Õpetajate koosseisu täiendamine 4. Kooli infrastruktuuri muudatused 5. Kooliõpilaste tervise säilitamine ja tugevdamine 6. Kooliõpilaste tervise laiendamine. kooli iseseisvus

12 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Föderaalseadus "Kehakultuuri ja spordi kohta Vene Föderatsioonis" 4. detsembril 2007 N 329-FZ (muudetud 23. juulil 2013, muudetud 4. juunil 2014) Artikkel 28. Kehakultuur ja sport haridussüsteemis : kehakultuuri ja spordi kohustuslike tundide läbiviimine põhiharidusprogrammide raames, samuti täiendavate (vabatahtlike) kehakultuuri- ja sporditundide läbiviimine täiendavate õppekavade raames. üldhariduslikud programmid; spordiinventari ja -vahendite pakkumine õpilaste kehakultuuri- ja sporditreeningu keeruliste tegevuste läbiviimiseks; kehakultuurioskuste kujundamine õpilaste seas, arvestades individuaalseid võimeid ja tervislikku seisundit, kehalise kasvatuse tegevuste läbiviimine treeningtundidel; meditsiinilise kontrolli läbiviimine kehalise kasvatuse korraldamise üle; vanemate (neid asendavate isikute) vastutustundliku suhtumise kujundamine laste tervisesse ja nende kehalise kasvatuse suhtes; iga-aastane füüsilise vormi jälgimine ja füüsiline arengõpilased; abi õpilaste osavõtul spordiürituste korraldamisel ja läbiviimisel; koolispordi ja õpilasspordi arendamise ja populariseerimise edendamine;

13 slaidi

Slaidi kirjeldus:

õpilaste osalemine rahvusvahelistel spordiüritustel, sh maailmauniversiaadil ja ametlikel spordivõistlustel. Õpilaste kehakultuuri ja spordiga tegelemiseks saab luua koolispordiklubisid ja õpilasspordiklubisid. Artikkel 31 puudega tervist. Invasport – Kohanduv kehakultuur on kompleksi kasutava kehakultuuri osa tõhusad vahendid puuetega inimeste ja puuetega inimeste füüsiline rehabilitatsioon. - Puuetega ja vastavates õppeasutustes õppivatele puuetega inimestele korraldatakse tunnid adaptiivse kehakultuuri ja adaptiivse spordi vahendeid kasutades, arvestades nende õpilaste individuaalseid võimeid ja tervislikku seisundit. Föderaalseadus "Füüsilise kultuuri ja spordi kohta Vene Föderatsioonis" 4. detsembril 2007 N 329-FZ (muudetud 23. juulil 2013, muudetud 4. juunil 2014)

14 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Vene Föderatsiooni haridusasutuste kehalise kasvatuse protsessi täiustamise kohta Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi 16. juuli 2002 korraldus nr 2715, Vene Föderatsiooni Tervishoiuministeerium nr 227, Vene Föderatsiooni Riiklik Komitee kehakultuuri ja spordi jaoks nr 166 3,1 pl. Kaasata õppeasutuste kehtivatesse õppekavadesse ettenähtud korras kohustuslike õppetundide läbiviimine haridusvaldkond"Kehakultuur" vähemalt kolme tunni mahus nädalas üldhariduse kõigil astmetel. 3.2. Üldharidusasutustes uute põhiõppekavade väljatöötamisel viia sisse täiendav kolmas kehakultuuri tund.

15 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Vene Föderatsiooni kehalise kultuuri ja spordi arendamise strateegia kuni 2020. aastani (Vene Föderatsiooni valitsuse 7. augusti 2009. aasta dekreet n 1101-r) terviseseire, kehalise arengu ja füüsilise vormi juurutamine. haridusasutuste süsteem; üldhariduskoolide ja laste lisaõppeasutuste varustamine vajalike spordivahendite ja -vahenditega; säilitamine kohustuslik vorm kehaline kasvatus - õpilastele mahus vähemalt 3 tundi, võttes arvesse ühte lisatundi nädalas vastavalt föderaalriigile haridusstandard, sporditöö mahu suurendamine üldharidusasutustes õppevälisel ajal, täiendades täiendõppe plokki spordi- ja puhkerühmade ning spordikoolide algtreeningu rühmade õppeprogrammidega, et viia ellu motoreziimi nõutav nädalamaht vähemalt 8 tundi nädalas (õpilastele - vähemalt 4 tundi kohustuslikke tunde nädalas vastavalt liidumaa haridusstandardile ja iganädalane füüsiline aktiivsus vähemalt 8 tundi);

16 slaidi

Slaidi kirjeldus:

kõikide õpilaste kategooriate kehakultuuri- ja spordiürituste süsteemi täiustamine; soovituste tutvustamine kohustuslike kehakultuuritundide (tundide) läbiviimise tõhustamiseks õppeasutuste süsteemis; üldharidusasutustes spordiklasside ja aine "Kehakultuur" süvaõppega klasside loomine; laste ja noorte spordi- ja turismiklubide (keskuste) loomine õppeasutustes; puuetega ja puuetega laste kehalise kasvatuse haridusprogrammide väljatöötamine ja elluviimine igat tüüpi haridusasutustele; kehalise kasvatuse õpetajate ja treenerite-õpetajate ametialase arengu programmide täiustamine, võttes arvesse uue põlvkonna liidumaa haridusstandardite kehtestamist; nõuete kehtestamine õpilaste elu ja tervise ohutuse tagamiseks kehalise kasvatuse tundides; eeskujulik areng õppekavad kehakultuuris haridustasemete kaupa, võttes arvesse õpilaste individuaalseid võimeid ja tervislikku seisundit, vastavalt föderaalse osariigi haridusstandardile ja nende programmide tõhususe hindamisele; Vene Föderatsiooni kehakultuuri ja spordi arendamise strateegia kuni 2020. aastani (Vene Föderatsiooni valitsuse 7. augusti 2009. aasta dekreet n 1101-r)

18 slaidi

Slaidi kirjeldus:

Määrus ülevenemaalise kehakultuuri- ja spordikompleksi kohta "Valmis tööks ja kaitseks" 24. märts 2014 Jõustumine 1. septembril 2014 Vene Föderatsiooni ülevenemaalises kehakultuuri- ja spordikompleksis "Valmis tööks ja kaitseks" (TRP) - elanikkonna kehalise kasvatuse programm ja regulatiivne raamistik. 2. Vene Föderatsiooni valitsusele: a) kinnitada 15. juuniks 2014 ülevenemaalise kehakultuuri- ja spordikompleksi "Töö- ja kaitsevalmidus" (TRP) määrus; b) alates 2015. aastast esitama Vene Föderatsiooni presidendile igal aastal enne 1. maid aruande elanikkonna füüsilise vormi kohta.

(HARIDUSASUTUSTE SPORDIRAJASTE, INVESTE JA VARUSTUSTE KASUTAMISEGA)

Kavandatav paragrahv sisaldab väljavõtteid ja väljavõtteid peamistest õigusaktidest, dokumentidest, riigiorganite juhenditest, mis reguleerivad õppeasutuse kehalise kultuuri ja spordi ohutuse eest vastutavate juhtide, spetsialistide ja töötajate tegevust.

"Vene Föderatsiooni töökaitse aluste kohta" Vene Föderatsiooni föderaalseadus 17. juulist 1999 nr 181-FZ (väljavõtted)

Artikkel I. Töökaitse mõiste

Tööohutus on süsteem töötajate elu ja tervise säilitamiseks nende töö käigus, sealhulgas õiguslikud, sotsiaalmajanduslikud, organisatsioonilised ja tehnilised, sanitaar- ja hügieenilised, meditsiinilised ja ennetavad, rehabilitatsiooni- ja muud meetmed.

Töökaitsealased töökohustused on täiendus õppeasutuste juhtide ja spetsialistide ametijuhenditele, mille kinnitab juhataja kokkuleppel ametiühingukomisjoni või muu töökollektiivi huve esindava organiga ning tehakse teatavaks vastavatele töötajatele. , igal aastal allkirja vastu.

Väljavõtted Vene Föderatsiooni hariduse seadusest, Ch. III

Artikkel 32. Punkt 22

Õppeasutus vastutab üliõpilaste, õpilaste ja töötajate elu ja tervise eest vastavalt Vene Föderatsiooni õigusaktidega kehtestatud korrale. haridusasutusõppeprotsessi ajal.

Artikkel 51. Üliõpilaste, õpilaste tervisekaitse

Õppeasutus loob tingimused, mis tagavad õpilaste ja õpilaste tervise kaitse ja tugevdamise. Õppekoormus, õppivate õpilaste õppeviis määratakse tervishoiuasutustega kokku lepitud soovituste alusel õppeasutuse põhikirjaga.

Väljavõtted Vene Föderatsiooni seadusest "Kehakultuuri ja spordi kohta Vene Föderatsioonis", vastu võetud 29. aprillil 1999 nr 80-FZ

Artikkel 34

Ohutuse, tervisekaitse, kodaniku au ja väärikuse reeglite järgimine kehakultuuri ja spordi, spordivõistluste ning spordi- ja meelelahutusürituste ajal.

Kehakultuuri- ja spordiorganisatsioonide töötajad on kehakultuuri ja spordi, spordivõistluste ja sportlike meelelahutusürituste läbiviimisel kohustatud järgima ohutusnorme ja eeskirju, vältimaks tervisekahjustusi.

Spordi- ja vabaaja- ning spordirajatiste ametnikud tagavad sportimiseks ja võistlusteks sobiva tehnilise varustuse vastavalt ohutusreeglitele ning sanitaar- ja hügieenistandarditele ning vastutavad tervise kaitsmise eest kehakultuuri ja spordi, spordivõistluste ja sportlike meelelahutusürituste ajal vastavalt Eesti Vabariigi seadusandlusele. Vene Föderatsiooni.

Väljavõtted sanitaarreeglitest ja -normidest (SanPiN 2.4.2.-1178-02)

Sanitaarreeglid on kohustuslikud kõikidele riigiorganitele ja avalik-õiguslikele ühendustele, ettevõtetele või muule äriüksused, organisatsioonid ja asutused, sõltumata nende alluvusest ja omandivormist, ametnikud ja kodanikud.

Kehakultuuri- ja spordiala peaks asuma asutuse hoonest vähemalt 25 meetri kaugusel haljasalade riba taga. Seda ei ole lubatud paigutada õppeasutuste akende küljele. Sporditsooni varustus peaks tagama kehalise kasvatuse treeningprogrammide rakendamise, samuti osa-, spordi- ja vabaajategevuste läbiviimiseks.

Spordi- ja mänguväljakud peavad olema kõvakattega, jalgpalliväljakul - murukattega.

Tunde läbiviimine konaruste ja aukudega niisketel kohtadel on keelatud.

Jõusaal peaks asuma lisahoone 1. korrusel. Selle suurus peaks võimaldama õpilaste kehalise kasvatuse täisprogrammi elluviimist ja koolivälise sporditegevuse võimalust.

Kooli paigutamisel kohandatud hoonesse on vajalik kohustuslik ruumide komplekt: klassiruumid, ruumid kehalise kasvatuse tundideks, esmaabipunkt või ruum meditsiinilise abi saamiseks.

Väikeklasside koolide õpilaste väsimuse vältimiseks on vaja lühendada liittundide (eriti neljanda ja viienda) tundide kestust 5-10 minuti võrra (v.a kehalise kasvatuse tund).

Eelvaade:

TÖÖKOHTED
Spordisaali juhataja töökaitse- ja ohutusmeetmetest

1. Jälgib töökohtade, õppevahendite, visuaalsete vahendite, spordivahendite seisukorda, samuti kehalise kasvatuse õpetajate ja teiste tunde läbi viivate isikute juhiste täitmist võimlas ja spordiväljakul.
2. See ei luba korraldada koolitusi, ringide ja sektsioonide tööd ruumides, mis pole selleks otstarbeks varustatud ja ei ole kasutamiseks vastu võetud.
3. Töötab välja ja vaatab perioodiliselt (vähemalt kord 5 aasta jooksul) läbi töökaitsealased juhendid, kooskõlastab need ametiühingukomisjoni esimehega ja esitab kinnitamiseks õppeasutuse juhile.
4. Juhib jõusaali varustamist tulekustutusvahendite, esmaabikomplekti, kanderaamidega ja iga töökoha koos juhistega, visuaalse agitatsiooniga ohutuse ja elu toetamise teemadel.
5. Teeb ettepanekuid õppeprotsessi tingimuste parandamiseks ja parandamiseks (nende kaasamiseks sisse töökaitse kokkulepe ning juhib tähelepanu ka õppeasutuse juhile Koos kohustuslik registreerimine haldus- ja avaliku kontrolli ajakirjas: kõigist õppeprotsessi pakkumisel esinevatest puudustest, mis vähendavad töötajate ja õpilaste keha elutähtsat aktiivsust ja töövõimet (nõrk valgustus jne).

JUHISED
Kehalise kasvatuse õpetaja töökaitse- ja ohutusmeetmetest

Käesolev juhend on kehalise kasvatuse õpetajatele kohustuslik kehakultuuri- ja spordialaste õppe- ja klassiväliste tundide korraldamisel ja läbiviimisel.

Kehalise kasvatuse õpetajad peaksid oma kehalise kasvatuse praktilises tegevuses: juhinduma sellest juhisest, riiklikest aktidest ja Vene Föderatsiooni Haridusministeeriumi poolt välja töötatud töökaitse dokumentidest ning jälgima, et õpilased järgiksid töökaitsereegleid ja juhiseid.

Õpilaste elu ja tervise ohutuse eest vastutab kehalise kasvatuse õpetaja või muu kehalise kasvatuse ja sporditunde läbiviija.

Kehalise kasvatuse õpetaja peaks:

läbima töökaitsealaseid kursusi (vähemalt kord 5 aasta jooksul);

Osaleda võimlemisaparaatide ja -vahendite testimisel;

Teha ettepanekuid õppeprotsessi tingimuste parandamiseks;

Korraldage õpilaste igapäevaelus töökaitse reeglite jms õppimist.

Kehalise kasvatuse õpetaja peaks teadma:

iga õpilase valmisolek ja funktsionaalsus;

Arstlik rühm, kuhu õpilased tervisekontrolli tulemuste alusel määratakse;

Arsti poolt pärast haigust füüsilisest koormusest vabastatud õpilased;

Märgi tunnist puudunud õpilased.

Õpetaja peab:

Viia läbi õpilastele tööohutuse teemalisi infotunde (üks kord kuue kuu jooksul) koolitustel koos kohustusliku registreerimisega klassipäevikus või instruktaaži registreerimisega;

Pakkuda õpilastele riietusruum (poistele ja tüdrukutele eraldi);

Veendu, et kõik õpilased on riietunud, pane riietusruumid lukku;

Jälgida riietusruumides õpilaste käitumisreeglite täitmist;

Tagada õppeprotsessi ohutu läbiviimine;

Viia läbi sündmuskoha põhjalik ülevaatus;

Kehaliste harjutuste sooritamisel tagada turvameetmed;

Kontrollige spordivarustuse töökindlust, varustuse paigaldus- ja kinnituskindlust;

Ventileerige ruumi loomuliku või sundventilatsiooniga;

Ebapiisavaga loomulik valgus lülitage tuled sisse;

Kontrollige jõusaalis treenides varuväljapääsu seisukorda.

Õpetaja peab:

Järgima ligipääsetavuse, õpilaste õpetamise järjepidevuse ning õppekavale antud harjutuste ja koormuste järgimise põhimõtteid;

Tehke soojendus ja suurendage selleks ettenähtud aega tugeva tuule, madala temperatuuri ja kõrge õhuniiskuse korral;

Vähendage töökoormust või suurendage puhkeaega, kui õpilastel ilmnevad väsimuse märgid;

Kindlusta, kui õpilased täidavad keerulisi tehnilisi elemente;

Jälgige, kuidas õpilased kehalise kasvatuse tunnis juhiste, käitumisreeglite järgimist järgivad, ning otsustage õpilaste jämeda või süstemaatilise rikkumise eest õppeprotsessis osalemisest eemaldada.

Õpetaja peab:

Kui kurdate halba või halba enesetunnet, suunake õpilane viivitamatult arsti juurde;

Lõigete, verevalumite, nihestuste, nikastuste, luumurdude korral rakendage meetmeid esmaabi andmiseks ja kutsuge kiirabi:

kärped - peske haav desinfitseeriva lahusega, töödelge selle servade ümbert joodiga, kandke side. Tugeva verejooksu korral asetada žgutt verejooksu, vigastuse koha kohale. Katke žguti pealekandmise koht marli kihiga. Vahetult pärast pealekandmist tuleb see märkida (päev, kuu, tunnid, minutid). Pane haavale surveside

verevalumid - tehke külm kompress, siduge vigastuskoht,

Dislokatsioon - tekitada täielik liikumatus ja kohe hospitaliseerida (mittespetsialistil on nihestuse vähendamine keelatud),

venitamine - tehke valutavale kohale külm kompress 10-15 minutiks. Kui turse ei vähene, siis vaheta külmkompressi iga 15 minuti järel, kuni turse taandub. Pange jäsemele tihe side,

luumurd - peatada verejooks, asetada lahas, haarates vähemalt 2 liigest luumurru kohal ja all. Pane rehvi alla midagi pehmet, misjärel tuleb see siduda (tihedalt). Kinnitage jäsemed alati asendisse, milles nad on;

Teatage viivitamatult juhtkonnale igast õnnetusest;

Spordisaalis tulekahju korral avada varuväljapääsud ja viia õpilased organiseeritult vastavalt evakuatsiooniplaanile ohutusse kohta, teatada tulekahjust tuletõrjele ja asuda tulekahju likvideerimisele.

Kehalise kasvatuse õpetaja:

Korraldab õpilasi spordivahendite ja -vahendite puhastamist selle hoiukohas;

Viige õpilased organiseeritult klassiruumist välja;

Viib läbi sündmuskoha põhjaliku ülevaatuse, kustutab tuled, lukustab kõik abiruumid ja jõusaali;

Juhib jõusaali ja spordiväljaku eest vastutava isiku tähelepanu kõikidele puudujääkidele õppeprotsessi pakkumisel.

JUHISED
Õpilaste töökaitsest ohutusmeetmetest
avatud spordiväljakutel treenides

I. Üldnõuded turvalisus

Spordiväljaku seisukord peab vastama sanitaar- ja hügieeninõuetele.

Mittestandardsed seadmed peavad olema kindlalt kinnitatud ja heas seisukorras.

Õpilane peab:

Teadke ja järgige neid juhiseid;

Õpilane peab:

Eemaldage spordivormi taskutest augustused ja muud võõrkehad;

Korraldatud väljapääs koos õpetajaga läbi hoone keskväljapääsu või spordisaali varuväljapääsu õppetunni toimumiskohta;

Õpetaja juhendamisel tuleks tundide läbiviimiseks vajalikud seadmed viia tundide toimumispaika spetsiaalsetes seadmetes;

Eemaldage võõrkehad vastavalt õpetaja juhistele Koos jooksulindid, hüppekastid jne;

III. Ohutusnõuded tundide ajal

Tunnid toimuvad tasasel libisemiskindlal pinnal kehalise kasvatuse õpetaja juhendamisel.

Õpilane peab:

Kuulake tähelepanelikult harjutuste selgitusi ja sooritage need õigesti;

Tehke harjutusi ainult töökorras seadmetel;

Voolus harjutusi sooritades jälgi piisavat intervalli ja distantsi;

Spordiväljakul liikudes olge ettevaatlik: ärge segage teisi, ärge asetage jalalaudu, vältige kokkupõrkeid;

Mitte lahkuda spordiväljaku territooriumilt ilma loata.

IV. Ohutusnõuded õnnetusjuhtumite ja äärmuslike olukordade korral

Õpilane peab:

Tulekahju korral koheselt katkestada tund, organiseeritult, õpetaja juhendamisel lahkuda tunni kohast;

V. Ohutusnõuded tundide lõpus

Õpilane peab:

Peske käsi seebiga.

JUHEND nr____
Õpilaste ohutusmeetmetest jõusaalis treenimisel

I. Üldised ohutusnõuded

Tunnid jõusaalis toimuvad ainult töökorras spordivahendite ja -vahenditega.

Spordihall peab olema varustatud tulekustutusvahenditega (tulekustuti) ning kannatanutele esmaabi andmiseks vajalike ravimite ja sidemetega varustatud esmaabikomplekt.

Õpilastel on lubatud osaleda:

Tervislikel põhjustel määratud meditsiini põhi- ja ettevalmistavasse rühma;

Ohutusmeetmete alane koolitus;

Õpilane peab:

Hoolitsege spordivarustuse ja -varustuse eest, ärge kasutage seda muuks otstarbeks;

Turvameetmete eiramise eest võib õpilase õppeprotsessis osalemisest kõrvaldada või eemaldada.

Õpilane peab:

Vaheta riietusruumis riided, pane selga spordivorm ja jalanõud;

Võtke ära teistele õpilastele ohtlikud esemed (kellad, rippuvad kõrvarõngad jne);

Valmistada õpetaja juhendamisel tundide läbiviimiseks vajalik inventar ja inventar;

Viige tunnis kasutamata inventar kindlasse kohta;

Õpetaja käsul seisa ühise formatsiooni järjekorras.

Õpilane peab:

Spordivahendid kaasa võtta õpetaja loal ja kasutada vahendeid sihtotstarbeliselt, mitte rippuda korvpalli sõrestikel ja rõngastel;

Tehke harjutusi kasutatavatel seadmetel õpetaja loal ja keeruliste tehniliste elementidega - kindlustusega;

Vooluga harjutusi sooritades jälgi piisavat intervalli ja distantsi;

Esikus ringi liikudes vältige kokkupõrkeid;

IV. Ohutusnõuded õnnetusjuhtumite ja äärmuslike olukordade korral

Õpilane peab:

Vigastuse või tervise halvenemise korral katkestada tunnid ja teavitada kehalise kasvatuse õpetajat;

Õpetaja abiga osutada kannatanule esmaabi, vajadusel viia ta haiglasse või kutsuda kiirabi;

Õpetaja korraldusel teavitada administratsiooni haridusasutus ja teatage tulekahjust tuletõrjele.

V. Klassijärgsed ohutusnõuded Õpilane peab:

Õpetaja juhendamisel viia spordivahendid selle hoiukohtadesse;

Korraldatud tunni kohast lahkumine;

Vaheta riietusruumis riided, võta seljast dressid ja spordijalatsid;

Peske käsi seebiga.

JUHEND nr____
Õpilastele ohutusmeetmetest jõusaalis treenimisel

I. Üldised ohutusnõuded

Jõusaal peab olema varustatud tulekustuti ja esmaabikomplektiga koos vajalike ravimite ja sidemed, vigastuste esmaabiks.

Õpilastel on lubatud osaleda:

Tervislikel põhjustel määratud meditsiini põhi- ja ettevalmistavasse rühma;

Ohutusmeetmete alane koolitus;

Omama spordijalatseid ja liikumist mitte piiravat vormi, mis vastab tundide teemale ja tingimustele.

Õpilane peab:

Saali siseneda, spordivarustust vms kaasa võtta ainult õpetaja loal;

"Hoolitsege spordivarustuse eest. Ärge kuritarvitage seda;

Tea ja järgi neid juhiseid.

Ohutusabinõude eiramise eest võib õpilast takistada või kõrvaldada õppeprotsessis osalemisest, samuti võtta vastavalt sisekorraeeskirjadele distsiplinaarvastutusele ning vajadusel viia läbi töökaitsealaste teadmiste eksam. normid ja reeglid.

II. Ohutusnõuded enne tundide alustamist

Õpilane peab:

Vaheta riietusruumis riided, pane selga spordivorm ja jalanõud;

Võtke ära teistele õpilastele ohtlikud esemed (kellad, rippuvad kõrvarõngad jne);

Eemaldage spordivormi taskutest torkivad ja muud võõrkehad;

Kontrollida õpetaja juhendamisel simulaatorite töökindlust, paigalduse ja kinnituste töökindlust;

Õpetaja käsul sisenege saali.

III. Ohutusnõuded tundide ajal

Tunnid toimuvad kuival platsil ja kehalise kasvatuse õpetaja juhendamisel.

Õpilane peab:

Kuulake tähelepanelikult harjutuse selgitust ja täitke hoolikalt ülesandeid;

Jälgige töö- ja puhkerežiimi;

Tehke harjutusi kasutatavatel simulaatoritel;

Järgige simulaatorite kasutamise reegleid, võttes arvesse nende disainifunktsioone;

Ärge lahkuge klassiruumist ilma õpetaja loata.

IV. Ohutusnõuded õnnetusjuhtumite ja äärmuslike olukordade korral

Õpilane peab:

Kui simulaatori töös ilmneb tõrge või selle rike, peatage tund ja teavitage sellest õpetajat;

Pärast rikke kõrvaldamist jätkake koolitust simulaatoritel;

Vigastuse või tervise halvenemise korral katkestada tund ja teavitada kehalise kasvatuse õpetajat;

Kehalise kasvatuse õpetaja abiga osutada kannatanule esmaabi, vajadusel toimetada haiglasse või kutsuda kiirabi;

Tulekahju korral võimlas lõpetada koheselt õpetaja juhendamisel korraldatud tunnid, lahkuda tunni toimumiskohast vastavalt evakuatsiooniplaanile;

Õpetaja korraldusel teavitada õppeasutuse administratsiooni ja teatada tulekahjust tuletõrjele.

1. Ohutusnõuded tundide lõpus

Õpilane peab:

Õpetaja juhendamisel viia spordivahendid selle hoiukohtadesse;

Korraldatud tunni kohast lahkumine;

Vaheta riietusruumis riided, võta seljast dressid ja spordijalatsid;

Peske käsi seebiga.

SISSEJUHATUSKOOLITUS
Õpilaste turvameetmetest aines "Kehaline kasvatus"

Kehakultuuri põhimõisted

Kehakultuur – orgaaniline komponentühiskonna ja indiviidi üldine kultuur, inimeste sotsiaalse tegevuse liik, mille eesmärk on tervise parandamine ja oma füüsiliste võimete arendamiseks, valmistumaks elupraktikaks.

Sportlane on inimene, kes tegeleb süstemaatiliselt ligipääsetavate füüsiliste harjutustega oma tervise, harmoonilise arengu ja kehalise paranemise eesmärgil.

Füüsiline areng on inimkeha vormide ja funktsioonide kujunemise ja rakendamise bioloogiline protsess, mis toimub pärilikkuse, elutingimuste ja kasvatuse mõjul.

Kehalise kasvatuse programm näeb ette õpilastele teoreetiliste teemade õppimise ja mitmete praktiliste kehaliste harjutuste valdamise alates aastast. mitmesugused sport.

1. Üldised ohutusnõuded

Õpilane peab:

Läbige arstlik läbivaatus ja osalege selles meditsiiniline rühm millesse ta tervislikel põhjustel kuulub;

Omama ilmastikuoludele ja tunni teemale vastavat korralikku spordivormi (aluspüksid, T-särk, T-särk, dressid, sukkpüksid, puhtad jalanõud: tossud, tossud);

Lahkuge riietusruumist õpetaja esimesel soovil;

Pärast haigust andma õpetajale arsti tõend;

viibida tunnis, kui arst pärast haigust vabastab;

Hoolitseda spordivarustuse ja -varustuse eest ning kasutada neid sihtotstarbeliselt;

Lühikeseks lõigatud küüned;

Teadke ja järgige ohutusjuhiseid.

Õpilased ei saa:

Avage järsult uksed ja riputage nende küljes, kustutage tuled, puudutage laevalgusteid riietusruumis, jõusaalis;

Sisestage pesadesse võõrkehi;

Joo külm vesi enne ja pärast õppetundi;

Töötage märjal, libedal ja ebatasasel pinnasel.

P. Ohutusnõuded enne tundide alustamistÕpilane peab:

Vaheta riietusruumis riided, pane selga spordivorm ja jalanõud;

Võtta ära teistele õpilastele ohtlikud esemed (kõrvarõngad, käekellad, käevõrud jne);

Eemaldage spordivormi taskutest torkivad ja muud võõrkehad;

Valmistada õpetaja juhendamisel tunniks vajalik inventar ja inventar;

Õpetaja loal minna tunni toimumiskohta;

Õpetaja käsul seisa ühise formatsiooni järjekorras.

III. Ohutusnõuded tundide ajalÕpilane peab:

Kuulake tähelepanelikult ja järgige selgelt õpetaja juhiseid;

Kaasa võtta spordivarustus ja teha harjutusi õpetaja loal;

Liikumisel vaata ette, hoia piisavat intervalli ja distantsi, väldi kokkupõrkeid;

Tehke harjutusi töökorras inventariga ja treenige töökorras seadmetel.

Õpilased ei saa:

klassiruumist lahkumine ilma õpetaja loata;

Lükake, pange samme ridadesse ja liikuma;

Ronige korvpallifarmidesse, riputage rõngaste küljes;

Näts;

Segage ja segage tähelepanu ülesannete selgitamisel ja harjutuste tegemisel;

Tehke harjutusi märgade peopesadega;

Muutke järsult suunda.

IV. Ohutusnõuded õnnetusjuhtumite ja äärmuslike olukordade korral

Õpilane peab:

Vigastuse või tervise halvenemise korral katkestada tunnid ja teavitada kehalise kasvatuse õpetajat;

Õpetaja korraldusel teavitada õppeasutuse administratsiooni ja teatada tulekahjust tuletõrjele.

V. Ohutusnõuded tundide lõpus

Õpilane peab:

Õpetaja juhendamisel viia spordivahendid selle hoiukohtadesse;

Vaheta riietusruumis riided, võta seljast dressid ja spordijalatsid;

Peske käsi seebiga.

JUHEND NR. ____
Õpilastele kergejõustiku ohutusmeetmetest

I. Üldised ohutusnõuded

Klassid jaoks kergejõustik peetakse selleks varustatud spordiväljakutel ja jõusaalis.Õpilastel on lubatud osaleda:

Tervislikel põhjustel määratud meditsiini põhi- ja ettevalmistavasse rühma;

Ohutusmeetmete alane koolitus;

Omama spordijalatseid ja liikumist mitte piiravat vormi, mis vastab tundide teemale ja tingimustele. Kingad peaksid olema libisemist välistava tallaga, tihedalt jalas ega takista vereringet. Tugeva tuule, madala temperatuuri ja kõrge õhuniiskuse korral peab riietus vastama ilmastikutingimustele.

Õpilane peab:

Hoolitsege spordivarustuse ja -varustuse eest, ärge kasutage seda muuks otstarbeks;

Ärge jätke hüppamiseks ja viskamiseks järelevalveta spordivarustust, sealhulgas varustust, mida ei kasutata Sel hetkelõppetunnil;

Olge staadionil liikudes ettevaatlik;

Tea ja järgi neid juhiseid.

Turvameetmete eiramise eest võib õpilase õppeprotsessis osalemisest kõrvaldada või eemaldada.

P. Ohutusnõuded enne tundide algust

Õpilane peab:

Vaheta riietusruumis riided, pane selga spordivorm ja jalanõud;

Võtke ära teistele õpilastele ohtlikud esemed (kellad, rippuvad kõrvarõngad jne);

Eemaldage spordivormi taskutest torkivad ja muud võõrkehad;

Valmistada õpetaja juhendamisel tundide läbiviimiseks vajalik inventar ja inventar;

Viige tunnis kasutamata inventar kindlasse kohta;

Õpetaja juhendamisel tuleks üle anda tundide läbiviimiseks vajalik varustus juurde töökoht eriseadmetes;

Ärge kandke labidaid ja rehasid töökohta, ots ja hambad üleval;

Õpetaja korraldusel eemaldada jooksulindist, hüppeaugust jms võõrkehad;

Õpetaja käsul seisa ühise formatsiooni järjekorras.

III. Ohutusnõuded tundide ajal

JOOKSE

Õpilane peab:

Grupistart lühikesed vahemaad jookse mööda oma rada;

Jooksmise ajal vaadake oma rada;

Pärast jooksuharjutusi joosta inertsist 5-15 m, et tagapool jooksjal oleks võimalus harjutus lõpetada;

Naaske starti mööda välimist rada, distantsilt startides ärge komistage, ärge hoidke vastastest kätega kinni;

Pikamaajooksus möödu paremalt poolt jooksjatest;

Üle ebatasasel maastikul joostes täitke ülesanne mööda õpetaja näidatud rada või marsruuti;

Tehke soojendusjooks mööda välimist rada.

HÜPPED

Hüppeauk tuleks täita liivaga 20-40 cm sügavuselt.Enne hüppamist on vaja hüppeaugus olev liiv põhjalikult lahti teha, eemaldada sealt rehad, labidad ja muud võõrkehad.

Hüppetehnika peab olema kooskõlas õppekavaga ja tagama, et õpilane suudab jalule maanduda.

Õpilane peab:

Pange reha hammastega alla;

Ärge hüppage ebatasasel ja libedal pinnasel;

Tehke hüppeid, kui õpetaja on selleks loa andnud ja süvendis pole kedagi;

Soorita hüppeid kordamööda, ära jookse üle raja, kui teine ​​õpilane proovib;

Pärast hüppe sooritamist vabastage hüppeauk kiiresti ja naaske järgmisele katsele raja paremal või vasakul küljel oma kohale.

VISKAMINE

Viskamist harjutades tuleb olla ettevaatlik.

Õpilane peab:

Enne viskamist veendu, et viske suunas ei oleks kedagi;

Teostada mürsu vabastamine häirimist välistaval viisil;

Grupiheites seisa viskaja vasakul küljel;

Märja ilmaga kuivad käed ja varustus;

Olles visketsooni lähedal, jälgi, et viskaja oleks vaateväljas, ära pööra talle selga, ära ületa visketsooni joostes või hüpates;

Pärast viset järgige mürsku ainult õpetaja loal, ärge tehke omavolilisi viskeid;

Sihtmärki viskamisel tagage ohutusala, kui mürsk põrkub maast tagasi.

Ärge andke mürsku üksteisele viskega edasi. Ärge visake mürsku kohtadesse, mis pole selleks varustatud.

IV. Ohutusnõuded õnnetuste ja hädaolukordade korral

Õpilane peab:

Vigastuse või tervise halvenemise korral katkestada tunnid ja teavitada kehalise kasvatuse õpetajat;

Õpetaja abiga osutada kannatanule esmaabi, vajadusel viia ta haiglasse või kutsuda kiirabi;

Tulekahju korral spordisaalis katkestada õppetund viivitamatult, organiseeritult, õpetaja juhendamisel lahkuda tunni toimumiskohast evakuatsiooniplaani kohaselt läbi avariiväljapääsude;

Õpetaja korraldusel teavitada õppeasutuse administratsiooni ja teatada tulekahjust tuletõrjele.

JUHEND NR. ____
Õpilastele ohutusmeetmetest võimlemise ajal

I. Üldised ohutusnõuded

Õpilastel on lubatud osaleda:

Tervislikel põhjustel määratud meditsiini põhi- ja ettevalmistavasse rühma;

Ohutusmeetmete alane koolitus;

Omama spordijalatseid ja liikumist mitte piiravat vormi, mis vastab tundide teemale ja tingimustele.

Õpilane peab:

Lühikeseks lõigatud küüned;

Käige jõusaalis, võtke kaasa spordivahendid ja tehke harjutusi õpetaja loal;

Hoolitsege spordivarustuse ja -varustuse eest ning ärge kasutage neid muuks otstarbeks;

Tea ja järgi neid juhiseid.

Võimlemisvahendid peavad olema kindlalt kinnitatud janende metalltoed on kaetud mattidega.

Pidage meeles, et kestade harjutuste tegemisel sõltub ohutus suuresti nende kasutuskõlblikkusest:

matid peab olema tuuleiilideta ja sobima hüpete ja tõenäoliste kukkumiste kohtadesse;

Köis ei tohiks olla puhanguid ja sõlme;

Logi sisse peab olema tasane pind ilma servade, pragude ja kareduseta ning olema seatud vanuseomadustele vastavale kõrgusele;

poolused peab olema kuiv ja sile, ilma pragudeta;

põiklatt peaks olema sile, ilma rooste- ja magneesiumikihita;

Võimlemishobuse pind peab olema tasane, kuiv, ilma puhanguteta.

Ärge treenige, kui teie kätel on värskeid nahapõletikke.

Treeninguid tehes voolus (ükteise järel) hoidke piisavat intervalli ja distantsi. Ärge teostage keerulisi elemente ilma kindlustuseta, kui te pole nende toimimises kindel.

Õpilane peab teadma ja järgima juhendeid võimlemisel. Turvameetmete eiramise eest võib õpilase õppeprotsessis osalemisest kõrvaldada või eemaldada.

II Ohutusnõuded enne tundide alustamist

Õpilane peab:

Vaheta riietusruumis riided, pane selga spordivorm ja jalanõud;

Võtta ära teistele õpilastele ohtlikud esemed (kõrvarõngad, käevõrud, käekellad jne);

Eemaldage spordivormi taskutest torkivad ja muud võõrkehad;

Valmistada õpetaja juhendamisel tunniks vajalik inventar ja inventar;

Õpetaja käsul seisa ühise formatsiooni järjekorras. Olge võimlemisvahendite liigutamisel ja paigaldamisel ettevaatlik.

Ärge kandke ega transportige raskeid võimlemisvahendeid ilma spetsiaalsete kärude ja seadmeteta.

Mattide kandmisel hoidke kinni küljel olevatest spetsiaalsetest käepidemetest, mõlemal küljel kaks inimest. Ladumisel tuleb jälgida, et nende pind oleks ühtlane ja ei läheks tükkideks, ei jääks vahesid, samuti kattuks mati serv teisega.

Kogu palgi ümbritsev ala on kaetud mattidega ühes kihis ja maandumiskohas - kahes kihis.

Maandumiskoha võlvile asetage matid kahes kihis, vähemalt viie meetri pikkused.

Varraste kõrgust koos muutes, kruvisid lahti keerates, tõstke mõlemad otsad korraga, hoides kinni vardast, mitte metalltoest. Postide vaheline laius ei tohiks ületada õlgade laiust.

Seadistage risttala kõrgus lamavasse asendisse. Venitusarmide ja kinnitusdetailide hea tugevus peaks tagama mürsu stabiilsuse. Ärge seiske risttala all selle paigaldamise ajal.

Hüppamürskude paigaldamisel sirutage jalgu vaheldumisi mõlemalt küljelt, kõigepealt kallutage mürsku.

III. Ohutusnõuded tundide ajal

Õpilane peab:

Iga kord enne harjutuse sooritamist kontrollige lukustuskruvide kinnitust;

pühkige käed kuivaks;

Tehke kindlustusega keerulisi elemente ja harjutusi;

Hüpete ja seljast mahatulekute sooritamisel maanduge pehmelt varvastele, kükitades vetruvalt;

Kui tunni ajal valutab kätes, naha punetus, veemullid peopesadel, peatage tund ja teavitage sellest õpetajat;

Mürsult mürsule liikuda organiseeritult, üldkäskluse järgi, õpetaja poolt näidatud viisil.

Ärge seiske mürsu lähedal, kui teised õpilased harjutust sooritavad, ärge segage tähelepanu ega segage seda.

Astuge nöörist sisse ja väljuge õpetaja määratud viisil. Ärge kiigutage köit, millel õpilane harjutust teeb. Ärge kuritarvitage seda.

Enne talaharjutuse sooritamist õppige see selgeks ja saavutage enesekindel sooritus põrandal või võimlemispingil.

Risttalal harjutust sooritades tuleb meeles pidada, et ebatäpsus harjutuse sooritamisel või ebapiisavalt hea haare toob kaasa purunemise ja kukkumise.

Enne hüppe sooritamist seadke mürsust eemalt võimlemissild, sõltuvalt teie võimalustest, võimetest ja vormist. Ärge alustage harjutust, kui jooksu ajal või maandumiskohas esineb häireid. Kui teised õpilased hüppeid sooritavad, ärge jookske üle jooksuala. Tehke kindlustus mürsu taga seistes.

Tehke põranda- ja akrobaatilisi harjutusi mattidel või vaibal. Enne harjutuse sooritamist veendu, et vaibal või mattidel ei oleks võõrkehi ega õpilasi, mis võiksid ülesande täitmist segada. Treeningu ajal ära jookse vaibale välja, ära sega teisi.

IV. Ohutusnõuded õnnetusjuhtumite ja äärmuslike olukordade korral

Õpilane peab:

Vigastuse või tervise halvenemise korral katkestada tunnid ja teavitada kehalise kasvatuse õpetajat;

Õpetaja abiga osutada kannatanule esmaabi, vajadusel viia ta haiglasse või kutsuda kiirabi;

Tulekahju korral võimlas lõpetada koheselt õppetund, korraldatud, õpetaja juhendamisel lahkuda tunni toimumiskohast evakuatsiooniplaani kohaselt evakuatsiooniplaani kaudu avariiväljapääsude kaudu;

Õpetaja korraldusel teavitada õppeasutuse administratsiooni ja teatada tulekahjust tuletõrjele.

V. Ohutusnõuded tundide lõpus

Õpilane peab:

Õpetaja juhendamisel viia spordivahendid selle hoiukohtadesse;

Korraldatud tunni kohast lahkumine;

Vaheta riietusruumis riided, võta seljast dressid ja spordijalatsid;

Peske käsi seebiga.

Pedagoogilist kontrolli õppeprotsessi korraldamise ja läbiviimise ning olemasolevate kehalise kasvatuse õppekavade nõuete täitmise üle teostab õppeasutuse administratsioon, kaasates meditsiinitöötajad, õppeosakondade korraldajad ja inspektorid, metoodikajuhatajad. kehalise kasvatuse õpetajate ühendused.

Iga õpetaja kavandab õppeaastaks õppeprotsessi sisu, võttes arvesse õpilaste kehalise kasvatuse probleemide optimaalset lahendust, nende vanuselist sugu, vaimseid ja füsioloogilisi iseärasusi, samuti tundide läbiviimise tingimusi, kättesaadavust. ja spordirajatiste seisukord, inventar, inventar, koolitraditsioonid ja huvid õpilastele, nende tervislik seisund ja füüsilise vormi tase, spetsialiseerumine spordile.

Kell kõik õpetajad kehaline kasvatus peaks olema planeerimisdokumendid:

õppematerjalide jagamise aastakava(kellavõrk);

õppematerjali jagamise kvartali või aasta tunniplaanid;

plaanid või tunniplaanid.

Loetletud plaane saab kasutada mitu aastat, tehes neis vaid vajalikke muudatusi või täiendusi. Aastaplaani ja tunnikavad kinnitatakse igal aastal õppeasutuse administratsiooni poolt enne õppeaasta algust. Kõiki loetletud planeerimisdokumente peab õpetaja hoidma õppeasutuses (kehalise kasvatuse ruumis) kogu õppeaasta jooksul.

Õpetajad Põhikool kes viivad läbi kehalise kasvatuse tunde, peaksid olema õppematerjali jagamiseks kvartali- või aastatunniplaanid (kinnitatud õppeasutuse administratsiooni poolt), samuti tundide plaanid (plaanid-märkmikud).

Õppematerjali jaotamise aastakava (kellaruudustik).

Õppeaja jaotamisel programmimaterjali erinevatele osadele tuleks arvestada järgmiste tunnustega:

Olenevalt tingimustest ja objektiivsest vajadusest saab õpetaja muuta õppeaja mahtu programmi erinevate osade lõikes, kasutades selleks sobivaid vahendeid või selleks ettenähtud tunde. ujumine.

Õpilaste ujumistreeningud on kavas koolides, kus on vajalikud tingimused või võimalus kasutada lähedal asuvaid basseine.

V-IX(X) klassis, kui ujuma õppimiseks puuduvad tingimused, on soovitatav turismitunde läbi viia samas mahus.

Kvartali (aastane) tundide planeerimine.

Kvartali- või aastatunniplaanid õppematerjalide levitamiseks koostatakse, võttes arvesse:

neisse kõigi kehtivate kehakultuuri õppekavade nõuete kaasamine;

olemasoleva materiaal-tehnilise baasi ning spordivarustuse ja inventari olemasolu ja optimaalse kasutamise võimalused;

õppeasutuse ja selle asukoha piirkonna traditsioonide järgimine.

Tunniplaane saab teostada erineval kujul, näiteks tabelina, tekstiesitlusena jne. Oluline on märkida, et vabariigis erinõudeid pole tunniplaanide jaoks . Õpetaja võib kasutada mis tahes vormi, mis tema arvates on tööks kõige mugavam.

Siiski on nõuded tunniplaanide sisule:

kõigi kehtivate õppekavade osade olemasolu, nimelt: a) teadmiste nõuded, b) motoorsete oskuste ja võimete nõuded, c) kehaliste omaduste arendamine, d) kodutöö, e) testimine (õpilaste füüsilise vormi määramine) ;

„Teadmisnõuded“ rubriiki on planeeritud õppeaastas vähemalt 8 tundi (igas veerandis vähemalt 2 tundi);

jaotise "Motoorikatele oskustele ja võimetele esitatavad nõuded" tunni planeerimiseks (planeerimine tabeli kujul) kasutatakse lühendit, mis näitab oskuste ja võimete kujunemise etappe: O- tutvumine; R- õppimine; W- kinnitus; FROM- täiustamine; To- kontroll; P- kordamine.

Igale õppeastmele määratud tundide arvu määrab õpetaja ise, võttes arvesse õpilaste vanuselisi ja soolisi iseärasusi, nende valmisoleku ja kehalise arengu taset, varustuse ja inventari olemasolu, klasside asukohta jne. . Nendel eesmärkidel ei ole soovitav kasutada arve, mis näitavad konkreetse harjutuse õppimiseks eraldatud aega, kuna see raskendab koolitusetapi kindlaksmääramist, samuti tunni jaoks konkreetsete ülesannete sõnastamist;

jaotise "Nõuded motoorsete oskuste ja võimete" tundide sari peaks lõppema kontrolletapiga " To”, millel õpetaja hindab tehnika kujunemisastet hinnetega, s.o. konkreetse harjutuse kvaliteet;

jaotise "Füüsiliste omaduste arendamine" tunni sisu saab esitada nii numbritega, mis näitavad konkreetse kvaliteedi arendamiseks vajalikku aega, kui ka muude märkide abil;

jaotise "Kodutöö" sisuks võib olla kolme tüüpi ülesandeid: a) teoreetiline teave, b) individuaalsed harjutused või harjutuste komplektid jaotisest "Nõuded motoorsete oskuste ja võimete kohta", c) harjutused, mille eesmärk on ühe või mitme kehalise arengu arendamine. omadused. Kaks esimest tüüpi saab määrata lühikeseks ajaks, näiteks 2-3 päevast 1-2 nädalani. Kolmandat tüüpi kodutööd määratakse vähemalt 5-6 nädalaks, s.o. sellist ülesannet võib pakkuda üks kord kogu õppeveerandi jooksul;