Bir beden kültürü öğretmeninin faaliyetlerini düzenleyen belgeler. Beden eğitimi öğretmeninin normatif belgeleri

Kuzmyuk Irina Viktorovna
İş ismi:öğretmen beden Eğitimi
Eğitim kurumu: MBOU Okul No. 157
yerellik: Samara
Malzeme adı: Madde
Başlık:"Fiziksel kültür öğretmeninin belgeleri"
Yayın tarihi: 18.09.2017
Bölüm: ilköğretim

Kuzmyuk Irina Viktorovna,

beden Eğitimi öğretmeni,

MBOU Okul No. 157, Samara

Fiziksel kültür öğretmeninin belgeleri.

Beden eğitimi dersi, eğitim sürecinin ayrılmaz bir parçasıdır. Fiziksel

modern

okul çocuğu

gerekli

bileşen

Günümüzde kronik hastalıkların sayısındaki artış, fiziksel hareketsizlik. İle

genç bir insanda katkıda bulunması gereken mekanizmalar oluşturmak için

gelişim

bilinçli

ihtiyaç

sağlıklı

Düşünen

özellikler

sağlık

Sağ

düzenlemek

kime

okuryazar

belgeler.

Bir beden eğitimi öğretmeninin görevleri arasında ders vermek, ancak özel

doğru dokümantasyonun hazırlanmasına öğretmenin etkinliklerinde yer verilir.

Gerçekten de, bir beden eğitimi dersi düzenlerken ve yürütürken, özellikle sağlanması önemlidir.

güvenliğini sağlayın, yaralanmayı önleyin, gerçekleştirirken kendi kendini kontrol etmeyi öğretin

egzersiz yapmak. Öğrenci kurallara hakim değilse tüm bunlar imkansızdır.

müfredatın çeşitli bölümlerinde sınıfta davranış ve güvenlik önlemleri

programlar. Ama ne zaman bile Doğru planlama ve bu kurallar hakkında bilgi sahibi olmak,

Maalesef yaralanmalar oluyor. Fizik konusunun öğretilmesi

genel olarak kültür eğitim kurumları uyarınca yürütülen

aşağıdaki düzenleyici belgeler:

2012 No. 273-FZ;

Temel genel eğitim için federal eğitim standardı (FGOS

LLC) - Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 17 Aralık 2010 tarih ve No.

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 17 Mayıs 2012 tarih ve 413 sayılı Emri “On

onay

Federal

durum

eğitici

standart

orta (tam) genel eğitim”;

Federal Temel Planın onaylanması ve yaklaşık müfredat için

Eğitim Kurumları Rusya Federasyonu programları uygulamak

Genel Eğitim";

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 5 Mart 2004 tarih ve 1089 sayılı Emri “On

onay

federal

bileşen

durum

eğitici

standartlar

temel

ana

orta

(tam dolu)

Eğitim";

20 Ağustos 2008 tarih ve 241 sayılı Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın Emri “Değişiklikler Hakkında

federal

temel

örnek

Rusya Federasyonu'nun genel eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumları”,

9 Mart 2004 tarih ve 1312 sayılı Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı'nın emriyle onaylanmıştır.

"Federal temel müfredatın onaylanması ve örnek

Rusya Federasyonu'nun genel eğitim programlarını uygulayan eğitim kurumları için programlar

Eğitim";

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 4 Ekim 2010 tarih ve 986 sayılı Emri “On

açısından eğitim kurumları için federal gereksinimlerin onaylanması

asgari

teçhizat

eğitici

işlem

teçhizat

bina";

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 12 Mayıs 2011 tarih ve 03-296 sayılı mektubu “On

kuruluşlar

ders dışı

faaliyetler

yönetilen

federal

genel eğitimin devlet eğitim standardı”;

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 31 Mart 2014 tarih ve 253 sayılı Emri “On

onay

kullanmak

uygulama

durum

akreditasyon

eğitici

programlar

öncelik,

ana

orta

Genel Eğitim";

Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 08.10.2010 tarih ve IK-1494/19 sayılı mektubu “Üçüncü bir

fiziksel

yönetilen

üçüncü

fiziksel

kültür

haftalık

Rusya Federasyonu eğitim kurumlarının öğrencilerinin yükü").

Bir beden eğitimi öğretmeninin eğitim belgeleri.

Beden eğitimi programı (okulun koşullarına ve

malzeme ve teknik temel, öğrencilerin birliği).

eğitici

standart

Eğitim

fiziksel

kültür

(ilkokul, temel okul, ortaokul (tam) okul).

Müfredat, yıllık program, takvim ve tematik planlama

çeyrek yönlendirme ders;

Gereksinimler, ders analizi.

Eğitim testi. Test programı ve standartları.

Gereksinimler

eğitim

öğrenciler

mezun olmak

ilk

okul ve ayrıca temel ve orta (tam) okulların mezunları.

Fiziksel kültür dersinde yaralanmaların önlenmesi için kurallar ve

ödev yaparken.

Ev ödevi örnekleri.

Metodolojik literatür, çalışma notları, didaktik materyal

(görsel yardımlar, kartlar).

protokoller

kontrol

standartlar,

Sonuçlar

oluşum

evrensel öğrenme etkinlikleri

Fiziksel uygunluk test protokolleri.

Bilgi ve görsel stantlar.

İş sağlığı ve güvenliği belgeleri.

1.İş

talimat

öğretmenler,

eğitmenler

öğretmenler

ek eğitim.

2. Sporda ders yürütmek için güvenlik talimatları

yapılar.

3.Talimat

güvenlik

uygulamak

kitle sporları

Etkinlikler.

4. Spor tesislerinin pasaportu.

5. Act-spor tesislerinde ders yürütme izni.

6.Spor malzemelerinin ve envanterin hareket testi. Kayıt günlüğü

spor malzemeleri ve envanterinin test sonuçları.

7. Spor tesislerinin yeni eğitim öğretim yılına hazırlık kabulüne ilişkin kanun.

8. 1-11. sınıflardaki öğrenciler için güvenlik brifingi günlüğü.

9. Yaralanmaların kaydı.

10.Dersler sırasında güvenlik ve iş güvenliği hakkında talimat

müfredatın bölümlerine göre:

Jimnastik - IOT-017;

Atletizm - IOT-018;

Kayak eğitimi - IOT - 019;

Yüzme IOT - 020;

Spor oyunları IOT - 021;

Yarışmalar IOT - 022;

AT Jimnastik IOT - 03;

Yürüyüş gezileri - IOT - 025;

IoT öğrencileri için kurallar - 049.

11. Spor alet ve gereçlerini gösteren kalite belgesi

onların son kullanma tarihi.

12. İlk hükmün sağlanması için kurallar ilk yardım ilk yardım çantası ile birlikte.

13. Fiziksel kültür grupları ve sağlık grupları listeleri.

Kaynakça:

Evseev Yu.I. Beden eğitimi - Phoenix, 2010. - 384 s.

Pogadaev G.I. Spor tesisleri, eğitim ekipmanları ve envanteri

Eğitim Kurumları. araç seti. - E.: Bustard, 2005.-

özellikler

öğretim

eğitici

ders

"fiziksel

Kültür" 2014-2015 Eğitim Öğretim yılında: yönergeler. - Kazan.: İRO

Bireysel slaytlardaki sunumun açıklaması:

1 slayt

Slayt açıklaması:

Okulun fiziksel kültür alanındaki faaliyetlerini düzenleyen yasal çerçeve MOU "Malorechensk okulu" Direktörü Karametov E.Ş.

2 slayt

Slayt açıklaması:

Temel belgeler Rusya Federasyonu Anayasası; federal yasa 29 Aralık 2012 tarihli N 273-FZ (4 Haziran 2014'te değiştirildiği gibi, 4 Haziran 2014'te değiştirildiği gibi) “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine”; "Kırım Cumhuriyeti'nin Rusya Federasyonu'na Kabulü ve Yeni Konuların Oluşumu - Kırım Cumhuriyeti ve Federal Sivastopol Şehri ile Bağlantılı Olarak Eğitim Alanındaki İlişkilerin Yasal Düzenlemesinin Özelliklerine İlişkin Federal Yasa", bir parçası olarak Rusya Federasyonu'nun ve "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Federal Kanunda Değişiklik Yapılması Hakkında; 24 Temmuz 1998 tarih ve 124-FZ sayılı Federal Kanun “Rusya Federasyonu'nda Çocuk Haklarının Temel Garantileri Hakkında”; Ulusal eğitim girişimi "Yeni okulumuz"

3 slayt

Slayt açıklaması:

Temel Belgeler 4 Aralık 2007 tarihli "Rusya Federasyonu'nda Fiziksel Kültür ve Spor Hakkında" Federal Yasa N 329-FZ (4 Haziran 2014'te değiştirildiği şekliyle 23 Temmuz 2013'te değiştirildiği şekliyle); 16 Temmuz 2002 tarihli "Rusya Federasyonu Eğitim Kurumlarında Beden Eğitimi Sürecinin İyileştirilmesi Hakkında" Kararı, 2020 yılına kadar Rusya Federasyonu'nda beden eğitimi ve sporun geliştirilmesi Stratejisi (Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi) 7 Ağustos 2009 n 1101-r); "SanPiN 2.4.2.2821-10'un onaylanması üzerine" Eğitim koşulları ve organizasyonu için sıhhi ve epidemiyolojik gereklilikler Eğitim Kurumları Tüm Rusya fiziksel kültür ve spor kompleksi hakkında kararname "Çalışmaya ve savunmaya hazır" 24 Mart 2014

4 slayt

Slayt açıklaması:

Temel Belgeler 4 Aralık 2007 tarihli "Rusya Federasyonu'nda Fiziksel Kültür ve Spor Hakkında" Federal Yasa N 329-FZ (4 Haziran 2014'te değiştirildiği şekliyle 23 Temmuz 2013'te değiştirildiği şekliyle); 16 Temmuz 2002 tarihli "Rusya Federasyonu Eğitim Kurumlarında Beden Eğitimi Sürecinin İyileştirilmesi Hakkında" Kararı, 2020 yılına kadar Rusya Federasyonu'nda beden eğitimi ve sporun geliştirilmesi Stratejisi (Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi) 7 Ağustos 2009 n 1101-r)

5 slayt

Slayt açıklaması:

Madde 43 1. Herkes eğitim hakkına sahiptir. 2. Okul öncesi, temel genel ve ortaöğretimin genel mevcudiyeti ve ücretsiz olması mesleki Eğitim devlet veya belediye eğitim kurumları ve işletmelerinde. 3. Herkesin rekabetçi bir temelde ücretsiz olarak alma hakkı vardır. Yüksek öğretim bir devlet veya belediye eğitim kurumunda ve bir işletmede. 4. Temel genel eğitim zorunludur. Ebeveynler veya onların yerine geçen kişiler, çocukların temel genel eğitim almalarını sağlar. 10-11 sınıflar arasında tam (orta) bir genel eğitim almak herkes için kişisel bir meseledir. 5. Rusya Federasyonu, federal devlet eğitim standartlarını belirler, çeşitli eğitim ve kendi kendine eğitim biçimlerini destekler. Rusya Federasyonu Anayasası

6 slayt

Slayt açıklaması:

Madde 63. Genel eğitim 1. Okul öncesi, genel ilköğretim, temel genel ve ortaöğretim genel eğitim öğretim programları birbirini takip eder. Madde 66 İlköğretim genel, temel genel ve ortaöğretim genel eğitim Öğrenme aktiviteleri(okuma, yazma, sayma ustalığı, eğitim faaliyetinin temel becerileri, teorik düşünme unsurları, en basit öz kontrol becerileri, davranış ve konuşma kültürü, kişisel hijyenin temelleri ve sağlıklı bir yaşam tarzı). 2. Temel genel eğitim, öğrencinin kişiliğinin oluşumu ve oluşumuna yöneliktir (ahlaki inançların oluşumu, estetik tat ve sağlıklı bir yaşam tarzı, yüksek kişilerarası ve etnik gruplar arası iletişim kültürü, bilimin temellerine hakim olma, devlet dili Rusya Federasyonu, zihinsel ve fiziksel emek becerileri, eğilimlerin gelişimi, çıkarlar , sosyal kendi kaderini tayin etme yeteneği). 29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı Federal Kanun (4 Haziran 2014 tarihinde değiştirildiği şekliyle, 4 Haziran 2014 tarihinde değiştirildiği şekliyle) “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında”

7 slayt

Slayt açıklaması:

3. Ortaöğretim genel eğitimi, öğrencinin kişiliğinin daha fazla oluşumunu ve oluşumunu, öğrenmeye olan ilgisinin ve öğrencinin yaratıcı yeteneklerinin geliştirilmesini, bireyselleştirme ve mesleki yönelime dayalı bağımsız öğrenme etkinlikleri için becerilerin oluşturulmasını amaçlar. genel ortaöğretimin içeriği, öğrenciyi toplum içinde yaşama hazırlama, bağımsız yaşam seçimi, sürekli eğitim ve başlangıç profesyonel aktivite. 4. İlköğretim genel, temel genel ve ortaöğretim genel eğitim eğitim programlarında eğitim faaliyetlerinin organizasyonu, öğrencilerin eğitim ihtiyaçları ve ilgi alanları dikkate alınarak içeriğin farklılaşmasına dayanabilir, bireysel derinlemesine bir çalışma sağlar. konular, ilgili eğitim programının konu alanları (mesleki eğitim). 29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı Federal Kanun (4 Haziran 2014 tarihinde değiştirildiği şekliyle, 4 Haziran 2014 tarihinde değiştirildiği şekliyle) “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında”

8 slayt

Slayt açıklaması:

29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı Federal Kanun (4 Haziran 2014'te değiştirildiği şekliyle, 4 Haziran 2014'te değiştirildiği şekliyle) “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında” Madde 67. Temel genel eğitim programlarına kabul organizasyonu 1. Elde etme okul öncesi eğitim eğitim kurumlarında, çocuklar iki aylık olduklarında başlayabilir. Eğitim kurumlarında ilk genel eğitim alma, çocuklar sağlık nedenleriyle kontrendikasyon yokluğunda altı yıl altı aylık yaşına geldiklerinde, ancak en geç sekiz yaşına ulaştıklarında başlar. Çocukların ebeveynlerinin (yasal temsilcilerinin) talebi üzerine, eğitim kuruluşunun kurucusu, çocukların daha erken veya daha sonraki bir yaşta ilköğretim genel eğitim eğitim programlarında eğitim için eğitim kuruluşuna kabul edilmesine izin verme hakkına sahiptir. 2. Temel genel eğitim programlarında öğrenim görmek için kabul kuralları, bu Federal Yasa tarafından aksi belirtilmedikçe, uygun düzeyde genel eğitim alma hakkına sahip tüm vatandaşların kabul edilmesini sağlamalıdır.

9 slayt

Slayt açıklaması:

Kırım Cumhuriyeti'nin Rusya Federasyonu'na Kabulü ve Rusya Federasyonu'nda Yeni Konuların Oluşumu ile Bağlantılı Eğitim Alanındaki İlişkilerin Yasal Düzenlemesinin Özellikleri Hakkında Federal Yasa - Kırım Cumhuriyeti ve Federal Şehir Sivastopol'un Önemi ve "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Hakkında" Federal Yasada Değişiklik Yapılmasına Dair Kırım Cumhuriyeti topraklarında ve federal Sivastopol şehrinde bulunan eğitim kurumlarının adları ve statüleri, Rusya Federasyonu mevzuatına uygun hale getirilecektir. Rusya Federasyonu en geç 1 Ocak 2016; Eğitim faaliyetleri Kırım Cumhuriyeti ve federal Sivastopol şehri topraklarında, eğitim faaliyetlerini 29 Aralık 2012 tarihli Federal Yasanın gerekliliklerine uygun hale getirmelidir N 273-FZ "Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine" ve düzenleyici yasal En geç 1 Eylül 2014'e kadar buna uygun olarak kabul edilen kanunlar.

10 slayt

Slayt açıklaması:

24 Temmuz 1998 tarih ve 124-FZ sayılı Federal Kanun “Rusya Federasyonu'nda Çocuk Haklarının Temel Garantileri Hakkında” Madde 6. Rusya Federasyonu'nda Çocuk Haklarının Yasal Garantileri, genel kabul görmüş ilke ve normlar uluslararası hukuk, Rusya Federasyonu'nun uluslararası anlaşmaları, bu Federal Yasa, Aile kodu Rusya Federasyonu ve Rusya Federasyonu'nun diğer düzenleyici yasal düzenlemeleri. Madde 7. Çocuğa haklarının ve meşru menfaatlerinin uygulanması ve korunmasında yardım; Madde 9. Eğitimi ve yetiştirilmesi alanındaki faaliyetlerin uygulanmasında çocuğun haklarını korumaya yönelik tedbirler; Madde 10. Çocukların sağlık hizmetlerinden yararlanma haklarının sağlanması; Madde 11. Çocukların mesleki rehberlik, mesleki eğitim ve istihdam alanındaki haklarının ve meşru menfaatlerinin korunması; Madde 12. Çocukların dinlenme ve eğlenme haklarının korunması; Madde 13. Çocuklar için sosyal altyapının oluşturulmasında çocuğun haklarının ve meşru menfaatlerinin korunması; Madde 14 ruhsal gelişim; Madde 15. Zor yaşam durumlarında çocukların haklarının korunması

11 slayt

Slayt açıklaması:

Ulusal eğitim girişimi "Yeni okulumuz" 1. Yeni eğitim standartlarına geçiş 2. Yetenekli çocukları desteklemek için bir sistemin geliştirilmesi 3. Öğretim kadrosunun iyileştirilmesi 4. Okul altyapısının değiştirilmesi 5. Okul çocuklarının sağlığının korunması ve güçlendirilmesi 6. Okulların genişletilmesi okul bağımsızlığı

12 slayt

Slayt açıklaması:

4 Aralık 2007 tarihli "Rusya Federasyonu'nda Fiziksel Kültür ve Spor Hakkında" Federal Yasa N 329-FZ (4 Haziran 2014'te değiştirildiği gibi 23 Temmuz 2013'te değiştirildiği gibi) Madde 28. Eğitim sisteminde fiziksel kültür ve spor : temel eğitim programlarında zorunlu beden eğitimi ve spor derslerinin yanı sıra ek (isteğe bağlı) beden eğitimi ve spor derslerinin yürütülmesi genel eğitim programları; öğrencilerin fiziksel kültür ve spor eğitimi için karmaşık faaliyetler yürütmek için spor ekipmanı ve ekipmanı sağlanması; bireysel yetenekler ve sağlık durumu dikkate alınarak öğrencilerde fiziksel kültür becerilerinin oluşturulması, eğitim oturumları sırasında beden eğitimi etkinliklerinin uygulanması; beden eğitimi organizasyonu üzerinde tıbbi kontrol yapmak; ebeveynlerin (onları değiştiren kişiler) çocukların sağlığına ve beden eğitimine karşı sorumlu bir tutumunun oluşturulması; fiziksel uygunluğun yıllık izlenmesi ve fiziksel Geliştirmeöğrenciler; öğrencilerin katılımıyla spor etkinlikleri düzenleme ve düzenleme konusunda yardım; okul sporlarının ve öğrenci sporlarının geliştirilmesini ve yaygınlaştırılmasını teşvik etmek;

13 slayt

Slayt açıklaması:

Öğrencilerin World Universiade ve resmi spor yarışmaları dahil olmak üzere uluslararası spor etkinliklerine katılımı. Öğrencileri beden kültürü ve spora dahil etmek için okul spor kulüpleri ve öğrenci spor kulüpleri oluşturulabilir. Madde 31 özürlü sağlık. Engelli sporları - Uyarlanabilir fiziksel kültür, kompleksi kullanan fiziksel kültürün bir parçasıdır. Etkili araçlar engellilerin ve engellilerin fiziksel rehabilitasyonu. - İlgili eğitim kurumlarında okuyan engelliler ve engelliler için, bu öğrencilerin bireysel yetenekleri ve sağlık durumları dikkate alınarak, uyarlanabilir beden kültürü ve uyarlanabilir spor araçları kullanılarak sınıflar düzenlenir. 4 Aralık 2007 N 329-FZ tarihli "Rusya Federasyonu'nda Fiziksel Kültür ve Sporla İlgili Federal Yasa" (4 Haziran 2014'te değiştirildiği gibi 23 Temmuz 2013'te değiştirildiği gibi)

14 slayt

Slayt açıklaması:

Rusya Federasyonu Eğitim Kurumlarında Beden Eğitimi Sürecinin İyileştirilmesine İlişkin 16 Temmuz 2002 tarihli Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı 2715 Sayılı, Rusya Federasyonu Sağlık Bakanlığı 227 Sayılı, Rusya Federasyonu Devlet Komitesi Fiziksel Kültür ve Spor için No. 166 3.1 pl. Eğitim kurumlarının mevcut müfredatına, öngörülen şekilde, zorunlu derslerin yürütülmesini dahil edin. Eğitim alanı Genel eğitimin tüm seviyelerinde haftada en az üç saat miktarında "fiziksel kültür". 3.2. Genel eğitim kurumlarında yeni temel müfredat geliştirirken, fiziksel kültürde ek bir üçüncü ders verin.

15 slayt

Slayt açıklaması:

2020 yılına kadar Rusya Federasyonu'nda fiziksel kültür ve spor geliştirme stratejisi (7 Ağustos 2009 Rusya Federasyonu Hükümeti Kararı n 1101-r) sağlık izleme, fiziksel gelişim ve fiziksel uygunluğun eğitim kurumları sistemi; çocuklar için genel eğitim okulları ve ek eğitim kurumlarının gerekli spor malzemeleri ve teçhizatı ile donatılması; koruma zorunlu form beden eğitimi - federal devlete göre haftada bir ek saat dikkate alınarak en az 3 saat olan öğrenciler için eğitim standardı, ek eğitim bloğunu spor ve rekreasyon gruplarının eğitim programları ve spor okullarının ilk eğitim grupları ile destekleyerek, ders dışı zamanlarda genel eğitim kurumlarında spor çalışmalarının hacmini artırmak, gerekli haftalık motor rejimi hacmini uygulamak için en az 8 haftada saat (öğrenciler için - federal devlet eğitim standardına uygun olarak haftada en az 4 saat zorunlu ders ve en az 8 saatlik haftalık fiziksel aktivite);

16 slayt

Slayt açıklaması:

tüm öğrenci kategorileri için fiziksel kültür ve spor etkinlikleri sisteminin iyileştirilmesi; eğitim kurumları sisteminde zorunlu fiziksel kültür derslerinin (sınıflarının) yürütülmesinin verimliliğini artırmak için önerilerin tanıtılması; "Fiziksel kültür" konusunun derinlemesine incelenmesi ile genel eğitim kurumlarında spor dersleri ve sınıflarının oluşturulması; eğitim kurumlarında çocuk ve gençlik sporları ve turizm kulüpleri (merkezleri) oluşturulması; her tür eğitim kurumu için engelli ve engelli çocukların beden eğitimi için eğitim programlarının geliştirilmesi ve uygulanması; yeni neslin federal devlet eğitim standartlarının getirilmesini dikkate alarak beden eğitimi öğretmenleri ve eğitmenler-öğretmenler için mesleki gelişim programlarının iyileştirilmesi; beden eğitimi derslerinde öğrencilerin yaşam ve sağlıklarının güvenliğini sağlamak için gereksinimlerin belirlenmesi; örnek geliştirme müfredat federal devlet eğitim standardına ve bu programların etkinliğinin değerlendirilmesine uygun olarak, öğrencilerin bireysel yeteneklerini ve sağlık durumunu dikkate alarak, eğitim seviyelerine göre fiziksel kültürde; 2020'ye kadar Rusya Federasyonu'nda fiziksel kültür ve sporun geliştirilmesi stratejisi (7 Ağustos 2009 n 1101-r Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi)

18 slayt

Slayt açıklaması:

Tüm Rusya Fiziksel Kültür ve Spor Kompleksi Kararı "Emek ve Savunmaya Hazır" 24 Mart 2014 1 Eylül 2014'te Rusya Federasyonu Tüm Rusya Fiziksel Kültür ve Spor Kompleksi'nde "Emek ve Savunmaya Hazır" yürürlüğe girecek (TRP) - nüfusun beden eğitimi programı ve düzenleyici çerçevesi. 2. Rusya Federasyonu Hükümeti'ne: a) 15 Haziran 2014'e kadar Tüm Rusya fiziksel kültür ve spor kompleksi "Çalışmaya ve Savunmaya Hazır" (TRP) yönetmeliğini onaylamak; b) 2015'ten başlayarak, her yıl 1 Mayıs'tan önce Rusya Federasyonu Başkanına nüfusun fiziksel uygunluk durumu hakkında bir rapor sunar.

(EĞİTİM KURUMLARINDA SPOR TESİSLERİ, ENVANTER VE EKİPMAN KULLANIMI İLE)

Önerilen bölüm, bir eğitim kurumunda fiziksel kültür ve sporun güvenliğinden sorumlu yöneticilerin, uzmanların ve çalışanların faaliyetlerini düzenleyen ana yasal düzenlemelerden, belgelerden, devlet organlarının talimatlarından alıntılar ve alıntılar içermektedir.

“Rusya Federasyonu'nda işgücü korumasının temelleri hakkında” 17 Temmuz 1999 tarihli Rusya Federasyonu Federal Yasası No. 181-FZ (Özetler)

Madde I. İşgücü koruması kavramı

İş güvenliği, yasal, sosyo-ekonomik, organizasyonel ve teknik, sıhhi ve hijyenik, tıbbi ve önleyici, rehabilitasyon ve diğer önlemler dahil olmak üzere, çalışmaları sırasında işçilerin yaşamını ve sağlığını korumaya yönelik bir sistemdir.

İşgücü korumasına yönelik iş sorumlulukları, eğitim kurumlarının başkanlarının ve uzmanlarının iş tanımlarına ektir, sendika komitesi veya işçi kolektifinin çıkarlarını temsil eden diğer organ ile anlaşarak başkan tarafından onaylanır ve ilgili çalışanlara iletilir. , yıllık imzaya karşı.

Rusya Federasyonu "Eğitim Üzerine" Kanunundan alıntılar, Ch. III

Madde 32. Madde 22

Bir eğitim kurumu, Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen prosedüre uygun olarak öğrencilerin, öğrencilerin ve çalışanların yaşamından ve sağlığından sorumludur. Eğitim kurumu eğitim sürecinde.

Madde 51. Öğrencilerin, öğrencilerin sağlığının korunması

Bir eğitim kurumu, öğrencilerin ve öğrencilerin sağlığının korunmasını ve güçlendirilmesini garanti eden koşullar yaratır. Öğretim yükü, okuyan öğrencilerin çalışma şekli, sağlık yetkilileri ile kararlaştırılan tavsiyeler temelinde eğitim kurumunun tüzüğü tarafından belirlenir.

29 Nisan 1999 No. 80-FZ'de kabul edilen Rusya Federasyonu "Rusya Federasyonu'nda fiziksel kültür ve spor hakkında" yasasından alıntılar

Madde 34

Beden kültürü ve spor, spor müsabakaları ve spor ve eğlence etkinliklerinde güvenlik, sağlığın korunması, vatandaşların onur ve haysiyeti kurallarına uyulması.

Beden kültürü ve spor kuruluşları çalışanları, beden kültürü ve sporları, spor müsabakaları ve spor eğlence etkinliklerini gerçekleştirirken, sağlığa zarar vermemek için güvenlik standartlarına ve kurallarına uymak zorundadır.

Spor ve rekreasyon ve spor tesislerinin görevlileri, spor ve müsabakalar için güvenlik kuralları ile sıhhi ve hijyen standartlarına uygun olarak uygun teknik donanım sağlar ve beden eğitimi ve spor, spor müsabakaları ve spor eğlenceleri sırasında sağlığın korunması mevzuatına uygun olarak sorumludur. Rusya Federasyonu.

Sıhhi kurallar ve normlardan alıntılar (SanPiN 2.4.2.-1178-02)

Sıhhi kurallar, tüm devlet kurumları ve kamu kuruluşları, işletmeler veya diğer kuruluşlar tarafından uyulması için zorunludur. ticari kuruluşlar, kuruluşlar ve kurumlar, bağlılıklarına ve mülkiyet biçimlerine bakılmaksızın, yetkililer ve vatandaşlar.

Fiziksel kültür ve spor bölgesi, kurum binasından en az 25 metre uzaklıkta, yeşil alan şeridinin arkasında bulunmalıdır. Eğitim kurumlarının pencere kenarlarına yerleştirilmesine izin verilmez. Spor bölgesinin ekipmanı, beden eğitiminde eğitim programlarının yanı sıra bölüm, spor faaliyetleri ve eğlence etkinliklerinin yürütülmesini sağlamalıdır.

Spor ve oyun alanları sert bir yüzeye, bir futbol sahasına - bir çim örtüsüne sahip olmalıdır.

Tümsek ve çukurlu nemli alanlarda ders yapmak yasaktır.

Spor salonu ek binada 1. katta yer almalıdır. Büyüklüğü, öğrenciler için tam bir beden eğitimi programının uygulanmasını ve ders dışı spor aktiviteleri olasılığını sağlamalıdır.

Bir okulu uyarlanmış bir binaya yerleştirirken, zorunlu bir dizi binaya sahip olmak gerekir: derslikler, beden eğitimi dersleri için tesisler, ilk yardım direği veya tıbbi destek odası.

Küçük sınıflı okullarda öğrencilerin yorgunluğunu önlemek için, birleşik derslerin (özellikle dördüncü ve beşinci) süresinin 5-10 dakika (beden eğitimi dersi hariç) azaltılması gerekir.

Ön izleme:

İŞ GÖREVLERİ
Spor salonu başkanının iş güvenliği ve güvenlik önlemleri hakkında

1. İşyerlerinin, eğitim ekipmanlarının, görsel yardımcıların, spor ekipmanlarının durumunu ve ayrıca beden eğitimi öğretmenleri ve spor salonunda ve spor sahasında ders veren diğer kişiler tarafından verilen talimatların uygulanmasını izler.
2. Bu amaçlarla donatılmamış ve işletmeye kabul edilmeyen tesislerde eğitim oturumlarının yürütülmesine, dairelerin ve bölümlerin çalışmasına izin vermez.
3. İş güvenliği ile ilgili talimatları (en az 5 yılda bir) geliştirir ve periyodik olarak gözden geçirir, bunları sendika komitesi başkanı ile koordine eder ve eğitim kurumu başkanının onayına sunar.
4. Spor salonunun yangınla mücadele ekipmanı, ilk yardım çantası, sedyeler ile donatılmasını ve talimatlarla her iş yerini, güvenlik ve yaşam desteği konularında görsel ajitasyon kontrol eder.
5. Eğitim süreci için koşulların iyileştirilmesi ve iyileştirilmesi için önerilerde bulunur (bunları dahil etmek için) içinde işgücünün korunmasına ilişkin anlaşma ve ayrıca eğitim kurumu başkanının dikkatine sunarİle birlikte idari ve kamu denetimi dergisine zorunlu kayıt: çalışanların ve öğrencilerin vücudunun hayati faaliyetini ve çalışma kapasitesini azaltan eğitim sürecinin sağlanmasındaki tüm eksiklikler (düşük aydınlatma vb.).

TALİMATLAR
Beden eğitimi öğretmeni için işgücü koruma ve güvenlik önlemleri hakkında

Bu talimat, beden eğitimi öğretmenleri için beden eğitimi ve sporda eğitim ve ders dışı sınıfların düzenlenmesi ve yürütülmesi için zorunludur.

Beden eğitimi öğretmenleri beden eğitimindeki pratik faaliyetlerinde: bu talimat, Rusya Federasyonu Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen işgücünün korunmasına ilişkin devlet yasaları ve belgeleri tarafından yönlendirilmeli ve öğrencilerin işgücünün korunmasına ilişkin kural ve talimatlara uygunluğunu izlemelidir.

Öğrencilerin can güvenliğinden ve sağlığından beden eğitimi öğretmeni veya beden eğitimi ve spor dersi veren başka bir kişi sorumludur.

Beden eğitimi öğretmeni şunları yapmalıdır:

İş güvenliği konusunda kurslar (en az 5 yılda bir) alın;

Jimnastik alet ve ekipmanlarının testine katılın;

Eğitim sürecinin koşullarını iyileştirmek için önerilerde bulunmak;

Öğrenciler tarafından günlük yaşamda işgücünün korunmasına ilişkin kurallar vb.

Beden eğitimi öğretmeni şunları bilmelidir:

Her öğrencinin hazırlığı ve işlevselliği;

Tıbbi muayene sonuçlarına göre öğrencilerin atandığı sağlık grubu;

Hastalıktan sonra doktor tarafından fiziksel egzersizden muaf tutulan öğrenciler;

Derse gelmeyen öğrencileri işaretleyiniz.

Öğretmen şunları yapmalıdır:

Sınıf günlüğüne zorunlu kayıt veya brifing kaydı ile eğitim oturumlarında öğrenciler için iş güvenliği konusunda brifingler (altı ayda bir) yapın;

Öğrencilere bir soyunma odası sağlayın (erkekler ve kızlar için ayrı ayrı);

Tüm öğrencilerin değiştiğinden emin olun, soyunma odalarını kilitleyin;

Soyunma odalarında öğrencilerin davranış kurallarına uyumu izlemek;

Eğitim sürecinin güvenli bir şekilde yürütülmesini sağlamak;

Mekanın kapsamlı bir incelemesini yapın;

Fiziksel egzersizler yaparken güvenlik önlemleri sağlayın;

Spor ekipmanlarının servis verilebilirliğini, ekipmanın kurulumunun ve sabitlenmesinin güvenilirliğini kontrol edin;

Odayı doğal veya cebri havalandırma ile havalandırın;

yetersiz ile doğal ışıkışıkları aç;

Spor salonunda egzersiz yaparken acil çıkışın durumunu kontrol edin.

Öğretmen şunları yapmalıdır:

Öğrencilere öğretimde erişilebilirlik, tutarlılık ve müfredata verilen alıştırma ve yüklere uygunluk ilkelerini gözetmek;

Güçlü bir rüzgar, düşük sıcaklık ve yüksek nem ile bir ısınma yapın ve bunun için ayrılan süreyi artırın;

Öğrenciler yorgunluk belirtileri gösterdiğinde iş yükünü azaltın veya dinlenme süresini artırın;

Öğrenciler karmaşık teknik unsurları gerçekleştirdiğinde sigorta sağlayın;

Beden eğitimi dersindeki talimatların, davranış kurallarının öğrenciler tarafından uygulanmasını izleyin ve öğrencilerin ağır veya sistematik ihlalleri nedeniyle eğitim sürecine katılımdan çıkarılmasına karar verin.

Öğretmen şunları yapmalıdır:

Halsizlik veya kendinizi iyi hissetmiyorsanız, öğrenciyi hemen bir doktora sevk edin;

Kesik, morluk, çıkık, burkulma, kırık gibi durumlarda ilk yardım sağlayacak önlemleri alın ve ambulans çağırın:

kesikler - yarayı dezenfektan solüsyonla yıkayın, kenarlarına iyot uygulayın, bandaj uygulayın. Şiddetli kanama durumunda, kanama, yaralanma bölgesi üzerine bir turnike uygulayın. Turnikenin uygulandığı yeri bir kat gazlı bezle örtün. Yerleştirmeden hemen sonra işaretlenmelidir (gün, ay, saat, dakika). Yaranın üzerine basınç bandajı koyun

çürükler - soğuk kompres uygulayın, yaralanma bölgesini sarın,

çıkık - tam hareketsizlik yaratın ve hemen hastaneye yatırın (uzman olmayan bir kişinin çıkığı azaltması yasaktır),

germe - Ağrılı bölgeye 10-15 dakika soğuk kompres uygulayın. Şişlik azalmazsa, şişlik azalıncaya kadar her 15 dakikada bir soğuk kompresleri değiştirin. Uzuv üzerine sıkı bir bandaj koyun,

kırık - kanamayı durdurun, bir atel uygulayın, kırık bölgesinin üstünde ve altında en az 2 eklemi yakalayın. Lastiğin altına yumuşak bir şey koyun, ardından bandajlanmalıdır (sıkıca). Uzuvları her zaman bulundukları pozisyonda sabitleyin;

Herhangi bir kazanın yönetimini derhal bilgilendirin;

Spor salonunda yangın çıkması durumunda acil çıkışları açın ve öğrencileri tahliye planına göre organize bir şekilde güvenli bir yere alın, yangını itfaiyeye bildirin ve yangını söndürmeye devam edin.

Beden Eğitimi öğretmeni:

Öğrencilerin spor araç ve gereçlerini depo yerinde temizlemeleri için organize eder;

Öğrencileri düzenli bir şekilde sınıftan çıkarın;

Mekanın kapsamlı bir incelemesini yapar, ışıkları kapatır, tüm hizmet odalarını ve spor salonunu kilitler;

Eğitim sürecinin sağlanmasındaki tüm eksiklikleri spor salonu ve spor sahasından sorumlu kişinin dikkatine sunar.

TALİMATLAR
Güvenlik önlemleri konusunda öğrenciler için işgücü koruması hakkında
açık spor sahalarında egzersiz yaparken

BEN. Genel Gereksinimler güvenlik

Spor sahasının durumu, sıhhi ve hijyenik gerekliliklere uygun olmalıdır.

Standart olmayan ekipman güvenli bir şekilde sabitlenmeli ve iyi durumda olmalıdır.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Bu talimatları bilin ve uygulayın;

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Spor üniformasının ceplerinden delici ve diğer yabancı cisimleri çıkarın;

Binanın merkezi çıkışından veya spor salonunun acil çıkışından ders yerine öğretmenle birlikte ayrılmak üzere düzenlenen;

Bir öğretmenin rehberliğinde, dersleri yürütmek için gerekli ekipman, özel cihazlarda sınıfların yerine aktarılmalıdır;

Öğretmen tarafından talimat verildiği şekilde yabancı nesneleri çıkarınİle birlikte koşu bantları, atlama çukurları vb.;

III. Dersler sırasında güvenlik gereksinimleri

Dersler beden eğitimi öğretmeni rehberliğinde düz, kaymaz bir zeminde yapılır.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Alıştırmaların açıklamalarını dikkatlice dinleyin ve doğru şekilde uygulayın;

Egzersizleri yalnızca servis verilebilir ekipman üzerinde gerçekleştirin;

Bir akışta egzersiz yaparken yeterli aralık ve mesafeye dikkat edin;

Spor sahasında hareket ederken dikkatli olun: başkalarına müdahale etmeyin, basamak koymayın, çarpışmalardan kaçının;

Spor sahası bölgesini izinsiz terk etmeyin.

IV. Kaza ve aşırı durumlarda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Yangın çıkması durumunda, bir öğretmenin rehberliğinde organize bir şekilde dersi derhal durdurun, dersin yerini terk edin;

V. Sınıfların sonunda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Ellerinizi sabunla yıkayın.

TALİMAT No.____
Spor salonunda egzersiz yaparken öğrenciler için güvenlik önlemleri hakkında

I. Genel güvenlik gereksinimleri

Spor salonundaki dersler sadece servis edilebilir spor malzemeleri ve ekipmanları ile yapılır.

Spor salonu yangın söndürme ekipmanı (yangın söndürücü) ile donatılmalı ve kazazedelere ilk müdahaleyi sağlamak için gerekli ilaçlar ve pansumanlarla donatılmış bir ilk yardım çantası bulunmalıdır.

Öğrencilerin katılmasına izin verilir:

Sağlık nedenleriyle ana ve hazırlık tıbbi gruplarına atanan;

Güvenlik önlemleri konusunda eğitimli;

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Spor alet ve gereçlerine özen gösteriniz, başka amaçlar için kullanmayınız;

Güvenlik önlemlerine uyulmaması durumunda öğrenci eğitim sürecinden çıkarılabilir veya katılımdan çıkarılabilir.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, spor üniforması ve ayakkabı giyin;

Diğer öğrenciler için tehlikeli olabilecek nesneleri (saatler, sarkan küpeler vb.) çıkarın;

Bir öğretmenin rehberliğinde, dersleri yürütmek için gerekli envanter ve ekipmanı hazırlayın;

Derste kullanılmayacak envanteri güvenli bir yere taşıyın;

Öğretmenin emrinde ortak bir oluşum için sıraya girin.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Spor malzemelerini öğretmenin izni ile alın ve amacına uygun kullanın, basketbol potalarına ve halkalarına asılmayın;

Öğretmenin izniyle servis verilebilir ekipman ve karmaşık teknik unsurlar üzerinde egzersizler yapın - sigortalı;

Bir akışla egzersiz yaparken, yeterli bir aralık ve mesafeye dikkat edin;

Koridorda hareket ederken çarpışmalardan kaçının;

IV. Kaza ve aşırı durumlarda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Yaralanma veya sağlığın bozulması durumunda dersi durdurup beden eğitimi öğretmenine haber verin;

Bir öğretmen yardımıyla yaralıya ilk müdahaleyi yapın, gerekirse hastaneye götürün veya ambulans çağırın;

Öğretmenin talimatı ile idareye bildiriniz. Eğitim kurumu ve yangını itfaiyeye bildirin.

V. Ders Sonrası Güvenlik Gereksinimleri Öğrenci:

Bir öğretmenin rehberliğinde spor malzemelerini depolama yerlerine çıkarın;

Dershaneden ayrılmak üzere düzenlenen;

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, eşofmanınızı ve spor ayakkabılarınızı çıkarın;

Ellerinizi sabunla yıkayın.

TALİMAT No.____
Spor salonunda egzersiz yaparken güvenlik önlemleri alan öğrenciler için

I. Genel güvenlik gereksinimleri

Spor salonu, bir yangın söndürücü ve gerekli ilaçlar ile eksiksiz bir ilk yardım çantası ile donatılmalıdır. pansumanlar, yaralanmalar için ilk yardım için.

Öğrencilerin katılmasına izin verilir:

Sağlık nedenleriyle ana ve hazırlık tıbbi gruplarına atanan;

Güvenlik önlemleri konusunda eğitimli;

Spor ayakkabı ve hareketi kısıtlamayan, sınıfın konusuna ve koşullarına uygun üniformaya sahip olmak.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Salona girin, spor malzemeleri alın vb. sadece öğretmenin izni ile;

“Spor aletlerine iyi bakın. Kötüye kullanmayın;

Bu talimatları bilin ve uygulayın.

Güvenlik önlemlerine uyulmaması durumunda, bir öğrencinin eğitim sürecine katılımı engellenebilir veya uzaklaştırılabilir, ayrıca iç düzenlemelere göre disiplin sorumluluğuna tabi tutulabilir ve gerekirse iş güvenliği bilgisi sınavına tabi tutulabilir. normlar ve kurallar.

II. Derslere başlamadan önce güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, spor üniforması ve ayakkabı giyin;

Diğer öğrenciler için tehlikeli olabilecek nesneleri (saatler, sarkan küpeler vb.) çıkarın;

Spor üniformasının ceplerinden dikenli ve diğer yabancı cisimleri çıkarın;

Bir öğretmenin rehberliğinde, simülatörlerin servis edilebilirliğini, kurulumunun güvenilirliğini ve sabitlenmesini kontrol edin;

Öğretmenin emriyle salona girin.

III. Dersler sırasında güvenlik gereksinimleri

Dersler kuru bir alanda ve beden eğitimi öğretmeninin rehberliğinde yapılır.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Egzersizin açıklamasını dikkatlice dinleyin ve görevleri dikkatlice tamamlayın;

Çalışma ve dinlenme rejimini gözlemleyin;

Servis verilebilir simülatörler üzerinde egzersizler yapın;

Tasarım özelliklerini dikkate alarak simülatörleri kullanma kurallarına uyun;

Öğretmenden izin almadan sınıftan çıkmayın.

IV. Kaza ve aşırı durumlarda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Simülatörün çalışmasında bir arıza veya arıza olması durumunda dersi durdurun ve öğretmeni bu konuda bilgilendirin;

Arıza giderildikten sonra simülatörler üzerinde eğitime devam edin;

Yaralanma veya sağlığın bozulması durumunda dersi durdurup beden eğitimi öğretmenine haber verin;

Beden eğitimi öğretmeni yardımıyla yaralıya ilk müdahaleyi yapın, gerekirse hastaneye götürün veya ambulans çağırın;

Spor salonunda yangın çıkması durumunda, bir öğretmenin rehberliğinde düzenlenen dersleri derhal durdurun, tahliye planına göre ders yerini terk edin;

Öğretmenin talimatı ile eğitim kurumu yönetimine haber verin ve yangını itfaiyeye bildirin.

1. Derslerin sonunda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Bir öğretmenin rehberliğinde spor malzemelerini depolama yerlerine çıkarın;

Dershaneden ayrılmak üzere düzenlenen;

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, eşofmanınızı ve spor ayakkabılarınızı çıkarın;

Ellerinizi sabunla yıkayın.

İNDÜKSİYON EĞİTİMİ
"Beden Eğitimi" konusundaki öğrenciler için güvenlik önlemleri hakkında

Fiziksel kültürün temel kavramları

Fiziksel kültür - organik bileşen toplumun ve bireyin genel kültürü, sağlığı iyileştirmeyi amaçlayan insanların bir tür sosyal faaliyeti ve yaşam pratiğine hazırlanmak için fiziksel yeteneklerinin geliştirilmesi.

Sporcu, sağlığını, uyumlu gelişimini ve fiziksel gelişimini iyileştirmek için sistematik olarak erişilebilir fiziksel egzersizler yapan kişidir.

Fiziksel gelişim, kalıtımın, yaşam koşullarının ve yetiştirilmenin etkisi altında gerçekleşen insan vücudunun formlarının ve işlevlerinin biyolojik bir oluşum ve uygulama sürecidir.

Beden eğitimi programı, öğrencilerin teorik konularda çalışmasını ve bir dizi pratik fiziksel egzersizin ustalığını sağlar. Çeşitli türler Spor Dalları.

1. Genel güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Bir tıbbi muayeneden geçin ve buna katılın tıbbi grup sağlık nedenleriyle ait olduğu;

Hava koşullarına ve dersin konusuna uygun temiz bir spor üniforması (külot, tişört, tişört, eşofman, tayt, temiz ayakkabı: spor ayakkabı, spor ayakkabı) bulundurun;

Öğretmenin ilk isteği üzerine soyunma odasından çıkın;

Bir hastalıktan sonra, öğretmene doktordan bir sertifika verin;

Hastalıktan sonra doktor tarafından serbest bırakılması durumunda derste hazır olun;

Spor ekipman ve ekipmanlarına özen gösterin ve amacına uygun kullanın;

Kısa kesilmiş tırnaklara sahip olun;

Güvenlik talimatlarını bilin ve uygulayın.

Öğrenciler şunları yapamaz:

Kapıları keskin bir şekilde açın ve üzerlerine asın, ışıkları kapatın, soyunma odasındaki, spor salonundaki tavan ışıklarına dokunun;

Soketlere yabancı cisimler sokun;

İçki soğuk su ders öncesi ve sonrası;

Islak zeminde, kaygan ve engebeli zeminde çalışın.

P. Derslere başlamadan önce güvenlik gereksinimleriÖğrenci şunları yapmalıdır:

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, spor üniforması ve ayakkabı giyin;

Diğer öğrenciler için tehlikeli olabilecek nesneleri (küpe, saat, bilezik vb.) çıkarın;

Spor üniformasının ceplerinden dikenli ve diğer yabancı cisimleri çıkarın;

Öğretmenin rehberliğinde ders için gerekli envanteri ve ekipmanı hazırlar;

Öğretmenin izni ile dersin yapılacağı yere gidiniz;

Öğretmenin emrinde ortak bir oluşum için sıraya girin.

III. Dersler sırasında güvenlik gereksinimleriÖğrenci şunları yapmalıdır:

Dikkatlice dinleyin ve öğretmenin talimatlarını açıkça izleyin;

Spor aletlerini alın ve öğretmenin izniyle egzersiz yapın;

Hareket ederken ileriye bakın, yeterli aralık ve mesafeyi koruyun, çarpışmalardan kaçının;

Servis verilebilir envanter ile egzersizler yapın ve servis verilebilir ekipman üzerinde egzersiz yapın.

Öğrenciler şunları yapamaz:

Öğretmenin izni olmadan sınıftan çıkmak;

İtin, saflara ve hareketlere adım atın;

Basketbol çiftliklerine tırmanın, halkalara asın;

Sakız;

Görevleri açıklarken ve egzersizler yaparken araya girin ve dikkatinizi dağıtın;

Islak avuç içi ile egzersiz yapın;

Aniden yön değiştirin.

IV. Kaza ve aşırı durumlarda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Yaralanma veya sağlığın bozulması durumunda dersi durdurup beden eğitimi öğretmenine haber verin;

Öğretmenin talimatı ile eğitim kurumu yönetimine haber verin ve yangını itfaiyeye bildirin.

V. Sınıfların sonunda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Bir öğretmenin rehberliğinde spor malzemelerini depolama yerlerine çıkarın;

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, eşofmanınızı ve spor ayakkabılarınızı çıkarın;

Ellerinizi sabunla yıkayın.

TALİMAT NO. ____
Atletizmde güvenlik önlemleri konusunda öğrenciler için

I. Genel güvenlik gereksinimleri

için sınıflar atletizm bu amaçla donatılmış spor sahalarında ve spor salonunda yapılmaktadır.Öğrencilerin katılmasına izin verilir:

Sağlık nedenleriyle ana ve hazırlık tıbbi gruplarına atanan;

Güvenlik önlemleri konusunda eğitimli;

Spor ayakkabı ve hareketi kısıtlamayan, sınıfın konusuna ve koşullarına uygun üniformaya sahip olmak. Ayakkabılar, kaymayı önleyen, ayağı sıkıca saran ve kan dolaşımını engellemeyen tabanlarda olmalıdır. Güçlü rüzgarlarda, düşük sıcaklıklarda ve yüksek nemde giysiler hava koşullarına uygun olmalıdır.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Spor alet ve gereçlerine özen gösteriniz, başka amaçlar için kullanmayınız;

Kullanılmayan ekipmanlar da dahil olmak üzere, atlama ve fırlatma için spor ekipmanlarını gözetimsiz bırakmayın. şu an derste;

Stadyumun etrafında hareket ederken dikkatli olun;

Bu talimatları bilin ve uygulayın.

Güvenlik önlemlerine uyulmaması durumunda öğrenci eğitim sürecinden çıkarılabilir veya katılımdan çıkarılabilir.

P. Derslerin başlamasından önceki güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, spor üniforması ve ayakkabı giyin;

Diğer öğrenciler için tehlikeli olabilecek nesneleri (saatler, sarkan küpeler vb.) çıkarın;

Spor üniformasının ceplerinden dikenli ve diğer yabancı cisimleri çıkarın;

Bir öğretmenin rehberliğinde, dersleri yürütmek için gerekli envanter ve ekipmanı hazırlayın;

Derste kullanılmayacak envanteri güvenli bir yere taşıyın;

Öğretmenin rehberliğinde derslerin yürütülmesi için gerekli donanım aktarılmalıdır. ile özel cihazlarda istihdam yeri;

Çalışma yerine kürek ve tırmıkları ucu ve dişleri yukarıda olacak şekilde taşımayın;

Öğretmenin talimatı ile koşu bandı, atlama çukuru vb. üzerindeki yabancı cisimleri çıkarın;

Öğretmenin emrinde ortak bir oluşum için sıraya girin.

III. Dersler sırasında güvenlik gereksinimleri

KOŞMAK

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Grup başlangıcında kısa mesafeler yolunuz boyunca koşun;

Koşarken parkurunuza bakın;

Koşu egzersizlerinden sonra, 5-15 m atalet ile koşun, böylece arkadaki koşucu egzersizi bitirme fırsatına sahip olur;

Dış şerit boyunca başlangıca dönün, belli bir mesafeden başlarken tökezlemeyin, rakiplerinizi elinizle tutmayın;

Uzun mesafe koşularında, sağ tarafta koşanları sollayın;

Engebeli arazide koşarken, görevi öğretmen tarafından belirtilen parkur veya rota boyunca tamamlayın;

Dış pist boyunca bir ısınma koşusu yapın.

ATLAMALAR

Atlama çukuru 20-40 cm derinliğe kadar kumla doldurulmalı, atlamadan önce atlama çukurundaki kumu iyice gevşetmek, tırmıkları, kürekleri ve diğer yabancı cisimleri çıkarmak gerekir.

Atlama tekniği müfredata uygun olmalı ve öğrencinin ayakları üzerine inebilmesini sağlamalıdır.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Tırmığı dişleri aşağı gelecek şekilde koyun;

Pürüzlü ve kaygan zeminlerde atlamayın;

Öğretmen izin verdiğinde ve çukurda kimse olmadığında atlama yapın;

Sırayla zıplayın, başka bir öğrenci denerken pistin üzerinden koşmayın;

Atlamayı gerçekleştirdikten sonra, atlama deliğini hızla bırakın ve pistin sağ veya sol tarafında bir sonraki deneme için yerlerine dönün.

ATMA

Atış pratiği yaparken dikkatli olmalısınız.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Fırlatmadan önce, atış yönünde kimsenin olmadığından emin olun;

Merminin fırlatılmasını aksatmayacak şekilde gerçekleştirmek;

Grup atışlarında, atıcının sol tarafında durun;

Islak havalarda, kuru eller ve ekipmanlar;

Fırlatma bölgesine yakın olmak, atıcının görünür olduğundan emin olun, sırtınızı ona çevirmeyin, fırlatma bölgesini koşarak veya zıplayarak geçmeyin;

Atıştan sonra mermiyi sadece öğretmenin izniyle takip edin, keyfi atışlar yapmayın;

Bir hedefe atış yaparken, mermi yerden geri teptiğinde bir güvenlik bölgesi sağlayın.

Mermiyi bir atışla birbirine geçirmeyin. Bunun için donatılmamış yerlere mermi atmayın.

IV. Kaza ve acil durumlarda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Yaralanma veya sağlığın bozulması durumunda dersi durdurup beden eğitimi öğretmenine haber verin;

Bir öğretmen yardımıyla yaralıya ilk müdahaleyi yapın, gerekirse hastaneye götürün veya ambulans çağırın;

Spor salonunda yangın çıkması durumunda, bir öğretmenin rehberliğinde organize bir şekilde dersi derhal durdurun, tahliye planına göre acil çıkışlardan ders yerini terk edin;

Öğretmenin talimatı ile eğitim kurumu yönetimine haber verin ve yangını itfaiyeye bildirin.

TALİMAT NO. ____
Jimnastik sırasında güvenlik önlemleri alan öğrenciler için

I. Genel güvenlik gereksinimleri

Öğrencilerin katılmasına izin verilir:

Sağlık nedenleriyle ana ve hazırlık tıbbi gruplarına atanan;

Güvenlik önlemleri konusunda eğitimli;

Spor ayakkabı ve hareketi kısıtlamayan, sınıfın konusuna ve koşullarına uygun üniformaya sahip olmak.

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Kısa kesilmiş tırnaklara sahip olun;

Spor salonuna gidin, spor malzemeleri alın ve öğretmenin izniyle egzersiz yapın;

Spor alet ve gereçlerine özen gösteriniz ve başka amaçlar için kullanmayınız;

Bu talimatları bilin ve uygulayın.

Jimnastik ekipmanı güvenli bir şekilde sabitlenmeli vemetal destekleri paspaslarla kaplıdır.

Mermiler üzerinde egzersizler yaparken güvenliğin büyük ölçüde servis verilebilirliğine bağlı olduğunu unutmayın:

paspaslar rüzgarsız olmalı ve sıçrama ve olası düşme yerlerine uygun olmalıdır;

Halat esintiler ve düğümler olmamalıdır;

Kayıt sahip olmalı düz yüzeyçapaksız, çatlaksız, pürüzlü ve yaş özelliklerine uygun bir yüksekliğe ayarlanmış;

kutuplar çatlaksız, kuru ve pürüzsüz olmalıdır;

enine çubuk pas ve magnezya tabakası olmadan pürüzsüz olmalıdır;

Jimnastik atının yüzeyi, rüzgarsız, düz, kuru olmalıdır.

Elinizde taze nasır varsa egzersiz yapmayın.

Egzersizleri bir akışta (birbiri ardına) yaparken, yeterli aralık ve mesafeyi koruyun. Performanslarından emin değilseniz, karmaşık unsurları sigortasız yapmayın.

Öğrenci jimnastik yaparken yönergeleri bilmeli ve uygulamalıdır. Güvenlik önlemlerine uyulmaması durumunda öğrenci eğitim sürecinden çıkarılabilir veya katılımdan çıkarılabilir.

II Derslere başlamadan önce güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, spor üniforması ve ayakkabı giyin;

Diğer öğrenciler için tehlikeli olabilecek nesneleri (küpe, bilezik, saat vb.) çıkarın;

Spor üniformasının ceplerinden dikenli ve diğer yabancı cisimleri çıkarın;

Öğretmenin rehberliğinde ders için gerekli envanteri ve ekipmanı hazırlar;

Öğretmenin emrinde ortak bir oluşum için sıraya girin. Jimnastik ekipmanını taşırken ve kurarken dikkatli olun.

Ağır jimnastik ekipmanlarını özel arabalar ve cihazlar olmadan taşımayın veya taşımayın.

Paspasları taşırken her iki yanda ikişer kişi olacak şekilde yandaki özel kulplardan tutunuz. Döşeme yaparken, yüzeylerinin düz olduğundan ve topaklanmadığından emin olun, boşluk olmadığından ve matın kenarını bir başkasıyla örtüştüğünden emin olun.

Kütüğün etrafındaki tüm alan, bir kat halinde ve iniş alanında - iki kat halinde paspaslarla kaplanmıştır.

İniş alanındaki kasanın üzerine, paspasları en az beş metre uzunluğunda iki katman halinde yerleştirin.

Çubukların yüksekliğini birlikte değiştirerek, vidaları gevşeterek, metal desteğe değil direğe tutunarak her iki ucu aynı anda kaldırın. Direkler arasındaki genişlik, omuzların genişliğini geçmemelidir.

Sırtüstü pozisyonda çapraz çubuğun yüksekliğini ayarlayın. Streç işaretlerinin ve bağlantı elemanlarının iyi mukavemeti, merminin stabilitesini sağlamalıdır. Takılırken çapraz çubuğun altında durmayın.

Zıplayan mermileri takarken, önce mermiyi eğerek bacakları her iki taraftan dönüşümlü olarak uzatın.

III. Dersler sırasında güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Egzersizi gerçekleştirmeden önce her seferinde kilitleme vidalarının sabitlenmesini kontrol edin;

Ellerinizi kurulayın;

Karmaşık unsurları ve egzersizleri sigorta ile gerçekleştirin;

Atlama ve iniş yaparken, yaylı bir şekilde çömelerek ayak parmaklarınızın üzerine yumuşak bir şekilde inin;

Ders sırasında ellerde ağrı, ciltte kızarıklık, avuç içlerinde su kabarcıkları varsa, dersi durdurup öğretmene haber verin;

Öğretmenin belirttiği şekilde, genel bir komuta göre düzenli bir şekilde mermiden mermiye hareket edin.

Diğer öğrenciler egzersizi yaparken mermiye yakın durmayın, dikkatinizi dağıtmayın veya müdahale etmeyin.

Öğretmenin belirttiği şekilde ipe girip çıkın. Öğrencinin egzersizi yaptığı ipi sallamayın. Kötüye kullanmayın.

Işın egzersizini yapmadan önce, bunu öğrenin ve zeminde veya jimnastik tezgahında kendinden emin bir performans elde edin.

Enine çubuk üzerinde bir egzersiz yaparken, egzersizin yürütülmesindeki yanlışlığın veya yetersiz derecede iyi bir tutuşun bozulmaya ve düşmeye yol açtığı unutulmamalıdır.

Kasayı gerçekleştirmeden önce, yeteneklerinize, yeteneklerinize ve zindeliğinize bağlı olarak mermiden uzaktan bir jimnastik köprüsü kurun. Koşma sırasında veya iniş alanında müdahale varsa egzersize başlamayın. Diğer öğrenciler kasayı gerçekleştirdiğinde, koşu alanından geçmeyin. Merminin arkasında dururken sigorta yaptırın.

Paspas veya halı üzerinde zemin ve akrobatik egzersizler yapın. Egzersizi yapmadan önce halı veya paspasların üzerinde görevi engelleyebilecek yabancı cisimler veya öğrenciler olmadığından emin olun. Egzersiz sırasında halıya koşmayın, başkalarına müdahale etmeyin.

IV. Kaza ve aşırı durumlarda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Yaralanma veya sağlığın bozulması durumunda dersi durdurup beden eğitimi öğretmenine haber verin;

Bir öğretmen yardımıyla yaralıya ilk müdahaleyi yapın, gerekirse hastaneye götürün veya ambulans çağırın;

Spor salonunda yangın çıkması durumunda, bir öğretmen rehberliğinde düzenlenen dersi derhal durdurun, tahliye planına göre acil çıkışlardan ders yerini terk edin;

Öğretmenin talimatı ile eğitim kurumu yönetimine haber verin ve yangını itfaiyeye bildirin.

V. Sınıfların sonunda güvenlik gereksinimleri

Öğrenci şunları yapmalıdır:

Bir öğretmenin rehberliğinde spor malzemelerini depolama yerlerine çıkarın;

Dershaneden ayrılmak üzere düzenlenen;

Soyunma odasında kıyafetlerinizi değiştirin, eşofmanınızı ve spor ayakkabılarınızı çıkarın;

Ellerinizi sabunla yıkayın.

Eğitim sürecinin organizasyonu ve yürütülmesi ve mevcut beden eğitimi müfredatının gerekliliklerinin yerine getirilmesi üzerindeki pedagojik kontrol, sağlık çalışanlarının, eğitim bölümlerinin organizatörlerinin ve müfettişlerinin, metodolojik başkanların katılımıyla eğitim kurumunun yönetimi tarafından gerçekleştirilir. beden eğitimi öğretmenleri dernekleri

Her öğretmen, öğrencilerin beden eğitimi sorunlarına, yaş-cinsiyet, zihinsel ve fizyolojik özelliklerine en uygun çözümü ve ayrıca ders yürütme koşullarını, mevcudiyetini dikkate alarak, akademik yıl için eğitim sürecinin içeriğini planlar. spor tesislerinin durumu, ekipmanları, envanteri, okul gelenekleri ve ilgi alanları, sağlık durumları ve fiziksel uygunluk düzeyleri, sporda kendi uzmanlıkları.

saat herkes öğretmenler beden eğitimi olmalı planlama belgeleri:

eğitim materyallerinin dağıtımı için yıllık program(saat ızgarası);

eğitim materyallerinin dağıtımı için üç aylık veya yıllık ders planları;

planlar veya ders planları.

Listelenen planlar, yalnızca gerekli değişiklikler veya eklemeler yapılarak birkaç yıl boyunca kullanılabilir. Yıllık program ve ders planları, akademik yıl başlamadan önce eğitim kurumu yönetimi tarafından yıllık olarak onaylanır. Listelenen planlama belgelerinin tümü, öğretim yılı boyunca öğretmen tarafından eğitim kurumunda (beden eğitimi odası) saklanmalıdır.

öğretmenler ilkokul beden eğitimi dersi verenler, eğitim materyallerinin (eğitim kurumu yönetimi tarafından onaylanan) dağıtımı için üç aylık veya yıllık ders planları ve ayrıca ders planları (plan-defterler) olmalıdır.

Eğitim materyallerinin dağıtımı için yıllık program (saat tablosu).

Çalışma süresini program materyalinin farklı bölümlerine dağıtırken aşağıdaki özellikler dikkate alınmalıdır:

Koşullara ve nesnel ihtiyaca bağlı olarak, öğretmen, seçim araçlarını veya ayrılan saatleri kullanarak program materyalinin çeşitli bölümleri için çalışma süresini değiştirebilir. yüzme.

olan okullarda öğrencilere yüzme eğitimi verilmesi planlanmaktadır. gerekli koşullar veya yakındaki havuzları kullanma yeteneği.

V-IX(X) sınıflarında, yüzme öğrenmek için herhangi bir koşul yoksa, turizm derslerinin aynı saatlerde yapılması tavsiye edilir.

Üç aylık (yıllık) ders planlaması.

Eğitim materyallerinin dağıtımı için üç aylık veya yıllık ders planları aşağıdakiler dikkate alınarak geliştirilir:

fiziksel kültürde mevcut müfredatın tüm gereksinimlerinin bunlara dahil edilmesi;

mevcut malzeme ve teknik tabanın ve spor malzemelerinin ve envanterin optimum kullanımı için mevcudiyet ve fırsatlar;

eğitim kurumunun ve bulunduğu bölgenin geleneklerini gözlemlemek.

Ders planları çeşitli şekillerde, örneğin bir tablo şeklinde, bir metin sunumu şeklinde vb. Uygulanabilir. Cumhuriyette dikkat edilmesi önemlidir. özel gereksinimler yok ders planları için . Öğretmen, kendi görüşüne göre iş için en uygun olan herhangi bir formu kullanabilir.

Ancak, var ders planlarının içeriği için gereksinimler:

mevcut müfredatın tüm bölümlerinin varlığı, yani: a) bilgi gereksinimleri, b) motor beceri ve yetenek gereksinimleri, c) fiziksel niteliklerin geliştirilmesi, d) ev ödevi, e) test (öğrencilerin fiziksel uygunluk düzeyinin belirlenmesi) ;

“Bilgi Gereksinimleri” bölümü için akademik yılda en az 8 saat (her üç ayda bir en az 2 saat);

"Motor beceriler ve yetenekler için gereksinimler" (tablo şeklinde planlama) bölümünün ders planlaması için, beceri ve yeteneklerin oluşum aşamalarını gösteren bir kısaltma kullanılır: Ö- aşinalık; R- öğrenme; W- sabitleme; İTİBAREN- Gelişme; İle- kontrol; P- tekrarlama.

Eğitimin her aşamasına atanan ders sayısı, öğrencilerin yaş ve cinsiyet özellikleri, hazırlık ve fiziksel gelişim düzeyleri, ekipman ve envanterin mevcudiyeti, sınıfların yeri vb. dikkate alınarak öğretmenin kendisi tarafından belirlenir. . Bu amaçlar için, belirli bir alıştırmayı çalışmak için ayrılan süreyi gösteren rakamların kullanılması arzu edilmez, çünkü bu, eğitim aşamasını ve ayrıca ders için belirli görevlerin formülasyonunu belirlemeyi zorlaştırır;

"Motor beceriler ve yetenekler için gereksinimler" bölümünün ders dizisi kontrol aşamasıyla bitmelidir " İle”, öğretmenin tekniğin oluşum derecesini notlarla değerlendirdiği, yani. belirli bir egzersizin kalitesi;

"Fiziksel niteliklerin geliştirilmesi" bölümünün ders içeriği, hem belirli bir kalitenin geliştirilmesi için gereken süreyi gösteren sayılarla hem de diğer işaretlerle belirtilebilir;

"Ödev" bölümünün içeriği üç tür görev olabilir: a) teorik bilgi, b) "Motor beceriler ve yetenekler için gereklilikler" bölümünden bireysel egzersizler veya egzersiz setleri, c) bir veya daha fazla fiziksel geliştirmeye yönelik egzersizler nitelikler. İlk iki tür, örneğin 2-3 gün ila 1-2 hafta gibi kısa bir süre için ayarlanabilir. Üçüncü tür ev ödevi en az 5-6 hafta süreyle verilir, yani. böyle bir ödev tüm akademik dönem için bir kez sunulabilir;