Biyolojide tasarım ve araştırma çalışması Konu: “Tohumdan bitki geliştirme. Öz

Açıklayıcı not.

Değişiklikler rus eğitimi ve toplumdaki dönüşümler, okul öğretmeninden öğrenme sürecine yeni bir yaklaşım gerektirir. AT modern koşullar hayat sadece bir takım bilgi, beceri ve yeteneklere sahip olmak için yeterli değildir, kişi bunları artan bir hacimde elde edebilmek, gerçek hayatta, gerçek bir durumda uygulayabilmek gerekir.

Günümüzün dinamik olarak gelişen bilgi toplumunda, gerçekten ihtiyaç duyulan şey, bilgiden çok, onu elde etme yeteneği ve bağımsız olarak edinilen bilgiyi her türlü durumda uygulama yeteneğidir.

Eğitimsel ve bilişsel aktivitenin oluşumu, genç öğrencilerin gelişimini teşvik eden öğrenmenin ana faktörlerinden biridir.

Proje yöntemi, ortaya çıkan bir soruna, bir sorun durumuna çözüm bulmayı amaçlayan bir öğretmen ve öğrencilerin ortak etkinliğidir.

Sorunun oranı ve çözümünün veya dikkate alınmasının sonuçlarının pratik olarak uygulanması, proje yöntemini eğitim sistemi için çok çekici kılmaktadır.

Proje ve araştırma faaliyetleri, yapısal olarak bu tür faaliyetler benzer olduğundan, öğrencilerin eğitimsel ve bilişsel aktivitelerini temel alarak oluşturmayı mümkün kılar.

Öğrenci tasarımı, bir eğitim projesi üzerinde çalışma süreci, belirli bir “ürün” (proje) şeklinde amaçlanan sonuca ulaşma sürecidir.

Öğrenci tasarımı, çeşitli seviyelerdeki eğitim kurumlarında öğrencilerin yaratıcı aktivitelerini organize etmenin popüler bir biçimi haline geliyor. Kullanımı lehine, öğretmenler çok sayıda ve çeşitli argümanlar bulmaktadır. Öğrenci tasarımı şu şekilde ün kazanır: evrensel çareçeşitli eğitim sorunlarına çözümler.

Projeye daha genç öğrencileri dahil ederek, onlarda aşağıdaki becerileri oluşturabilirsiniz:

Faaliyetin amacını belirleyin, planlayın, eylem ve işlemleri gerçekleştirin;

aktivitenin sonucunu ve amacını ilişkilendirmek;

eylemlerinizi kontrol edin.

Proje etkinliğinin parçası olan zihinsel işlemleri gerçekleştirin.

Gözlemler yapın.

Basit deneyler yapmak, çevredeki dünyanın basit nesne ve fenomen modellerini oluşturmak.

Projenin uygulanması, çocukları eğitmek, onların sivil konumlarını, sosyal yönelimlerini ve toplumdaki uyumlarını, kendilerini onaylamalarını sağlamak amacıyla gerçekleştirilir.

Proje konularının net bir şekilde tanımlanması gerekir. Konu materyali uygun bir mantıksal sırayla oluşturulmalı, daha genç öğrencilerin eğitimsel ve bilişsel etkinlikleri, bilimsel ve bilişsel etkinliklerin mantığını yansıtacak şekilde tasarlanmalıdır.

Projeler üzerinde çalışan öğrenciler, çevrelerindeki dünyanın çeşitliliği ile tanışır, yapısı hakkında fikir edinir, onun hakkında bilgi edinmenin yolları hakkında bilgi edinir, bağımsız olarak bilgi çıkarmayı, sistematikleştirmeyi ve genelleştirmeyi öğrenir; faaliyetlerinde sorumluluk, ortaklarla saygılı ve eşit etkileşim oluşur.

Bu tür çalışmalar, genç öğrencileri bilimin temelleri hakkında daha derin bir çalışmaya hazırlar. Bu nedenle, önemli bir görev, öğrencileri yöntemler ile donatmaktır. bilimsel bilgi. En önemlisi öğretmen her öğrenciye kendi araştırmalarını yapmayı ve bilim adamlarının yaptığı işleri yapmayı öğreneceklerini aktarmalıdır. Eğitim esas alınmalı bağımsız aktivite, araştırma ve proje faaliyetlerinin doğasında bulunan ana noktaları yeniden üretmek. Bu bireysel bir yaklaşım gerektirir. Bu tür etkinlikleri öğretmeye birinci sınıftan başlıyorum. Proje hazırlamakla ilgilenen bir grup çocuk ve ebeveyne güveniyorum. Çalışmanın sonucu çeşitli yarışmalardır. Proje teknolojisini sınıfta kullanırım. Evrensel öğrenme etkinlikleri geliştirir.

“Genç bir araştırmacıyım” araştırma projeleri yarışması okulumuzda bir gelenek haline geldi. proje faaliyetleri ilkokul Bunu alakalı buluyorum, çünkü bugün hazır bilgi, beceri ve yetenekleri özümsemek yerine, çocuğun kişiliğini, yaratıcı yeteneklerini, bağımsız düşünmesini ve kişisel sorumluluk duygusunu geliştirmek gerekiyor. Bana göre tam olarak proje etkinliğiöğrencilerin bilgi edinmelerine olanak tanır, onlarla bağlantı kurmalarına yardımcı olur. gerçek hayat. Eğitim projesinin yöntemi, öğrencilerin temel yetkinliklerinin oluşumuna katkıda bulunur ve onları gerçek yaşam koşullarına hazırlar. Eğitim ve yetiştirme sürecini okulun duvarlarından dış dünyaya taşır.

Bir 1. sınıf öğrencisinin konuyla ilgili tasarım ve araştırma çalışmalarını dikkatinize sunmak istiyorum: “ yakın inanılmaz. Evde egzotik meyveler yetiştirmek.

Belediye bütçesi Eğitim kurumu Kazan'ın Uçak İnşa Bölgesi'nin "Bireysel konuların derinlemesine çalışıldığı 33 numaralı ortaokul"

"Çimlenme Koşulları ve Tohumların Önemi" araştırma projesi. Çalışma şu kişi tarafından tamamlandı: 6. sınıf öğrencisi Khabibulina Irina Danışman: MKOU Pobedinsky okulu Balukova Galina Pavlovna'da biyoloji öğretmeni

Tohumlardan bitki yetiştirmek çok heyecan verici bir süreçtir. Tohum çimlenmesinden ilk çiçeklerin veya meyvelerin ortaya çıkışına kadar bitki gelişiminin tüm aşamalarını gözlemlemek, eylemdeki doğanın büyüsüdür. Büyümeden önce çok zaman ve sabır gerekiyor komple bitki. Bitki büyümesi genellikle en önemli üreme organı olan tohumun çimlenmesiyle başlar. Sadece canlı bir embriyoya sahip tohumlar filizlenebilir ve yeni bir bitkiye yol açabilir. Ölü embriyoları olan tohumlar çimlenmelerini kaybeder.

Konunun incelenmesinin alaka düzeyi, şu gerçeğinde yatmaktadır: bu iş bitki dikmek ve yetiştirmek isteyenler için faydalı olacak; yapılan görsel yardımlar biyoloji derslerinde daha fazla kullanılabilir. Hipotez: Buğday tohumlarının su, hava ve ısı olmadan çimlenip çimlenmeyeceğini varsayıyoruz. Çalışmanın amacı, bağımsız bireylerin becerilerini geliştirmektir. araştırma faaliyetleri"Çimlenme koşulları ve tohumların anlamı" konusunda ve pratik yaşam durumlarında bilginin uygulanması. Bu amaca ulaşmak için aşağıdaki görevler belirlendi: Çift çenekli ve tek çenekli bitki tohumlarının yapısal özelliklerini incelemek; Çalışmanın nesnesini seçin; Tohum çimlenme durumunu araştırmak; Değişen koşulların tohum çimlenmesi üzerindeki etkisine dikkat edin; Tohumları düzgün bir şekilde ekme yeteneğini oluşturmak; Alınan materyali pratikte uygulamayı öğrenin (günlük yaşamda); Dikotiledonlu ve monokotiledonlu bitki tohumlarının koleksiyonlarını ve dağıtım yöntemlerini toplayın; Bu konudaki literatürü inceleyin.

Tohumun yapısı ve bitkinin yaşamındaki rolü Buğday örneğini kullanarak monokot bir bitkinin tohumunun yapısını düşünün

Dikotiledonlu bitkilerin tohumları, fasulye tohumu örneğini düşünün.

Laboratuvar çalışması "Tek çenekli ve çift çenekli bitki tohumlarının yapısının incelenmesi"

Çimlenme, tohumların uyku durumundan bir embriyonun büyümesine geçişi ve ondan bir fidenin gelişmesidir. Tohum çimlenme aşamaları

Tohum çimlenme koşulları Su Hava Toprak derinliği Sıcaklık

Pratik kısım Araştırmanın konusu Araştırmanın amacı olarak buğdayı seçtim. Buğday tohumlarının incelenmesi kolaydır, yetiştirilmesi kolaydır ve yenebilecek çok sayıda meyve üretirler.

Tohum çimlenmesi için koşullar. Deney için 6 plastik bardak aldım, her birine eşit miktarda buğday tohumu koydum. İlk bardağa biraz su döktüm, ikincisini kuru bıraktım.

Üçüncüsünde ağzına kadar su döktü, dördüncüsünde tohumları biraz nemlendirdi.

Beşinci bardağa biraz su ekleyip sıcak bıraktım altıncı bardağı buzluğa koydum ve bir hafta boyunca izlemeye devam ettim. Sonuç: Deneyimler, tohumların hafif nemli (1), eksik bir bardak su (2) ve ılık (5) olan bardaklarda çimlendiğini göstermiştir. Sonuçlar: tohumların çimlenmesi için suya, havaya ve ısıya ihtiyacı vardır.

Bir deneyim. Buğday tohumlarının farklı derinliklerde ekilmesi. Deneme için buğday tohumları farklı derinliklere ekilmiştir. İlk kat 10 cm İkinci kat 6 cm Üçüncü kat 3 cm'dir.

15 gün boyunca buğday tohumlarının çimlenmesini izledi. Sonuçlar: 5 gün sonra sürgünler ortaya çıktı: 3 cm derinlikten, 8 gün sonra 6 cm ve 12 gün sonra 10 cm derinlikten. Ekimden 20 gün sonra buğday.

Tohumların dağılımı ve değeri. Çiçekli bitkilerin tohumları bitki organizması için önemli bir rol oynar. Tohumların yardımıyla bitkiler çoğalır ve yayılır. Rüzgar, hayvanlar ve insanlar tarafından dağılan tohum koleksiyonları.

Tohumların değeri. Ayçiçeği tohumları insan tüketimi için kullanılır

Ayçiçeği tohumları yağ içerir. Bir ayçiçeği çekirdeğini ezerseniz, beyaz kağıtta yağlı bir nokta kalır. Ayçiçeği tohumlarından elde edilen gıda ürünü ayçiçek yağı. Buğdaydan un elde edilir ve undan ekmek, şekerleme, erişte vb.

Sevgili Beam için tedavi edin. Buğdaydan elde edilen karma yem, hayvan ve kuş yemi olarak kullanılır.

Dekoratif takılar Trabzon hurması tohumlarından boncuklar Fasulye tohumlarından ve kuşburnundan bileklikler

Sonuç Tohum çimlenmesini etkileyen faktörleri araştırdım. Tohumlar yenilemek için suyu emer fizyolojik süreçlerçimlenme ile ilişkilidir. Tohumların nefes alması nedeniyle hava olmadan tohumların çimlenmesi imkansızdır. Başarılı çimlenme için uygun bir sıcaklık gereklidir, çünkü. tohumlar yeterli su ve havaya sahipse, ancak yeterli ısıya sahip değilse, çimlenmeyecektir. Tohum ekerken özellikle önemli olan, tohum yerleştirme zamanı ve derinliğidir. Bitki tohumları boyut ve ağırlık olarak değişir. Tohum büyüklüğü ekim yöntemini ve derinliğini belirler. Tohum ne kadar büyük olursa, toprağın mekanik direncini o kadar kolay aşar ve daha derinden çimlenebilir. Canlı bir embriyoya sahip tohumlar, yalnızca çimlenip yeni bir bitkiye yol açma yeteneğine sahiptir. Tohum çimlenmesi üzerine bir çalışma yaparak, tüm amaç ve hedefleri yerine getirdim, tohum yapısı ve tohumla ilişkisi alanında ufkumu genişlettim. çevre ve biyoloji sınıfında tohum dağıtma çeşitliliği ve yöntemleri hakkında görsel yardımlar bıraktı.

Referanslar ve İnternet kaynakları Binas A.V., Mash R.D. ve diğerleri Okulda biyolojik deney. - M.: Eğitim, 1990. Etki dış faktörler tohum çimlenmesi için. [Elektronik kaynak]. Erişim modu: http://gorsun.org.ru/lib/children/researcher09/sprouting/01/ Ponomareva I.N., Kornilova O.A., Kuchmenko V.S. Biyoloji: Bitkiler. bakteri. Mantarlar. Likenler: 6. Sınıf Öğrencileri İçin Ders Kitabı Eğitim Kurumları. - M.: Ventana-Graf, 2016. Bitkilerin muhteşem dünyası. [Elektronik kaynak]. Erişim modu: http://www.valleyflora.ru/3.html Tohum çimlenme koşulları. [Elektronik kaynak]. Erişim modu: http://beaplanet.ru/vsyo_o_semenah/usloviya_prorastaniya_semyan.html

Enlemlerimizde egzotik bitkiler yetiştirmek ilginç ve ödüllendirici bir faaliyettir. Çoğu iç mekan bitkisi - ekvator enlemlerinin yerlileri, kuzey ülkelerinin güney pencerelerinde kendilerini iyi hissederler, çiçek açar ve meyve verirler. Ana şey, onlara doğal iklimlerinde olduğu gibi uygun ve düzenli bakım, bol miktarda ışık, ısı ve nem sağlamak ve ardından evinizde küçük bir tropik bahçe oluşturabilirsiniz.

Çalışmam, tropikal bitkilerin evde yetiştirilebileceğini doğruladı. Evde tropikal bitki yetiştirmeyi başardım. Çalışmamın sonuçları pratik uygulama bulabilir: yetiştirilen çiçekli bitkiler sınıf bahçelerinde, okulda rekreasyon için kullanılabilir veya arkadaşlara ve akrabalara bağışlanabilir.

İndirmek:

Ön izleme:

Belediye bütçe eğitim kurumu

"Ortaokul No. 6"

Araştırma çalışması

Evde tropikal bitki yetiştirme

Tamamlayan: Tkachenko Alexandra

9. sınıf

Başkan: Nemirovich Natalya Nikolaevna

Biyoloji öğretmeni

Sergiev Posad

2018

1. Giriş

2. Ana gövde

2.1. Avokado

2.1.1. avokado biyolojisi

2.1.2 Avokadonun Faydalı Özellikleri

2.2 Mango

2.2.1. biyoloji mango

2.2.2. Mango meyvesi. Fayda.

2.2.3. Mango meyvesi. Zarar.

2.2.4. Mango meyvesi nasıl yenir?

2.3. greyfurt

2.3.1. Biyoloji pomelo

3. Pratik kısım

3.1. Büyüyen avokado

3.2. mango yetiştiriciliği

3.3. Büyüyen pomelo

Çözüm

Edebiyat

giriiş

Nadir bir daire yeşillik içermez, ancak pek çok insan evde tropik bitki yetiştirmeye karar vermez. Gösterişsiz çalılar genellikle zaman zaman sulanabilen ve sadece ara sıra gübrelenebilen pencere pervazlarına yerleşir.Ev bitkileri evlerin ve dairelerin içlerinde harika görünün, refah üzerinde olumlu bir etkiye sahip olun, atmosferi tazeleyin, gözleri memnun edin ve yatıştırın. Bir çiçekçide tabii ki kalp, yemyeşil yapraklarla rafların önünde durur, güzel çiçekler ve tuhaf isimler, ancak akılla herkes bunların müze sergileri olduğunu anlıyor, başka bir şey değil ve bu tür mucizeler bir apartmanda büyüyemezler, çünkü tropiklerden gelirler.Ancak bazen orijinal, sıra dışı, nadir, konukları şaşırtacak ve gurur duyacak bir şey istersiniz. Bu, yetiştirilebilecek egzotik bitkilerle ilgilidir. oda koşulları. Avokado, greyfurt, nar, ananas, bonsai, selvi, yasemin ve daha birçok harika bitki evinizi süsleyebilir. Çalışmamda sizlere tropik bitkileri oda koşullarında nasıl yetiştirdiğimi anlatacağım.

İşin amacı: Tropikal bitkiler için odalarda uygun bir iklim yaratmak.

Görevler:

• İç mekan bitkilerini tanımayı ve onlara bakmayı öğrenin;
• İç tasarımda estetik algı geliştirmek;
• Sanatsal tadı geliştirin.
• Öğrencileri yaratıcı çalışma arama ve tasarlama konusunda tanıştırarak bilişsel ilgiyi geliştirmek.

Beklenen sonuçlar:

• İç mekan bitkilerini tanımlayabilme;
• Tohumlardan tropikal bitki yetiştirebilme;
• İç mekan bitkilerine nasıl bakılacağını bilin;
• Dikim tekniklerini uygulayabilme, bitki bakımı yapabilme;

2. Ana gövde

2.1. Avokado

2.1.1. avokado biyolojisi

Avokado kullanımının tarihi en az 7 bin yıl öncesine dayanıyor, ancak 18. yüzyılın ortalarında aktif olarak yetiştirmeye başladılar, ancak meyve hızla gezegene yayıldı. Avokado, 20. yüzyılın başında Rusya'ya geldi ve günümüzde dünyanın 50 ülkesinde yetiştiriliyor.

Avokado, 10 cm uzunluğa ve 1,5 kg ağırlığa kadar armut biçimli, oval veya küresel olabilir. Toplamda, bu meyvenin dünyada 200'den fazla çeşidi yetişiyor, Rusya'da sadece birkaç tür satılıyor. Çoğumuz bunu düşünmüyoruz bile. Ancak avokado türü, yağ içeriğine, dokusuna ve tadına bağlıdır.

Avokado ("timsah armut") - bir tür yaprak dökmeyen meyve bitkileri Laurel ailesinin Perseus cinsinden. Avokadonun şekli oval, daha çok armut şeklinde olabilir. Olgun bir avokado, yeşil veya koyu yeşil bir renge, yumuşak yağlı posaya ve içinde bir taşa sahiptir. Avokado hasattan sonra olgunlaşır. Olgunlaşmamış avokado meyveleri, nakliye ve satış döneminde olgunlaşan mağazalara ve ihracat için teslim edilir.

Avokado, orta Meksika'ya özgüdür. Avokado, ticari canlılığı nedeniyle artık birçok tropik ve Akdeniz ülkesinde yetiştirilmektedir.

Olgunlaşmamış bir avokadonun tadı balkabağı veya armut tadına benzer, eti sıkı ve kabuğu serttir. Ancak olgun bir avokado, püresi yeşillik ve tereyağı tadında ince bir ceviz tadı olan hassas bir posaya sahiptir ve preslendiğinde kabukta bir oyuk kalır.

Olgun bir avokado veya daha doğrusu eti enzimatik esmerleşmeye maruz kalır, hava ile teması sonucunda oldukça çabuk kahverengiye döner. Bunu önlemek için avokadoyu soyduktan sonra eti limon suyuyla serpin.

Bu egzotik meyve, vitaminler ve mineraller de dahil olmak üzere zengin bir bileşime sahiptir.

2.1.2. Avokadonun faydalı özellikleri.

avokado çok var faydalı özellikler. Her şeyden önce avokado, sağlıklı hücrelere zarar vermeden kanser hücrelerini baskılama ve yok etme yetenekleri nedeniyle değerlidir. Böylece avokado, kadınlarda meme kanserini ve erkeklerde prostat kanserini önleyebilir.

Avokado, yediğimiz diğer meyvelerden daha fazla karotenoid, lutein içerir. Lutein, yaşa bağlı göz hastalıkları olan moleküler dejenerasyon ve kataraktlara karşı koruma sağlar.

Avokado, kan kolesterol seviyelerini düşürmeye yardımcı olan bir bileşik olan beta-sitosterol bakımından yüksektir. Bunu desteklemek için, bir hafta boyunca yemekten sonra bir avokado yemek zorunda kalan 45 gönüllünün katıldığı bir araştırma yapıldı. Çalışma sonucunda mükemmel sonuçlar elde edildi, kolesterol seviyeleri ortalama% 17 azaldı ve bu sadece bir hafta içinde oldu.

Bir fincan ezilmiş avokado posası, önerilen günlük folik asit alımının %23'ünü içerir ve düzenli olarak tüketilmesi, buna karşılık inme atağı riskini ve diğer kardiyovasküler hastalıkların gelişimini önemli ölçüde azaltır.

Düzenli avokado tüketimi bağışıklık sistemini güçlendirir, yorgunluğu ve sinirliliği giderir. Avokado'nun tonik etkisi vardır, fiziksel dayanıklılığı ve aktiviteyi arttırır, strese karşı direnci arttırır.

Avokadonun faydaları sağlığımıza çok şey katar, ancak sahip olabileceği zarar oldukça küçüktür. Avokado, yalnızca bireysel hoşgörüsüzlük durumunda sağlığa zarar verebilir. Yine de, alerjiye veya sindirim sorunlarına neden olabilecek toksik maddeler içerdiğinden, bir taş ve avokado yaprağını “diş üzerinde” denememelisiniz.

Günümüzde avokado birçok salata ve sosta kullanılmaktadır. Bu meyve tüm dünyada seviliyor. Ancak çok az insan, bu arada, az olmayan faydalı özelliklerini biliyor!

Avokado zengindir besinler ve aynı zamanda çok yüksek kalorili. 100 gram ürün başına 245 kalori içerir. Ancak zararlı yağlar ve şeker içermediği için diyette aktif olarak yer almaktadır.

Avokadonun bileşimi, kanda kolesterol oluşumunu önleyen ve zaten birikmiş olanları parçalayan bileşenleri içerir. Bu yüzden kahvaltıda çayın yanında sandviç yemeyi sevenler için, tereyağı ve peyniri olgun bir avokado posası ile değiştirmenizi tavsiye ederim. zeytin yağı ve biraz tuz.

Avokado, E vitamini içeriği rekorunu elinde tutuyor, bu nedenle kışın cilt biraz kuru ve dudaklar çatladığında avokado özellikle yararlıdır!

İster inanın ister inanmayın, avokado hücrelerin yaşlanmaya karşı korunmasına katkıda bulunur ve oksijen zenginleştirmesini uyarır. İnsan vücudu üzerinde gençleştirici etkisi olan doğal hormonları ve diğer biyolojik olarak aktif maddeleri içerir.

Avokadoların faydalı özellikleri de üreticiler tarafından kullanılmıştır. makyaj malzemeleri. Avokado, yaşlanmayı önlemede önemli bir rol oynayan önemli bir antioksidan olan mükemmel bir glutatyon kaynağıdır, bu nedenle yaşlanma karşıtı kremde avokado özü bulunur. Nemlendirici ve temizleyici cilt kremlerinin yanı sıra güneş kremleri, rujlar, banyo yağları, saç kremleri ve saç kremlerinde de kullanılır.vitamini saç maskesi .

Avokado yağı en çok yüksek seviye cilde nüfuz eder ve üzerinde mükemmel bir yumuşatıcı ve yatıştırıcı etkiye sahiptir.

2.2 Mango

2.2.1. Mangonun biyolojisi.

Mango (Hint mango ağacı), şu anda Pakistan gibi ulusal bitki olarak kabul edilen Hindistan'a özgü, yaprak dökmeyen bir ağaçtır. Doğal büyüme koşullarında, yaşa ve çeşide bağlı olarak yüksekliği on ila kırk beş metreye ulaşabilir ve taç çapı beş ila yirmi arasındadır. Lezzetli mango meyvelerine "tanrıların meyveleri" denir.

Mango ağacının meyvesi, kenarlardan hafifçe sıkıştırılmış dikdörtgen ve yuvarlak bir şekle sahiptir. Meyvenin parlak derisi oldukça pürüzsüz ve dokunuşa yoğundur. Meyve olgunlaşmamışsa, meyvenin kabuğu yeşildir.

Bugüne kadar, meyveleri farklı bir ağırlığa ve yoğun, pürüzsüz bir cilde sahip olan çok sayıda mango çeşidi bilinmektedir. Ortalama ağırlık meyve iki yüz gramdan bir kilograma kadar değişir. Renk beyaz, yeşilimsi sarı, parlak yeşil, sarımsı turuncu, kırmızı, siyah olabilir.

Çeşitliliğe bağlı olarak meyvenin şekli oval veya küresel olabilir. Sarı veya turuncu renkli sulu, lifli etleri vardır. Olgunlaştığında, hafif bir ekşilik ile tatlı bir tada sahiptir. Meyvelerin aroması değişir, şeftali, kayısı, gül, kavun, ananas, limonu andırabilir. Meyveyi keserken, içinde düz bir şekle ve yumuşacık bir yüzeye sahip büyük bir kemiği fark etmemek imkansızdır. Tohumun (çukur) boyutu da oldukça etkileyici. Uzunluk, beş ila on santimetre arasında ve elli grama kadar ağırlıkta olabilir.

Mango, kuzey enlemleri için egzotik bir meyvedir ve bu nedenle ılıman iklimlerde yaşayan az sayıda kişi, meyvenin faydalarını, nasıl doğru kullanılacağını ve neyden korkması gerektiğini bilir. Mango Güneydoğu Asya'da yetiştirilir ve Hindistan bu konuda tartışmasız liderdir. Bu ülkede, insanlar tarafından bilinçli olarak yetiştirilen çeşitli mahsullerin yaklaşık %70'i mango ağaçlarıdır. Başlangıçta ne olduğunu söylemek zor: ilk başta mango, Hindistan'ın ve ulusal meyvesinin bir sembolü haline geldi ve bu nedenle o kadar çok büyüdü ya da tam tersi oldu, ilk başta onu büyütmeye başladılar ve ancak o zaman mango oldu. Hindistan'ın sembolü. Tabii ki, bir şey - meyveleri bu ülkede süpermarketlerden bahsetmeden, herhangi bir bakkalda bulunabilen mango ağaçlarının doğum yeri haline gelen Hindistan'dı.

Birçok mango türü vardır. Bazı kaynaklara göre, bunlardan yaklaşık 400 tane var, bu yüzden meyvenin kendisini daha da büyük ölçüde mitolojikleştirmeye çalışıyorlar ve ona Hintli bir şeyle doğrudan bir ilişki veriyorlar. Hindistan'ın kendi lehçeleri kadar mango meyvesi çeşidinin de olduğuna inanılıyor.

Uzmanlar bu meyvenin 800 ila 1500 çeşidini sayarlar. Ancak bu harika meyvenin elliden fazla, daha doğrusu 35 meyvesinin tüketime uygun olduğuna dikkat edilmelidir. Çağımızdan birkaç yüzyıl önce, gezgin Budist rahipler Doğu Asya'nın sakinlerini ve tüccarlarını mangoyla tanıştırdı ve Persler bu meyveyi Doğu Afrika'ya ihraç etti.

Böylece, mango 2,5 bin yıldan fazla bir süredir biliniyor, ancak gördüğümüz gibi, zamanla ona olan ilgi azalmadı ve Hindistan'da hem aristokratlar hem de fakirler tarafından kullanılıyor. Ve bu yüzden ona daha yakından bakmalıyız.

2.2.2. Mango meyvesi. Fayda.

Hiç şüphe yok ki meyvenin kendisi sağlık için çok faydalıdır. Aksi takdirde, 2,5 bin yıldan fazla bir ısrarla kullanılmaz ve Amerikalılar 100 yıldan fazla bir süre önce enlemlerinde onu ortaya çıkarmaya çalışmazlardı.

Yüzlerce insan ve binlerce nesil yanılıyor olamaz, bu, tüm bu insanların içinde bu kadar değerli bulduklarını, bazen bilgeliğine sık sık başvurduğumuz şeyleri daha ayrıntılı olarak ele almanın mantıklı olduğu anlamına gelir.

Eskiler, mango ağacının meyvelerinin kullanımının ömrü uzattığını ve vücudu birçok hastalığa karşı uyardığını uzun zaman önce fark ettiler. Uzak kuzeybatı ülkelerine giden tüccarlar, uzun süre yolda kaldılar ve bu meyvelerin günlük diyette bulunmaması nedeniyle gözlenen güç ve titrek sağlıkta bir düşüş kaydettiler.

Daha sonra, bilim adamları mangonun bütün bir kompleksi olduğunu keşfettiler. faydalı maddeler ve vitaminler, kullanımı bir kişi üzerinde önleyici bir etkiye sahiptir ve en ciddi hastalıkları önler.

Düzenli mango tüketimi, kan damarlarının güçlendirilmesine, kolesterolün kandan uzaklaştırılmasına ve kalp kasının güçlendirilmesine ve çalışmasının büyük ölçüde iyileşmesine yol açar.

Bu meyvenin içerdiği maddeler de hematopoietik bir işlev görür. Bugün Sovyet sonrası alanda ülke sakinlerinin% 15-17'sini etkileyen kardiyovasküler hastalıklardan kaçınmayı mümkün kılan meyvenin bu özellikleridir.

Amerikalı ve Avustralyalı bilim adamları tarafından mangonun faydalı özellikleriyle ilgili kapsamlı bir araştırma, bu meyvenin günlük tüketiminin damar tıkanıklığını hafiflettiğini, normal kan şekeri seviyelerine yol açtığını ve bu da diyabet gibi bir hastalığın başlamasını önlemeye yardımcı olduğunu gösterdi. Ek olarak, bu meyvenin maddeleri vücuttaki alerjik ve enflamatuar süreçleri azaltır, beyin fonksiyonlarını iyileştirir.

Mangodaki büyük A vitamini içeriği, insanın görsel fonksiyonlarını iyileştirmede uyarıcı bir etkiye sahiptir, korneanın kuruluğunu ortadan kaldırır, gece körlüğü gibi hastalıklarla baş etmeye yardımcı olur, katarakt ve diğer göz hastalıklarını önler.

Meyve, A vitamininin yanı sıra C, D gibi vitaminler ve tabii ki B vitaminleri içerir.Vitaminlere ek olarak mango fosfor, demir ve kalsiyum içerir. Mineral maddelerin bileşimine göre, bir elmaya benzer ve bu nedenle elma yerken olduğu gibi aynı sonuçlara sahiptir.

Bir İngiliz atasözü, günde bir elma yiyerek doktorlardan tasarruf ettiğinizi söyler. Bu, kullanımı bağışıklık sistemini güçlendiren, akut solunum yolu enfeksiyonlarına, enfeksiyonlara ve soğuk algınlığına karşı koruyan mango ile ilgili olarak tamamen doğrudur.

2.2.3 Mango meyvesi. Zarar.

Aşırılık her zaman kötüdür. Her yerde ve her şeyde. Bu tamamen mango ağacının meyvelerinin kullanımı için geçerlidir. Bu meyvelerin kullanımına çok fazla güveniyorsanız, çok çabuk hissedebileceğiniz ilk şey, rahatsız edici bir bağırsaktır.

Günde 2'den fazla meyve yiyerek, boğaz mukozasında tahrişin yanı sıra karın bölgesinde bıçak saplanır bir ağrı hissedebilirsiniz. Ayrıca, meyvenin kendisine karşı alerjik bir reaksiyon takip edebilir.

Vücutta aşırı derecede mango yutulduğunu açıkça gösteren bir döküntü oluşabilir. Birçok egzotik meyvenin aksine, mango herhangi bir adaptasyon süresi gerektirmemesine rağmen, yine de uzaktan getirildiğini hatırlamakta fayda var, bu da kullanımında bazı kısıtlamalar olduğu anlamına geliyor.

Mango ve acı çeken insanları kullanamazsınız diyabet. Gerçek şu ki, meyve glikoz, sakaroz, fruktoz, maltoz, ksiloz ve diğerleri gibi birçok şeker içerir. Bu, mango ağacının meyvesini yemenin tüm önleyici etkisine rağmen, şeker hastalarının onu reddetmek zorunda kalacağı anlamına gelir.

2.2.4. Mango meyvesi nasıl yenir?

Yeni bir yiyecek türüyle her karşılaştığınızda, ister istemez onunla ne yapacağınızı merak ediyorsunuz. Mango bir istisna değildir. İlk defa bu meyveyle karşılaşınca, yukarıda anlatıldığı gibi tüketime uygun olmayan meyveyi soymaya ve elma gibi yemeye çalışırlar.

Bu tür kullanım için herhangi bir kontrendikasyon yoktur. Bu tür kullanımın tek dezavantajı, tüm ellerin dirseğe kadar mango suyunda olması ve kesinlikle kıyafetlere düşmesi riskidir. Ve bu meyve suyu çok kötü görüntüleniyor ve şımarık giysilerle sonsuza kadar ayrılma riskiniz var. Ve mango yeme süreci bir partide bir yerde gerçekleşirse, o zaman kendiniz ve ev sahipleriniz için akşamı mahvetme riskiniz vardır.

Böyle bir utançtan kaçınmak için mangoları daha doğru şekillerde yemek gerekir. Bunu yapmak için, her iki taraftaki meyvenin tüm uzunluğu boyunca bir kesi yapılır, böylece meyve kemiğinden tüm posa kesilir.

Ellerde, meyvenin iki yarısı olacak, bu da posası çıkarılarak, kabuğu üzerinde küçük kareler halinde kesilerek, kirlenme riski olmadan yemek için çok uygun.

2.3. greyfurt

2.3.1. Biyoloji pomelo

Pomelo kullanımının ilk sözü MÖ 100 yılına kadar uzanır. Kayıtlar Çin elyazmalarında korunmaktadır. Pomelo'nun anavatanı Malezya, Asya'nın güneydoğu kısmı, Fiji ve Tongo adaları olarak kabul edilir. Pomelo, refah ve refahın sembolü olarak kabul edilir, bu nedenle Çin'de bu meyve genellikle Çin Yeni Yılı arifesinde verilir. Tanrılara ve ritüellere adak için meyve Tayland'da kullanılır. Pomelo, 14. yüzyılda bir İngiliz denizci tarafından Avrupa ülkelerine getirildi. Pomelo bugüne kadar Çin, Japonya, Vietnam, Tayvan, Tayland, Endonezya, Hindistan, İsrail ve Tahiti'de ihracat ölçeğinde yetiştirilmektedir.

Greyfurt ) aynı adı taşıyan yaprak dökmeyen ağacın narenciye meyveleridir. Pomelo, mandalina, portakal ve greyfurtun akrabasıdır. Bu arada, bu bir çeşit greyfurt değil, bağımsız bir tür. Boyut olarak, bildiğimiz narenciye meyvelerinden çok daha büyüktür. Tadı da biraz farklıdır. Vatan pomelo veya pomeplius, Çin'in güneyi ve ekvator adalarıdır. Pasifik Okyanusu. Özellikle Cook Adaları'nda oldukça yaygındır. 15. yüzyılda pomeplius Avrupa'ya geldi, Barbados'a, Karayip adalarına yayıldı. Şimdi Tayvan, güney Japonya, Vietnam, Endonezya, Tahiti, Kaliforniya ve hatta İsrail'de sessizce büyüyor. Bu meyve, İngiliz denizci Sheddock tarafından Avrupa'ya getirildiği için, bazı yerlerde adı kendisine verildikten sonra buna sheddog denir. Çin'de evde, bu meyve özellikle popülerdir. Çinliler bu meyveyi bir çeşit refah sembolü olarak görüyor ve Yılbaşı böylece refah ve iyi şanslar eve gelir. Belki de bu yüzden Çinliler bu meyveleri bu kadar uzun süre yabancılardan sakladılar. Pomelo ağaçları oldukça uzundur, bazen 8-10 metre yüksekliğe ulaşır. Dallar büyük parlak yapraklara ve birçok iç dikene sahiptir, bazı çeşitler dikensizdir. Pamela iri beyaz çiçekler açar, meyveler ya tek tek ya da birbirine yakın 6-8 parça halinde büyür. Meyveler iridir, boyutları iki ila üç kilogram arasında değişir, bazen 10 kg'a kadar bulunur. Kabuğu yoğun sarı-yeşildir. Kabuğun altında büyük dilimler ve büyük tohumlar bulunur. Aroma, tüm narenciye meyveleri gibi oldukça hoştur. Pamela, dışarıdan bir greyfurt veya portakalı andırmasına rağmen, boyut olarak çok daha büyüktür ve tadı da aynı değildir, hafif hoş bir acı ile daha az tatlıdır. Meyvenin kabuğu oldukça kalındır ve dilimler büyüktür, sert beyaz bölmelerle ayrılır, tadı acıdır. Olgun bir pomelonun rengi açık yeşilden sarı-pembeye kadar değişebilir. Pembe renk genellikle olgunlaşma sırasında güneşe çevrilen sadece bir taraf kazanır. Meyve, turunçgiller arasında şampiyondur. Çapı 30 cm olabilir ve ağırlığı 10 kg'a ulaşabilir. Pomelo'nun tadı çok yakıngreyfurt Bununla birlikte, eti sulu değildir ve soyulduğunda iç zarlar yenilebilir kısımdan daha kolay ayrılır.

2.3.2. Yararlı ve iyileştirici özellikler.

Pomelo çok çeşitli vitaminler içerir (, , 1 İÇİNDE , 2 İÇİNDE , B5), mineraller ( kalsiyum , potasyum , ütü , fosfor , sodyum ), lif, uçucu yağlar ve organik asitler. Beslenme uzmanları bu ürünü faydalı buluyor ve diyet yaparken kullanılmasını tavsiye ediyor. Bunun nedeni, pomelo'nun metabolik süreçleri hızlandırma yeteneğidir, bu da vücut yağının yanmasına ve kilo kaybına yol açar.

Pomelodaki yüksek C vitamini içeriği vücudun direncini arttırır, özellikle sonbahar-ilkbahar döneminde virüs ve bakterilerle savaşmaya yardımcı olur. Ayrıca basıncı azaltmak, çeşitli etimolojilerin damarlarında ve tümörlerinde kan pıhtılarının oluşumunu önlemek için kullanılır.

Bu meyve çok sulu, susuzluğu ve açlığı mükemmel bir şekilde giderir. Çok zengin uçucu yağlar, antioksidanlar ve askorbik asit. Evde, pomelo tedavide yaygın olarak kullanılmaktadır. soğuk algınlığı. Pamela suyu, hücrelerin yaşlanmasına neden olan serbest radikallerin etkisini azaltan flavonoidler açısından zengindir ve ayrıca antiseptik özelliklere ve bağışıklık sistemini güçlendirme yeteneğine sahiptir. Tohum özü, cilt ve mukoza zarının bulaşıcı hastalıklarının tedavisinde, egzama, mantar enfeksiyonları, sedef hastalığının tedavisinde başarıyla kullanılmaktadır. Meyvenin posası üzerinde yararlı bir etkiye sahiptir. sindirim sistemi Toksinleri emer, protein ve yağların parçalanmasını iyileştirir, karaciğeri, pankreası ve bağırsakları temizler. Aslında, pomelo doğal bir antibiyotiktir. Düşük hemoglobin, ateroskleroz, yüksek kan şekeri, hipertansif kalp hastalığı ile vücudun önlenmesinde başarıyla kullanılır. Pomelo geceleri görüşü iyileştirir. Pamela'nın beslenmede kullanılması hemoglobini arttırır. Yerel şifacılar, kanserli tümörlerin gelişimini önlemek için pamela kullanır. Bunu yapmak için, içeren kabuğu kullanın. çok sayıda gelişimi durdurabilen biyoflavonoidler kanser hücreleri. Özellikle kadınlarda meme kanseri tedavisinde etkilidir. Bilimsel açıdan nasıl göründüğü henüz bilinmiyor ama çok ama çok olumlu örnekler var.

1. pratik kısım

Evde tropikal bitki yetiştirmek kolaydır. Bahçecilik konusunda deneyimi olmayanlar bile herkes yapabilir. Bir bitki seçmek ve onu yetiştirme yöntemini takip etmek gerekir. Avokado ve mango seçtim, izledim, suladım, ölçtüm. Şimdi penceremde büyümeye devam eden ve beni her gün memnun eden harika bitkiler var. Şimdi size onları nasıl ekeceğinizi ve bakımını anlatacağım.

3.1. Büyüyen avokado

3.1.1. Deneyim Açıklaması

1. Kemiği dışarı çekin. Avokadoyu meyvenin ortasında bulunan taşa zarar vermemek için dikkatlice kesin. Meyvenin etrafında 1,2 cm derinliğinde bir kesi yapın, ardından iki yarıyı farklı yönlerde sökün. Kemiği dikkatlice çıkarın ve bir kenara koyun.

2. Kemiği temizleyin. Kemiği dikkatlice durulayın ılık su, hamurun kalıntılarını elinizle çıkarın. Sabun kullanmayın ve kahverengi kabuğa zarar vermemeye çalışın, aksi takdirde taş bozulabilir ve çimlenmeyebilir.

3. Kürdanları kemiğe sokun. Çukuru sivri ucu yukarı bakacak şekilde tutarak, çukurun ortasına yaklaşık 5 mm derinliğinde, eşit aralıklarla dört kürdan yerleştirin. Böylece, kemik tamamen daldırılmadan bir bardağa yarı yarıya suya daldırılabilir.

4. Bir bardağa veya başka bir kaba su doldurun. Küçük, dar bir kaba (tercihen cam) ağzına kadar su dökün. Taş bu kaba sorunsuz bir şekilde sığmalıdır, ancak kap çok genişse kürdan kenarlara ulaşamayacak ve taş suya düşecektir.

5. Kemiği kürdan batırarak kabın kenarlarına yerleştirin. Kürdanlar, kemiği yarı yarıya suya batırılmış halde bırakarak kabın kenarına dayanmalıdır. Çukurun keskin ucunun yukarı baktığından ve kör ucunun suda olduğundan emin olun, aksi takdirde çukur filizlenmeyecektir.

6. Çimlenmeyi bekleyin. Avokado kabını bir pencerenin veya iyi aydınlatılmış başka bir alanın yakınında tenha bir alana yerleştirin. Zamanla, kökler ve filizler görünecektir.

3.1.2. Bitki gelişimi gözlemi. Avokado.

3.2. mango yetiştiriciliği

3.2.1. Deneyim Açıklaması

1. Olgun bir meyveden kemiği çıkarıyoruz. Bunu yapmak için ikiye bölün, kemiği çıkarın ve hamurun kalıntılarından temizleyin.

2. Meyve iyi olgunlaşmışsa, içindeki kemik çoktan açılmıştır. Aksi takdirde, bir bıçakla kendiniz açmanız gerekecektir. Bu, filizin toprağa kolayca ve serbestçe nüfuz etmesi ve hızla gelişmeye başlaması için yapılır. Zarar vermemek için tohumu kabuğundan dikkatlice çıkarın. Kemik çok yoğunsa ve onu bölmek imkansızsa, olgunlaşmaya bırakın. Bunu yapmak için kemiği ıslak bir peçeteye sarın ve ılık bir yere koyun. Peçetenin daima nemli kalması için periyodik olarak su eklemeyi unutmayın. Bir tohumun çimlenmesi iki hafta kadar sürebilir.

3. Çakıl taşlarından drenajı 2 cm'lik bir tabaka ile tencerenin dibine dökün, tencereyi toprakla doldurun. Merkezde 3 cm derinliğe kadar bir delik kazın, dökün ılık su ve tohumu, dörtte biri yerden yukarıda kalacak şekilde keskin ucu aşağı gelecek şekilde toprağa yerleştirin. Bu kısmın kapsanması gerekmez. Tohumu doğru bir şekilde yerleştirirseniz, kökü altta ve kısmının ¼'ü yüzeyde olacaktır. Şimdi ekimi dikkatlice sulayın.

4. Tencerenin üzerine mini sera yapıyoruz. Bunu yapmak için kesin plastik şişe ve üstünü kapaklı olarak tencereye koyun. Şimdi tencereyi ılık, iyi aydınlatılmış bir yere koyun ve fideleri bekleyin. Havanın girmesine izin vermek için şişenin üzerindeki kapağı periyodik olarak açın. Şişe, tencerenin yüzeyine gerilmiş streç film ile değiştirilebilir.

5. İlk sürgünler yaklaşık 3-4 hafta sonra ortaya çıkar. Bu süre zarfında, orta derecede nemi korumayı ve kararlılığı sağlamayı unutmayın. Yüksek sıcaklık(22–25 С°'den düşük değil).

6. Genç sürgünlerin ışığa, sıcaklığa ve neme ihtiyacı vardır. Düzenli sulamaya ek olarak, fideyi püskürtün.

7. Yetişmiş, güçlendirilmiş bir fide, verimli toprakla dolu daha geniş bir tencereye ekilir.

3.2.2. Bitki gelişimi gözlemi. Mango.

3.3. Büyüyen pomelo.

3.3.1. Deneyim Açıklaması

1. Evinizde pamela meyvesi yetiştirmek için önce tohum almanız gerekir. Bunu yapmak için mağazadan taze meyve almalısınız. Dikim için sadece en büyük tohum-tohumları seçmeye ve havada bir süre kurumaya bırakmaya değer.

2. Sonra bir tabak (veya başka bir sığ kap) alıp altını bir peçete veya suya batırılmış pamukla örtmelisiniz. Daha sonra tohumları düzenli olarak peçeteyi ıslatarak ılık bir yere koymanız gerekir.

3. Meyve tohumları filizlendiğinde, ekin ağacının daha fazla yetiştirilmesi için başka bir kap hazırlamak gerekecektir. Tankın tabanının drenaj ile döşenmesi tavsiye edilir.

4. Pamela, herhangi bir çiçekçiden satın alınabilecek normal bir toprak karışımında evde iyi yetişir.Pomelo tohumları yaklaşık 1.5-2 cm derinliğinde deliklere ekilir.Bu durumda kökler aşağı doğru yönlendirilmelidir.

Çözüm.

Çalışmam, tropikal bitkilerin evde yetiştirilebileceğini doğruladı.Evde tropikal bitki yetiştirmeyi başardım.Çalışmamın sonuçları pratik uygulama bulabilir: yetiştirilen çiçekli bitkiler sınıf bahçelerinde, okulda rekreasyon için kullanılabilir veya arkadaşlara ve akrabalara bağışlanabilir.

Sonuç olarak, enlemlerimizde egzotik bitkiler yetiştirmenin ilginç ve ödüllendirici bir faaliyet olduğunu söylemek istiyorum. Çoğu iç mekan bitkisi - ekvator enlemlerinin yerlileri, kuzey ülkelerinin güney pencerelerinde kendilerini iyi hissederler, çiçek açar ve meyve verirler. Ana şey, onlara doğal iklimlerinde olduğu gibi uygun ve düzenli bakım, bol miktarda ışık, ısı ve nem sağlamak ve ardından evinizde küçük bir tropik bahçe oluşturabilirsiniz.

Edebiyat:

1. Bitki bakımı. 300 soru ve cevap, I. Krupichev, 2004.

2. Avadyaeva E.N. Ev bitkileri, Moskova "Olma-BASIN" 2001
3. Nosov A. şifalı Bitkiler, Moskova, 1999
4. Pleshakov A.A. Dünyadan gökyüzüne, Moskova "Aydınlanma" 2010
5. Serpukhova V.I. "İç mekan bitkileri", M., 1991
6. Stepura A. “İç mekan bitkileri. Pratik ansiklopedi”, Mir knigi yayınevi, Moskova, 2004

İnternet kaynakları:

Proje Adı: "Bir tohumdan bir bitkinin gelişimi"

Projenin amacı: tohumlardan yeni bitkilerin nasıl büyüdüğünü izlemek, tohum çimlenmesi için hangi koşulların gerekli olduğunu deneyimleyerek bulmak.

Proje hedefleri:

• Proje için gerekli ekipmanı hazırlamak
• Her proje katılımcısı için bireysel olarak bitkilerin çimlenmesi için koşullar yaratın.
• Seçilen bitkiyi tohumdan kendi kendine filizlendir
• Gözlemlerinizi bir günlüğe kaydedin
• Bu proje hakkında sonuçlar çıkarmak.

Aktiviteler:

• arama motoru- çeşitli bitkiler hakkında literatür ve İnternet kaynakları ile çalışın
• yaratıcı- ilginin geliştirilmesi ve öğrencilerin ufkunun genişletilmesi
• Araştırma- yetiştirilen bitkilerin gözlemi

Çalışmanın amacı: salatalık, domates, fasulye, buğday tohumları.

Çalışma konusu: bitki büyüme koşulları

Projenin pratik çıktısı: toplu proje oluşturma

alaka

Bitkiler dünyası şaşırtıcı ve çeşitlidir. Her dikkatli gözlemci ve düşünceli araştırmacı onda yeni bir şey keşfedebilir.

"Biyoloji" derslerinde tohumlardan bitkilerin gelişimi ile tanıştık. Bu, projemizin oluşturulmasının temeliydi. Sınıfımızda, birkaç öğrenci kendi bitkisini yetiştirme ve gelişimini gözlemleme arzusunu dile getirdi ve geri kalanı sınıfta tohum çimlenmesi ve bitki yetiştirmenin kontrol sürecini gözlemledi.

Araştırma çalışması teorik ve pratik olmak üzere iki bölüme ayrılmıştır. Teorik kısımda tohum çimlenmesi konularını inceledik ve gerekli bilgileri işledik. Pratik kısımda, uygun sonuçları çıkardığımız sonuçlara dayanarak deneysel araştırma yöntemleri kullanılmıştır.

Hipotez

Çok çeşitli bitkiler arasında, tüm tohumların çimlenme için aynı koşullara ihtiyacı vardır. Bu nedenle fasulye, salatalık, domates, buğday, fasulye tohumlarının evde çimlenebileceğini varsaydık. Deneyin saflığı için kullandık çeşitli malzeme dikim için: talaş, toprak, turba tabletleri ve hidrojel.

Çalışmaya başlamadan önce bir hipotez: koşullardan biri hariç tutulursa, tohumlar filizlenmeyecektir.

Proje Uygulama Planı

• Tohum çimlenmesi için koşulları belirtin. Tohum çimlenme aşamaları.
• öğrenmek için etkili yöntemler evde çimlenen tohumlar.
• Filizlerin gelişimini izleyin.
• Koşullara uygunluğu izleyin.
• Bir gözlem günlüğü tutun.
• Yeni bilgi edinin.
• Son sonucu alın.
• Bir sonuca varın.

Beklenen sonuçlar

Çalışma sonucunda bir proje oluşturulacağı varsayılmaktadır.

5. sınıf öğrencileri projeyi daha da geliştirmek, ufuklarını genişletmek ve bitkisel üretim alanında deneyim kazanmak için bitkilerle ilgili materyal arayışına ilgi gösterecek ve aktif rol oynayacaktır.

Projenin uygulanması, aktif bir eğitimci yetiştirme sorunlarını çözecektir. yaşam pozisyonuçocuklar, sorumluluk duygusunun oluşumu.

çalışmamın amacı- evde bir avokado bitkisi yetiştirin.

proje ürünü avokado bitkisi olacak.

Bu hedefe ulaşmak için aşağıdakileri çözmem gerekiyor görevler:

1. Konuyla ilgili materyal toplayın.
2. Toplanan bilgileri analiz edin.
3. Tohumları toplayın ve ekim için hazırlayın.
4. Tohumları çimlendirin ve ekin.
5. Bitki büyümesini gözlemleyin ve kaydedin.

Yöntemler:

1. İnternette, kütüphanede bilgi arayın.
2. Literatürün incelenmesi ve analizi.
3. gözlem, karşılaştırma.
4. Avokado yetiştirmek için tarımsal uygulamalar.

Sonuçlar:

1. Evde avokado yetiştirme konusundaki literatürü inceledikten sonra, avokadoyu çoğaltmanın daha verimli olduğunu öğrendim. (Avokado) Yapabilmek bitkisel olarak veya aşı ile.
2. Bu nedenle, bu çoğaltma yöntemleri hakkında malzeme elde etmek için iki bitki daha yetiştiriyorum.
3. Avokado bitkisinin oluşumu ile ilgili çalışmalar devam edecek.

Konunun uygunluğu: İnsan faaliyetlerinin çevre üzerindeki etkisi her geçen gün daha yoğun hale geliyor ve bu da çevremizdeki alanın florasında geri dönüşü olmayan değişikliklere neden oluyor. Bugün bitkinin antropojenik dönüşüm süreçlerini durduramayız ...

Kağıt, liken asitlerin benzersiz özelliklerini dikkate almaktadır. Çalışmanın uygunluğu: antibakteriyel aktiviteye sahip liken maddesini belirledikten sonra, doğal bir antiseptik olarak Cladonia stellaria'yı (Cladonia stellaris) kullanabilirsiniz. …

Piyasada ucuz potasyum klorürün ortaya çıkmasıyla birlikte, potasyum bikromat sodyum bikromatın potasyum klorür ile değiştirilmesiyle (dönüştürülmesiyle) potasyum bikromat elde edilmeye başlandı. Bu yöntemin dezavantajı, bikromat ile kirlenmiş atık sodyum klorürün üretilmesidir. Koştu…

Çalışma asıl konuya ayrılmıştır - Kazakistan Cumhuriyeti'nin Doğu Kazakistan bölgesinin keskin karasal iklimi koşullarında papağan perisi sultan papağanı üremesi. Bu türün papağanları, muhabbet kuşlarından sonra evde tutmanın popülaritesi bakımından ikinci sıradadır ...