Banyo Tadilatında Uzman Topluluk

Şehir festivali eğitim bilim üretimi. Ürünlerimizin kalitesine önem veriyoruz! Mühendisliğin Geleceği

28.04.2017

27 Nisan'da Serçe Tepeleri'ndeki Öncüler Sarayı, Gençliğin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılığı “Eğitim” Festivaline ev sahipliği yaptı. Bilim. Ana amacı yetenekli gençleri belirlemek ve desteklemek, eğitim, bilim ve üretimin entegrasyonunu teşvik etmek ve rasyonalizasyon önerilerini teşvik etmek olan Üretim - 2017”.

Verimli çalışmanın bir parçası olarak aşağıdaki yarışmalar yapıldı:

Genç yetenekler, sadece hayal güçleriyle değil, pratik faydalarıyla da jüriyi şaşırtan çeşitli projeler sundu. Yararlı mühendislik çözümleri sunan genç teknisyenler ve mucitler özellikle ayırt edildi. Örneğin, sofistike manipülatör kolları, kendi kendine monte edilen bir kereste fabrikası, büyük özel sitelerin muhbirlerinden daha doğru veriler sağlayan otomatik bir hava istasyonu, doğaçlama malzemelerden yapılmış bir lazer mikroskobu, ev yapımı mopedler ve çok daha fazlası!

Yok canım, proje etkinliği eğitim sürecinde sağlam bir yer aldı - bu aktivite olmadan düşünülemez. Kendileri için dünyanın kaşifleri olan çocuklar, görünüşte tamamen gelişmiş alanlara yeni bir görünüm getiriyor. Festivalde sunulan eserler, genel olarak Rusya'da ve özelde Moskova'da öğrenciler arasında mühendislik kültürünün oluşmasının öğretmenlerin temel görevlerinden biri haline geldiğini gösteriyor. Uzmanlarımız ayrıca projelerin ekonomik bileşenlerine olan ilginin arttığına dikkat çekti: Bu, büyük ölçüde DIY hareketinin dünya çapındaki popülaritesinden kaynaklanmaktadır (DoItbyYourself - Kendin Yap). Bir başka ilginç eğilim de gözlendi - çok sayıdaönceki yıllarda bu tür yarışmalar için tipik olan modeller, yavaş yavaş gerçek hayattaki nesnelerin baskınlığı ile değiştiriliyor.

Durum
Gençlerin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılık Kent Festivali hakkında
"Eğitim. Bilim. Üretme"

1. Genel Hükümler

1.1. Bu Yönetmelik, Şehir Gençliğinin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılığı “Eğitim Festivali”nin düzenlenmesi prosedürünü düzenler. Bilim. Üretim” (bundan böyle Festival olarak anılacaktır).
1.2. Festival, Moskova Şehri Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi tarafından düzenleniyor ve Mayıs ayında Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanının “Eğitim ve bilim alanında devlet politikasının uygulanmasına yönelik önlemler hakkında” Kararnamesi'ni uygulamayı amaçlıyor. 7, 2012 Sayı 599, devlet programı Moskova Şehri'nin orta vadeli (2012-2018) “Moskova Şehrinde Eğitimin Geliştirilmesi (“Büyükşehir Eğitimi”)” (27 Eylül 2011 tarih ve 450-PP sayılı Moskova Hükümeti Kararnamesi (değiştirildiği şekliyle) 8 Nisan 2015)), Kalkınma Konseptinin uygulanması için 2015-2020 Eylem Planı ek eğitim Hükümet emriyle onaylanan çocuklar Rusya Federasyonu 24 Nisan 2015 tarihli 729-r.
1.3. Festival, bir ağ oluşturma sistemi oluşturmaya katkıda bulunuyor eğitim kurumları gençlik girişimi ve bilimsel ve teknik yaratıcılığın geliştirilmesiyle ilgilenen işletmeler ve kuruluşlarla.
1.4. Festival ile ilgili bilgiler, Şehir Metodoloji Merkezi'nin web sitesinde bölümünde yayınlanmaktadır. Yarışmalar / Eğitim. Bilim. Üretme ve sitede
1.5. festival son aşamaŞehir yarışmaları:

  • gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılık yarışması "Genç teknisyenler ve mucitler" (, bölüm Yarışmalar / Genç teknisyenler ve mucitler);
  • "Kaynak Tasarrufu - Yenilikler ve Yetenekler" yarışması ( , bölüm Yarışmalar / Kaynak Tasarrufu - Yenilikler ve Yetenekler);
  • yarışma "Geleceğin Okulu" ( , bölüm Yarışmalar / Geleceğin Okulu);
  • bilimsel, teknik ve sanat ve el sanatları yarışması "Bir masal atölyesi" (, bölüm Yarışmalar / Bir masal atölyesi);
  • multimedya projeleri yarışması "Rusya tarihinde ailemin tarihi" (, bölüm Yarışmalar / Ailemin Rusya tarihindeki tarihi);
  • yarışma "Benim robotum" ( , bölüm Yarışmalar / Benim robotum);
  • bilimsel, teknik ve sanat ve el sanatları yarışması "Moskova Savaşı'nın 75 Yılı" (, bölüm Yarışmalar / Moskova Savaşı'nın 75 Yılı)
  • bilimsel, teknik ve sanat ve el sanatları yarışması "İlk uydu - uzay çağının başlangıcı" (, bölüm Yarışmalar / "İlk uydu - uzay çağının başlangıcı");
  • V Gençlik yarışması "V. Shukhov'un mirasçıları" ( , bölüm Yarışmalar / "V. Shukhov'un mirasçıları")

2. Festivalin amaç ve hedefleri

2.1. Hedefler: yetenekli gençlerin belirlenmesi ve desteklenmesi; eğitim, bilim ve endüstrinin entegrasyonunu teşvik etmek; rasyonalizasyon önerilerinin desteklenmesi.
2.2. Görevler:

  • yenilikçi biçim ve öğretim yöntemlerinin teşviki;
  • yetenekli gençlerin belirlenmesi ve daha ileri entelektüel ve yaratıcı gelişimleri için koşulların yaratılması;
  • bilimsel ve teknik faaliyetlere ilgi duyan eğitim kurumlarının ve üniversite öğrencilerinin teşvik edilmesi;
  • gençlerin bilimsel ve teknik araştırma ve geliştirmelerinin rekabet gücünü artırmak ve tanıtımlarını teşvik etmek;
  • bilim adamlarının, mühendislerin, yüksek teknoloji işletmelerinin uzmanlarının, müze personelinin bilimsel ve Mühendislik desteği uzman, danışman, proje yöneticisi olarak gençlerin bilimsel ve teknik yaratıcılıklarının geliştirilmesine yönelik faaliyetler;
  • eğitim örgütlerinin bilim, üretim ve işletme ile etkileşimini sağlamak.

3. Festival Katılımcıları

3.1. Şehir yarışmalarının kazananları ve ödül kazananları, Şehir Gençliğinin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılığı Festivali “Eğitimine” katılanlardır. Bilim. Üretme".

4. Festivalin Tarihleri ​​ve Yeri

4.1. Tarih: 27 Nisan 2017, 15:00. Konum: GBPOU "Vorobyovy Kanlı"(Aziz Kosygin, 17).

4.2. Ekipman ve sergilerin kurulumu ile işlerin teslimi gerçekleşecek 26 Nisan 2017, 15:00 - 18:00.

5. Festival Düzenleme Kurulu

5.1. Festival Düzenleme Kurulu:

  • Festivalin organizasyonel ve metodolojik desteğini sağlar;
  • Festivalin Kent Uzman Konseyi'ni oluşturur;
  • Şehir yarışmalarının kazananlarını ve ödül kazananlarını ödüllendirir.

5.2. Festivalin Uzman Konseyi:
Bilim adamları, mühendisler, işletme çalışanları, müze çalışanları, uzmanların dikkatini gelecek vaat eden gençlik projelerinin incelenmesi ve uygulanmasına çekmek için uzman ve danışman olarak davet edilir ve Daha fazla gelişme işletmeler ve üniversiteler ile ağ oluşturma yoluyla yaratıcı girişim.

5.3.Festival Düzenleme Kurulunun Oluşumu:

1. Lebedeva Marianna Vladimirovna- Organizasyon Komitesi Başkanı, Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi Direktörü;

2. Zernov Dmitry Igorevich

3. Cherenkov Maksim Vyacheslavovich- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi Müdür Yardımcısı;

4. Borodin Mihail Vyacheslavovich- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi Müdür Yardımcısı;

5. Krivosheeva Ludmila Borisovna

6. Evgeny Aleksandroviç Vajina

7. İskhakova Nadirya Zhafyarovna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin kıdemli metodolojisti;

8. Karelina Svetlana Valerievna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

9. Lyashenko Svetlana Gennadievna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

10. Montleviç Tatyana Alekseevna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

11. Nikityuk Marina Alekseevna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

12. Puzatkin Oleg Viktorovich- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

13. Razumov Yuri İvanoviç- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

14. Sergeeva Elena Viktorovna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

15. Sidorkina Olga Konstantinovna- Moskova Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti;

16. Chernyak Tatyana Grigorievna- Moskova Eğitim Bakanlığı Şehir Metodoloji Merkezi'nin metodolojisti.

Festivalin sosyal ortakları:

  • PJSC Mosenergosbyt;
  • JSC Mosvodokanal;
  • GAOU VPO Moskova "Moskova Açık Eğitim Enstitüsü" (GAOU VPO MIOO);
  • Moskova şehrinin doğa yönetimi ve çevre koruma departmanı;
  • Moskova şehrinin yakıt ve enerji ekonomisi bölümü;
  • N. E. Bauman'ın adını taşıyan Moskova Devlet Teknik Üniversitesi (N. E. Bauman'ın adını taşıyan MSTU);
  • SRO NP "Garanti";
  • LLC BCH-Energo;
  • Bilgi ve Ekoloji Merkezi "Su Müzesi" JSC "Mosvodokanal".

Durum
Gençlerin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılık Kent Festivali hakkında"Eğitim. Bilim. Üretme",
Rusya'daki çocuklar için ek eğitim sisteminin 100. yıldönümüne adanmış

1. Genel Hükümler

1.1. Bu Yönetmelik, Şehir Gençlik Bilimsel ve Teknik Yaratıcılık Festivali “Eğitim” i düzenleme ve düzenleme prosedürünü belirler. Bilim. Üretim” (bundan böyle Festival olarak anılacaktır).

1.2. Festivalin organizatörü, Moskova Şehri Eğitim Departmanı Şehir Metodoloji Merkezi'dir (bundan böyle GBOU GMTs DOgM olarak anılacaktır).

1.3. Festival, eğitim, bilim ve üretimin entegrasyonunu teşvik etmeyi amaçlayan çeşitli bilimsel ve teknik yaratıcılık alanlarında öğrencilerin başarılarını göstermek için düzenleniyor.

1.4. Festival, eğitim kurumları ile gençlik girişimlerinin ve bilimsel ve teknik yaratıcılığın geliştirilmesiyle ilgilenen kuruluşlar ve kuruluşlar arasında bir ağ etkileşimi sistemi oluşturmaya katkıda bulunuyor.

1.5. Festival kapsamında aşağıdaki Şehir yarışmaları düzenlenmektedir:

  • “Kaynak tasarrufu: yenilikler ve yetenekler” ( , bölüm );
  • "Rusya tarihinde ailemin tarihi" (, bölüm);
  • Kursk Savaşı'nın 75. yıldönümüne adanmış "Ateş Arkı" "(, bölüm);
  • "Bir peri masalı atölyesi" (, bölüm);
  • "Genç teknisyenler ve mucitler" (, bölüm);
  • “VII Gençlik Yarışması “V. Shukhov'un Mirasçıları” (, bölüm).

1.6. Festival kapsamında aşağıdaki Şehir bilimsel ve pratik konferansları düzenlenmektedir:

  • "Enerji tasarrufu herkesin işidir, herkes için iyidir";
  • "Enerji tasarrufu tasarruf değil, akılcı tüketimdir."

1.7. Festival kapsamında:

  • XII Açık Moskova - Rusya Federasyonu bölgelerinin STK'larının katılımıyla - öğrencilerin yerel tarih ve Anavatan tarihi "Rusya - Anavatanım - 2019" konulu tasarım ve araştırma çalışmaları konferansı (, bölüm Yarışmalar / XII Açık Moskova konferans "Rusya - Anavatanım").

2. Festivalin Sıralaması

2.1. Festival düzenleniyor Eylül 2018'den Nisan 2019'a kadar.Şehir müsabakaları, GBOU GMC DOgM'nin internet sitesinde Müsabakalar bölümünde yayınlanan hükümlere göre gerçekleştirilir.

2.2. Festivalin son etkinliği şunları içerir:

Şehir yarışmalarının kazananlarının eserlerinin sergilenmesi;
- şehir yarışmalarının en iyi multimedya projelerinin sunumu;
- Şehir yarışmalarının kazananlarını ve ödül kazananlarını ödüllendirme töreni.

Konum: GBPOU "Vorobyovy Gory" (Kosygin St., 17).

3. Festival Düzenleme Kurulu

Festivalin organizasyonu ve düzenlenmesi için Festivalin Şehir Düzenleme Komitesi (bundan sonra Düzenleme Komitesi olarak anılacaktır) oluşturulur.
Festival Düzenleme Kurulunun Görevleri:

  • organizasyonel ve metodolojik destek;
  • Kent Uzman Konseyi'nin oluşumu;
  • sergi alanlarının organizasyonu;
  • Şehir yarışmalarının kazananlarını ve ödül kazananlarını ödüllendirmek.

4. Festival Uzman Konseyi

Mesleki eğitim kurumlarının öğretmenleri, eğitim kurumları uzman ve danışman olarak davet edilir. Yüksek öğretim, işletmelerin uzmanları, iş dünyası ve kamu kuruluşlarının temsilcileri, müze çalışanları, uzmanların dikkatini gelecek vaat eden gençlik projelerinin incelenmesine ve uygulanmasına çekmek ve işletmeler ve üniversitelerle ağ kurarak yaratıcı girişimleri daha da geliştirmek için.

Festival Düzenleme Kurulu Oluşumu

1. Zinin Andrey Sergeevich - Düzenleme Komitesi Başkanı, GBOU GMTs DOgM Direktörü;
2. Antonov Nikolai Viktorovich - GBOU GMTs DOgM Müdür Yardımcısı;
3. Krivosheeva Lyudmila Borisovna - kıdemli metodoloji uzmanı GBOU GMC DOgM;
4. Vagin Evgeniy Alexandrovich - metodoloji uzmanı GBOU GMTs DOgM;
5. Karelina Svetlana Valerievna - metodoloji uzmanı GBOU GMC DOgM;
6. Lyashenko Svetlana Gennadievna - metodoloji uzmanı GBOU GMT'ler DOgM;
7. Montlevich Tatyana Alekseevna - metodoloji uzmanı GBOU GMT'ler DOgM;
8. Nikityuk Marina Alekseevna - metodoloji uzmanı GBOU GMTs DOgM;
9. Puzatkin Oleg Viktorovich - metodoloji uzmanı GBOU GMTs DOgM;
10. Sergeeva Elena Viktorovna - GBOU GMT'leri DOgM'nin metodoloji uzmanı;
11. Sidorkina Olga Konstantinovna - metodoloji uzmanı GBOU GMTs DOgM;
12. Chernyak Tatyana Grigorievna - metodoloji uzmanı GBOU GMT'ler DOgM.

Festivalin sosyal ortakları

  • PJSC Mosenergosbyt;
  • LLC BCH-Energo;
  • JSC Mosvodokanal;
  • Moskova şehrinin doğa yönetimi ve çevre koruma departmanı;
  • Moskova şehrinin yakıt ve enerji ekonomisi bölümü;
  • Biyokimyasal Fizik Enstitüsü RAS (IBCP RAS);
  • N. E. Bauman'ın adını taşıyan Moskova Devlet Teknik Üniversitesi (N. E. Bauman'ın adını taşıyan MSTU);
  • FGBOU VO "MPGU";
  • FGBOU VO "Rus Devlet Sosyal Üniversitesi";
  • Askerlik Gazilerinin Desteklenmesi için Bölgesel Kamu Teşkilatı "Subay Kulübü";
  • Halkın Yurtseverler Derneği "Anavatan";
  • Moskova Şehri Emekliler Kamu Teşkilatı, Savaş Gazileri, Emek, silahlı Kuvvetler ve kolluk kuvvetleri.

Gençliğin bilimsel ve teknik yaratıcılık festivali “Eğitim. Bilim. Üretim” - Moskova Eğitim Bakanlığı Şehir Metodoloji Merkezi tarafından düzenlenen son etkinlik, Nisan 2017'nin sonunda Serçe Tepeleri'ndeki Öncüler Sarayı'nda gerçekleşti. Yıldönümü tarihinin anısına - Dünya'nın yapay bir uydusunun ilk fırlatılışının 60. yıldönümü, "İlk Sputnik - Uzay Çağının Başlangıcı" festivalinin alanlarından biri uzay temasına adanmıştır.

Ivan, 7. sınıf öğrencisi:
– Projemizin adı Mars-3 deney üssü. Proje, gezegenin kendisinden Dünya'ya bilgi gönderebilen bir uydu sunuyor. Ben kendim her zaman gezegenler ve uzayla ilgilendim.

Geleceğin mühendislik mesleğine gerçek bir başlangıç, Genç Teknisyenler ve Mucitler sergi alanlarından biridir.

DogM Şehir Metodoloji Merkezi Müdür Yardımcısı Nikolai ANTONOV:
- Bu festival çocuklara teknik buluşlarını gösterme fırsatı veriyor, bu onların mühendisliğe ilk adımı. SNIPAM ve GOST'lerle sınırlı olması nedeniyle gerçek bir mühendisin yapamayacağı şey, bir çocuk yapabilir ve uygulamanın gösterdiği gibi, en iyi projeler profesyonel mühendisler tarafından üretime ve revizyona gidin.

İlkokul öğrencileri bu multimedya projesinde yer aldı.

Andrey, 4. sınıf öğrencisi:
- Bu benim projem "Eva - 3 casus." Kurtarma görevlerinden diğer gezegenleri keşfetmeye kadar her şeyi yapabilir. Kamera burulma mekanizmasına sahiptir, 360 derece dönmektedir, görüntüyü ilettiği bir monitör bulunmaktadır.

Anton, 4. sınıf öğrencisi:
– Projemin adı “Akıllı el “Mega-pro”. Bu projeyi büyükannem kolunu kırdığı için oluşturdum... Akıllı kol karmaşık egzersizleri hastalara gösterecek.

Geçmişin hatırası olmadan, değerli bir gelecek olamaz. Festival ziyaretçilerinin en büyük ilgisi, topikal ve önemli siteler tarafından çekildi: “Rusya Tarihinde Ailemin Tarihi”, burada çocuklar askeri ve emek başarıları yapan akrabaların kaderi ve “75” modellerinin sergisi hakkında konuştular. Moskova Savaşı Yılları”, Kryukovo köyü ve Dmitrov şehri için Vyazma ve Bryansk yakınlarındaki, Maloyaroslavets ve Klin yakınlarındaki askeri savaşların yeniden inşası ile, eserlerin yazarlarının davetli gazilere çok sayıda düşmanlık parçası hakkında bilgi verdiği Moskova'nın eteklerinde.

Yuri, 1. sınıf öğrencisi:
– Düzen “Yeni Moskova'nın Eski Savaşı” olarak adlandırılıyor. Aprelevka bölgesindeki bir tank savaşının bir parçasına adanmıştır.

Egor, 10. sınıf öğrencisi:
- "Yerel öneme sahip savaşlar" düzenimi seçtim, belirli bir tarihsel temele adanmış - akrabamın, büyük büyükbabamın katıldığı Naro-Fominsk operasyonu ...

Festivalin bir diğer mekanı ise Masal Atölyesi. Kendi kendine yapılan etkileşimli düzenler, favori karakterler ve Halk Hikayeleri- her şey adamların elinde canlanıyor gibi görünüyor.

Olga, 3. sınıf öğrencisi:
– Silver Hoof masalını sevdiğim için bu düzeni yapmaya karar verdim. Burada tüm kahramanlar var - bir geyik, Daryonka ve bir kedi Muryonka.

Geleceğin Okulu sitesi, en cesur fikirleri ve en iddialı projeleri yansıtır. Belki de bu festival sayesinde birçok çocuk için modelleme ve mimarlık sadece bir hobi değil, aynı zamanda Geleceğin Mesleği ve hayatın işi.

DogM Şehir Metodoloji Merkezi'nin kıdemli metodolojisti Lyudmila KRIVOSHEEVA:
- Bugün en ilginç olanı "Geleceğin Okulu" yarışmasıdır. Projelerini sadece ilginç mimari çözümlerle sunmakla kalmıyor, aynı zamanda içeriğini de düşünüyorlar. Bugüne kadar modern bir okulda görmek istedikleri tüm bileşenleri ortaya koyuyorlar. Ve yakından bakarsanız, bu o kadar da uzak bir gelecek değil.

Natalia, 6. sınıf öğrencisi:
- Arkadaşlarım ve ben KUB - Yaratıcı Eğitim Üssü projemizi sunuyoruz. Bir proje yaptık çünkü Gelecekteki okulun çok karmaşık ve basit olacağını düşündük - pek çok şey var ve bize orada çalışmak ilginç olacak gibi görünüyor.

Festivalin beş sergisi ve yedi ödül alanı. 6 binden fazla ziyaretçi ve yaklaşık 3 bin öğrenci-katılımcı. Yetenekli gençleri belirleyen ve destekleyen ilk modelleme deneyimi ve ciddi multimedya projeleri, yeni deneyim ve çocukların yeteneklerinin gerçekleştirilmesi - tüm bunlar, Gençliğin Bilimsel ve Teknik Yaratıcılık Festivali “Eğitim. Bilim. Bu yıl, İlk yapay Dünya uydusunun lansmanının 60. yıldönümüne adanan Üretim”.

Nisan 2017'nin sonunda, Serçe Tepeleri'ndeki (Moskova, Kosygina St., 17) merkezi Öncüler Sarayı'nda, şehir gençliğinin bilimsel ve teknik yaratıcılığı festivalinin finali “Eğitim. Bilim. Üretme". Yarışmaya 1. sınıftan 11. sınıfa kadar Moskova okul çocukları katıldı. Serginin formatı ve sunumu, yarışmaya katılan konuklara ve katılımcılara projeleri hakkında mümkün olduğunca çok şey anlatmalarına ve yaratıcı mühendislik fikirlerinin meslektaşları arasında nasıl geliştiğini görmelerine olanak sağladı.

Rekabet hedefleri

Yetenekli ve girişimci çocuklara destek, eğitim, bilim ve üretimin entegrasyonu, teknik mesleklerin yaygınlaştırılması, başkentin Eğitim Bakanlığı Şehir Metodoloji Merkezi tarafından düzenlenen yarışmanın ana hedefleridir.

Şehir festivali “Eğitim. Bilim. Üretim", dahil 2016-2017 akademik yılı için Moskova şehrinin Eğitim Bakanlığı tarafından önerilen rekabetçi etkinliklerin listesi.

Robot Tiyatrosu, Akıllı Sera ve Dış İskelet

"Bilimsel Eğlence" yarışmaya jüri olarak katıldı.

Robot Tiyatrosu, Akıllı Otopark, İnsan Hareketi Kopyalama Sistemi, Otomatik Çöp Toplayıcı, Çizim Robotu, Fotoğrafçı Robot, Lunokhod gibi genç deneycilerin hayal gücünün uçuşuna hayran kalmayı hiç bırakmadık - bu, şimdiye kadarki tüm eğlenceli projelerin sadece bir parçası. festivalde sunuldu.

Hemen hemen tüm katılımcılarla tanışmaktan keyif aldık, projelerin amaç ve hedefleri hakkında hikayeler dinledik ve zor sorular sorduk. Özellikle en genç katılımcılar olan 1. sınıf öğrencilerinin ilk projelerini nasıl sunmaya çalıştıklarını görmek güzeldi. Genç araştırmacılar, ilk bilimsel keşiflerini ve hipotezlerini büyük bir coşkuyla paylaştılar! Bize göre en özgün projeler ve çözümler, diziden Science Entertainment'ın hediyeleriyle ödüllendirildi. bilişselve armutlar .

Mühendisliğin Geleceği

Seyirciye ve jüriye göre en muhteşem olanı, 10. ve 11. sınıf öğrencileri Nikita Vasilkov ve Yana Solomatina'nın (Moskova Ekonomi Okulu ve GBOU TsO No. 1816) projesiydi.

Adamlar, insan hareketlerini kopyalayan bir sistem uyguladılar, uzaktan kumandalı bir robot kurdular ve programladılar! Fikirlerini uygulama sürecinde, genç bilim adamları uzaktan kumanda sistemlerinin çeşitlerini keşfetmeli, insan omuz ve dirsek hareketlerinin mekaniğini incelemeli, operatörün hareketlerini kopyalayan bir robot modeli tasarlamalı ve ayrıca özel bir kontrol programı yazın. Tasarımın yaratıcısı Nikita Vasilkov, sıra dışı tasarımının olanaklarını gururla gösterdi ve neden sürekli olarak onu çevreleyen düzinelerce soruyu sabırla yanıtladı.

"Bilimsel eğlence" bir kez daha modern okul çocuklarının yeni alanlarda ve bilgisayar teknolojilerinde ustalaşmaya çalıştıklarından emin oldu. Festival sayesinde gördük yüksek seviye büyükşehir okullarının öğrencilerinin ve öğretmenlerinin yaratıcı çalışmaları. Bütün bunlar, bilimsel ve teknik yaratıcılığın geliştirilmesine ve modern çok yönlü mühendislik eğitiminin tanıtımına katkıda bulunur.

“Eğitim” projelerinin ilginç video sunumlarını, amaçlarını, hedeflerini ve açıklamalarını izleyin. Bilim. Üretim" bağlantısında bulunabilir.

benzer gönderiler