Sınıflı bir toplumda nüfusun ayrıcalıksız kesimleri. \"Ayrıcalıksız sınıflar\" için arama sonuçları

Köylü, işçi, tüccar ve diğer imtiyazsız ailelerin soy kütüğünün incelenmesinde çok daha fazla boşluk var. Sorun esas olarak mevcut kaynakların azlığından kaynaklanmaktadır. Örneğin, 18. yüzyılın ortalarına kadar, bir kişinin köylü olarak sınıflandırılması için yeterli bir temel, bir katipte veya nüfus sayımında köylü olarak bahsedilmesi olarak kabul edildi. 17 Mart 1775 tarihli manifesto, serbest bırakılan köylülere hangi sınıfa (burjuva veya tüccar) girmek istediklerini beyan etme hakkı verdi. 20 Şubat 1803 tarihli kararname, toprakla birlikte vahşi doğaya salınan köylüleri özgür yetiştiriciler olarak adlandırdı. Daha sonra servet kanunları, tüm köylü nüfusunu kırsal bölge sakinleri kategorisine bağladı. 1861 tarihli serfliğin kaldırılması manifestosu, hem özgür köylülere hem de eski serflere özgür kırsal sakinlerin haklarını verdi. Bir köylü, kırsal bir toplumdan ayrıldığında, volost ustabaşından terhis belgesi aldı ve başka bir kırsal veya kentsel topluluğa atandı. Köylü sınıfına ait olduğunu belgeleyen son devrim öncesi yasal düzenlemelerden biri, 5 Ekim 1906 tarihli Kararname idi. Buna göre, köylüler ve eski vergiye tabi mülklerin insanları, kamu hizmetine, eğitim kurumlarına, din adamları ve manastırcılık.1
Diğer imtiyazsız sınıflar gibi, köylüler de nadiren soy kütüklerini koruyorlardı. Doğrudan kaynakların yetersizliği ile dolaylı materyaller büyük önem taşımaktadır.
Köylü ailelerinin tarihinin tanınmış araştırmacısı M.V. Borisenko, köylü şeceresi üzerine yapılan çalışmaları şartlı olarak üç gruba ayırmayı teklif ediyor: ailelerin ve klanların soy kütüğü çalışmaları; kaynak çalışmaları ve şecere olay örgüsünün yardımcı veya ilişkili olduğu diğer her şey.2 Henüz köylülüğün şeceresi üzerine kapsamlı bir çalışma yok. Hepsi kronolojik olarak, bölgesel olarak veya başka gerekçelerle sınırlıdır.
Örneğin, M.V. Prokhorov, 1 Eylül 1812'de ünlü M.V. . Serflerin kural olarak bir soyadı bile olmadığı bilinmektedir. Nüfus sayımı kitaplarında ve revizyon masallarında, genellikle köylünün kendisinin ve babasının adı belirtilir. Çoğu zaman köylüler yaşlarını yanlış belirttiler. Bununla birlikte, araştırmacı, soyağaçlarının analizine dayanarak, köydeki bireysel köylü ailelerin ikametgahının istikrarı, köy sakinlerinin diğer sınıflara geçişlerinin olmaması hakkında bir dizi ilginç gözlem ve sonuç çıkarmayı başardı. 18. yüzyıl boyunca köylü ailelerinin yapısı ve bileşimi hakkında doğrudan akrabalık aile türleri - 19. yüzyılın ilk yarısı. Yazar ilginç istatistiklerden alıntı yapıyor. Köy, 1771'deki veba sırasında nüfusun neredeyse üçte birini kaybetti, 1812 Vatanseverlik Savaşı sırasında nüfus dörtte bir azaldı.
Bir buçuk asırdır sadece bir köyün köylülüğünün soyağacı özellikleri (bkz. Ek 2).
MM Gromyko, Sibirya köylülüğünün şeceresine bir dizi makale ayırdı.2 Araştırmasının değeri, şecere verilerinin istatistiksel ve diğer verilerle birlikte verilmesi gerçeğinde yatmaktadır. Nüfus sayımı kitapları ve revizyon hikayelerinin yanı sıra, 1737'den beri rahipler tarafından itiraf etmeyen cemaatçileri belirlemek için derlenen itiraf listeleri gibi çok az çalışılmış bir kaynak kullanılıyor.Şecere verileri, M.M. Gromyko'nun bölgedeki sosyo-ekonomik süreçler hakkında önemli sonuçlar çıkarmasına izin veriyor. Sibirya köyü.

İşçilerin soy kütüğü, hem yönetici sınıfların soy kütüğüne hem de diğer imtiyazsız tabakaların soy kütüğüne kıyasla belirli özelliklere sahiptir. Bunlardan biri, çok daha "genç" olmasıdır. Feodal dönemin işçi sınıfı heterojen grupları içeriyordu. Bireysel işletmeler için çalışan ailelerin soyağacının izini sürmek uygundur. Çalışan şecerenin kendine özgü kaynakları vardır: zanaatkarların formüler listeleri, fabrikaların ve fabrikaların büro belgeleri vb. esnafın davranışları, ceza ve para cezaları, tatiller, seferlere katılım, maaş, medeni durum, çocuk sayısı, yaşları ve meslekleri ve hatta zanaatkarın boyu ve görünüşü. Bu tür kaynakların zayıf yönlerinden biri, ebeveynler hakkında bilgi eksikliği ve listelerin iyi korunmamasıdır. Rus işçilerinin şeceresi üzerine en eski ve en vicdani eserler arasında, L.N. Semenova'nın St. departmanlarının zanaatkarlarının şeceresi üzerine çalışması. Bir dizi biyografi örneğinde, L.N. Semenova, zanaatkârların ve çocuklarının diğer bölümlere geçişlerinin izini sürdü.
tüccarlar, darkafalılık, ordu vb. zanaatkarların iki tür sosyal evrimini tanımladı. İlki - babaların statüsünü koruduklarında ve işçi sınıfını yenilediklerinde, ikincisi, daha nadiren - zanaatkarların okuryazar çocukları, topçu ekiplerinde, ofislerde alt askeri pozisyonların yerini aldığında.
Proleter hanedanların oluşumu sorunu da P.A. Kolesnikov (I.V. Babushkin'in soyağacını restore etti), M.G.
Tüccarların soy kütüğüne ilişkin kaynaklar, kentsel mülklere ait belgelemeden ayrılamaz. XVII'nin sonlarında - XVIII yüzyılın başlarında. kentsel nüfus mülklere bölünmeye başladı. 1699'da, tüccarları ve kasaba halkını yönetmek için bir burgomaster odası kuruldu. 16 Ocak 1721'de, kentsel mülkleri tanımlayan Sulh Ceza Nizamnamesi oluşturuldu. 1723'te, tüccar sınıfına girmek için 500 ruble sermaye yeterliliği belirlendi.
21 Nisan 1785'te, Rus İmparatorluğu şehirlerinin hakları ve faydaları hakkında bir tüzük kabul edildi. Literatürde genellikle şehirlere Şikayet Mektubu olarak adlandırılır. Tüzük, yeni tanıtılan şehir özyönetim organlarının organizasyonunu ve faaliyetlerini düzenlemeyi amaçlıyordu. Hibe mektubu, şehir sakinlerini mülklere ayırdı. Kentli nüfusun çoğunluğu tüm haklardan yoksun kaldı. Şehir yönetimlerinin yetkileri daraldı. Gerçek güç valilerin, polis teşkilatlarının ve valiler tarafından atanan yerel yetkililerin elinde kaldı. Şehir özyönetim organları, şehirlerin sıhhi durumu, ticaret ve sanayinin gelişimi vb. Tüccarlara yalnızca ikincil haklar verildi. Ancak aynı zamanda şehirlere Şikayet Mektubu, ticari ve endüstriyel seçkinler için ayrıcalıklar yarattı ve böylece serfliği etkilemeden ülkede ticaret ve sanayinin büyümesine katkıda bulundu.

19. yüzyılın başında, Estates Acts kentsel mülkleri yeniden tanımladı. 1870 yılında şehir düzenlemesi getirildi. O zamandan beri, şehir cahil kitaplarının tutulması durduruldu. Tarihi boyunca tüccarların soy kütüğüne ilişkin önemli kaynaklar, sayım defterleri, revizyon masalları, ölçü kayıtlarıdır.
A.I. Aksenov, tüccar sınıfının şeceresinin önde gelen araştırmacısı olarak kabul edilir.
18. yüzyıl Moskova ve bölge tüccarlarının şeceresi üzerine iki ciddi monografiye ve bu konuda bilimsel makalelere sahiptir. A.I. Aksenov, araştırmasında 18. yüzyıl çerçevesiyle sınırlı değildir.
Rus tüccarlarla ilgili en eski bilgiler 18. yüzyılın ikinci yarısına kadar uzanıyor. Tüccarlara, ticaret yaptıkları için misafir denirdi.
yaşam yerleri veya kilise avluları. Genellikle bunlar büyük köylerdi. Hristiyanlığın kabulünden sonra bu tür köylerdeki tapınaklardaki cenaze törenlerine kilise avlusu denilmeye başlandı. Misafirler en yüksek tüccar teşkilatıydı, altlarında oturma odası ve yüzlerce kumaş vardı. Misafirler, ikincisinden farklı olarak dış ticaret yapabilir, arazi edinebilir ve bir dizi başka ayrıcalığa sahip olabilir.
18. yüzyılın başında durum birkaç nedenden dolayı değişti. Birincisi, konuklar çok kapalı bir sosyal gruptu, iç üreme olmaması nedeniyle oturma odalarının bir kısmı kayboldu. Peter I'in ekonomi politikasının bir sonucu olarak, konuklar bazı geleneksel ticaret ve zanaat türlerinden mahrum bırakıldı. Örneğin Peter, kürk ve tuz satışında bir dizi tüccar ailenin (Filatyev'ler, Pankratyev'ler ve diğerleri) mali gücünü baltalayan bir devlet tekeli getirdi. Bunda son rol, uzun bir Kuzey Savaşı yürüten hükümetin vergi politikası tarafından oynanmadı. Aynı zamanda, düşmanlıklardan yararlanan tüccar aileleri öne çıktı.
1728'de misafirlerin kurumları ve yüz kişilik oturma odası yasal olarak yıkıldı. Yaşayan Yüz, dış ticaret yapmadığı için zamanla biraz daha uzun sürdü. Ve iç operasyonlar savaştan daha az etkilendi. Ek olarak, misafir odasının sayısı konukların sayısından çok daha fazlaydı. 18. yüzyılın başında tüccar Bvreinovs, Markovs, Mokeevs, Startsovs, Turcheninovs'un ekonomik konumu güçlü kaldı. Örneğin Evreinov'lar orduya kumaş tedarik ederek zengin oldular.
En güçlüleri, sermayelerini ticaretten sanayiye aktaran tüccar ailelerdi. Bunların hala feodal girişimciler olduğu belirtilmelidir (bkz. Ek 4).
Yeni lonca tüccarları, hükümetten daha önce yalnızca konuklara ve yaşayan yüze sunulan hak ve ayrıcalıkları aldı. Bu nedenle, ikincisinin ciddi rakipleri oldular.
1785 Şehirler Tüzüğü uyarınca, birinci ve ikinci loncaların tüccarları, iç toptan ve perakende ticaret, fabrika ve fabrika kurma hakkını paylaştılar ve devlet hizmetlerinden muaf tutuldular. İlk loncalar imparatorluğun dışında ticaret yapabiliyor ve bu nedenle deniz gemilerine sahip olabiliyorken, ikinci loncanın tüccarları sadece nehir gemilerine sahipti.
Tüccar sınıfının nasıl oluştuğu merak ediliyor. Dahili yeniden üretime ek olarak, bireysel tüccar aileleri köylülerden geliyordu. Köylülerin çoğunluğu serf olduğu için oldukça zor olsa da. Tüccar sınıfının oluşumunun bir başka temeli de raznochintsy idi - kasaba halkı, cahiller, askerler, din adamlarının ailelerinden insanlar, vb.
A.I. Aksenov, tüccarların aile bağlarını incelemekle tanınır. Çoğu zaman evlilik, üremenin ana işlevinin yanı sıra, aile adının ekonomik olarak korunması işlevini de yerine getiriyordu. Moskova'ya taşınan tüccarların aile ilişkilerinin oluşumunda iki eğilim gözlendi - geçmiş bağlar korundu ve Moskovalılarla akrabalık kuruldu. Tüccar aileler tarafından geline verilen çeyiz oldukça önemliydi. İlk biriktirme aracı olarak damadın soyadı için büyük rol oynadı. 19. yüzyılda, taşra kasabalarından veya köylülerden ortaya çıkan tüccar ailelerin en istikrarlı olduğu ortaya çıktı. Altında bir yer için özellikle çok mücadele ettiler
Güneş.

Birçok ilk lonca tüccar ailesinin gerilemesindeki faktörlerden biri, tüccarların soylulaştırılmasıydı. Ayrıca, soyadı büyüdükçe genellikle daha fakir hale geldiler.
Sonunda tüccar sınıfı, ticari ve endüstriyel sınıfla birleşti ve 1917'ye kadar yalnızca resmi olarak varlığını sürdürdü.
Yetkililer, Rus devletinin kaderinde önemli bir rol oynadı. Erken tarihini incelemek için önemli bir belge Sıra Tablosu'dur. "Kolej sicil memuru rütbesini alan memurlar, kişisel soylular oldular, kolej değerlendiricileri kalıtsal soyluluk hakkına sahipti. 15 Aralık 1763'te, "Yargı yerlerinin değerli ve dürüst insanlarla doldurulması, gaspın durdurulmasına ilişkin tedbirler hakkında Kararname kabul edildi. ve rüşvet ..." Bu Kararname, tüm memurların maaşını belirledi, yani bürokrasi özel bir gelir kaynağı aldı. 1764'ten itibaren, memurun ailesi hakkında bilgi içeren resmi listeler getirildi. Soy araştırmaları için önemlidirler. 14 Ağustos 1798 tarihli "Kişilerin rütbe rütbelerinin kişi başı maaştan çıkarılmasına ve devlet memurluğunda tacir, küçük burjuva ve diğer rütbe vergilerinin rütbeye sunulmadan muaf tutulmasına ilişkin Kararname" izledi. Senato'nun bunlara olan ihtiyacı hakkında "Bu Kararname, bürokrasinin özel bir grup olarak oluşmasında önemli rol oynadı. İlk defa, memurların vergiye tabi mülklerden ayrılmalarına olanak sağladı.
Böylece bürokrasi giderek kendi gelir kaynaklarına ve özel bir yasal statüye sahip bir sosyal grup haline geldi.
M.F. Rumyantseva, mesleklerin mirası ve memurların evliliklerinin sosyal doğası hakkındaki verileri inceleyerek bu sürecin gidişatı hakkında ilginç sonuçlara vardı.
Çoğu memur, geldikleri sosyal çevrenin temsilcileriyle evliliklere girdi. 79 soyludan 31'i soylu kadınlarla, 22'si subay kızlarıyla evlendi; memur çevresinden 51 kişiden 19'u küçük memur ve alt kademedeki memurların kızlarıyla evli; 4 tüccar oğlundan 2'si tüccar kızıyla evli; 28 rahip oğlundan dörtte biri rahip kızlarıyla evlidir. Böylece toplumsal olarak homojen evlilikler hakim oldu.1
Ayrıca, sosyal kökene bakılmaksızın tüm yetkililer, kalıtsal soylu kadınlarla evlenmeye çalıştı.
Baba mesleğinin oğullara geçmesine gelince, soyluların oğulları askerliği tercih ettiler. Çok daha az sıklıkla sivili seçtiler. Daha çok asker çocuklarından ve memurlar arasından gelen memur çocukları devlet hizmetine girdi. Dahası, ikincisi genellikle genç yaşta - 10-12 yaş arası - kopyacı vb.

19. yüzyılda Rusya'daki mülkler, bugüne kadar incelenen ilginç bir tarihi ve bilimsel konudur.

Ülkemiz toplumunun zaman içinde nasıl değiştiğini, nasıl değiştiğini, yeni özellikler kazandığını ve bugünkü haline yaklaştığını gözlemlemek çok etkileyici.

19. yüzyıla kadar ülkede emlak toplumu yoktu, burada insanları farklı katmanlara ayırmanın tamamen farklı yolları işliyordu. Ancak I. Peter, soylu mahkemesiyle birlikte, Rusya'yı Avrupa'nın bir parçası yapmak için mümkün olan her yolu denedi. Ve 19. yüzyılın ilk yarısında çar çeşitli mülkleri buradan ödünç aldı. Her şeyin nasıl göründüğüne daha yakından bakalım.

Emlak oluşumu

Batı Avrupa'da toplumun emlak yapısı vardı ama ülkemizde bu olguyu açıklayan kavramlar bile yoktu.

İnsanların mülklere bölünmesinin ilk kanıtı, 1780'lerin sonlarında Rusya'da ortaya çıktı., ancak birçok tarihçinin belirttiği gibi, bu sistemin Batı'da sahip olduğu kabulü tam olarak kurmak ve kabul etmek için zamanı yoktu.

Bir kişi, hangi işle uğraştığına, hangi eğitime sahip olduğuna, hangi düzeyde maddi refaha sahip olduğuna, ne tür bir soyağacına sahip olduğuna göre şu veya bu sınıfa girdi.

Bir sınıfa veya diğerine ait olma şeması oldukça kafa karıştırıcıydı ve şimdi bile tartışmalara neden oluyor. Bu konu, birkaç ağır ciltte yayınlanan özel bir kanunla düzenlenmiştir.

19. yüzyılda Rusya'daki mülkler

Daha önce de belirtildiği gibi, Rus toplumu daha önce sınıflı bir toplum görmemişti, bu yüzden Peter onu Batı'dan tamamen kopyaladım, ancak bazı özellikler ve bölgemize uyarlama ile.

Toplumun belirli kesimleri yeniliklere farklı yaklaşmış, bazı kişiler de bu değişiklikleri kabul etmemiş, bu nedenle reformlara sadece resmen ve zorla katılmışlardır.

Genel olarak, hem bir tür aristokrasi sınıfı hem de vergiye tabi mülkler ortaya çıktı- orduda hizmet etmeye, ailedeki her bir kişi için haraç ödemeye ve birçok ek yasaya uymaya zorlanan nüfusun en aşağılanmış kategorileri.

Bu koşullar altında, çarlık sistemine karşı isyanların başlaması ve Marksizm'in geç gelişinin çok verimli bir zemin bulması şaşırtıcı değildir.

Ayrıcalıklı

Mülkler ayrıcalıklı ve ayrıcalıksız olarak ayrıldı. İlki, bu tür vatandaş kategorilerini içeriyordu.

asalet

17. yüzyılda prensler döneminde ortaya çıkan oldukça eski bir mülk. Soyluların geniş yetkileri vardı, büyük bir prens veya boyar mahkemesinin bir parçasıydılar.

Askerlik hizmetindeki özel başarılar ve erdemler için, kişinin soyuna bağlı olarak hükümdarın iradesiyle asilzade unvanını almak mümkündü.

Şunu belirtmekte fayda var: asilzade unvanı da miras kaldı, ancak yalnızca erkek soyundan. Soylu bir aileden bir kadın basit bir adamla evlenirse, soylu unvanı ona ve çocuklarına geçmezdi.

din adamları

Ortodoks bir ülke için çeşitli din adamlarını, keşişleri, yaşlıları ve diğerlerini içeren geleneksel nüfus kastı.

Din adamlarının sosyal bileşimi oldukça çeşitlidir. Bu, çok farklı maddi zenginlik seviyelerine sahip insanları içeriyordu, çünkü burada belirleyici bir faktör değildi.

Din adamları iki büyük kategoriye ayrıldı: beyaz ve siyah.İlk kısım, sadıkların cemaat kısmını, ikincisi - manastırcılığı içeriyordu. Bu insanlar zorunlu askerlik ve fiziksel cezaya tabi değildi.

Tüccar 1. ve 2. lonca

Birinci loncanın tacirleri arasında, hem ülke içinde hem de yurt dışında büyük bir mal cirosu olan kişiler vardı. 2. loncanın tüccarları yalnızca iç ticaretle uğraşıyordu.

İlki, oldukça geniş yetkilere ve hareket özgürlüğüne sahipti. 2. loncaya gelince, temsilcileri ek vergiler ödemek zorunda kaldı ve hatta acemi olarak askerlik hizmetine çağrıldı.

Bu sınıfa mensup tüm insanlar özyönetim hakkına, birçok özgürlük ve haklara sahipti, kaliteli bir eğitim almaya hak kazandılar.

Ayrıcalıksız

Rus İmparatorluğu sakinlerinin bu mülkü, imtiyazlılardan daha kapsamlıydı. Sınıf yapısı buna benziyordu.

köylülük

Köylüler devlet ve serflerdi, ancak daha sonra bu isimler değişti. Köylülerin durumu kıskanılacak bir şey değildi - serflerin hiçbir hakkı yoktu ve her bakımdan tamamen özgür değildi.

Devlet köylülerine gelince, topluluğa ait topraklara sahip olabilirler, özyönetim haklarına sahip olabilirler.

Her türden köylü orduda hizmet etmek, sözde angarya yapmak, aidat ödemek ve ayrıca sahiplerine ve devlete karşı başka tür görevleri vardı.

Kısacası, bu sınıfın konumu kıskanılacak bir şey değildi.

dar kafalılık

Bu mülk, çeşitli profillerden zanaatkarları, zanaatkarları ve küçük ölçekli kentsel ticaretin temsilcilerini içeriyordu.

Soylulara verilenlerle karşılaştırıldığında sınırlı da olsa darkafalıların kendi özyönetim hakları ve eğitim alma hakları vardı.

Burada hiçbir unvan geçerli değildi ve kasaba halkı, ülkedeki tüm vergileri ödemek zorunda kaldı, askere alınmaya tabi tutuldu ve Rus İmparatorluğu ordusunun temelini oluşturdu.

Bu insanların çok az hakkı vardı ama yeterince görevleri vardı. Ayrıca arazinin mülkiyetini alma fırsatları da yoktu.

Kazaklar

Herkes Kazak olabilir, bir zamanlar nüfusun bu kategorisi hakkında efsaneler yapılırdı.

Özgür insanlar, toprak mülkiyeti, herhangi bir vergiden muafiyet - tüm bunlar Kazaklar için tam olarak mevcuttu.

Kazakların devlete borçlu olduğu tek şey, kendi teçhizatına sahipken orduda hizmet etmekti.

Tüccarlar 3 lonca

Ayrı bir mülkte, bazı araştırmacılar 3. loncanın tüccarlarını içerir. Ülkede şehir ve ilçe ticaretini sağlayan başlıca tüccarlar bunlardır.

Burada diğer loncalardan özel bir fark yok, sadece 3. loncanın temsilcileri de orduda görev yapmak zorundaydı.

Aşağıda bu konunun özetini içeren bir tablo bulunmaktadır.

Emlak sistemi uzun sürmedi - Decembrist ayaklanması, yaklaşan dünya savaşı, Bolşevikler ve diğer birçok ayaklanma ülkeyi hızla tamamen farklı bir gerçekliğe sürükledi.

Demolar

Rus dilinin eşanlamlıları. 2012

Ayrıca sözlüklerde, ansiklopedilerde ve referans kitaplarında yorumlara, eşanlamlılara, kelimenin anlamlarına ve Rusça'da DEMOS'un ne olduğuna bakın:

• Demolar Büyük Ansiklopedik Sözlükte:
  (Yunan demoları - insanlar) Dr. Yunanistan, medeni haklara sahip özgür bir nüfus (metekler, periekler, köleler vb.'nin aksine). …
• Demolar Büyük Sovyet Ansiklopedisi TSB'de:
  (Yunan demoları - insanlar), kelimenin en geniş anlamıyla, D., medeni haklara sahip olan (... aksine ...
• Demolar Modern Ansiklopedik Sözlükte:
  (Yunan demoları - insanlar), antik Yunanistan'da, medeni haklara sahip özgür bir nüfus. 5. - 4. yüzyılların sonundan itibaren. bizim...
• Demolar
  eski Yunanistan'da halk, yani nüfusun ana kısmı aristokrasiye (eupatridler) karşı çıktı; demolarda köleler değildir ...
• Demolar Ansiklopedik Sözlükte:
  , bir, pl. hayır, m. dr. Yunanistan: insanlar, yani aristokrasiye karşı nüfusun tam teşekküllü ana kısmı - Eupatrides (köyde ...
• Demolar Büyük Rus Ansiklopedik Sözlüğünde:
  DEMOS (Yunanca d; mos - insanlar), Dr. Yunanistan, özgür nüfus, vatandaşlığa sahip. haklar (metecs, perieks, slaves ve ...
• Demolar Zaliznyak'a göre Tam vurgulu paradigmada:
  de "mos, de" mos, de "mosa, de" mos, de "mos, de" mos, de "mos, de" mos, de "mos, de" mos, de "mos, ...
• Demolar Yeni Yabancı Kelimeler Sözlüğünde:
  (gr. demolar) Dr. Yunanistan - halk, yani aristokrasiye (eupatridler) karşı çıkan, nüfusun tam teşekküllü ana kısmı; demolarda...
• Demolar Yabancı İfadeler Sözlüğünde:
  [gr. demos] diğer Yunanistan'da - halk, yani aristokrasiye (eupatrides) karşı çıkan nüfusun tam teşekküllü ana kısmı; demolar değil...
• Demolar Rus dili Efremova'nın yeni açıklayıcı ve türetme sözlüğünde:
  m.1) Sivil haklara sahip özgür nüfus (Antik Yunanistan'da). 2) İnsanlar, sınıftaki nüfusun ayrıcalıksız kesimleri...
• Demolar Rus Dili Lopatin Sözlüğünde:
  d'emos, ...
• Demolar Rus Dilinin Tam Yazım Sözlüğünde:
  demolar...
• Demolar Yazım Sözlüğünde:
  d'emos, ...
• Demolar Modern Açıklayıcı Sözlükte, TSB:
  (Yunanca demolar - insanlar), Dr. Yunanistan, medeni haklara sahip özgür bir nüfus (metekler, periekler, köleler vb.'nin aksine). …
• Demolar Rus Dili Ushakov'un Açıklayıcı Sözlüğünde:
  (de), demosa, pl. no, m.(Yunanca demolar) (kitap). İnsanlar, sınıftaki nüfusun ayrıcalıksız kesimleri...
• Demolar Efremova'nın Açıklayıcı Sözlüğünde:
  demos m.1) Sivil haklara sahip özgür bir nüfus (eski Yunanistan'da). 2) İnsanlar, sınıftaki nüfusun ayrıcalıksız kesimleri...
• Demolar Rus Dili Efremova'nın Yeni Sözlüğünde:
  m 1. Medeni haklara sahip özgür nüfus (Antik Yunanistan'da). 2. İnsanlar, sınıftaki nüfusun ayrıcalıksız kesimleri ...
• Demolar Rus Dilinin Büyük Modern Açıklayıcı Sözlüğünde:
  m 1. Sivil haklara sahip nüfusun ana kısmı, aristokrasiye karşı (eski Yunanistan'da). 2. İnsanlar, ayrıcalıkları olmayanlar...
• 1998.11.23 Tarih Sayfalarında Ne, nerede, ne zaman:
  Demos-Internet, bağımsız yayınevi InfoArt ve Sovam Teleport bir reklam ittifakı banner.Ru oluşturuyor. Önde gelen bir rol oynayan ilk üç ISP...
• TAVADZE Edebiyat Ansiklopedisi'nde:
  Solomon ("Oboli-Musha" takma adı) Gürcü bir yazardır. Köylülerden gelir. 1903'ten 1906'ya kadar bir fabrikada ve çay tarlalarında çalıştı ...
• EDEBİYAT YAYIN EVLERİ Edebiyat Ansiklopedisi'nde:
  (Ruslar). - Sınıflı bir toplumda edebi yayınevleri, sınıfların mücadelesine ürünleriyle her zaman katılarak onların ideolojik ihtiyaçlarına hizmet eder. İle birlikte …
• GISSING Edebiyat Ansiklopedisi'nde:
  George, natüralist romanın önemli bir temsilcisi olan bir İngiliz yazardır. Gissing, başlıca romanlarında hayatı doğal bir şekilde doğru bir şekilde aktarır ...
• VARNALIS Edebiyat Ansiklopedisi'nde:
  Kosta [?????? ?????????, 1890—] (takma adı Demos Tanalis) modern, modern bir Yunan şairi ve eleştirmenidir. R. Takımadaların adalarından birinde; üzerinde …
• Aristofanlar Edebiyat Ansiklopedisi'nde:
  [TAMAM. 450 - yakl. MÖ 385 çağ] - en önde gelen antik Yunan oyun yazarı, V'nin sonundaki siyasi komedinin en önemli temsilcisi ve ...

arama sonuçları

Bulunan sonuçlar: 136249 (0,89 sn)

Serbest erişim

Sınırlı erişim

Lisans yenileme belirleniyor

1

Makale, farklı eğitim türleri koşullarında ergenlerin işlevsel ve psikofizyolojik özelliklerinin incelenmesine ayrılmıştır. Öğrenci organizmasının işlevsel ve psikofizyolojik parametrelerinin kapsamlı bir incelemesi yapıldı. Uzmanlık eğitimi koşullarında, uzmanlık sınıflarındaki akranlarına kıyasla daha iyi psikofizyolojik parametrelere sahip olan ergenlerin, kardiyovasküler ve otonom sinir sistemlerinde daha yüksek stres gösterdikleri tespit edilmiştir.

(SK) ve profil sınıfları (PC).<...>Benzer farklılıklar 10. sınıfta da gözlenmiştir.<...>sınıflar p ≤ 0,05) (Tablo 2).<...>gösterge yalnızca profil sınıflarında farklılık gösterdi.<...>özel sınıf öğrencileri ile. 2.

2

3 numara [Sibirya öğretmeni, 2015]

Bilimsel ve metodik dergi. Eğitimin sorunları tartışılır, en son pedagojik teknolojiler ve yöntemler anlatılır. Siberian Teacher'da, yenilikçi öğretmenlerin ve yurtdışındaki meslektaşlarının deneyimleriyle tanışacaksınız.

2014 yılında mühendislik dersleri ve uygulamalı biyoloji ile ilgili dersler, tasarım dersi açıldı.<...>11. sınıf.<...>Fizik sınıfı.<...>» (10–11. Sınıflar)).<...>sınıflar p ≤ 0,05) (Tablo 2).

3

Metnin dilbilimi ve okulda sözdizimi çalışmasının metinsel yönü: bir eğitim yöntemi. öneriler. 2. baskı, rev.

Eğitimsel ve metodolojik öneriler, konuşma gelişiminin bilimsel temellerini ortaya koyar, metin dilbiliminin temel hükümlerine özel dikkat gösterir, okulda sözdizimini incelerken metnin özünü açıklar, öğrencilerin metin oluşturmasındaki tipik eksiklikleri karakterize eder. ve bunları ortadan kaldırmaya yönelik çalışma yöntemleri.

Konuşmanın gelişimi: teori ve öğretim pratiği. 5-7. Sınıflar: Öğretmen için bir kitap. M., 1991; Ed. 2.<...>Rus dilinin pratik metodolojisi. 8. Sınıf: Öğretmen için bir kitap. M., 1992. 3. Lvova S.I.<...>Dilbilimsel analiz içeren sunumlar için metinlerin toplanması. 5-9. Sınıflar / Kapinos V.İ. ve benzeri.<...>Rus dilinin derinlemesine incelenmesi dersleri. 9. sınıf M., 1994. 10. Skvortsov L.I.<...>Lisede çeşitli türlerin kompozisyonları. M., 1997. 4. Kamenskaya L.Ya.

4

Müzik ve pedagoji öğrencileri için kapsamlı bir okul programında müzik öğretme yöntemleri. fak.

"Bir ortaokulda müzik öğretme yöntemleri" kursunun programı, açıklayıcı bir not, derslerin konularını ve bunlara karşılık gelen pratik dersleri yürütmek için ilgili örnek görevleri gösteren konunun içeriğini, seminer düzenlemek için örnek soruları ve önerilenleri içerir. öğrencilere yardımcı olmak için literatür.

G-11 sınıfları "(yazarlar: L. Bazhenova,? E. Bondareshso, Yu. Usov).<...>I7 sınıfları. Omsk, 1992. Shiryaeva N.<...>G ve II sınıfları için I.V. Kadobnova tarafından, III sınıfı için G.S. Kravchenko tarafından özel görevlere uyarlanmıştır.<...>Sınıfa itiraz ve okula bireysel itiraz.<...>Birinci sınıf . Izhevsk, 1990.

5

Öğrenciler, yüksek lisans öğrencileri, öğretmenler için "Matematik Öğretim Teorisi ve Yöntemleri" dersi için mesleki gelişim öğretim yardımı yolları

FGBOU VPO "SHGPU"

Ders kitabı, "Matematik Öğretme Teorisi ve Yöntemleri" dersinin ana içeriğini yansıtır, pratik alıştırmalar ve bağımsız çalışma için görevler sunar. Kılavuzda yer alan bireysel bir müfredat hazırlama, hedefler belirleme ve derinlemesine düşünmeyi uygulamaya ilişkin tavsiyeler, pratikte kendi eğitim rotanızın yazarı nasıl olacağınızı anlamanıza yardımcı olacaktır. Pedagoji üniversitelerinin öğrencileri, lisansüstü öğrencileri ve öğretmenlerine yöneliktir.

6 sınıf, 7 - 9 sınıf, 10 -11 sınıf; matematiksel kavramların oluşumu için modern metodolojiyi bilir<...>1-5. sınıflar, ilkokul öğrencilerinin matematik bilgi ve becerileri.<...>7-9. Sınıflarda ana denklem sınıflarını, eşitsizlikleri ve sistemlerini inceleme yöntemleri. 9.<...>5-6. sınıflar matematik dersinin içeriğinin yapısı; 7-9 sınıflar; 1011 sınıf. 2.<...>5-6. sınıflar matematik dersinin içeriğinin yapısı; 7-9 sınıflar; 10-11 sınıflar. 2.

6

Özet, doğru üniversitenin nasıl seçileceği, giriş sınavlarına nasıl hazırlanılacağı hakkında bilgiler içerir.

Bu nedenle, deneyim, şimdiye kadar yalnızca orta sınıfın kredi kullanabildiğini göstermektedir.<...>her durumda, 10. sınıfın sonuna doğru kabul kuralları hakkında doğru bilgi almak mantıklıdır.<...>Yani, bir spor salonu veya lise sınıfının öğrencisi (veya öğrencisi) değilseniz, mutlu bir kazanan değilsiniz.<...>Normal sınıfları, aileyi ve işi birleştirmeyi zor bulan yetişkinlerden bahsediyoruz.<...>Sınıf kiralama için ödeme yapmanız gerekmez.

7

Kuzbass'ın kütüphane hayatı. Sorun. 2 (24): toplama

yayında 1999 için 2 koleksiyon "Kuzbass'ın Kütüphane Hayatı" yurtdışındaki kütüphane uzmanlarının ve kullanıcılarının eğitim sorunlarını ele alıyor; kütüphane, yayıncılık ve arşiv teknolojileri; Sibirya'nın küçük halklarının ulusal kültürlerinin gelişimi. Amfi programı, olay senaryoları verilir.

Çin'deki kütüphaneler ayrıca, "ikincil kütüphane bilimi sınıfları" adı verilen okulları temel alır.<...>Ayrıca, Ortaokuldaki mesleki yüksek okul sınıfı<...>Yayınlanmaya hazır: 4. ve 5. sınıflar için Teleut primer ve Shor dil ders kitapları.<...>O gün yedinci okulun üçüncü sınıf öğrencilerinin velileriyle alışılmadık bir konferans salonu düzenlendi.<...>Hazırlık önceden yapılır: Çocuklar sınıfta "Babam" konulu makaleler yazar, anketleri doldurur

8

Sürekli Kütüphane Eğitimi Üzerine Üçüncü Sibirya Seminerinin Materyalleri

Rusya Bilimler Akademisi Sibirya Şubesi Devlet Bilimsel ve Teknik Kütüphanesi Yayınevi

Koleksiyon, Rusya Bilimler Akademisi Sibirya Şubesi Devlet Kamu Bilimsel Teknik Kütüphanesi'ndeki Sibirya Bölge Kütüphanesi Yaşam Boyu Eğitim Merkezi'nin faaliyetleri kapsamında düzenlenen seminerde sunulan özetleri ve raporların tam metinlerini içermektedir. Rus Kütüphane Derneği'nin himayesinde. Materyallerin konuları, ülkedeki sürekli kütüphane eğitimi sistemindeki kurumların (üniversiteler, kütüphaneler, ek mesleki eğitim kurumları, bir bütün olarak sistem) faaliyetleriyle ilgili bir dizi konuyu kapsar. Bu sistemin etkili bir şekilde işlemesini sağlamak için kütüphaneler, kültür ve sanat yüksek öğretim kurumları, bölgelerin kültür yönetimi organları arasındaki çeşitli etkileşim kavramları önerilmiştir.

ve diğer kurumların her seviyesindeki başkanları ile birinci sınıf uzmanlar (uzmanlar) olmalıdır<...>seminerler ve seminer okulları, ileri eğitim kursları, yaratıcı laboratuvarlar ve atölyeler, ustalık sınıfları<...>Merkezin yapısı, bir eğitim ve metodik literatür fonu, kataloglar, bir İnternet sınıfı, bir eğitim sınıfı içerir.<...>Böylece, okullar arası uzmanlık sınıfının iki yıllık müfredatı 260 saat ders içerir.<...>Uzmanlaşmış "kütüphane sınıfları", sanatsal ve estetik bir UOC "Shkolnik" temelinde çalışır.

9

6 numara [Posev, 2006]

Sosyo-politik dergi. 11 Kasım 1945'ten beri aynı adlı yayınevi tarafından yayınlanmaktadır. Derginin sloganı "Tanrı iktidarda değil, gerçektedir" (Alexander Nevsky). Derginin periyodikliği değişti. Başlangıçta haftalık olarak yayınlanan dergi, bir süre haftada iki kez yayımlandı ve 1968 yılı başından itibaren (sayı 1128) aylık dergi haline geldi.

Bazıları büyüyen işçi sınıfı protesto hareketiyle ittifak kuruyor ve yönetimi devralıyor.<...>"Subaylar, öğrenciler, "orta sınıflar" Geçici Hükümet için gösteri yapıyor." 1 8 Ancak memnuniyetsizlik<...>Proleter öncünün 1917'de öğrenci gençlik üzerindeki etkisinin biçimleri ve yöntemleri / / İşçi sınıfı<...>Korsakov sadece altıncı sınıfa kadar okula gitti, sonra okulu bıraktı.<...>Okuma salonuna, bilgisayar kursuna ve yabancı dil kurslarına gitmem yasaktı.

10

Üstün yetenekli çocuklarla çalışırken, bir hedef belirlemek gerekir - konu çerçevesinde çeşitli yaratıcı etkinlik türlerinde bireyin yaratıcı kendini gerçekleştirme olasılığını sağlamak.

Böyle bir derse örnek olarak, 11. sınıfta sunulan ve iki akademisyen için tasarlanmış edebiyat dersi verilebilir.<...>mafya imajının (ruhsal hayattan uzak insanların yanı sıra, imtiyazsız <...>sınıfları) şairin ölümüyle doğrudan ilgili midir?

11

Makale, yerli ve muhtemelen dünya bilimsel literatüründe Titanik felaketiyle ilgili bir araştırmayı içeriyor. Yazar, hem doğal kazalarla hem de yolculuğun karı maksimize etmeyi amaçlayan kapitalist bir girişimin parçası olarak gerçekleştirildiği gerçeğiyle ilgili felaketin nedenlerini ele alıyor. Yazar, bilet fiyatları ve yolcuların mesleklerine ilişkin istatistiksel verilere dayanarak Titanik yolcu topluluğunun sosyal sınıf yapısını ortaya koymaktadır. Sosyal sınıf yapısı ile yolcuları kurtarma şansı arasındaki ilişki araştırılır. Bir felaket anında yolcuları ve mürettebatı kurtarma olasılıkları, düzenlenmiş ve düzenlenmemiş kurtarma şansları tarafından belirlendi. Düzenlenmiş kurtarma şansları, bir yandan yolculara her şeyden önce mürettebatın zararına, diğer yandan 1. ve 2. sınıf yolcuların zararına yardım etmeye yönelik gemi komuta politikasıyla ilişkilendirildi. 3. sınıf yolcuların yüzdesi ise erkekler pahasına kadın ve çocuklar. Düzenlenmemiş kurtarılma şansı, yolcuların etnik, dil ve yaş özellikleriyle bağlantılıydı. Titanic yolcu topluluğu üzerine bir çalışma, 20. yüzyılın başlarındaki dünya toplumunun bazı özelliklerini belirlemeye yardımcı olur. Yazar, Titanik'in yolculuğunu ve felaketini küreselleşme süreçleri bağlamında ele alıyor.

2. Sınıfta 3. Sınıfta Kişi Sınıfı Yolcuları Arasındaki Pay, % Kişi Sınıfı Yolcuları Arasındaki Pay<...>Bu eksenler şunlardı: 1) yolculara veya ekibe ait (yolcular ayrıcalıklıydı), imtiyazsız <...>- ekip üyeleri), 2) cinsiyet (ayrıcalıklı - kadın, imtiyazsız- erkek), 3) “tutum<...>çocukluk”, çocukların yaşı (ayrıcalıklı - çocuklar, imtiyazsız- yetişkinler), 4) gemi sınıfı<...>ve şu veya bu yolcunun yelken açtığı sınıf (ayrıcalıklı - 1. sınıftan burjuvazi, imtiyazsız

12

Veritabanı kayıtlarına erişimi kısıtlamak için algoritmalar ve modeller [monografi]

M.: Danışma Hattı - Telekom

Bireysel kayıtlara erişimi kısıtlama kullanımıyla güvenli veritabanları tasarlama konuları ele alınmaktadır. Hem kayıtlara yetkisiz erişimin kısıtlanması hem de talep edilen bilgi yerine yanlış maskeleme bilgisi verilmesi dikkate alınır.

Çoğu imtiyazsız personel departmanı çalışanı, yalnızca personel hakkında bilgi tutmasına izin verilir (sınıf<...>Ayrıcalıklı çalışanların personel departmanında ayırt edilebildiğini varsayalım ve imtiyazsız. <...>İzin vermek imtiyazsız kullanıcı ilişkiye rektör Ivanov Ivanov hakkında bir giriş eklemeye çalışıyor<...>Ardından, eklenen giriş görünür bir erişim belirtecine sahip olacaktır. imtiyazsız KullanıcıTelif Hakkı<...>İzin vermek imtiyazsız kullanıcılar maskelenmiş bir tabloya bilgi ekleyemez.

13

Bürokrasi tarihi ders anlatımları

Lipetsk Devlet Teknik Üniversitesi Yayınevi

Asilzade, insanların hizmetinde dolaşmak için başka bir fırsat buldu. imtiyazsız mülkler.<...>Aynı zamanda, bir kolej kayıt memurunun zaten bir sınıf rütbesi olduğu ve birçok insanın imtiyazsız <...>Ayrılan bir görevli, VIII sınıfının rütbesine kadar imtiyazsız sınıf, çok hizmet etmek zorunda kaldı<...>1. sınıf Bakan 2. sınıf Bakan Yardımcısı 3. sınıf Bir bakanlık dairesi müdürü 4. sınıf Belediye Başkanı<...>sınıf - 5 yıl, III-I sınıf - 10 yıl.

14

Makale, meslekte bir kadının kendi kaderini tayin etme sorununa ayrılmıştır. Makale, meslekte kendi kaderini tayin etme kavramını tarihsel bağlamında ortaya koyuyor, bir profesyonelin mesleki faaliyetine bağlı olarak sosyal statüsünü analiz ediyor; geleneksel, endüstriyel ve modern toplumlarda kadının kendi kaderini tayin hakkının doğası ele alınmaktadır. Çalışmanın sonuçlarına göre, modern bir kadının mesleğinde kendi kaderini tayin edebilmesinin, kadının sadece ailedeki geleneksel kadın rolünü kısmen feda etmesini değil, aynı zamanda çelişen değerlere ve ideallere bağlı kalmasını gerektirdiği sonucuna varılmıştır. , bunun bir sonucu olarak, bütünsel bir değerler sisteminin oluşumu çok zordur.

Bu tür çalışmalar esas olarak temsilciler tarafından gerçekleştirildi. imtiyazsız serbest bırakmak için sınıflar<...>sıradan bir kişi için yerler - bir esnaf, köylü, zanaatkar, tüccar, üst sınıf olmayan herhangi bir temsilci

15

Visual Prolog 7 çalışmalarında mantıksal programlama teorisi ve pratiği. harçlık

M.: Danışma Hattı - Telekom

Mantıksal programlamanın teorik temelleri ele alınır. Mantıksal modeller yardımıyla konu alanı örnekleri ve açıklamaları verilir. Yüklem mantığının temel kavramları ile mantık programlama dili Prolog'un ana yapıları arasındaki ilişki gösterilmiştir. Mantıksal programlamanın temelleri, Visual Prolog 7 dili örneğinde özetlenmiştir.Programın yapısı, yorumlayıcının algoritması, girdi-çıktı, etkileşimli programları düzenleme yöntemleri ve araçları, deterministik olmayan programlama ve program yürütme sorunları kontrol, çeşitli veri yapıları ve bunlarla çalışmak için gereklilikler dikkate alınır. Kitap, çok sayıda örneğin yanı sıra kontrol soruları ve pratik görevler içerir. Kılavuz, "İşlevsel ve mantıksal programlama" dersini okurken faydalı olacaktır.

sınıf .<...>Sınıf kavramları ve sınıflar tarafından yaratılan nesneler ile ilgilidir.<...>Sınıflar iki türdür: nesne yaratan sınıflar ve nesne üretme yeteneği olmayan sınıflar.<...>sınıf adı .<...>sınıf ne için Bir sınıf nasıl oluşturulur? 16.

16

Makale, sosyal kimliğin statükosunu koruma problemini ele alıyor ve kişisel veya toplu benlik saygısına yönelik tehdit durumlarında aktive olan uyum mekanizmalarını analiz ediyor. Sosyal kimlik teorisi açısından ele alındığında, olumlu bir sosyal kimliğin sürdürülmesine/geliştirilmesine yönelik stratejiler, "bilişsel alternatiflerin" işleyiş mekanizmasını anlamamıza olanak tanır.

sosyal yardımlara eşit erişim, bilişsel düzeyde de bazı değişiklikler var imtiyazsız <...>geri kanıtlar ve içinde olan sosyal grupların görünüşte paradoksal bir eğilimi imtiyazsız <...> imtiyazsız toplumdaki konumu.<...>Yüksek sosyal statüye sahip gruplar kendilerini daha çok bireyler topluluğu olarak algılarken, imtiyazsız <...> imtiyazsız ve tarafsız çağrılar

17

Gerçek zamanlı sistemler [inceleme]. ders anlatımı]

SSAU yayınevi

Gerçek zamanlı sistemler. Kullanılan programlar: Adobe Acrobat. SSAU çalışanlarının tutanakları (elektronik versiyon)

Seri arayüz RS-232, harici arayüzler sınıfına atfedilebilir.<...>CAMAC paralel arabirimi, sistem arabirimleri sınıfına aittir (bkz. Şekil 2.9).<...>ayrıcalıklı mod" (veya "gözetmen modu" veya "çekirdek modu" veya "çekirdek modu" veya "korumalı mod"); " imtiyazsız <...>kaynak yöneticileri de dahil olmak üzere işletim sisteminin diğer tüm bileşenleri çalışır. imtiyazsız <...>işletim sistemi çekirdeğine uygulama programı talebi; "gözetmen" modundan " moduna geçiş için zaman sınırı imtiyazsız

18

M.: PROMEDYA

Karmaşık sosyo-kültürel motivasyon sistemleri dikkate alınır. Sosyologların, etnometodologların, anlatı yaklaşımının temsilcilerinin sosyokültürel motivasyon sistemlerine ilişkin görüşleri analiz edilir.

insanlığın bir bütün olarak belirli bir kabileye, dini topluluğa, gençlik grubuna ve hatta bir okul sınıfına<...>ulusal eğitim sistemlerinin özelliklerini, tek bir okulu ve hatta belirli bir okul sınıfını izole etmek<...>Modern toplumla ilgili olarak, burada ayrıcalıklı ve imtiyazsız <...>sınıflar, cinsiyetler, ırklar, sosyal tabakalar, etnik gruplar vb.<...>M.: Bağımsız firma "Class", 2001.

"Güney Rusya'nın İnsani Yardımı", bilim adamlarının, öncelikle Rusya'nın güneyinde meydana gelen sosyal baskıları ve Rusya Federasyonu'nda, küresel dünyada meydana gelen olayları anlama çabalarını birleştirmeyi amaçlayan bir dergidir. Güney Rusya'nın hayatı. Derginin misyonu, Rusya, Rusya'nın Güneyi ve özellikle Güney Rusya'nın her bir bölgesini ilgilendiren sosyal süreçlerin özünü ortaya çıkarmaktır. Derginin etkinliği, küresel dünyanın genel sosyo-kültürel bütünleşme sürecine dahil olan bölgelerin tutarlılığı ve karşılıklı etkileşimi ilkesine dayanmaktadır.

; yaratıcı sınıfın ruh hallerinde hangi kolektif duyguların oluştuğu; sınıf nasıl "kendi içinde<...>', 'kendisi için' bir sınıf haline gelir.<...>Ayrıcalıksız karşılığında hiçbir şey almayan nüfus kesimleri, ekonomik<...>Kişinin kendi çarpık algısı olgusu imtiyazsız toplumdaki konumu.<...>Dolayısıyla, kişinin sosyal kimliğinin algısı olarak imtiyazsız ve tarafsız çağrılar

25

Rus ekonomisinin gelişiminin geçiş döneminde, işin önemli bir kısmının bürokrasinin rant kollama davranışını sağlarken, sistemik olmayan işin fiilen kurulu pazarın dışında kaldığı gösterilmiştir. Ekonomi politikasının ana görevleri, faaliyet alanıyla ve ekonomi alanındaki ulusal görevlerle tutarlı olarak formüle edilir.

Üç tabaka ayırt edilebilir: birincisi imtiyazlı iş, ikincisi imtiyazsız iş, üçüncü<...>Ayrıcalıksız işletmelerin genellikle karar verme idari organlarına erişimi yoktur, daha sıklıkla<...>Ayrıcalıklı işletmeyi temsil eden mal tedarikçileri de FAS tarafından yönlendirilirken ( imtiyazsız

26

M.: PROMEDYA

Makale, "özel" hükümet organlarına başkanlık eden Yenisey eyalet yönetiminin üst düzey yetkililerini ele alıyor. İkincisi nispeten kısa bir süre için var oldu ve bu nedenle yerel taşra kurumlarının yapısında “özel bir konum” işgal etti. İlk kez sunulan belgelere ve arşiv malzemelerine dayanarak, Yenisey il yönetiminin köylüler için vazgeçilmez üyeleri olan kontrol odası, tüketim vergisi dairesi, devlet mülkü, hapishane ve sağlık müfettişlerinin yöneticilerinin sosyal kompozisyonu hakkında bir analiz yapıldı. sınıf kökeni, din, yaş, mülk ve medeni durum, eğitim, kamu hizmetinin süresi vb.

memurların sosyal bileşimi, üç pozisyon kategorisinde gerçekleştirildi: daha yüksek (IV-V sınıfları)<...>Belirtilen en yüksek pozisyonlar, IV-V sınıflarının diğer en yüksek pozisyonlarına kıyasla bir dizi "özel" olarak anıldı.<...>Moskova idaresindeki düzenli taşra mevkileri ve Kaluga idaresindeki 2/3'ten fazlası, imtiyazsız <...>İmparatorluğun merkez vilayetlerinde, incelenen dönemde, IV-V sınıfı pozisyonlarda bulunan memurların %28'i<...>köylü işlerinin vazgeçilmez üyeleri olan müfettişler, IV-V sınıfının tüm memurları için bir takım ortak özelliklere sahipti.

27

Dr. ist. bilimler İvanova ve Dr. ist. Bilimler Başkan Yardımcısı Sarı bir giriş, 10 bölümden oluşur ("Rus İmparatorluk Evi"; "Asalet. Soyluluğun Oluşumu (XVIII - XIX. XIX'in İkinci Yarısı - XX Yüzyılın Başları"; "Ruhban Sınıfı"; "XVII'de kentsel mülkler - XIX yüzyılın ilk yarısı"; "XIX'in ikinci yarısında - XX yüzyılın başlarında kentsel mülklerin gelişimi"; " Kazaklar"; "Köylülük"; "Yabancılar") ve sonuçlar.

Aynı zamanda devlet, vergi ve harçların ödenmesini, görevlerin yerine getirilmesini sıkı bir şekilde kontrol etti. imtiyazsız <...>Rusya, Batı ülkelerinde bir sınıfın oluşumunun temeli haline gelen tek bir üçüncü mülk geliştirmedi.<...>Aynı zamanda, toplumun gelişmekte olan sınıfları da benzer temsiller aldı.<...>Batı ülkelerinde sınıfların oluşumu, esas olarak mülklerin fiilen bulunduğu koşullarda gerçekleştiyse<...>19. - 20. yüzyılın başlarında Rusya'da yasal eşitlik ilanının bir sonucu olarak varlığı. sınıflar

28

Bu makale, yalnızca teknokratik bir sorun değil, aynı zamanda kültürel bir sorun olan sosyal eşitsizlik ve bilgi eşitsizliği sorununu açıklamaktadır. Modern toplumun iç karmaşıklığının nedeni, insanların sosyo-kültürel bir toplumda gruplar oluşturduğu göreneklerin, inançların, ilgilerin ve tutumların çeşitliliği olarak düşünülmelidir. Bu makale, dünya topluluğunun gelişmiş ülkelerinin dillerinde sunulan yeni bilimsel ve teknik bilgileri kabul etmeye hazır olan bilgi kültürünü yansıtmaktadır.

sosyal eşitsizliğin telaffuz edildiği toplumlarda, üst ve alt tabakaların (sınıflar) kültürünü ayırmak mümkündür.<...>ait insanlar imtiyazsız toplumun katmanları ve daha yüksek kültüre geniş erişime sahip değiller<...>Sınıflar arasındaki derin kültürel farklılıkların büyük ölçüde ortadan kalktığı modern toplumlarda bile<...>Bu, orta sınıfın küçük olduğu ve üst tabakanın diğer gruplarla temastan mahrum olduğu anlamına gelir.

29

Bu makale, Rusya'nın kendi kendine yeterli gelişimi sorununa ayrılmıştır. Rus toplumunun kendi kendine eğitiminin yeni kaynaklarını ve yapıcı değişim sürecini neyin engellediğini ortaya koyuyor, ülkenin kendi kendine yeten gelişiminin bileşenleri inceleniyor, kendi kendine yeten kalkınma ilişkilendirildiği için Rus seçkinlerinin sosyolojik bir analizi veriliyor. kalkınma, ekonomik büyüme ve artan yenilikçi potansiyel toplumlar sürecinde oluşan ulusal düşünce eliti ile

dengesiz bir ekonomide ve yenilikçi grupların (Rus orta sınıfı) yokluğunda uygulanmaktadır.<...>Rus toplumu, kaynak sağlayan bir grup olarak seçkinlerden nitelikli yöneticiler sınıfı beklemektedir.<...>Rus kaynak tarafından sağlanan sınıfın% 20-30'unu oluşturan aktarılan ekonomik ve güç elitlerinin kaynakları<...>Ayrıcalıksız karşılığında hiçbir şey almayan nüfus kesimleri, ekonomik

30

Makale, yerli bilimin "ürünleri" ile ülke liderlerinin ihtiyaçları arasındaki tutarsızlığın neden olduğu sorunları ortaya koyuyor ve kamu yönetiminin yenilikçi gelişme etkinliğini etkileyen risk faktörlerini belirliyor.

mevcut amaç ve hedeflerin Rusya Federasyonu Cumhurbaşkanı'nın "Mayıs kararnameleri" içeriği ile korelasyonu, sınıftaki hakimiyeti ortaya çıkardı<...>"Belirli bir süre içinde istenen faaliyet sonuçları" hedef sınıfında, bunların en büyük sayısı<...>Koşullu olarak "Kendi kendini düzenleyen bir sistemin gerekli unsurları" olarak adlandırılan hedefler sınıfında, bunların en büyük sayısı<...>çoğulculuk, tamamlayıcılık, holizm, hipostaz, eşitliğin varlığı zorunluluklarına dayanmaktadır. imtiyazsız <...>sınıflar arasındaki uçurumları kapatma olasılığının gerçekleşmesi yoluyla siyasi ve sosyo-ekonomik gelişme

31

Bu makalede, sosyal olarak bütünleşik lojistik açısından, ülkemizde elektronik sektörünün ilk kuruluşlarından biri olan OAO Optron'un temel teknik ve ekonomik göstergeleri analiz edilmektedir. 2002 yılında işletme yönetiminin lojistik analizini yaptığı ve teklifler formüle ettiği ve bunun ardından fabrikanın yeniden oldukça karlı bir işletmeye dönüştüğü gösterilmiştir. En önemli teklifler arasında şunlar vardı: üretim ve ticaret modülü içinde işletme kaynaklarının dolaşımının optimizasyonu, tarife dışı bir ücretlendirme biçiminin getirilmesi, vb. Bu, özellikle Optron OJSC'nin 2013 yılı hissedarlar toplantısının yıllık raporu ile kanıtlanmaktadır.

Ekonomi, 2015, No. 3 76 - arasındaki sermaye yapısında optimum dengeyi korumak imtiyazsız <...>yarı iletken cihazlar: - ultra kararlı hassas zener diyotları; - çeşitli sınıflardan mikrodalga ve HF diyotları<...>Çeşitli sınıflardaki bilgilerin optik olarak alınması, işlenmesi, iletilmesi ve görüntülenmesi için optoelektronik cihazlar

32

"Ayrılmak" fiilinin, "folk" ve "elite/elite" sıfatlarının anlamsal bileşimindeki toplumsal ve kültürel olarak koşullu değişimler, modern kitle iletişim metinleri materyali üzerinde incelenir.

devlet - özellikle toplumun alt katmanları için düzenlenmiş; "kamu, için imtiyazsız <...>"en iyi"nin "pahalı" ile ve "pahalı"nın prestijli, modaya uygun - "özel", "birinci sınıf" ile ilişkilendirilmesi yoluyla<...>“seçkin ev” ifadesi (örnek: “Krasnaya Presnya'da seçkin bir sınıf ofisi için Beyaz Saray manzaralı bir çatı katı satıyoruz.

33

Makale, 18. yüzyılda Provence'ın yerel organlarında temsil ilkelerine ayrılmıştır. Yazar, bu konuda tarih yazımında belirlenenden farklı bir tutum sergiliyor. İl için kapsamlı mali veriler içeriyordu. Bu, genel ilkeleri hakkında bir sonuca varmak için, taşra öz yönetiminin tüm düzeylerinde temsil kriterlerini belirlemeyi ve göstermeyi mümkün kıldı.

Vergiye tabi mülk birimlerinin birleşik bir listesiydi. imtiyazsız topraklar<...>bariz: soylular pahasına vergi ödeyen nüfusun sayısını artırmak ve üzerindeki mali baskıyı hafifletmek imtiyazsız <...>Ama gerçeği kabul etsek bile imtiyazsız Genel Kurulun bağrında mülk vardı"

34

MADEN BÖLGELERİNİN BİYOÇEŞİTLİLİK ÖRNEĞİ ÜZERİNDEN ÇEVRESEL DEĞERLENDİRMESİ İÇİN ÇOK KATMANLI BİR JEOBİLGİ SİSTEMİNİN İNŞA EDİLMESİNE İLİŞKİN BİR YAKLAŞIM HAKKINDA [Elektronik kaynak] / Potapov [et al.] // Madenciliğin fiziksel ve teknik sorunları - 2016 .- No. 4 .- S. 186-195 .- Erişim modu: https://website/efd/449686

Veri depolama teknolojileri, bulut hizmetleri, akıllı işleme araçları ve çok boyutlu verilerin analizi kullanılarak madencilik bölgelerinin biyolojik çeşitliliğini değerlendirmek için dağıtılmış bir bilgi sistemi oluşturmak için yeni bir yaklaşım geliştiriliyor. Belirli özel hesaplamalar ve kullanıcı istekleri tekrarlandığında coğrafi bilgi sistemi üzerindeki yükü önemli ölçüde azaltabilen, mimarilerinde NoSQL MongoDB ve GeoNetwork bileşenlerini kullanan bu tür sistemlerin uygulanması için temelde yeni bir çözüm önerilmiştir.

Türler, familyalar, takımlar, sınıflar, takımlar, habitatlar ve yoğunluklar hakkındaki verileri içerir<...>Türler, familyalar, takımlar, sınıflar, takımlar, habitatlar ve nüfus yoğunluğu hakkında veriler içerir<...>Modül çalışmasının bir sonucu olarak, üç arazi değeri sınıfı ayırt edilir: –– seçilen bölgede ise kırmızı<...>sıradan bir kullanıcı için verileri düzenleyin); ikinci katman, bireysel korunan nesnelerin gizlenmesini sağlar imtiyazsız <...>Sistem, geniş bir sınıfı çözmek için yeni bir bilgi türü ve analitik yöntemler oluşturmayı amaçlamaktadır.

35

Ermenistan, dünya medeniyetinin en eski beşiklerinden biridir. Eski zamanlarda Ermenistan, aralarında Fırat nehrinin aktığı Büyük Ermenistan (Mets Hayk) ve Küçük Ermenistan (Pokr Hayk) olarak bölünmüştü. Büyük Ermenistan kuzeyde Arnavutluk Krallığı (Agvank), güneyde Colchis, Trapezont, doğuda Suriye, Mezopotamya, Asur, İran'ın Atrapatakan eyaleti ve batıda Hazar Denizi ile sınır komşusudur. Küçük Ermenistan Kuzeyde Küçük Ermenistan, güneyde Ponty Kapadovkiya ile Suriye ile sınırlanmıştır.

Orta Çağ'daki bu grup, yalnızca seküler ve ruhani feodal beyler sınıfını içeriyordu.<...>"Anazatlar", siyasi olarak özgür olmayan ve imtiyazsız, "özneler", yani insanlar<...>Toplumun yönetici sınıfı, tüccarlarla birlikte sömüren laik ve manevi feodal beyler sınıfıydı.

36

Ulrich Beck, Londra Ekonomi ve Siyaset Bilimi Okulu ve Harvard Tasarım Okulu ile işbirliği yapan Münih Üniversitesi'nde sosyoloji profesörüdür. Yayını ilgi çekici çünkü küresel pastoralin temel sorununa değiniyor: modern insan ile doğa ve aynı zamanda iklim arasındaki uyumlu ilişkileri yeniden kurma fikrini uygulamanın nasıl mümkün olduğu ve hiç mümkün olup olmadığı. istikrar

siyasetin günlük savunması ve ona aşağıdan, çeşitli sınıflardan sıradan insanlardan destek verilmesi tabu sorunları<...>ülke grupları bir dereceye kadar kasırga, sel vb. etkilerini sınırlayabilir, diğerleri ise, imtiyazsız

37

Columbia Üniversitesi profesörü Richard Wortman1, I. Peter'in saltanatından II. Nicholas'ın tahttan indirilmesine kadar Rus monarşisinin yükselişi ve korunmasında sembolik temsillerin rolünü araştırıyor. Yazar, Rus monarşisine, bir bütün olarak kalmakla birlikte, yeni gereksinimlere uyum sağlamak ve yeni fırsatları kullanmak için zaman içinde farklı biçimler almış sembolik bir sistem olarak yaklaşmaktadır. Çalışma, yaygın mitleri ve bunların törenlerdeki çeşitli ifade biçimlerini analiz ediyor. Çalışma, mutlak monarşiyi sürdürmek için imge ve sembolizmin önemini kanıtlıyor ve bu sembolizmin Rus monarşisinin politikasını nasıl etkilediğine dair yargılarda bulunuyor.

Weber - her şeyden önce kendileri için; ve ancak o zaman bu mitoloji özümsendi " imtiyazsız katmanlar<...>"halk" kavramını kendine mal etmek ve bu terimi eğitimli sınıflara uygulanamaz ilan etmek için sanat<...>Avrupa miti, Avrupalılaşmış seçkinleri alt sınıflardan uzaklaştırdıysa, o zaman ulusal mitos,

38

Yaratıcı sınıfın Rus toplumunun sağlamlaşması üzerindeki etkisinin analizi. Makale, yaratıcı sınıfın sosyal aktivite potansiyeline sahip olmasının, sosyal yaratıcılığın değerine olan bağlılığının ve sosyal kendini gerçekleştirmenin, Rus toplumu tarafından sosyal yaratıcılığın değerinin kabulü üzerindeki etkisini belirlediği konumu doğrulamaktadır. temel olan ve sosyal kalkınma önceliklerinin oluşumunu etkileyen.

S. 412. 11 Rusya'da orta sınıflar… S. 86.<...>ayrıcalıklıların temsilcilerinden olup olmadığına bakılmaksızın, kişinin “nerede çalıştığına” önem verilir. imtiyazsız <...>Dolayısıyla yaratıcı sınıfın “gelecek için çalışan” bir sınıf olduğunu varsayabiliriz.<...>Bu durum, yaratıcı sınıfa, grup egoizminden yoksun bir sınıf olarak avantajlar sağlar, ancak karmaşıklaştırır.<...>güce sahip sınıf tanımsız kalır.

39

Dünyada 200 milyondan fazla göçmen var, bu da nüfusun yaklaşık %2,8'ini oluşturuyor. Bunların yaklaşık 15 milyonu AB ülkelerinde yaşayan Müslümanlardır (ülke sakinlerinin %3,3'ü). ABD'de sayıları iki kat daha az. Üstelik her yıl yaklaşık 500 bin kişi Avrupa'ya yasadışı yollardan, belgesiz olarak geliyor. İkinci Dünya Savaşı'ndan sonra, Avrupa'nın ekonomiyi eski haline getirmek için işgücü kaynaklarına ihtiyacı olduğu için büyük bir topluluk oluştu.

ikinci ve üçüncü kuşak göçmenlerin durumu; aralarında orta sınıfın temsilcileri bile ortaya çıktı<...>Kural olarak, Müslüman göçmenlerin çocukları iyi derecede İngilizce bilmezler ve burada okumayı tercih ederler. imtiyazsız <...>Her yıl, ülkelerin zaten oluşturulmuş bir sınıfa sosyal faydalar sağlaması giderek daha zor hale geliyor.

40

Bir Denetçinin Gözünden Oracle Security: Saldırı ve Savunma

Moskova: DMK-Basın

Bu kitap, yerli bir yazar tarafından yazılan ve Oracle DBMS'nin güvenlik sorununa ayrılmış ilk çalışmadır. Kitabın materyali, yazarın DBMS güvenliği alanındaki sızma testleri ve kapsamlı araştırma faaliyetleri sonucunda elde ettiği pratik deneyime dayanmaktadır. Kitap, okuyucunun ilk başta potansiyel bir saldırganın yerine konulacağı ve yeni güvenlik açıkları aramaya ve açıklardan yararlanmaya kadar veritabanına erişim elde etmenin tüm olası yollarını inceleyecek şekilde yapılandırılmıştır. Ana DBMS güvenlik açıkları ve penetrasyon yöntemleri hakkında yeterli bilgi sahibi olan okuyucu, kitabın hem güvenli yapılandırma hem de standartlara (özellikle PCI DSS) bağlılık yoluyla Oracle DBMS'yi koruma ve kullanma yöntemlerini ayrıntılarıyla anlatan ikinci bölümüne geçer. ek güvenlik araçları IB.

Birincisi, hatta sahip olmak imtiyazsız DBMS'nin kurulu olduğu sunucudaki hesap, şunları yapabilirsiniz:<...>Aynı zamanda, bir arabellek taşması sınıfı güvenlik açığı uygulamak, bir PL/SQL sınıfı güvenlik açığından daha zordur.<...>Şimdi bir fonksiyon adına çalıştırıldığında SYS paketinden nasıl çağrıldığını bulalım. imtiyazsız <...>Böylece, Oracle DBMS'ye erişim kazanmış olarak, imtiyazsız ayrıcalıklarını yükseltmek için kullanıcılar<...>DBMS'yi başlatan kullanıcı (Windows'ta bu varsayılan yöneticidir, UNIX'te bu genellikle imtiyazsız

41

Alaka düzeyi ve hedefler. Günlük sınıf yaşamındaki taşra darkafalılığı, yetkililerin yasama çabalarının ve bizzat aktörlerin, yukarıdan gelen "zorlukları" imparatorluğun belirli bir bölgesinin yaşam koşullarına uyarlayan toplumsal yaratıcılığının bir ürünüydü. Bu bakımdan, en kalabalık kentli sınıfın günlük yaşamının, yetkililerle sürekli bir diyalog bağlamında ele alınması, şüphesiz bilimsel açıdan önemlidir ve sınıf yapısını bugüne kadar güçlendiren bu tür sınıf etkileşimlerini ve çıkışları tespit etmeyi mümkün kılar. 1917'de tasfiyesi. Gereç ve Yöntem. Araştırma görevlerinin uygulanması, Ulyanovsk Bölge Bilimsel Kütüphanesinde saklanan Simbirsk Eyaleti Hatıra Kitapları gibi yayınlanmış belgelerin kullanılmasıyla sağlandı. Samara vilayeti hakkındaki sonuçlar, küçük burjuva konseyinin ve Samara bölgesi Devlet Arşivi şehir Dumasının fonlarının incelenmesine dayanmaktadır ve makalenin yazarının dışarıda bırakılan monografisinde belirtilmiştir. bu çalışmanın kapsamı. Metodolojik potansiyel şunları içerir: iki Volga şehrinin darkafalı toplumunu karşılaştırmayı mümkün kılan karşılaştırmalı bir yöntem; hamkafalığın bileşimini sayısal olarak belirlemeye izin veren istatistiksel bir yöntem ve sınıfın günlük yaşamının psikolojik özelliklerini yeniden yaratmak için kullanılabilecek tarihsel-antropolojik bir yöntem. Sonuçlar. Yazar, Samara eyaletiyle ilgili arşiv verilerine dayanarak, darkafalılığın "altın çağı" hakkında bir sonuca varıyor, bununla şehrin kentlilerinin üçüncü loncanın tüccarlarıyla yakın işbirliği anlamına geliyor. sözde altı sesli Duma'nın faaliyetleri ve Samara'nın ofis belgelerine yansıyan, cahillerin gücüyle duygusal "diyalog". Simbirsk'te, küçük burjuvazinin “kent vatandaşlığı” sınırları içinde şehrin işlerine katılım derecesi daha az ortaya çıktı, ancak bu durumda bile, 1870'de şehir yönetimi reformu küçük gerçeğine yol açtı. burjuvazi, tüm mülk düşüncesi çalışmasına dahil olan yeni toplumsal aktörler tarafından şehrin kamusal hayatından atılmaya başlandı. Sonuçlar. Kasabalıların şehir özyönetiminden “göç”ü, şehirli sınıf arasındaki toplumsal ilişkilere darbe vuran 1870 Şehir Yönetmeliği tarafından önceden belirlenmişti. Küçük-burjuva konseylerin kurulması, en kalabalık kentli sınıfın toplumsal dünyasını kentsel etkileşimler sistemi içinde sağlamlaştırmasına yardımcı olmadı.

Ama aynı zamanda arasında imtiyazsız, toplum içindeki etkileşim uygulamaları düzeyinde nüfusun elit olmayan kesimleri<...>"Toplumun çekirdeği" olarak "orta sınıf" kavramından hareket edersek, "toplumsal aşırılıkları ve<...>19. yüzyıl sadece böyle bir "orta sınıfı" temsil ediyordu.

42

Olgun K. Marx ve F. Engels'in kapitalist toplumun ana sınıfları olarak burjuvazi ve proletarya hakkındaki görüşlerinin analizi.

hem gerçek sınıflara göre hem de sınıfların kesirlerine göre.<...>özsınıf2 Lenin V.I.<...>, sermaye sahipleri sınıfı.<...>Burjuva sınıfı, kapitalist üretim tarzının yöneticileri sınıfı, komutanlar sınıfıdır.<...>proleterler veya proletaryanın üst ve alt tabakaları), etnik kriterler (örneğin, İngiltere'de - İngilizler ve imtiyazsız

43

#8 [Sistem Yöneticisi, 2005]

System Administrator dergisi, BT profesyonelleri için önde gelen Rus endüstri yayınıdır. Amacı, modern bilişim endüstrisinin çözümleri, ürünleri ve teknolojileri hakkında eksiksiz ve objektif bilgi sağlamaktır.Dergideki makalelerin %90'ı uygulamalı niteliktedir ve örnekler, tablolar ve grafik materyallerle sağlanır. Bu nedenle System Administrator dergisi, BT uzmanları ve BT alanında kariyer yapmaya karar verenler için bir masaüstü kılavuzudur. Ekim 2002'den beri yayınlanmaktadır.

Sonunda, süper kullanıcı şifresini girmeniz ve verileri doldurmanız gerekecek. imtiyazsız <...>Bu arada, için imtiyazsız kullanıcı ve FAT salt okunur olacak - yaz<...>Yine de, büyük bir istek ve güçlü sinirlerle, adına iş başarabilirsiniz. imtiyazsız <...>Üçüncü olarak, "classMyComponent bileşen sınıfı" ile "classMyComponent sınıfının MyComponent bileşeni" arasında ayrım yapacağız.<...>Bileşen türleri (sınıflar) ve ayrıca başlatılan sınıflarla çalışmak (bunlara basitçe "bileşenler" diyeceğiz)

44

Makale, 20. yüzyılda Amerikan sosyal düşüncesi ve pedagojisinde pratiklik ve verimlilik idealinin oluşumu sorununu ortaya koymaktadır. Bir dizi Amerikalı öğretmenin fikirleri karakterize edilir.

Bu alandaki faaliyetler her zaman karşıt sınıflara bölünmüş bir toplumda görülmüştür.<...>1907'de W.K. Bagley'nin iş terminolojisine doymuş "Sınıf Yönetimi" kitabı yayınlandı.<...>gerçekten hemfikir olabilir, bu yüzden soylarını önde gelen Amerikalıların ifadesiyle. imtiyazsız

45

Burjuva Batı ülkelerinde tarihsel ve sosyal okul eğitimi

M.: PROMEDYA

Egemen ve varlıklı sınıfların çocukları, yoğun insancıl eğitim alıyorlar, çünkü bu,<...>Sömürülen sınıfların çocukları, üretici güçlerin işleyişi için gerekli tanımı alırlar.<...>işçilerin genel eğitim düzeyindeki artışla birlikte emek verimliliği, yine de yönetici sınıflar<...>B kütlesi, imtiyazsız Genel tarih okulda hiç öğretilmez. Luzhit, Dünya tarihi<...>/, veya / ve konu lise derslerine geldiğinde neredeyse gizlenmemiş eğilimler.

Dönüştürücü bir müfredatın kavramları, didaktik, epistemik ve çevresel katılıkları kanıtlanmıştır.

çocuklar için, yani özellikle lise boyunca öğrenciler, 4-6 ve ilkokul seviyesindeki programlardan bahsediyor.<...>ahlâk, dil, edebiyat, kılık kıyafet vs.'de yer alırken, sosyal olanlar fakir hayatı kavramını dışlar, imtiyazsız

48

Makale, 15. yüzyılın sonundan beri Rusya'da alkol tüketimi sorununu karmaşık bir şekilde ele almaya çalışıyor, yani. damıtma yoluyla içecek üretiminin başlangıcı ve alkollü ürünler için yeni Sovyet standartlarının kabul edildiği 1936 yılına kadar. Bu problem üç ana bileşen içerir: imalat teknolojisi ve üretim organizasyonu; üretim ve satışın yasal düzenlemesi (ve etkinliği); içicinin tarihi. Bilimsel çalışmaların çoğunda bu konular birbirinden ayrı ve belirli bir tarihsel dönem içinde ele alınır. Bu makalede yazar, araştırmacıların çalışmalarına dayanarak, sorunu ana bileşenlerinin bütünlüğü içinde ve önemli bir kronolojik dönem üzerinden ele almaya çalışmıştır.

Sanırım aynı şey amaçlanan tavernalar için de söylenebilir. imtiyazsız kentsel nüfus<...>Kitap Hizmeti»Telif Hakkı Merkezi Tasarım Bürosu «BIBCOM» OJSC & «Ajans Kniga-Service» LLC 49 teks, Pazar okulları ve akşam kursları<...>evler - kulüp haline gelecek olan eğitim ve eğlence amaçlı kurumlar imtiyazsız <...>dernekler veya mütevelliler talep görüyordu, boş zaman etkinlikleri hayata çeşitlilik getirdi imtiyazsız

49

№4 [XXI.Yüzyılda sağlık ve eğitim. Elektronik Bilimsel ve Eğitim Bülteni, 2018]

Terapi, kardiyoloji, nöroloji, psikiyatri, gastroenteroloji, genel cerrahi, kadın hastalıkları ve doğum, androloji, pediatri, tıbbi psikoloji, tıbbi faaliyetin yasal temelleri vb.

Amerikalı edebiyat bilginleri, F.M. Dostoyevski, 19. yüzyılın 60'larının başlarında ve ortalarında gazetecilikle meşguldü, aynısı büyük ölçüde Suç ve Ceza (1866) adlı romanında da yansıtıldı.

serflik (1861) ve altmışların yaratıcılığının en parlak döneminde, yani. raznochintsy mülkleri, insanlar imtiyazsız

Ilgili kavramlar

Feta (eski Yunanca θέτης), antik Atina'da, Solon reformuna göre dördüncü (pentakosiomedimns, atlılar, zeugites'ten sonra), sivil nüfusun en düşük nitelikli grubu. Yıllık geliri 200 medimn'den (1 medimn - 41 ila 52 litre tahıl) az olan vatandaşları içeriyordu: küçük toprak sahipleri, kiracılar, çiftlik işçileri, gündelik işçiler ve şehirli yoksullar. Feta vergiden muaf tutuldu. Orduda hafif silahlı askerler, denizciler, kürekçiler olarak görev yaptılar ve savaş dışı hizmetlerde bulundular. Ulusal yarışmaya katılma hakları vardı ...

Louis Bonaparte'ın on sekizinci brumaire'i (Almanca: Der achtzehnte Brumaire des Louis Bonaparte), K. Marx'ın eseridir. Aralık 1851 - Mart 1852'de yazılmıştır. - faşist felsefenin ayrılmaz bir parçası olan toplumsal örgütlenme ilkesi. Toplumun sınıflara bölünmesinin medeniyetin olumlu ve önemli bir yönü olduğu inancına dayanmaktadır. Benito Mussolini'nin sözleriyle, "faşizm, insanların onarılamaz, verimli ve yararlı bir eşitsizliğini onaylar." Bu önerme göz önüne alındığında faşistler, toplumsal hiyerarşinin sürdürülmesinin tüm sınıfların çıkarına olduğu ve dolayısıyla tüm sınıfların bu hiyerarşiyi savunmak için işbirliği yapması gerektiği sonucuna vardılar. Her iki sınıf...