Kavandage kehakultuuri kooliväliste tegevuste kokkuvõte. Kooliväline kehalise kasvatuse üritus teemal

Selle saidi materjalide kasutamisel - ja bänneri paigutamine on KOHUSTUSLIK!!!

Ettevalmistatud klassivälised tegevused: kehalise kasvatuse õpetaja, Gamm Larisa Aleksandrovna, memorandum "Bredinski keskkool nr 2" Tšeljabinski piirkond email: [e-postiga kaitstud]

ma lahkun

Külaliste ja osalejate tervitamine:

Saatejuht 1:

Hea tuju - üks kord

Ilukirjandus - kaks,

Eruditsioon - kolm -

Ja avatud on Jolly Spordiklubi.

Laul räägib KVN-ist.

Host 2:

Täna selles ruumis

Selles ruumis pole tühja ruumi

See tähendab huumorit pluss meie teadmisi

Nad heiskavad lipu.

Nii et selles ruumis on see väga huvitav,

Täpselt nagu majas

Kus on teleriekraan sisse lülitatud.

Alustame FAC-iga

Milleks? Milleks?

Et mitte maha jääda

Mitte keegi, mitte midagi!

Ärgem lahendagem kõiki oma probleeme,

Ei lahenda kõiki probleeme

Aga kõik on õnnelikumad

Kõigil on lõbusam.

Saatejuht 1: Rõõmsameelsete spordimeeste klubi avab uksed

Kõigile spordisõpradele. Meeskonnad kohtuvad täna "Sportlandia"

ja "Hästi tehtud" .

II osa (žürii ettekanne)

III osa (käskude tutvustus)

1.Sportlandia meeskond.

Meeskonna liige.

Hea päev on tulemas

Päike paistab sulle hommikul

Ja loodus ärkab ellu

On aeg kõik üles äratada!

(käsk väljub)

Ja nad elavad sellel maal

Sportlased on noored!

Kes neist eeskuju võtab -

Jõudu kogumas.

Kogu meeskond laulab laulu.

Sportlandia, Sportlandia

Imedemaa.

nii ilus

Maailmas ainult üks.2 korda.

Sportlane 1.

Sõbrad, ma tahan tunnistada

Mis mulle hommikul meeldib

Tehke füüsilisi harjutusi

Mida ma teile soovitan.

sportlane 2.

Igaüks vajab laadimist

Sellest palju kasu.

Tervis on tasu

Teie töökuse eest.

Laulu saadab võimlemine

harjutused laulu "Naeratus" motiivil.

sportlane 2.

Laadimisest saame tugevamaks,

Ja siis pole sa maailmas õnnelikum.

Kui sa ujud ja sukeldud

Jookse, hüppa ja viska -

Teie elu läheb siis korda

Jõgi algab sinisest ojast,

Ja tervis algab trennist.

Sportlane 3.

Otsustavalt, kangekaelselt, järjekindlalt,

Spordirajal kõndimine

Me tahame neid uhkeid embleeme

Olümpiakõrgustesse viimiseks.

Sportlane 4. Mul on idee! Kutsume konkursile

teine ​​meeskond!

Lapsed kogunevad ringi, "kirjutavad" "kirja"

Ja nad saadavad selle tuvi kujul, mis on valmistatud origami tehnikas.

2. Meeskond "Hästi tehtud"

"Unise" muusika "The Bremen Town Musicians" all tulevad välja kuningas ja saatjaskond.

Kõik tõmbavad magama, padjad seotakse kõhu külge.

Kuningas:(vaatab kõik ringi). Oh, kuidas me kõik pole sportlikud ...

(trügib jalaga, et keegi ärkab) Mida uut?

Sviit: Julgen teatada - ei midagi...

Kuningas:Äkki on avastatud mõni uus täht?

Sviit: Ei avanenud.

Kuningas: Kas kirjutasite uut muusikat?

Sviit: Nad ei komponeerinud.

Kuningas: Kas keegi ei tule meie juurde?

Sviit: Mitte keegi! Kuningriigis on kõik vaikne

(magama jääma). See on hea…

Kuningas: Hea on hea, aga mitte midagi head.

Messenger: Teie Majesteet! Kiri sulle!

Kuningas loeb, plaksutab käsi, äratab kõik, pooluinunud saatjaskond “plaksutab” silmi.

Kuningas: Kutsusin teid siia, et anda teile ebameeldivaid uudiseid. Mingi ... FAC tuleb meile? Mõelge, mis see on!

Sviit: FAC on kuningas – teie arm!

Sviit: FAC on – Kuidas sa magasid!

Sviit: Unistuste tiim!

Sviit: Puhkus Sportlandis!

Sviit: Meeskond on komplekteeritud!

Kuningas: Oh, ma olen vaene – õnnetu. Saa! Niisiis, kõigepealt trenn, toitumine, režiim. Valmistan isiklikult.

Ringis marssimine laulu saatel.

Meie roll on auväärne ja kadestamisväärne,

Meie kuningas ei saa elada ilma sportlasteta.

Kui me läheme, müriseb maa ümber -

Oleme alati lähedal, kuninga lähedal.

Kuningas: Oh, me peame kokku saama!

Teisele ringile lähevad nad ilma patjadeta.

Sviit: Meie roll on auväärne ja kadestamisväärne,

Kui te FAC-i ei usu, vaidlege meiega.

Kui me läheme TRP algusse,

Printsess ise lehvitab meile läbi akna.

Kuningas: Oh, me peame kokku saama!

Üles rivistatud:

Oleme naljakad poisid

Ja meile ei meeldi igav olla!

Rõõmuga oleme teiega

Mängime KVS-i!

IV osa. Võistkondade väljumine lavale võistluseks.

Sõbrad! FAC rõõmsameelne

Täna tulid nad sulle külla,

Oleme seda kohtumist pikisilmi oodanud.

Ja nad andsid endast parima.

Sportlandia.

Aga teiega konkureerides

Jääme sõpradeks.

Nii et laske võitlusel tugevamalt keeda

Ja meie sõprus muutub selles tugevamaks.

V osa. Võistlused.

1. Soojendus vaimule. (küsimusi esitavad moderaatorid)

Juht 1. Mis on olümpiaadid?

Lapsed: Suvi, talv.

Vedad. 2: nimeta spordiala, millel on kõige kergem pall.

D: Tennis.

Veda 1.: nimetage spordiala, millel on kõrgeim värav.

D: ragbi.

Vedad. 2: Nimeta maailma populaarseim spordiala.

D: Jookse.

Veda 1.: Nimetage kuulsaim mäetipp Vana-Kreeka.

D: Olympus.

Vedad. 2: Kutsuge seda "spordikuningannaks".

D: Kergejõustik.

Veda 1.: Kui tihti olümpiamänge peetakse?

D: Kord nelja aasta jooksul.

2. Meeskondlikud hüpped kohast. Kogu võistkond hüppab kordamööda, skoor põhineb tulemuste summal.

3. Võistlus "Kas tead sporti?"

Meeskond koostab nimekirja spordialadest, mis olümpial osalevad. Võidab meeskond, kes mäletab kõige rohkem.

4. Muusikaline paus.

Loterii (võistlust viib läbi žürii. Võistkond tõmbab pileteid välja nagu eksamil)

• Millal olümpiamängud taaselustati? (aastal 1896)
• Miks nimetati iidseid olümpiamänge rahupühadeks? ("Püha vaherahu", sest isegi kui sõdu oli, peatati need mängude ajaks)
• Kellel oli õigus osaleda Vana-Kreeka olümpiamängudel? (Kreeka kodanikud saavad tasuta, kui nad on treeninud 10 kuud)
• Millest pärineb sõna "staadion"? (etapid - 600 sammu)
• Milline autasu anti Olümpia konkursi võitjale? (püha oliivipuu okstest pärg, au, au. Nad püstitasid kujusid, vermisid münte.)
• Kas naised võistlesid? (Ei, hiljem – tüdrukud jooksmas)
• Kes kuulsatest iidsetest teadlastest osales olümpiamängudel? (Pythagoras - rusikavõitlemise võistlused)
• Mis vahe on olümpiamängudel ja olümpiamängudel? (Olümpia - periood 4 aastat, esimene aasta liigaasta. Skoor on aastast 1896. Olümpiamängud - võistlused - peetakse esimesel aastal.)
• Kuidas näeb välja olümpialipp? (Vie põimitud sinise, kollase, musta, rohelise, punase rõngaga riie (keskel). Kinnitatud 1914. aastal.)
• Mis on olümpia embleem? (Viis omavahel põimunud rõngast ja moto: "Kiiremini, kõrgemale, tugevamini!")
• Kas vastab tõele, et kõik viiest omavahel põimunud rõngast sümboliseerivad mandrit? (Just nii. Olümpialiikumisel on embleem – 5 omavahel põimunud sinise (Euroopa), kollase (Aasia), rohelise (Austraalia), punase (Ameerika) ja musta (Aafrika) värvi rõngast, mis sümboliseerivad 5 olümpialiikumises ühendatud kontinenti ).
• Milliseid auhindu määratakse olümpiavõistluste võitjatele? (1. - 3. kohad. Medalid ja diplomid, 4. - 6. kohad - diplomid)
• Millal loodi meie riigis olümpiakomitee? (1951. aastal)
• Millal toimusid Moskvas olümpiamängud? (1980. aastal)
• Millal peeti viimased olümpiamängud? (2008. aastal)

5. Muusikaline kodutöö (laulu saatel sportlikud harjutused)

1. Laul "Head kaaslased"
2. Tsirkus loole "Ilu elab maailmas"

6. Kaptenite võistlus.

Saatejuht 1: Mõelge tundidele välja uued nimed: vene keel, matemaatika, kehaline kasvatus, muusika.

Host 2: Kujutage ette, et avatud on skulptuurigalerii kummalise nimega "Spordiohvrid".

• Litri hammastega kinni püüdnud väravavaht.
• Suusataja, kellel polnud aega laviini eest põgeneda.
• Köie tõmbamine.

Küsimused fännidele.

• Millisele kirjanduskangelasele saab medali anda?

Kurjade vaimudega spordivõistluste esimesele korraldajale (Balda)

Esimene õhupallimees kuumaõhupallis (Karupoeg Puhh)

7. Ristsõnade äraarvamine.

Küsimused:

1. Harjutus füüsilise jõu ja väleduse arendamiseks.
2. Tugeva ülesehitusega ja suure jõuga mees.
3. Sport vee peal.
4. Hüpe peaga.
5. Metsloomade ja lindude jäädvustamine.
6. Asukoht jalgpallis, kui pall läheb üle äärise.
7. Keha tugevdavad kehalised harjutused ja mängud
8. Rattarada.
9. Spordimäng palliga.
10. Murdmaajooks.

Vastused:

1. Võimlemine. 2. Sportlane. 3. Ujumine. 4. Salto. 5. Jaht. 6.Väljas. 7.Sport. 8.Rada. 9. Korvpall. 10. Rist.

VII osa. Kokkuvõtteid tehes. Autasustamine.

Võistkonnad esitavad lõpulaulu.

kooliväline tegevus kehalises kasvatuses "Rõõmsameelsete sportlaste klubi"

Meeldis? Palun tänage meid! See on teile tasuta ja see on meile suureks abiks! Lisage meie sait oma sotsiaalvõrgustikku:

Mäng on lapse elu kõige olulisem valdkond, see on mitmetahuline haridus- ja kasvatusmeetod, selle on loonud loodus ise laste igakülgseks eluks ettevalmistamiseks. Igas vanuses laps ainult mängus paljastab oma tegelase põhijooned. Mänguprogrammide õige valikuga on võimalik parandada mitte ainult laste füüsilisi ja moraalseid omadusi, vaid ka nende loovuse arengut.

Mängude kasutamine õppeprotsessis peab kahtlemata olema põhjendatud ja vastama asjaosaliste vanusele.

Õpilaste motoorse aktiivsuse tõstmiseks raames õppekavavälised tegevused Meie koolis toimuvad igal aastal 5.-11. klassi õpilaste väikesed olümpiamängud. klasside ühendvõistkonnad võistlevad õppeaasta jooksul erinevates sport(sportlik teatejooks, korvpall, jalgpall, pioneeripall, võrkpall, kross). Nendel võistlustel osalevad reeglina lapsed, kes tegelevad aktiivselt spordiga ja kellel on konkreetsel spordialal häid tulemusi. Aga meie ülesanne on kaasata võimalikult palju lapsi tavalisse kehakultuuri. Lisaks tähendab iga võistlus võitjaid ja kaotajaid ning see hetk mõjutab negatiivselt paralleelklasside õpilaste suhteid. Kõigi nende probleemide lahendamiseks oma koolis korraldame spordivaheaegu koos konkreetse teemaga seotud mänguelementidega. Võistkonnad moodustatakse paralleelselt. Meie koolis on klassid tähega "A", "B", "C". Näiteks esimene võistkond koosneb 5 “A” klassist, 6 “A” klassist, 7 “A” klassist, teises võistkonnas vastavalt 5 “B” klassist, 6 “B” klassist, 7 “B” klassist. klass jne. Võistkond võib olla stabiilne (sportlased osalevad kõikidel teatevõistlustel, võistkonna koosseis algusest lõpuni ei muutu) või “ujuv” (igas mänguliigis uus kompositsioon käsud, eelnevalt kinnitatud). Selline võistkondade moodustamine aitab paremini kaasa vastastikuse abistamise tunde, seltsimehelikkuse, huvi erinevate sporditegevuste kvaliteetse ettevalmistuse kujunemisele.

Sellisteks pühadeks valmistumine hõlmab järgmisi punkte:

Meeskonna loomine,

Treeningud erinevate meeskondade cheerleading-esinemiseks,

Inventari ja varustuse ettevalmistamine (muusika saate valik, spordivahendid, ülesannete kaardid),

Gümnaasiumiõpilaste hulgast finišis kohtunikerühma moodustamine (ülesannete selgitamine ja korrektne kuvamine),

Jõusaali kujundus (puhkuse teemal plakatite kirjutamine).

Unustada ei tohi ka neid lapsi, kes tervislikel põhjustel spordivõistlustel osaleda ei saa. Nende jaoks korraldame fännivõistlusi, mis mõjutavad ka võistluse tulemust.

Allpool on spordifestivali “Rõõmsad olümpialaste võistlused” stsenaarium. Sellel üritusel kasutati järgmist varustust (osales 3 võistkonda): 3 keeglit, 3 rõngast, 3 väikest korvpalli, 3 tihedaks palliks kortsutatud ajalehest “südamikku”, 3 15-20 cm kõrgust puukändu, 3 suurt korvpalli. , 3 hokikeppi, 3 täidisega palli kaaluga 1 kg, 3 jalgpallipalli, 6 tihedast materjalist ovaalset salvrätikut, 3 tihedat kotti, spordilotokaarte.

Erinevat värvi Sportloto kaardid. Meie puhkusest võttis osa 3 võistkonda ja vormiriietuse värviks oli sinine, punane, valge. Kaardid tehti ka nende värvidega paberile. Igal kaardil on 5 küsimust olümpialiikumise kohta (puhkuse teemal). Kui kõik küsimused on õigesti vastatud, saab kaardiga sama värvi võistkond lisapunkti. Iga fänn saab valida kaardi vastavalt toetatava meeskonna värvile ja tuua talle lisapunkti. Ühel teisel pühal muutsime selliste kaartide "maksumuse" fännidele erinevaks - 1 punkt, 3 punkti, 5 punkti - nende kaartide küsimused olid vastavalt keerulised. Kui fänn valib 5 punkti väärtuses kaardi, teab ta, et seal on kõige keerulisemad küsimused. Ka meie lastele meeldib see süsteem, sest õpilasel on õigus ise otsustada, milline meeskond teda aidata. Kohtumõistmise käigus oleme sellist olukorda korduvalt täheldanud. Üks võistkond jääb suure punktiga maha ning selle aitamiseks valivad liidermeeskonna klassikaaslased teadlikult mahajäänud meeskonna värvikaarte ning vastavad usinalt küsimustele, et neile punkte lisada ja vahet vähendada. Õigete tulemuste arvutamise kiirendamiseks on kaardil olevad küsimused antud 3 või 4 vastusevariandiga testide vormis. Õpilane paneb oma vastuse tabelisse.

Ülesandekaartide variandid fännidele (lisa 1)

Kaardivalikuid on palju. Selle puhkuse jaoks valmistati 3 kaartide varianti vastavalt stsenaariumis salvestatud spordiloterii voorude arvule. Samuti on vaja ette valmistada koht ja pastakad fännidele kaartide täitmiseks ning eraldada kohtunik, kes vaatas, et kaardid täidetaks individuaalselt, mitte kollektiivse arutelu järel.

Spordipeoks valmisid värvilised plakatid erinevate väidetega:

Proovige võita, kuid ärge kartke kaotada.

Võitlege võidu nimel jõupingutusi säästmata, kuid ausalt.

Edu saavutamiseks peate kõvasti tööd tegema.

Õppimine on raske ja veelgi raskem ümber õppida.

Lisaks oli spordihall kaunistatud värviliste lippude ja õhupallidega. Muusikaline seade oli eelnevalt läbi mõeldud:

Spordimarss (kui meeskonnad saali sisenesid, puhkuse lõpus),

Rõõmsameelne rütmiline muusika sportlike ülesannete täitmisel,

Vaikne rahulik muusika fännide ülesannete täitmisel.

Spordifestivali "Olümplaste rõõmsad võistlused" stsenaarium

Eesmärgid ja eesmärgid:

• tervislikkuse edendamine elustiil,
• huvi kujundamine regulaarse kehalise kasvatuse vastu,
• motoorsete omaduste parandamine,
• koolinoorte teadmiste kontrollimine olümpiaalade kohta,
• sõprustunde loomine.

Toimumiskoht ja aeg: spordihoone MOU keskkool nr 1, Pushchino,

Liikmed: 5,6,8 klassi rahvusmeeskonnad.

Kohtunik: kooli direktori asetäitja kasvatustööl Borisova E.V., 5B klassi, 6A klassi, 8B klassi klassijuhatajad.

Jõusaali siseneb muusika saatel 3 võistkonda.

Juhtiv:

Olympus – Jumala suurepärane looming!
Spordimaailm on üks perekond!
Olümpos, olles saanud õnnistuse,
Avan spordipeo!
Me näeme siin sõbralikke nägusid,
Spordivaim, mida tunneme enda ümber.
Kõigil siin on olümplase süda,
Siin on iga spordiala tõeline sõber!

Tere päevast kallid sõbrad! Meil on hea meel teid kõiki meie jõusaali tervitada! Mitte nii kaua aega tagasi kustus Torinos olümpiatuli, lõppesid 23. taliolümpiamängud. Ja täna korraldame lõbusaid olümpialaste võistlusi, et olla kindel, et meie silmapaistvatele olümpiavõitjatele on kasvamas vääriline spordijärglane. Kõik nad, nagu te koolis õppisite, tegelesid spordisektsioonide, klubidega, täiendades oma oskusi iga päev. Võib-olla jõuab mõni teist pärast neid võistlusi esimest korda oma lemmikspordiala tundidesse ja mõne jaoks võivad need võistlused kujuneda üheks sammuks teel olümpiapoodiumile. Seega esitan teile žürii liikmed: ...

Nüüd tutvume osalejatega:
Avame olümpialaste mängud,
Kutsume kõiki sellele puhkusele!
Soovime teile tervist, õnne, rõõmu,
Saagu olümpiaedu teieni!

Võistkondlikud sportlased! Selle meeskonna lumivalged t-särgid sümboliseerivad ilmselt osalejate mõtete puhtust. Nad on loodud ausaks võitluseks.

Meeskond "Bogatyrs"! See on sihikindel meeskond, nad ei valinud oma vormiriietuse punase värvi juhuslikult.

Viikingite meeskond! Me tunneme selle meeskonna liikmeid ära selle järgi sinine värv t-särgid.

Nüüd saab kohe selgeks, miks just need kolm värvi meie saalis täna ülekaalus on. Fännid andsid endast parima ja igaühel on riietuselement vastavalt toetatava meeskonna värvile.

Tahan teid hoiatada, et meie mängud ei saa olema lihtsad, vaid lõbusad ja need on pühendatud olümpiaspordile ning sellest ei võta osa mitte ainult võistlejad, vaid ka fännid.

Niisiis, ma esitan küsimuse, kohtunikud jälgivad hoolega - milline meeskond vastab esimesena. Millist liiki nimetatakse suveolümpiamängude "kuningannaks". Ükski teine ​​spordiala ei sisalda nii erinevaid spordivõistlusi. Kas sa arvasid? See on õige, see Kergejõustik. Jooksmine, kaugushüpe, kõrgushüpe, teivashüpe, odaheide, kettaheide ja isegi kuulitõuge on kõik kergejõustiku liigid. Palun öelge erinevate kergejõustikuliikides olümpiavõitjaks tulnud Venemaa sportlaste nimed. (Meeskonnad nimetavad oma nimesid, kohtunikud märgivad õigsuse ja koguse).

Teatevõistlus on kõige suurejoonelisem, põnevaim ja sellega alustame oma võistlusi.

Meeskondade moodustamine järgmises järjekorras: esimesed 4 inimest 5. klassist, järgmised 6. klassist, seejärel 4 inimest 8. klassist.

Võistlus number 1. "Teatejooksus". Kuri esimese osaleja käes on teatepulk. Ta alustab liikumist finišijoonele, lahkub kurikast, naaseb ja annab kätt puudutades teatepulga edasi järgmisele osalejale. Järgmine osaleja peab keegli kätte võtma ja stardipaika tooma jne. 5. klasside kaugus finišini on 6 m, 6. klassil – 10 m, 8. klassil – 15 m. Võidab meeskond, kes lõpetab tihvtide ülekandmise esimesena.

Mis on jooksuskõnni juures kõige tähtsam? Just nii, sportlase jalad ei tohiks hetkekski maast lahkuda, maapinnale on vaja astuda terve jalaga. Meie jooksuringi võistlused toimuvad keerulisemate reeglitega.

Võistlus number 2. "Kõndimine" Liikumine toimub järgmiselt - ühe jala kand kinnitatakse teise jala varba lähedale. Samal ajal keerutavad tüdrukud rõngast ja poisid annavad ühest käest teise väikese korvpalli ümber vöökoha. Seega on vaja läbida distants 5. klassile - 3m, 6. klassile - 4m, 8. klassile - 5m.

Väga suurejooneline spordiala on hüppamine. Sorte on palju: pikkuses, kõrguses, pulgaga. Kõik tundub olevat väga lihtne: ta jooksis üles, tõukas minema, lendas üle ja maandus. Peaasi, et pole "labidat". Meie võistlustel ettejooksu ei toimu ja sisse astuda on täiesti võimatu.

Võistlus number 3. Kaugushüpe. Esimene osaleja seisab stardijoonel ja sooritab hüppe kohast. Teine osaleja hüppab esimese maandumiskohast jne. Saali pikkus ei võimalda kõigil 12 osalejal hüppeid sooritada, mistõttu toimub teatejooks ainult poistele.

Programmis jaoks kergejõustik on “raske” spordiala – kuulitõuge. Kui kõik saavad ilmselt joosta ja hüpata, siis rasket südamikku kõik tõsta ja lükata ei saa. Selles vormis pakume võistlema meie hapraid tüdrukuid.

Võistlus number 4. Kuulitõuge. Südamik võetakse ühte kätte ja surutakse tihedalt vastu põske, tõukur rühmitatakse ja sirutub seejärel järsult, nii et kõik jõupingutused suunatakse südamikule, mida tuleb välja lükata. (Ettepanek ja selgitused toimuvad tõelise tuumaga.) Osalevad ainult tüdrukud. Neile antakse "südamikud" - üks iga meeskonna kohta. "Südamik" on valmistatud tihedaks palliks kortsutatud ajalehest. Esimene osaleja sooritab harjutuse, kohtunikud märgivad ära koha, kuhu “pall” kukkus ja järgmine osaleja lükkab sellest kohast “palli” jne.

Ja nüüd peame sportloto loosi esimest vooru. Kutsutud on 10 fänni. Igaüks valib võistkonna värvikaardi, kellele ta hääletada soovib. Kaardil on 5 olümpialiikumisega seotud küsimust. Kui kõik küsimused on õigesti vastatud, saab võistkond ühe punkti. Teie tähelepanu on oodatud võimlemisspordimeistri, 11 "A" klassi õpilase Baryshnikova Darja esinemisele. Vastamiseks on ette nähtud 3 minutit, misjärel antakse kaardid üle žüriile.

Žürii tegi esialgsed tulemused kokku ja meie tabloolt näeme, milline meeskond hetkel juhib.

Meie sportlased on puhanud ja võivad võistlust jätkata. Väga ilus vaade sport - võimlemine. Seda on kahte tüüpi. Mida? (võistkondade vastused kohtunike poolt kirja pandud). Õigesti. Rütmiline võimlemine - esemetega (rõngad, paelad, pallid, nuiad) ja sport - võimlemisvahenditel (hobune, kangid, põiklatt, tala). Nüüd proovime talal võistelda. Võimlejad sooritavad enneolematu keerukuse ja täpsusega harjutusi tasakaalupulgal, vaatame, kas meie olümpialased suudavad selle mürsu vallutada.

Võistlus number 5. Tala harjutused. Iga võistkonna ees on 3 20 cm kõrgust puukändu, nende abiga jõuab esimene osaleja 3m märgini, jätab need sinna, jookseb tagasi, annab teatepulga edasi käega katsudes. Liikumine toimub järgmiselt - osaleja seisab 2 kännul, kolmas on käes ja kännud ümber paigutades, neile peale astudes, liigub edasi. Ärge puudutage põrandat jalgadega. Järgmine osaleja jookseb finišisse ja naaseb määratud viisil. Kõigi osalejate distants on erinev: 5. klassidele - 3m, 6. klassidele - 4m, 8. klassidele - 5m. Võidab meeskond, kes lõpetab harjutuse esimesena. Kohtunikud märgivad selgelt vigade arvu (jalg puudutab põrandat).

Muidugi, kuidas spordimänge eirata. Kõikide poiste poolt käsipall, lemmikjalgpall, võrkpall, korvpall. Ja see pole kõigi spordimängude täielik loetelu. Pakume teile võistlemist erinevates mängudes.

Võistlus number 6. Meeskondade moodustamine järgmises järjekorras: 2 viiendat klassi, 2 viiendat klassi, 2 kuuendat klassi, 2 kuuendat klassi, 2 kaheksandikku, 2 kaheksandat klassi. Esimesel osalejal, viienda klassi õpilasel, on käes suur korvpall, ta triblab palli rõngani (kaugus 5 m), teeb selle ringi ja tuleb tagasi, söödab palli järgmisele sportlasele. Viienda klassi õpilasel on käes hokikepp, ta triblab 1 kg kaaluva topisega palli rõngale, teeb selle ringi ja naaseb teatepulga järgmisele mängijale edasi andma.

Kuuenda klassi õpilastel on käes kaks palli – suur ja väike korvpall. Esimene triblab suure palli, väike pall käes, teeb ringi ümber (kaugus 8 m) ja tuleb tagasi, annab teatepulga edasi järgmisele osalejale. Kuuenda klassi õpilane triblab 1 kg kaaluva topisega palli kurikaga kurika vahele ja naaseb samamoodi “ussi” triblaga tagasi.

Kaheksanda klassi õpilastel on käes ka 2 palli, ainult nemad triblavad väikese korvpalliga, hoiavad suurt käes ja triblavad “ussiga” tihvtide vahelt rõngani (kaugus 10m) ja tagasi. Kaheksanda klassi õpilased triblavad hokikepiga 10 m kaugusel jalgpalli “ussi” Mängijate koosseisu saab muuta (algul ainult tüdrukud, siis poisid või tüdruk, poiss, tüdruk, poiss jne või viies klass, viies klass, kuues klass, kuues klass, kaheksas klass, kaheksas klass ja uuesti samas järjekorras). Võimalusi on palju.

Üks viiest spordialast, millel Vana-Kreekas olümpiamänge peeti, oli maadlus. Muide, milline meeskond nimetab ülejäänud 4 liiki? Kohtunikud salvestavad vastused. Paljude sajandite pikkuse maadluse arengu jooksul on tekkinud tohutu hulk maadluskoole: Inglismaa poksist Jaapani karateni. Igal aastal toimuvad lisaks olümpiamängudele ka riigi meistrivõistlused maadluse rahvusliikides. Igal võitluskunstil on oma reeglid, omad lubatud ja keelatud tehnikad. Meie võitlus saab olema tasuta. Kuid see pole sugugi see, mida sa arvasid, vaid see, et me saame reeglitega hakkama ja kaptenid osalevad võistlusel

Võistlus number 7. Vabamaadlus. 3 kaptenit sisenevad ringi ja seisavad seljaga üksteise poole. Eesmärk on kaks vastast ringist välja tõrjuda. Jalgadega saab suruda, aga kätega ennast aidata ei saa. Võidab see, kes jääb ringi.

Nüüd on aeg meie osalejatel lõõgastuda ja fännidel tööd teha. Toome läbi sportloto loosi teise vooru, kutsume veel 10 fänni, kes pole varem loosis osalenud. Tuletame meelde, et igaüks võib võtta enda poolt toetatud võistkonna värvikaardi ja 5 õige vastuse korral saab see võistkond lisapunkti.

Seniks aga teevad kohtunikud esialgsete tulemuste kokkuvõtteid, teie tähelepanu on oodatud 8. “B” klassi õpilaste, linnatantsurühma “Võlurite” solistide esinemisele.

Aeg on otsas, on aeg anda kaardid žüriiliikmetele kontrollimiseks üle ja jätkata lõbusat võitlust.

Torino olümpiatuli kustus, kuid olümpiataevas süttisid uued nimed. Mis on 23. talimängude Venemaa olümpiavõitjate nimed.

Muidugi, kuidas kujutate ette talimänge ilma suusata. Nendeks võistlusteks on vaja korralikke plastiksuuski, valguskeppe, mugavat vormi ja asfalteeritud radu. Lumi on sulanud, aga see ei ole meile takistuseks, saame korraldada suusavõistluse saalis, sest meil on koomilised olümpiamängud.

Võistlus number 8. Suusavõistlus. Iga meeskonna ees on tihedast materjalist ovaalsed salvrätikud - need on suusad. Astudes neile, liikuge, simuleerides suusarada teatud maamärgini. 5 klassi jaoks - 3 m, 6 rakku. - 5 m, 8 rakku. -10 m Kui jalg libiseb salvrätikult maha, tuleb sellele uuesti seista ja edasi liikuda. Võidab meeskond, kes lõpetab teate esimesena.

Iluuisutamine on taliolümpia kaunistus. Iluuisutamisvõistluste toimumise ajal kogunevad uisuväljadele tuhanded pealtvaatajad. Hämmastav kombinatsioon ilust ja jõust, graatsilisusest ja osavusest. Keerukate piruettide sooritamiseks on vajalik hea ettevalmistus ja virtuoosne uisutamisoskus. Rõõmustagem oma vaatajaid iluuisutajate paarisetendustega!

Võistlus number 9. Iluuisutamine. Osalejad seisavad paaris - poiss ja tüdruk 5. klassist, 6. klassist ja 8. klassist. Ainult 6 paari meeskonna kohta. Paar seisab stardis, vasak jalg üles tõstetud. Signaali peale hakkab ta hüppama paremal jalal teatud punktini, kus vahetab jalga ja hüppab tagasi vasakule jalale. Erinevatele vanustele on märgid erinevatel distantsidel (3m, 5m, 8m).

Partnerid ei tohiks kätest lahti lasta, teha liigutusi kahel jalal.

Mis te arvate, milline olümpiaala sündis iidsest mäest alla kelgutamise lõbususest? Täpselt nii, bobikelgu. Tõsi, liumäed on nüüd jääst ja sportkelk (bob) ei sarnane eriti vana vene kelguga. Bob kihutab mööda jäärada suurel kiirusel, loodame, et ka meie sportlased näitavad suurepäraseid tulemusi.

Võistlus number 10. Bobikelk. Kaks osalejat võtavad koti nurkadest nii, et suurem osa kotist oleks põrandal. Esimene osaleja istub kotile, teine ​​on 10 m kaugusel Osalejad tormavad ettepoole, lohistades kotil oleva “bobikelgu” kindla märgini, toimub sportlaste vahetus ja paar naaseb stardipaika. . Saanikoti võtab järgmine paar. Et “rattur” “saanelt” maha ei kukuks, peab ta kotiriidest tugevalt kinni hoidma. Nii transpordivad kuuendad ja kaheksandad sportlasi.

Spordiloterii viimane, kolmas voor. Samal ajal kui fännid püüavad oma võistkondi aidata, jälgime meie 9 “A” klassi tüdrukute rühma esinemist. Selle rühma sütitavad sporditantsud rõõmustavad meid mitte esimest aastat ja iga kord näitavad tüdrukud uusi ja huvitavaid kompositsioone.

Seega on meie lõbusad olümpiavõistlused lõppenud.

Vaata – planeedi spordinoored
Ta peab oma olümpiamänge!
Olümpose vallutavad noored sportlased
Ja medalid leitakse uutele kangelastele!
Jalgpalliväljakul, spordiväljakutel,
Jooksu- ja suusaradadel
Noorte oskused mõõdeti võitlustes,
Kõik jõud, andes võitluse jäljetult!
Las kõik ei jõua pjedestaali kõrgusele,
Ja medal lindil ei naeratanud kõigile,
Aga mis kõige tähtsam, sa osalesid
Kogu spordidistants on ees!

Summeerimiseks ja võitjate autasustamiseks antakse sõna žürii esimehele (võistluse võitjate autasustamine magusate auhindadega ja diplomite üleandmine kõikidele osalenud võistkondadele)

Juhtiv:

Tänan teid kõiki tähelepanu eest, entusiasmi ja heliseva naeru eest,
Edu taganud võistlustule eest.
Nüüd on saabunud hüvastijätmise hetk, meie kõne jääb lühikeseks.
Me ütleme teile: "Hüvasti, heade uute kohtumisteni!"
Marsihäälte saatel lahkuvad meeskonnad spordisaalist.

Plaan – abstraktne

klassiväline spordiüritus "Aarete saar"

kehakultuuri õpetajad

Memorandum "Šelangovskaja keskkool"

Tatarstani Vabariigi Verkhneuslonsky munitsipaalrajoon

Abbasova Roza Rašitovna.

Tunni asjakohasus : 2008-09 kuulutati Tatarstanis spordi ja tervislike eluviiside aastaks. Iga kehalise kasvatuse õpetaja mõistab täit vastutust õpilaste tervise tugevdamise ja hoidmise eest Ja laste kaasamiseks oma keha parandamisse töötati välja rollimängutund, mis on suunatud indiviidi igakülgsele arengule, ettevalmistuste edendamisele. olümpiamängudeks Sotšis ja Universiaadiks 2013 Kaasanis.

Ürituse eesmärk: indiviidi igakülgse arengu edendamine indiviidi kehakultuuri kujundamise kaudu koolipoiss.

Käitumise vorm : rollimäng

Asukoht: Jõusaal.

Klass: 6. Võistkonna koosseis 14 inimest (7 poissi ja 7 tüdrukut).

Ajakulu: 40 min.

Inventar ja varustus: vile, hümn matid, hümn.pink, hümn. pulgad, kõvad, korvpallid, ämbrid, kellukell, multimeediaseadmed, arvuti,

Nähtavus: esitlus, olümpiasümbolid, plakatid, ülesannete kaardid, muinasjuttude kangelaste kostüümid, aardelaegas, talismanid meeskondadele, rynda, rahvusroog"Chuck-chak"

Ülesanded: 1. Hariduslik:

Füüsiliste oskuste parandamine

2. Hariduslik:

abi moraalsete ja tahtlike omaduste kasvatamisel, vaimsete protsesside ja omaduste arendamisel

iseloom;

koolitus vajadusest ja oskusest iseseisvalt tegeleda füüsiliste harjutustega,

rakenda neid teadlikult puhkamise, treenimise, sooritusvõime parandamise ja tugevdamise eesmärgil

tervis;

indiviidi adekvaatse enesehinnangu kujunemine, maailmavaade, kollektivism, areng

sihikindlus, enesekindlus, vastupidavus, enesekontroll.

3. Arendamine:

tervise tugevdamine, harmoonilise füüsilise arengu soodustamine;

kehahoiaku koordinatsiooni arendamine, skeletilihased, NS, SS, hingamissüsteemi tugevdamine;

kiiruse-jõu omaduste, kiiruse, osavuse, vastupidavuse arendamine.

keha kõvenemine.

Parun Münchausen: Issand! Loodan, et tunned mu ära?

Jah, ma olen parun Karl Friedrich Hieronymus Oron Munchausen. Jah, jah, seesama Münchausen, keda eristab meeleheitlik julgus, leidlikkus ja oskus leida väljapääs igast lootusetuna näivast olukorrast.

Juhtusin rohkem kui korra üle merede ja ookeanide ujuma. Kus ma pole olnud: Ja Venemaal ja Ameerikas ja Egiptuses ja Inglismaal ja Itaalias ja isegi põhjapoolusel.

Võib öelda, et olen planeedi kaugele kündnud.

Mul oli isegi võimalus külastada Treasure Islandit, kus endiselt hõljub kapten Flinti vaim. Ta valvab valvsalt oma aardeid, nii et vähestel inimestel õnnestub selle aardeni jõuda.

Aga kui oled valmis üles näitama leidlikkust, vastupidavust, vastupidavust, tahtejõudu, julgust, siis aitan sul need aarded enda valdusesse saada. Anna teada, mis on sinu arvates inimese jaoks kõige väärtuslikum aare.

Lapsed: "Tervist!").

Parun Münchausen: Täiesti õige. Lõppude lõpuks ei öelda asjata: "Terve kerjus on rikkam kui haige kuningas." Ja sellega on raske mitte nõustuda.

Ma arvan, et tead, et tervis koosneb inimese füüsilisest ja vaimsest heaolust. Oma tervise tugevdamiseks täna pingutame koos teiega.

Teie ees on meremehe rind. Soovitan teil igaühel hankida talisman, mis teid teel kaitseb. Ja olenevalt talismani värvist, palun teil istet võtta paatides, mis on valmis sõitma.

Yoongi, võta istet. See on meie soojendus enne suuri katsumusi, mis meid reisil ees ootavad.

Meie laev on ootelahes.

Noh, et 1. meeskonna paat on valmis sõitma? Kas 2. meeskonna paat on valmis?

(lapsed võtavad kohad võimlemispinkide läheduses).

O.R.U.

I.p. – seisupink pingi lähedal

Üks kord hingake sisse

Kahe jaoks - hinga välja,

Kolm - üles tõmmatud,

Nelja ajal langetasid nad käed. (4 korda)

I.p. - istub pingil

Aeg-ajalt - nõjatus paremale jalale (tõstis mõla),

Kahele - kaldusid vasaku jala poole (tõstsid aeru üles).

I.p. - istub pingil

I.p. - istub pingil

Mõnikord - kummardus paremale jalale (pane mõla),

Kahel - kummardus vasaku jala poole (pane mõla).

I.p. - pingi kohal seismine.

Vahel - jalad pooleldi kõverdatud, parem käsi otsaesise lähedal, vaata vasakule,

Kolmel pool painutatud jalal, vasak käsi otsaesise lähedal, vaata paremale.

I.p. - istub pingil

1-4 - ettekäänded (aerudega sõudmise imitatsioon). (4 korda)

I.p. - istub pingil

Tõstke parem jalg üles,

Kahel - tõstke vasak jalg üles. (4 korda)

I.p. - pingi kohal seismine.

Vahel - poolkõverdatud jalad, vaata läbi binokli, vaata vasakule,

Kahele - istus pingile.

Kolmel - jalad pooleldi kõverdatud, vaadake läbi binokli, vaadake paremale.

Istusime neli (4 korda) pingile.

(Munchausen vahetab oma mütsi kaptenimütsi vastu).

Parun Münchausen: Olen kapten Münchausen, tervitan teid laeval "Harmony", loobuge sildumisnöörist, tõstke purjed, täie hooga edasi. (Ma löön kella, lapsed eemaldavad sel ajal pingid külgedele, Münchausen laulab salmi laulust “Merry Wind”).

Parun Münchausen: Laeva trümmi laadime proviandi, võtame ainult mahetooteid, rohkem puuvilju, köögivilju ja vett.

Käsu peale jooksevad teejuhid leti juurde, selle lähedal asuvas korvis on toiduained (pallid, pudelivesi jne), mängijad võtavad korraga ühe toote ja jooksevad tagasi võistkonna juurde, panevad selle lebavasse rõngasse. meeskonna lähedal põrandal.

Parun Münchausen: Tähelepanu! Paremal pool tahvlit on delfiinid, nad tahavad meid millegi eest hoiatada. (monitori ekraanisäästja "Delfiinid"). Nad teatavad, et olümpiarifid on meie teel, nendega kokkupõrke vältimiseks on vaja vastata mitmetele küsimustele.

Tähelepanu ekraanile (küsimused ja mitu vastust ilmuvad ekraanile ükshaaval, esimesed vastavad küsimusele, kelle meeskond jookseb kiiremini püsti ja lööb kella, peale laste küsimusele vastamist ilmub õige vastus).

1 küsimus – B Mis aastal toimusid meie riigis esimesed olümpiamängud?

Pole veel peetud.

1980. aastal.

1975. aastal.

2. küsimus – Millise auhinna sai Vana-Olümpia võistluse võitja?

Rahaline auhind.

oliivipuu pärg.

Loorberi pärg.

3. küsimus – milline kuulus teadlane oli antiikajal korduv olümpiavõitja?

Lomonossov

Pythagoras

Mendelejev

Andri Didon;

Pierre de Coubertin;

Aleksei Butovski.

5 küsimust - Olümpiamängude korraldamise õigus antakse:

AGA) linn;

B) küla

B) piirkond

D) riik.

6 küsimust - ViisOlümpiarõngad sümboliseerivad...

A) põhiliste füüsiliste omaduste kasvatamise harmoonia: vastupidavus, painduvus,

jõud, kiirus, osavus;

B) maakera viie kontingendi sportlaste ühtsus;

C) kõigi olümpiamängudel osalevate riikide lippude põhivärvid.

Parun Münchausen: Hästi tehtud kajutipoisid, teil õnnestus avamere riffidele sattumist vältida.

Jätkame teekonda ja läheme ümber Tatari väina (ekraanil on vaade Tatarstanile, ilmub tatarlanna).

Tatar: Isenmesez balalar!

Raham iteguz! ..

Olen pärit päikeselisest Tatarstanist. Ja ma kutsun teid meie riigipühale "Sabantuy".

2 teatejooks - "Sabantuy - kottides jooksmine" (tatari muusika)

Võistkondade kaptenid panevad vile peale koljumütsi, võtavad munaga lusika suhu ja jooksevad leti juurde, leti juurde jõudnud panevad lusikaga muna, ronivad kotti ja hüppavad tagasi võistkonna juurde. , jne.

3 teatejooks - "Sabantuy - ikkega jooksmine."

Meeskondade kaptenid panevad vile peale pealuu, võtavad koormaga ikke ja jooksevad leti juurde ja tagasi. Nii ka teised mängijad.

(Raadios kõlab teade, pärast sõnumit tuleb välja piraat)

Laevaraadio – “TÄHELEPANU! TÄHELEPANU!, ütleb laeva raadio, kohtumine Pirate Rockiga on peatselt ees.

Piraat: - Ma olen piraat Jack Sparrow! Kuulsin, et läksite aaret otsima, aga minu kaljult pole nii lihtne mööda minna. Kas saate sellest üle!? Tee on avatud.

3 teatejooksu loovülesandega kehakultuurist

Märguande peale jooksevad triblavate meeskondade kaptenid korvpalli tagalaua juurde, löövad palli korvi, panevad selle sisse ja märgivad markeriga paberile ühe spordiala atribuudid.

1. võistkond peab kirjutama 7 atribuuti sõnaga “Korvpall”, iga mängija jookseb kordamööda palliga, lööb palli korvi, kirjutab atribuudi paberile ja jookseb palliga tagasi võistkonna juurde jne.

2. võistkond peab kirjutama 7 atribuuti sõnaga "Hoki".

(Pärast loomingulist ülesannet tuleb Neptuun välja)

Neptuun – olete sisenenud Neptuuni valduse vetesse, mul on hea meel teiega kohtuda ja olen valmis aitama teil saada karastunud ja tervemaks. Vees. tavaliselt. kõndida paljajalu.

4. teatejooks karastuselementidega (pesulõksudega ja märgade linaste-sokkidega).

Käsu peale võtavad giidid jalanõud ja sokid jalast, kaelas ripub pesulõksudega köis (7 tk), jooksevad nagi juurde, nöör peale venitatud, võtavad märjad sokid korvist välja, riputavad nöörile. köis ja kinnita need pesulõksudega; teine ​​mängija võtab jooksjalt nööri, võtab jalanõud ja sokid jalast ning jookseb paljajalu köie juurde, tema võtab seljast pesu ja kinnitab pesulõksud köie külge ja jookseb tagasi jne.

5 teatejooks - "Monumentaalskulptuur".

(Meeskondadele antakse fotodega ümbrikud, iga meeskond peab kujutama, taaselustama kogu meeskonna fotouuringu, enne kui meeskond oma ülesande ette näitab, kuvatakse see pilt ekraanil).

Parun Münchausen: Jätkame oma teed. Mida ma näen!? Meie ees on aarete saar. Kui salapärane ja tume. Ma tunnen kapten Flinti vaimu. See takistab meie edasiminekut. Selle tumeda jõu võitmiseks peame ületama mitmed keerulised takistused.

6 relee - "Kombineeritud, takistustega."

Igal meeskonnal palutakse kaitsta oma ellujäämisprogrammi. Igas vormis: pantomiim, monolavastus, lugu, rep-monoloog, rühmakompositsioon ja muud vormid.

(Laste hääleülesanded).

Sõbrad, oleme aardest juba 2 sammu kaugusel. Veel üks tõuge ja oledki sihikul. Seal, sellel kõrgel mäel, hoitakse vana Flinti tahet ja kes kaptenitest esimesena ülesande täitma hakkab, saab aru selle vana monokirja tarkusest.

Kaptenite ülesanne on järgmine: "Seepia" märguandel jõuda keskele, siis minna ühes failis mäele (hümniseinale), ronida sellele ja kes on 1., saab aarde endale.

Parun Münchausen: Yoongi, õnnitlen sind, võitlesid vapralt, kuid ülesande kiiremini täitnud kapten esitan ettelugemiseks vana Flinti testamendi (meeskonna kapten loeb testamendi ette).

Olen vana kapten Flint, kõige väärtuslikuma varanduse – “Tervis” – hoidja. Päran teile tõe - “Tervis on kõige tähtsam”, pidage seda meeles ja järgige tervislikku eluviisi. Ärge olge laisk kehalise kasvatuse ja spordiga tegelemiseks. Ärge kunagi kasutage joovastavaid aineid. Hoolitse enda ja oma lähedaste eest. Las tervis ja õnn saadavad teid kogu teie elu. Pidage meeles: "Terves kehas terve vaim!".

Parun Münchausen:

Kuid see pole veel kõik, saate ka peamise terviseallika – need on puuviljad.

(lõõgastus, kutsun poisid endaga ringi istuma, jagan lastele puuvilju, küsin, kuidas ja kuidas üritus läks, loen salmi)

Oleme sündinud, et elada maailmas pikka aega:

Kurb ja laula, naera ja armasta.

Aga selleks, et kõik unistused oleks võimalikud.

Vaata ringi: ilus loodus,

Oleme kutsutud elama temaga rahus.

Anna mulle käsi, sõber! Aitame teid

lõpuakord - (lapsed panevad kordamööda käe õlale ja soovivad tervist sõnadega: “Soovin sulle tervist!” jne. Kõik lapsed soovivad. Siis tõuseme kõik koos lastega püsti, pöördume külaliste poole ja ütleme: “Soovime teile kõigile head tervist! (kummardame külaliste ees).

Omsk

Keskkool nr 36

Õpetaja Dubrovina Irina Vladimirovna

Metoodiline arendus

õppekavavälised tegevused

"Mängust spordini!"

klassi õpilastele 5-6

teemal: "Kehaline kultuur"

aasta 2013

kooliväline tegevus

Teema: "MÄNGULT SPORDI!"

(5.-6. klassi õpilastele)

Sihtmärk:

Edendada sporti ja kehalist kasvatust.

Ülesanded:

1. Kujundada õiget kehahoiakut ning vajadust hoida ja parandada tervist.

2. Korrigeerida üldmotoorikat ja ruumilist koordinatsiooni.

3. Arenda kollektivismi ja distsipliini tunnet.

4. Kasvatada liikumiskultuuri, kogukonnatunnet täiskasvanute ja laste vahel.

Läbiviimise vorm: spordipuhkus.

Varustus: pallid, kelgad, rõngad, hüppenöörid, kergejõustikutõkked, köied, kepid.

Puhkuse kulg.

Võistlus 1. "Shuttle"

Märge . Täidisega pallide kaal sõltub puhkusel osalejate vanusest.

Võistlus 2. "Barjeristid"

a - pool võimlemisrõngast;
b - kahe puuritud auguga plaat

a - duralumiiniumtoru;
b - astmed (puidust)

Teatemängud pealtvaatajatele-fännidele

"Hüppevarras"

"Agar kerija"

a - pulgad; b - köis (nöör)

Võistlus 3. "Ristumine kõvadega"

Märkmed.
1. Viimaseks (sulgevaks) meeskonnaks selles teatejooksus võib olla poiss.
2. Juhtidel võib käes olla 4 kuni 6 rõngast (olenevalt mängijate vanusest).

Võistlus 4. "Siksakkidega tunnel"

Atraktsioonid pealtvaatajatele-fännidele

"Tark jalgpallur"

"Kes on tugevam"

Juhtiv:

Võistlus 5. "Tunnel"

Võistlus 6. "Laskesuusatajad"

a - b - trahvisilmus