Otvori banku poslova za oge. Izvor: otvorena banka poslova oge (fipi)

Što je GIA (državna završna svjedodžba)

Godine 2009. sve je bilo jednostavno - maturanti 9. razreda položili su GIA, maturant 11. razreda, škole i tehničke škole - Jedinstveni državni ispit.

Donošenjem novog Zakona „O odgoju i obrazovanju u Ruska Federacija“Sve se zakompliciralo i ispremiješalo jer su uvedeni novi pojmovi – OGE, GVE i drugi.

Diplomanti 9 razreda položiti završnu certifikaciju (polagati ispite) za programe glavni opće obrazovanje(stavka 5. članka 59. Zakona o odgoju i obrazovanju);

Diplomanti 11 razreda a osobe koje su završile osposobljavanje u osnovnim stručnim obrazovnim programima polažu završnu certifikaciju (polažu ispite) za programe sredini opće stručne spreme (stavak 13. članka 59. Zakona o odgoju i obrazovanju).

Prema Nalogu Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 25. prosinca 2013. br. 1394 „O odobrenju Postupka za provođenje državne završne certifikacije u obrazovnim programima osnovnog općeg obrazovanja” i Nalogu Ministarstva obrazovanja Rusije Br. 1512 od 7. studenog 2018. "O odobrenju Postupka za provođenje državne završne svjedodžbe u obrazovnim programima srednjeg općeg obrazovanja" :

Što je OGE (osnovna državna matura) i GVE (državna matura)

Glavni državni ispit (OGE)- ovo je oblik državne završne svjedodžbe (GIA) za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja, tj. - završni ispit za maturante 9. razreda u Srednja škola Rusija.

Stupanjem na snagu 1. rujna 2013. novog Zakona "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji", GIA za maturante 9 razreda srednje škole u Rusiji počeo se provoditi u dva oblika:

OGE- predaju osobe koje nemaju zdravstvenih ograničenja ili se ne školuju u posebnim ustanovama zatvorenog tipa, prema standardnim testovima - KIM-ovima;

GVE (državna matura)- Polažu osobe s invaliditetom ili studiraju u posebnim ustanovama zatvorenog tipa, u obliku pismenih i usmenih ispita uz korištenje tekstova, tema, zadataka, ulaznica.

Polaganjem završnog ispita student potvrđuje da je savladao program osnovnog općeg obrazovanja.

Državna (završna) svjedodžba maturanata IX (X) razreda provodi se u obliku državnog završnog ispita, kao iu novi oblik organizacija ispita pomoću standardiziranih zadataka, čija provedba omogućuje postavljanje razine razvoja saveznog državni standard osnovnog općeg obrazovanja na temelju Zakona "o odgoju i obrazovanju" i sukladno Pravilniku o državnoj (završnoj) svjedodžbi maturanata IX i XI (XII) razreda.

Certifikacija je potrebna za prelazak u 10. razred ili upis na fakultete i tehničke škole.

Maturanti 9 razreda polažu najmanje 4 završna ispita:

2 4 obavezna (ruski jezik i matematika + 2 predmeta po izboru učenika).

Od akademske godine 2016./17. temelj za izdavanje svjedodžbe o osnovnom općem obrazovanju bit će pozitivni rezultati 4 ispita: iz ruskog jezika i matematike (obavezni predmeti), kao i iz 2 predmeta po izboru učenika. Oni će biti uzeti u obzir u rezultatima GIA.

U akademskoj godini 2015./16., zbog prijelaznog razdoblja, ne uzimaju se u obzir rezultati 2 izborna ispita iz GIA. Minimalni broj bodova za postizanje zadovoljavajućeg rezultata određuje nadležno tijelo Izvršna moč regije na području obrazovanja, osnivač, inozem.

2 po izboru (s popisa predmeta).

Napomena: od 1. rujna 2015. broj obveznih predmeta na državnoj završnoj svjedodžbi za programe osnovnog općeg obrazovanja povećat će se s dva na četiri (Naredba Ministarstva obrazovanja i znanosti Rusije od 7. srpnja 2015. br. 692) - obavezan je izbor još dva predmeta s popisa od 01.09.2015.

Naredba Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 25. prosinca 2013. br. 1394 odobrila je postupak provođenja državne završne potvrde za obrazovne programe osnovnog općeg obrazovanja, prema kojem:

U 2015. GIA se održava iz 14 predmeta. Rezultati ispita potrebni su za formiranje stručnih razreda 10-11. Primarni rezultati za uspješnost GIA ispitnog rada.

Shematski to izgleda ovako:

Obrasci za OGE u 2019

Za razliku od Jedinstvenog državnog ispita, ne postoje jedinstveni obrasci za završnu certifikaciju maturanata 9. razreda.

U 2018. svaki subjekt Ruske Federacije razvija svoje vrste obrazaca, ovisno o tehnologiji obrade ispitnih radova. Ovaj proces reguliran je regionalnim regulatornim okvirom.

Upis na OGE i GVE 2019

13. veljače - završni intervju na ruskom - glavni rok
13. ožujka - završni intervju na ruskom jeziku - dodatni termin
6. svibnja - završni intervju na ruskom jeziku - dodatni termin

Raspored državne završne svjedodžbe maturanata 9. razreda 2019

Prije rasporeda, OGE i GVE-9 u 2019. održat će se od 22. travnja do 29. travnja za sve akademski predmeti, naime:

22. travnja 2019. - matematika
24. travnja 2019. - povijest, biologija, fizika, zemljopis, strani jezici
26. travnja 2019. - ruski
29. travnja 2019. - informatika i ICT, društvene znanosti, kemija, književnost

Glavni datumi za OGE i GVE-9 2019

Datum	predmet GIA
24. svibnja	strani jezici
25. svibnja	strani jezici
28. svibnja	ruski jezik
30. svibnja	društvene nauke
4. lipnja	društvene znanosti, informatika i ICT, geografija, fizika
6. lipnja	matematika
11. lipnja	književnost, fizika, informatika i ICT, biologija
14. lipnja	povijest, kemija, zemljopis
25. lipnja	rezerva: ruski
26. lipnja	pričuva: društvene znanosti, fizika, informatika i ICT, biologija
27. lipnja	rezerva: matematika
28. lipnja	rezerva: zemljopis, povijest, kemija, književnost
29. lipnja	rezerva: strani jezici
1. srpnja	rezerva za sve predmete
2. lipnja	rezerva za sve predmete

Informacija objavljena 12.06.2012. Dopunjeno i izmijenjeno 04.04.2013., 06.10.2013., 28.12.2013., 04.06.2014., 12.09.2014., 11.10.2014., 29.10.2014., 17.02.2015., 08. /03.2015., 04.09.2015., 13.10.2015., 10.11.2015., 27.11.2015., 20.02.2016., 11.05.2016., 03.03.2017., 23.08.2017. , 08.12.2017., 17.09.2018., 31.10.2018., 19.12.2018.

Za informacijsku potporu općeg stanja OGE ispit u 9. razredu postoji nekoliko službenih web stranica koje pružaju podatke za učitelje, maturante i njihove roditelje.

Službene stranice OGE 2019 - 9. razred

www.fipi.ru - FIPI stranica (otvorena banka zadataka, demo verzije KIM-a)

www.gia.edu.ru - službeni informativni portal OGE (ovdje možete pronaći rezultate OGE, raspored, vijesti)

www.obrnadzor.gov.ru - službena web stranica Rosobrnadzora.

Rezultati OGE (GIA 9) mogu se pronaći na regionalnim web stranicama. Možete ih pronaći na službenoj web stranici informacijske podrške www.gia.edu.ru klikom na poveznicu Vaša regija (vidi sliku)

Najlakši način da se upoznate s rezultatima OGE je da posjetite svoju školu, gdje dolaze rezultati ispita.

Svaki učenik dužan je u svojoj školi potpisati da je upoznat s rezultatima ispita.

Za pripremu za OGE, glavno mjesto je FIPI.

Da biste razumjeli kako raditi ispitni rad, trebali biste se prije svega upoznati s demonstracijskim verzijama kontrolnih mjernih materijala (KIM) OGE-a u predmetima ove godine. Demo verzije pomoći će vam da dobijete ideju o strukturi budućih CMM-ova, broju zadataka, njihovom obliku i razini složenosti.

Osim toga, u demo verzija dani su kriteriji za vrednovanje izvedbe zadataka s detaljnim odgovorom, koji daju predodžbu o zahtjevima za potpunošću i ispravnošću zapisa odgovora. Ove informacije su korisne za razvoj strategije za pripremu za OGE.

Također na web stranici FIPI postoji neprocjenjiva stvar - otvorena banka OGE zadataka. Banka je plasirala veliki broj zadaci koji se koriste u izradi varijanti KIM OGE u svim nastavnim predmetima. Može se koristiti za samopripremu za OGE. To će uvelike pomoći studentima u snalaženju u ispitnom gradivu, uvježbavanju izvođenja standardnih zadataka.

ČESTO POSTAVLJANA PITANJA veličina="+2">

Većina problema bit će riješena ako onemogućite blokatore oglasa koji kvare skripte stranice. Za svaki slučaj provjerite nastavlja li se problem ako koristite drugi preglednik. Ako niste, pročitajte popis često postavljanih pitanja. Ako to ne pomogne, postavite pitanje na dnu stranice.

Opća pitanja size="+1">

Odgovor: Pitajte svoje u grupi na VKontakteu.

Odgovor: Upišite u obrazac "Prijavi grešku", svaki zadatak ima.

Odgovor: Uklonite postavku za automatsko dovršavanje polja u svom pregledniku.

Odgovor: Nemojte se prijavljivati godinu dana, automatski će se izbrisati.

Odgovor: Nije navedeno.

Odgovor: Ljestvica USE data je u kartici "O ispitu".

Odgovor: Zadaci glavnog kataloga odgovaraju specifikaciji i demo verzijama ispita tekuće godine. Mnogi zadaci preuzeti su iz ispitnog gradiva prethodnih godina. Možete vidjeti njihov popis na stranici "Opcije".

Student size="+1">
Opća pitanja size="+1">

Odgovor: U odjeljku "Moja statistika" prijavite se sa svojom prijavom.

Odgovor: Završi testiranje. Sustav će sam donositi odluke.

Odgovor: Za zadatke koji se ocjenjuju s više bodova, dodjeljuje se dio bodova.

Odgovor: Opcije koje je učitelj sastavio u odjeljku "Učitelju" automatski će se pojaviti na njegovim listama nakon što odaberete opciju i kliknete gumb "Spremi".

Odgovor: Neće ići.

Odgovor: Nastavite rješenje iz odjeljka "Moja statistika".

veličina="+1">

Odgovor: Prijavili ste se pod drugom prijavom.

Odgovor: Greška u broju ili otvaranje sa stranice drugog predmeta.

nastavnik size="+1">
Nešto ne radi ili ne radi ispravno veličina="+1">

Odgovor: Najvjerojatnije, idite pod drugom prijavom.

Odgovor: Studenti se prvo moraju registrirati na portalu. Nije potrebno da ih dodajete na popise, oni će se automatski pojaviti na popisima nakon što završe bilo koji posao koji im je dodijelio, a stvorio ga je nastavnik u odjeljku "Za učitelja".

Odgovor: Provjerite jeste li u pravoj rubrici (primjer: pogledajte časopis za osnove matematike u osnovama matematike).

Kako izbrisati, vratiti, preimenovati? veličina="+1">

Odgovor: Premjestiti u arhivu.

Odgovor: Pronađite studenta na stranici s popisom studenata i izbrišite odatle. Automatski će nestati iz spremnika.

Odgovor: Otvorite arhivirani popis i pritisnite tipku Vrati.

Odgovor: Restaurirati radove i studente iz arhive.

Odgovor: Kliknite na ime učenika, preimenujte ga.

Kompilacija opcija (djela za učenike) veličina="+1">

Odgovor: Koristite upute u odjeljku "Za učitelja".

Odgovor: U "test parametrima".

Odgovor: Kliknite na gumb za odabir teme, a zatim na ikonu rad da je priložite temi.

Kreirani radovi, rad na greškama veličina="+1">

Odgovor: U odjeljku "Za učitelja" možete izraditi vlastite zadatke, odgovori na njih neće se naći nigdje. U isto vrijeme, dok rade kod kuće, učenici mogu pitati rođaka, učitelja ili kolegu iz razreda za savjet.

Odgovor: U bilo kojem trenutku u parametrima testa.

Odgovor: Prema radovima nastalim u rubrici "Učitelj" rješenja možete pogledati klikom na rad i ime učenika.

Odgovor: U razrednom dnevniku kliknite na broj rada, pojavit će se zbirna tablica za svakog učenika i svaki zadatak te će se izračunati prosjek bodova za svaki zadatak.

Izvor: FIPI Open Bank, opcija 65

(1) Model atoma sa srebrnastom jezgrom i elektronima fiksiranim na žičane orbite stajao je na klimavoj polici koju je držala Zinochka Kryuchkova, vrlo mala i vrlo ponosna djevojka oštrog lica. (2) Oko naspram pozadine staklenih ormara, dijagrama i tablica fizičkog kabineta, brz život.

- (3) Pa, znači nitko neće pomoći zakucati čavao? - Galya Vishnyakova, najviše lijepa djevojkaškole. (4) Ona, zajedno sa Zinochkom, nikako se nije mogla nositi s policom. - (5) Dečki, već sam odbio sve svoje prste.

(6) Lyosha bi vrlo vješto zakucao ovaj čavao. (7) Nije velik podvig, ali ipak bi bilo nekako lakše: sveopće priznanje moglo bi ga spasiti od gorkog osjećaja usamljenosti. (8) Ali čim je prišao djevojkama, kako se Gali ponovno javila želja za samostalnošću. (9) Očito je očekivala nešto drugo. (10) I čekao. (11) Čekić presreo vitki div
u trenirki - Vakhtang.

(12) Zinočka se sažalila nad Ljošom.

- (13) Neka ovaj tip bije - za utjehu Lyosha, Zinochka
Prezirno je kimnula Vakhtangu - on je viši.

(14) Lyosha je izgledao tužno kao Vakhtang, nakon što je učinio nekoliko
pokreti „zagrijavanja“, udarac čekićem pored čavla i skok, puhanje dalje
natučenih prstiju. (15) Zaboravivši na Ljošu, djevojke su se blagonaklono nasmijale: Vakhtangu je sve oprošteno.

(16) Ljoša se udaljio od njih s prezirnim gestom: "Ova tvoja polica je do struka." (17) Ali gesta nije pomogla: gorčina nije prošla.

(18) I odjednom, u snopu svjetlosti koji je padao s prozora, Ljoša je ugledao novu. (19) Od neugledne djevojke sada je postala najuočljivija. (20) S naočalama, čokoladno smeđa od južnjačke preplanulosti, djevojka tako
nasmiješio mu se da je čak i pogledao oko sebe.

(21) Ali nitko drugi, kome bi ovaj osmijeh bio namijenjen,
nije bio u blizini.

- (22) Je li vaše ime Lesha? - upita djevojka i Ljoša shvati da ga ona već dugo promatra.

(23) Lyosha nije odmah odgovorio, jer u takvim slučajevima, kao što znate,
nevidljivi dirigent daje znak nevidljivim violinama, i da uđu u zvuk
orkestar nije lako za nenaviknutu osobu.

- (24) Sjećam se, - pažljivo je rekao Lyosha i, čini se, nije ništa pokvario.

- (25) Zato što čitam o Clairautu, a zvao se Alexis.

- (26) A ti si Zhenya Karetnikova, iz Krasnodara, - odgovorio je Lyosha, bojeći se da razgovor ne zapne na nepoznatom Alexisu.

- (27) Sjećam se, - rekla je Zhenya (28) Postupno je Lyosha shvatio da orkestar ne izvodi tako
teška melodija, da su u njoj moguće neke slobode i da on, Ljoša,
također sasvim na visini.

- (29) Zašto cijelo vrijeme na satu gledaš kroz prozor? - upita Ženja i priđe Ljošinu prozoru. - (30) Što si tamo vidio?

(31) Lyosha je stajao pokraj Ženje.

(32) S prozora su mogli vidjeti veliki otvoreni paviljon "Voće i povrće", koji se nalazi s druge strane ulice. (33) U blizini je staklena telefonska govornica odražavala blistavo plavetnilo jesenjeg neba.

- (34) Je li potrebno slušati što učitelji govore na nastavi? - upitao je Lyosha s ironijom, koju nikada nije uspio pokazati nijednoj djevojci.

- (35) Ako nisi smislio nešto novo umjesto: "Učio sam, ali zaboravio."

(36) Lyosha se nasmijao.

- (37) Ove riječi moraju biti uklesane u mramor, - rekao je.

- (38) Možete ... za mojim stolom ... (39) I ja sjedim sam, predložila je Zhenya (Prema M. G. Lvovskom *)

* Mihail Grigorjevič Lvovski (1919-1994) - ruski sovjetski tekstopisac, dramatičar, scenarist.

2. Koji odgovor sadrži podatke potrebne za opravdanje odgovor na pitanje: "Zašto je Lyosha toliko želio da ga njegovi kolege iz razreda primijete?"

1)U pozadini staklenih ormara, dijagrama i stolova fizičkog ureda, burni život bio je u punom jeku.

2)Nije velik podvig, ali ipak bi bilo nekako lakše: sveopće priznanje moglo bi ga spasiti od gorkog osjećaja usamljenosti.

3)Ljoša nije odmah odgovorio, jer u takvim slučajevima, kao što znate, nevidljivi dirigent daje znak nevidljivim violinama, a neobičnoj osobi nije lako pridružiti se zvučnom orkestru.

4)- Morate li slušati što učitelji govore na satu? - upitao je Lyosha s ironijom, koju nikada nije uspio pokazati nijednoj djevojci.

3. U kojoj je verziji odgovora sredstvo izražajnosti govora metafora?

1)Model atoma sa srebrnastom jezgrom i elektronima fiksiranim na žičane orbite stajao je na klimavoj polici koju je držala Zinochka Kryuchkova, vrlo mala i vrlo ponosna djevojčica oštrog malog lica.

2)Čekić je presreo vitki div u trenirci - Vakhtang.

3)I odjednom, u snopu svjetla koje je padalo s prozora, Lyosha je ugledao novu.

4)Ljoša je postupno shvatio da orkestar ne svira tako tešku melodiju, da su u njoj moguće neke slobode, a da je i on, Ljoša, sasvim na visini.