Lastele mõeldud kõrbest. Avatud mängutunni kava “Kõrbeuurimine

Lydia Kuranova
Tund koolieelikute tutvustamiseks maakera looduslike piirkondadega. Teema: "Kõrb"

Teema: "Kõrb"

Integratsioon haridusvaldkonnad: "Tunnetus", "Suhtlemine", " Kehaline kultuur"," Töö.

Laste tegevuste liigid: mäng, kognitiivne uurimine, produktiivne, kommunikatiivne, muusikaline ja kunstiline.

Tunnetus(maailma tervikliku pildi kujunemine). tutvustada kliimatingimused kuumadel mandritel, süvendada ja süstematiseerida laste ettekujutusi loomast ja taimestik kõrbed, arusaam, et looduse hoidmiseks tuleb seda kaitsta; arendada kõrbeelanike kognitiivset huvi, uudishimu, kujutlusvõimet; kasvatada armastust looduse vastu, huvi ja soovi seda õppida.

Suhtlus:õpetada lapsi pidama vestlust kõrbeelanike üle, arutlema, väljendama oma seisukohta.

Tunnetus(konstruktiivse tegevuse arendamine) õpetada lapsi koos selle elanikega liivast kõrbemudelit ehitama.

Kehaline kultuur. moodustuvad motoorse aktiivsuse protsessis erinevat tüüpi kognitiivne tegevus.

Sõnastiku rikastamine: oaas, tornaado, saksaul, luited.

Planeeritud tulemused: näitab huvi uute teadmiste vastu; sõnastab vastused õpetaja esitatud küsimustele jutu sisu kohta, kasutades kõnes keerulised laused erinevad tüübid; tunneb kõrbe elanikke; teab, kuidas ehitada kõrbe koos selle elanikega mudelit.

Materjal: maakera; madalate külgedega kast, liiv (kõrbemudeli jaoks); kõrbe loomade ja taimede kujukesed; loomi, taimi ja kõrbemaastikku kujutavad pildid; läbipaistev klaas, liiv, vesi kogemuseks; mõistatused; muusikaline saate (vihma heli, äike).

Eeltöö: maakera, mandrite, geograafilise kaardi vaatamine: kõrbete, mägede, jõgede leidmine ja nende tähistus kaardil.

Ettevalmistustööd: valmistada madalate külgedega kast, peen liiv.

Tunni edenemine

1. Õpetaja jutt kõrbest (kasuta näidismaterjali – pilte kõrbe taimede ja loomade kujutistega).

1/7 kogu Maa maismaast on hõivatud kõrbetega. Kõrbed on väga kuivad alad, kus sajab aastas väga-väga vähe vihma. Põhja-Aafrikas asub planeedi suurim ja kuumim kõrb – Sahara (näita maakeral). Kõrbe taimestik on vaene. Taimed ei moodusta pidevat katet. Kasvavad kimpudena, haruldaste põõsastena. Mille vahel on näha pragunenud savi või kuiva liiva. On piirkondi, kus taimestik puudub. Suved kõrbes on kuumad ja sademeid on vähe, nii et siin kasvavad taimed, mis taluvad pikaajalist põuda. Nende juured ulatuvad sügavale maasse, sest ainult seal, sügavates mullakihtides, leiavad nad niiskust. Väikesed lehed, mis on iseloomulikud kõrbetaimedele, aitavad kaasa vee vähenemisele nende pinnalt. Mõnel taimel on lehtede asemel okkad.

Keskpäeval on väga palav, sellisel ajal saab kuumas liivas kergesti muna küpsetada.

Igas kuumas kõrbes tuleb kord aastas aeg, mil taimed äkki õitsevad. See juhtub siis, kui vihma tuleb, kõige sagedamini kevadel. Kui hakkab vihma sadama, siis tugev nõrk vihm kuivaks teel maapinnale - kõrbes on nii palav.

Kõrbetaimed on ebatavalised.

Kaktusel on pehme, nagu käsn, tüvi, mis pärast vihma paksub vett täis. Sellel pole lehti. Kaktus kogub vett rohelistesse tüvedesse.

Mastiksipuu, juured kuni 30m pikkused.

Valge ja must saksaul - juured lähevad sügavale maasse; lehtede asemel - kaalud.

Ikka kasvavad kaameli okas ja koirohi, õitsevad liiliad ja punased moonid.

Kõrbe pind on künklik. Sageli on seal suured peene liivaga künkad. Need on luited.

Tornaadot esineb sageli kõrbes. See on tohutu liivasammas, mille tuul tõstab. Temaga on võimatu võidelda. Ta pühib kõik, mis tema teel on.

Ainulaadne on ka kõrbe fauna. Loomad on toidu ja vee suhtes vähenõudlikud. Nende värvus on päikese käes kõrvetatud pinna värvus - kollakashall. Nad on kohanenud äärmise kuumusega. Paljud neist peidavad end päeva kuumal ajal tihedates varjulistes kohtades, urgudes, ilmuvad õhtuhämaruses või öösel jahti pidama või karjatama.

Sisalikud ei joo vett. Neil on piisavalt vedelikku, mida nad saavad koos toiduga. Spetsiaalsed hambad sõrmedel ei lase neil liiva sisse vajuda ning need libisevad tänu "liivasuuskadele" väga kiiresti liival. Nad elavad loomade poolt hüljatud naaritsates või kaevavad end ise. Kaitse eesmärgil kasutavad nad enesevigastamise refleksi – heidavad saba ära, mis aja jooksul tagasi kasvab.

Kilpkonnad (umbes 20 cm pikad) võivad kaaluda 1,5–2 kg; Nad toituvad taimsest toidust, mõnikord väikestest putukatest.

Kõrbes elavad öökullid, maod, skarabeusmardikad, struuma antiloobid, kärnkonnad, metseeslid, putukad: jaaniussid, tarantlid, skorpionid, mardikad. Monitori sisalik on suurim. Halli monitorsisaliku pikkus on 1,5m. Suure suuruse tõttu kutsutakse teda kõrbekrokodilliks.

Kõrbes elab üks huvitavamaid loomi - kaamel. Kaamel pole mitte ainult sõidukit. See läheb kergesti läbi lahtise liiva, sest selle “liivakingad” on pehmed ja laiad. Toitub mõrkjas-soolasest rohust, saksipuust, koirohust, kaameli okkast. Kaamel suudab vett sisaldavatest taimedest toitudes elada ilma veeta 2-3 nädalat. Kuuma ilmaga võib kaotsi minna kümneid liitreid vett ega sure janu kätte, vaid ainult kuivab, kaotab kaalu. Siis aga joob ta seda täiendades 10 minutiga 13 ämbrit vett. Vesi, nagu käsn, imendub kõigisse kehaosadesse. Neil on kallused põlvedel, rinnal ja kandadel. Milleks? Sellistes “kõnekingades” on väga mugav kõndida läbi kruusa-kivikõrbe ja pehme liiva, ilma sellesse takerdumata ja ära põlemata. Paks karv on kindel kaitse kuuma ja külma eest. Pikad jalad mugav kõndimisel, pikk kael võimaldab õigel ajal ohtu näha, paksud pikad ripsmed kaitsevad silmi tolmu ja liiva eest. Vett ja toiduaineid hoitakse kahes küürus. Kaamelit nimetatakse "kõrbe laevaks". Miks te arvate? (sest nad transpordivad soola, suhkrut, puitu, puuvilla, teravilja, jahu). Kõrbe jaoks on see odavaim ja mugavaim transport. Miks? (ei vaja kallist kütust, erinevad haagised, mis veavad lasti, on toidus vähenõudlikud).

Neid on peaaegu kõikjal Põhjavesi, kõvade kivide vahele, kuid on üksikuid kohti, kus kõvad kivid - kivid - tulevad pinnale. Neid kohti kõrbes nimetatakse oaasideks. Taimed, näiteks datlipalmid, kasvavad ainult oaaside läheduses, kus nende juured ulatuvad vette. Paljud kõrbelinnud, nagu liivakübar ja suuremad loomad, näiteks rebased, külastavad regulaarselt oaase vett joomas.

Vestlus "Kõrb ja selle elanikud"

Sihtmärk: Kujundada lastes kõrbest terviklik vaade.

Ülesanded:

Jätkata laste ökoloogiliste ideede kujundamist looduse mitmekesisusest, kõrbest ja selle elanikest;

Võtke kokku laste ideed looduslike tingimuste seostest taimede ja loomade eluga;

Õppige vastama küsimustele, kasutades kõnes keerulisi lauseid;

Harjutus kõrbe looma- ja taimemaailma esindajate eristamiseks ja nimetamiseks;

Arendada tunnetuslikku tegevust, suhtlemisoskust, arutlusvõimet, lihtsate järelduste tegemist, põhjus-tagajärg seoste loomist, klassifitseerimisoskust;

Kujundada oskust probleemsete küsimuste arutamisel üksteist kuulata;

Soodustada iseseisvuse ja aktiivsuse kasvatamist;

Kasvatada hoolivat suhtumist loodusesse, kujundades lastes arusaama kõigi looduses esinevate objektide ja nähtuste suhetest ja vastastikusest sõltuvusest.

Eeltöö:tutvumine kõrbe looduse, taimestiku ja loomastiku mitmekesisusega, vestlused lastega kõrbe teemadel, lustratsioonide vaatamine kõrbe looma- ja taimemaailmast.

Materjal: kõrbe paigutus, kõrbe loomade ja taimede illustratsioonid, Lesovichok, mäng "Lotto" Loomad ", kiri.

Vestluse käik.

Lapsed, keegi koputab meie uksele, kes see võiks olla?

See on meie vana sõber Lesovichok. Ta tõi meile kirja, mille ta hiljuti sai. Kas me loeme? "Tere, mu sõber Lesovichok! Suure kõrbe Liivakivi valvur kirjutab sulle. Kutsun teid kõrbesse külla. Tule kiirelt." Lesovichok kutsub meid endaga reisile. Kas sa tahad kõrbesse minna? Seejärel sulgege silmad ja kuulake mind:

Aiatee Nad lähevad laagrisse

Liivaga kaetud. Kõnede muusika saatel.

Aga halb on, kui lamavaid puid on palju

Liiv on ümberringi. Kasvab liivas.

Siin on kollane leht – Leafless oksad

Kõrberiik. Kummardus kuivale maapinnale

Liiv keerleb sellel, sitke ja torkiv

Kiirus nagu laine. Saxaul põõsas.

Keegi ei tea kuhu, Ja tuul kannab pilvi

Keegi ei tea, kus Kuum liiv.

Kaamelid jooksevad mööda seda, Lendav liiv läheb

Stepi rongid. Rünnakul nagu väed ...

Siin me oleme kõrbes. Avame silmad.

Läheneme lastega kõrbeplaanile.

Millest teie arvates pärineb sõna "kõrb"? - Ma arvan, et sõna "kõrb" on moodustatud sõnast "tühi".

Kas teate, miks loodusala just nii nimetati? - Kõrbed on maapinna alad, kus liiga kuiva ja kuuma kliima tõttu saab eksisteerida vaid väga vähest taimestikku ja loomastikku.

Mis on kõrbed? - Liivane, savine, kivine.

Kõige kuumem kõrb on Aafrikas. Tema nimi on magus, kuid mitte suhkur – Sahara kõrb.

Kus on maailma suurim kõrb Sahara? Maailma suurim kõrb Sahara asub Aafrikas.

Kõrb asub Maa kuumimas kohas. Taevas siin ei tea, mis on pilved, ümberringi on kollane liiv. Maad soojendab päike nagu ahju.

Kuidas teie arvates kõrb välja näeb? Kõrb on nagu liivane meri.

See on õige, poisid, kõrb on nagu tohutu liivameri. See tundus olevat külmunud. Kui tuul puhub, “jooksevad” mööda seda lainete asemel luited, seetõttu näeb kõrb väliselt välja nagu külmunud meri. Kui see meri rahuneb, muutub selle pind ühtlaseks ja siledaks, sest lained settivad. Kui tuul kõrbes vaibub, jääb selle pind ebatasaseks, "ärevaks", sest liiv säilitab mõnda aega lainete kuju.

Milline on kliima kõrbes? - Kliima on kuum, vihma sajab harva, päike paistab eredalt, kohati puhub tugev tuul.

Kas sa tead, mis on liivatorm? - Liivatorm on siis, kui puhub tugev tuul ja tõstab liiva.

Tõsi, aga kas see vastab tõele või mitte, me kontrollime.

Eksperimentide läbiviimine.

Kogemus 1. "Tormi tekkimine"

Jagage katse jaoks paaridesse. (Nad lähenevad laudadele) Esiteks puhub üks teist torusse ja teine ​​jälgib, mis klaasis toimub, siis muutute.

Mida sa õppisid? Mida sa selle heaks tegid? Mida sa nägid? Mis võib olla järeldus? (laste vastused)

Järeldus: tugev tuul tõstab liiva üles ja nii tekivad liivatormid.

Fizkultminutka.Mäng "Me oleme liivaterad, me oleme savitükid"

Mängu edenemine. Puhus tugev tuul ja õhus lendasid liivaterad (lapsed jooksevad vabalt ringi ruumis). Tuul vaibus ja liivaterad langesid maapinnale.(Lapsed kükitavad). Tuul puhus savile ja see kogunes tükkideks (lapsed tõusevad püsti ja kogunevad väikestesse gruppidesse, tihedalt üksteise külge klammerdudes). Kordame 2-3 korda.

Jah, poisid, kõrb on kuiv, kuum, vihma sajab harva ja päike küpsetab tugevalt ja halastamatult. Kas teie arvates suudavad taimed sellistes tingimustes ellu jääda?

Millised taimed suudavad ellu jääda? Nimetage need. - Kaktused, kaameli okas, saksaul. - Korraldame taimede siluettkujutised kõrbe paigutusele.

Miks nad kõrbes ellu jäävad? - Nad jäävad kõrbes ellu, kuna suudavad oma vartesse ja lehtedesse vett säilitada ning neil on väga pikk juur.

Soovitan kontrollida, mis juhtub veega kõrbes. (Mine tabelite juurde)

2. Kogemus "Mis juhtub veega kõrbes"

Võtke klaas vett ja valage see liivaklaasi. Mida sa nägid? Mis võib olla järeldus? (laste vastused)

Järeldus: vesi imbub läbi liivaterade ja läheb alla.

Kui kõrbetes on vähe taimi, siis mida söövad kõrbes elavad loomad? - nad toituvad väikestest närilistest, putukatest ja mis tahes taimedest, mida nad leiavad. Ja ikka püütakse end oaasile lähemale sisse seada.

Mis on oaas? - Oaas on reservuaari lähedal asuv koht, taimestiku saar kõrbes.

Milliseid loomi võime kohata Niiluse kaldal oaasis? Kõrb? (lapsed nimetavad loomi ja panevad mänguasjad paigutuse pinnale.)

Nüüd arvake ära mõistatused:

Pole kõrvu, pole jalgu

Pall okastes on ... (Siil)

kivi jalgadel

Roomamine mööda rada

Shell-särk

See on kõik ... (kilpkonn).

Okkas on maitsvam kui paljud toidud

Teda jumaldab küürus ... (Kaamel).

Mida sa kaamelitest tead? - See on suure suurusega loom, kes on kohandatud elama kõrbetes ja steppides. Kaameleid on kahte tüüpi: kahe küüruga ehk Bactrian ja ühe küüruga ehk dromedaar. Juba ammu on teada, et kaamel on väga vastupidav loom ja võib elada kuni 40 aastat. Kaamel võib veeta olla peaaegu kaks nädalat ja umbes kuu aega ilma toiduta, kuid vette jõudes võib ta juua ligi 100 liitrit. Kaamelikarvu peetakse heaks ravimiks erinevate haiguste vastu. Vanasti olid kaamelid mõeldud kaubaveoks ja sõdade ajal kasutati neid vaenlase hirmutamiseks. Kaameleid on 2 tüüpi: ühe- ja kaheküüruga. Kaameli küür kaitseb tema selga kõrvetava kuuma päikese eest.

Kaameli karavan läheb läbi kõrbe ja me pöördume tagasi koju.

Me läheme pikale reisile

Kuban, Pereyaslovskaya, lasteaed ootab meid.

Aafrikas on palav, aga kodus soe.

Sõpradega oli tore.

Koor: Aafrika, Aafrika, hüvasti, Aafrika, Aafrika.

Siin me oleme kodus.

Ja nüüd kutsun teid mängu mängima. Laual on erinevate loomade pildid. Ja peate valima ainult kõrbe elanikud. Alusta valimist.

Hästi tehtud, olete kõik kõrbeloomad õigesti valinud.

Tulemus:

Mida uut, huvitavat saite täna teada kõrbe, kõrbe loomade ja taimede kohta?

Hoolimata asjaolust, et selle nimi "kõrb" pärineb sellistest sõnadest nagu "tühi", "tühjus", on see hämmastav loodusobjekt täis mitmekesist elu. Kõrb on väga mitmekesine: lisaks liivaluidetele, mida meie silm tavaliselt joonistab, leidub Antarktika ja Arktika soolaseid, kiviseid, saviseid ja ka lumisi kõrbeid. Võttes arvesse lumiseid kõrbeid, kuulub see looduslik vöönd viiendikule kogu Maa pinnast!

Geograafiline tunnus. Kõrbete tähendus

Kodu eristav tunnus kõrbed on kuivad. Kõrbete reljeefid on väga mitmekesised: saarelised mäed ja keerulised mägismaad, väikesed künkad ja kihilised tasandikud, järvede lohud ja kuivanud sajandeid vanad jõeorud. Kõrbete reljeefi kujunemist mõjutab suuresti tuul.

Inimene kasutab kõrbeid karjamaadena ja alade kasvatamiseks kultuurtaimed. Kariloomade toitmiseks mõeldud taimed arenevad kõrbes tänu mulla kondenseerunud niiskuse horisondile ning päikese ja veega üle ujutatud kõrbeoaasid on erakordselt head kasvukohad puuvilla, melonite, viinamarjade, virsiku ja aprikoosipuude kasvatamiseks. Muidugi ainult väikesed territooriumid kõrbed.

Kõrbete omadused

Kõrbed asuvad kas mägede kõrval või peaaegu nende piiril. Kõrged mäed takistavad tsüklonite liikumist ning enamik sademetest, mida need toovad, langeb ühelt poolt mägedesse või mäejalamorgudesse ja teiselt poolt - seal, kus asuvad kõrbed - ulatub vaid väike vihmajäänuk. See vesi, mis suudab jõuda kõrbe pinnasesse, voolab mööda pinna- ja maa-aluseid vooluveekogusid alla, kogudes allikatesse ja moodustades oaase.

Kõrbeid iseloomustavad mitmesugused hämmastavad nähtused, mida üheski teises looduspiirkonnas ei leidu. Näiteks kui kõrbes tuult ei puhu, tõusevad väikseimad tolmuterad õhku, moodustades nn "kuiva udu". Liivakõrbed võivad "laulda": suurte liivakihtide liikumine tekitab kõrge ja valju kergelt metalse heli ("laulvad liivad"). Kõrbed on tuntud ka oma miraažide ja kohutavate liivatormide poolest.

Looduslikud alad ja kõrbetüübid

Sõltuvalt looduslikest vöönditest ja pinnatüübist eristatakse järgmist tüüpi kõrbeid:

• Liivane ja liivane-kruusane. Neid eristab suur mitmekesisus: alates igasuguse taimestikuta luidetest kuni põõsaste ja rohuga kaetud aladeni. Liikumine läbi liivakõrbe on äärmiselt keeruline. Liivad ei hõiva suurimat osa kõrbetest. Näiteks: Sahara liivad moodustavad 10% selle territooriumist.

• Kivine (hamadas), kips, kruus ja kruus-kivi. Ühendatud üheks rühmaks iseloomulik tunnus- kare, kõva pind. Seda tüüpi kõrbe on maakeral kõige levinum (Sahara hamadid hõivavad 70% selle territooriumist). Troopilistes kivikõrbetes kasvavad sukulendid ja samblikud.

• soolalahus. Nendes domineerib soolade kontsentratsioon teiste elementide suhtes. Soolakõrbeid võib katta kõva mõranenud soolakoorik või soolasoo, mis suudab "imeda" täiesti suure looma ja isegi inimese.

• savine. Need on kaetud mitme kilomeetri pikkuseks veniva savise sileda kihiga. Neid iseloomustavad vähene liikuvus ja madalad veeomadused (pinnakihid imavad niiskust, takistades selle sügavale minekut ja kuivavad kuumuse ajal kiiresti).

Kõrbe kliima

Kõrbed asuvad järgmistes kliimavööndites:

• parasvöötme (põhjapoolkera)
• subtroopiline (mõlemad Maa poolkerad);
• troopiline (mõlemad poolkerad);
• polaarne (jääkõrbed).

Kõrbetes valitseb kontinentaalne kliima (väga kuumad suved ja külmad talved). Sademeid on üliharva: kord kuus kuni kord paari aasta jooksul ja ainult hoovihmana, sest. väikesed sademed ei jõua maapinnale, aurustuvad õhus.

Päevane temperatuur selles kliimavööndis on väga erinev: päeval +50 ° C kuni 0 ° C öösel (troopikas ja subtroopikas) ja kuni -40 ° C-ni (põhjakõrbed). Kõrbeõhk on eriti kuiv: päeval 5–20% ja öösel 20–60%.

Suurimad kõrbed maailmas

Sahara või kõrbekuninganna- maailma suurim kõrb (kuumade kõrbete seas), mille territoorium võtab enda alla üle 9 000 000 km 2. See asub Põhja-Aafrikas ja on kuulus oma miraažide poolest, mida juhtub siin keskmiselt 150 000 aastas.

Araabia kõrb(2 330 000 km 2). See asub Araabia poolsaare territooriumil, hõivates ka osa Egiptuse, Iraagi, Süüria, Jordaania maast. Üks maailma kapriissemaid kõrbeid, mis on tuntud eriti teravate ööpäevaste temperatuurikõikumiste, tugevate tuulte ja tolmutormide poolest. Botswanast ja Namiibiast Lõuna-Aafrikani ulatub üle 600 000 km2 Kalahari, suurendades pidevalt oma territooriumi loopealsete tõttu.

Gobi(üle 1 200 000 km2). See asub Mongoolia ja Hiina territooriumil ning on Aasia suurim kõrb. Peaaegu kogu kõrbe territoorium on hõivatud savise ja kivise pinnasega. Kesk-Aasia lõunaosas asuvad Karakum("Black Sands"), mille pindala on 350 000 km 2.

Victoria kõrb- hõivab peaaegu poole Austraalia mandri territooriumist (üle 640 000 km 2). See on kuulus oma punaste liivaluidete, aga ka liivaste ja kiviste alade kombinatsiooni poolest. Asub ka Austraalias Suur liivakõrb(400 000 km 2).

Kaks Lõuna-Ameerika kõrbe on väga tähelepanuväärsed: Atacama(140 000 km 2), mida peetakse planeedi kõige kuivemaks kohaks ja Salar de Uyuni(üle 10 000 km 2) - maailma suurim soolakõrb, mille soolavarud on üle 10 miljardi tonni.

Lõpuks on okupeeritud territooriumi absoluutne meister kõigi maailma kõrbete seas jääkõrb Antarktika(umbes 14 000 000 km 2).

Kui tutvusime Kaug-Põhja eluga, siis nüüd, vastupidi, soovitan teil minna maailma ühte kuumimasse ossa - Sahara kõrbesse. Kui soovite kuuma päikest ja puhkus ei ole niipea, siis oleme teel. Eelkooliealiste peamine õppevorm on teatavasti mäng, nii et me ei viitsi liiga palju kuivade faktide õppimisel, aga nagu ikka, korraldame seikluse koos rohkete mängude, puslede ja meisterdamisega.

Artiklist leiate palju temaatilised mängud, mis on mõeldud noorematele ja vanematele koolieelikutele - lastele vanuses 3 kuni 7 aastat. Soovitatud ideid on kõige parem jagada mitmele seansile. Mina ja mu tütar venitame oma reisi reeglina paariks nädalaks, iga kord õppetundi uutmoodi lüües. Näiteks esimesel päeval riietume nomaadideks ja toolidest kaameli meisterdades mängime kuumas rasket elu läbi, järgmisel päeval sukeldume uuritavasse keskkonda raamatust kõrbe vaadates. , kolmandal päeval mängime sensoorse kastiga jne.

Kõrbe leidmine kaardilt

Nagu tavaliselt, tuleb esimese asjana välja mõelda, kuhu me läheme, ja otsida kaart(ja samal ajal maakeral) kõrb. Lisaks kõrbele, kuhu otsustasite minna (meil oli Sahara), otsige üles ka teisi suuri kõrbeid, juhtige lapse tähelepanu sellele, kuidas need on kaardil märgitud. Teel saab kaardil meenutada teisi juba tuttavaid kohti.

Ettekanne lastele teemal "Kõrb".

Nüüd, kui teame, kus me asume, on kasulik saada esimene ettekujutus kohast, kuhu meie, reisijad, sattunud oleme. Parim viis selleks sobib minu arvates esitlus - see sisaldab kõige elementaarsemaid fakte, pole ülekoormatud tarbetute ja halvasti meeldejäävate detailidega ning mis kõige tähtsam, sellel on palju fotosid.

Meie esitlus kõrbest võib olla LAADI ALLA SIIT . See räägib lühidalt sellest, kes kõrbes elavad, kuidas loomad sellistes keerulistes tingimustes ellu jäävad, mis on liivatorm, mis on oaas jne. Altpoolt artiklist leiate ka didaktiline mäng, mis aitab kinnistada kõiki esitlusest saadud teadmisi.

Sensoorne kast "Kõrb"

Varem tegin seda vaikselt öösiti, kuni tütar näeb, sest tahtsin talle kõike juba sees näidata valmis. Nüüd on Tasia huvitatud selliste kastide loomisest aktiivselt kaasa lööma. Nii tegime koos oma kõrbeplaani. Jah, tegelikult on seda üsna lihtne teha.

Kasti peamise täiteaine jaoks võite koguda tavalist liiva. Aga kui teie kõrval pole liivast rannikut ja te ei soovi laste liivakaste rikkuda, võite võtta akvaariumi jaoks dekoratiivse kollase liiva või maisijahu. Kasutasime maisijahu.

No mis on kõrb ilma oaasita? Oaasi saab teha hüdrogeelist (veemuld), klaasist dekoratiivkivikestest sinine värv, sinine kangas või lõng () või - kõige ebamugavam, kuid kõige loomulikum variant - alates puhas vesi. Oaasi veehoidla on ümbritsetud taimestikuga. Kui on, võite panna väikesed majad.

Puutekast on tõeline võimalus lugude jaoks. Meie miniatuurses kõrbes püüdsid palavusest virelevad inimesed meeleheitlikult oaasi pääseda, keegi sõitis kaameli seljas, keegi astus maasturile.

Siis sattusid meie rändurid märatsevate elementide eest varjudes liivatormi (puistasime neile läbi sõela maisijahu)

kaevasid liivatormi ajal maha mattunud džiibi rattad jne.

Kõrbemängud

Mängus mis tahes uus materjal on kõige paremini meeles, nii et proovige kaasata oma reisile võimalikult palju erinevaid mänge, sealhulgas mobiilseid. Ideed:

• Mängime nomaade

Nagu nomaadid, riietume me pikkadesse riietesse (imiteerides araabia riideid – burnus), mähime pea salliga (sellest saab kufia) ja asume rännakule läbi kõrbe. Kaameli saab teha kahest üksteise taha laotud toolist (seljad saavad olema kaameli küürud). Kui toolide arv lubab, saate korraldada terve haagissuvila

Mängime kõigi raskustega, millega kõrbes rändur silmitsi seisab: kõnnime mööda kuuma liiva oaasi otsides, kannatame kuumuse käes, põgeneme mao või sisaliku eest, ületame liivatormi, mähkides end hästi riietesse. ja kaameli taha peitu jne. Rännakust väsinud läheme öösel oma ustavate kaamelite kõrvale magama.

Riidelõksu kaktused

Kaamelid saavad muidugi kaua ilma vee ja toiduta hakkama, kuid siiski oleks kasulik neid enne meie reisi toita. Kaameli lemmikroog on kaameli okas, midagi sarnast saab teha ka pesulõksudega. No või lihtsalt kaktuseid teha.

• Sõrmemäng "Vihma, lõbusamaks!"

Mängides läbi kõrbe jalutavaid ja kuumusest väsinud rändureid, proovime vihma teha, see aitab meid näpumänguga:

Vihma, vihma, veel lõbusam! vaheldumisi iga parema sõrmega käed koputavad vasaku peopesal)

Tilguta, tilgu, ära kahetse! (vaheldumisi koputame vasaku käe iga sõrmega parema käe peopesale)

Lihtsalt ära tee meid märjaks! (pane käed pea kohale)

Ärge koputage aknale! (rusikas rusikale koputades)

Pihustage põllul paksemalt: (kujutage "pritsmeid" sõrmedega)

Muru läheb paksemaks! (peopesad teie ees, sõrmed vaatavad üles, ajage need laiali - kujutage rohtu)

• Mäng "Cacti"

Lepime kokku, et nüüd oleme kaktused. Käsklusel “Vihm” kujutavad kaktused vee kogumist ja selle vartesse ladumist ning käsklusel “Päike” seisavad nad lihtsalt käed laiali.

• Mäng "Jerboa"

Hüppame nagu jerboad: kahel jalal sügavast kükist hüppame ette ja üles. Samuti võib eseme riputada väikesele kõrgusele pea kohale, nii et "jerboa" üritab seda hüppe ajal kätte saada.

Kas koostame lapsele eelnevalt kaameli skeemi, võttes arvesse olemasolevat osade komplekti, või loome koos, mis juhtub

• Džinn lambist

Kui teil on kodus kann, mis näeb välja nagu Aladdini võlulamp, võite võluri džinni välimusest võita. Džinn võib olla isa või mingi mänguasi (meie džinn oli Ali Baba mängust "", samast kohast võlulamp).

Nagu ikka, lambist väljudes lubab Genie soovide täitumist: näiteks saab ta aidata kõrbest välja saada või kostitada teda millegi magusaga. Kuid kõigepealt peate teda millegagi üllatama. Näiteks lahendage tema geniaalseid mõistatusi (vt allpool), pange kokku pusle või tehke mõni temaatiline käsitöö (vt allpool).

• Pusle kokkupanek

Meie Aafrika mõistatus võib olla LAADI ALLA SIIT .

• Didaktiline mäng teemal "Kõrb"

Esitluse põhikontseptsioonide tugevdamiseks võite mängida lihtne mäng. Selleks on vaja kaarte elanike kujutise ja muude kõrbele iseloomulike nähtustega (Meie kaardid võivad olla LAADI ALLA SIIT , mugavuse huvides on parem need eelnevalt papile liimida).

Enne mängu laotakse kõik kaardid pakki allapoole. Peremees võtab pakist ühe kaardi ja näitab seda kõigile mängijatele. Kes kaardil näidatud kiiresti ära arvab, võtab selle endale. Mängija, kes lööb värava, võidab suurim arv kaardid.

Samuti on huvitav segada mitu kaardikomplekti, et korrata muid teemasid. Näiteks lisage komplekti "Kõrb" ka " Arktika»

• "Ali Baba ja üleannetu kaamel" (Minu pood, Osoon)

Kõrbereisil meenus mulle kogemata varem ostetud mäng ja see tuli meile kasuks. Mängul ei ole mingit harivat funktsiooni, see on puhtalt meelelahutuslik.

Mängu mõte on panna kaamelile võimalikult palju pagasit, püüdes seda teha nii ettevaatlikult, et rahutu kaamel ei hakkaks oma iseloomu näitama ega puistaks kõiki asju koos istuva Ali Babaga laiali. seda. Kaamel kipub paigalt üles hüppama iga ebatäpse liigutuse, aga ka liiga paljude asjadega. Nii et emotsioonid selles mängus on garanteeritud. Arvestada tuleb vaid sellega, et väiksemad lapsed (kuni 3-4 aastased) võivad karta kaamelit selle äkiliste liigutustega.

Mõistatused kõrbest lastele

Terve päev läheb kuumaks

Sööb okkaid ja ei joo.

Tee, vaibad, siidid ja melonid

Kandke läbi kõrbe

Pärast - tiik joob niiskust

Nomadi sõber - ... (kaamel)

Siit tuleb maja jalgadel,

Kes elab - ma ei tea - selles!

Milline loom? - Ma nägin käppa!

Papa rahustas mind

Hirmul pole ruumi!

See on ... (kilpkonn)

Mingis, pärast kuumuse ootamist,

Öösel nagu känguru,

Ta hüppab reipalt kahele käpale,

Väike loom - ... (jerboa)

Jookseb mäenõlvast üles

Ta juhib roolisabaga.

Haara hobusesabast, ainult – ah!

Jookse minema! ... Saba käes.

(sisalik)

Köis hiilib maas

Siin on keel, avatud suu,

Hammustage kõiki, ma olen valmis,

Pole kõrvu, pole jalgu, pole silmi,

Aga, aga okkad klass!

Tal on punane lill

Kui ilus õitsemine ... (kaktus)

Lastele käsitöö teemal "Kõrb".

Mõned käsitööideed, mis võivad teie kõrbereisi ajal kasuks tulla.

• Paberplaadist kilpkonn . Kõigepealt värvime plaadid, püüdes kujutada koorele "kilpkonna" mustrit, seejärel liimime altpoolt kõik muud (eelvärvitud) kehaosad.

• Paberplokkidest Egiptuse püramiid . Joonistame eelnevalt värvilisele paberilehele klotsid, kutsume lapsel need välja lõikama ja liimime püramiidi kujul.

• . Suurematele lastele võib pakkuda kolmemõõtmelise papist püramiidi valmistamist. Selleks valmistage ette skeem. Pärast paigutuse väljalõikamist jääb üle ainult seda mööda jooni painutada ja liimida.

• Kaktus plastiliinist ja tikutükkidest

Stsenaarium on kirjutatud hariva lastepuhkuse jaoks.
Seal oli kolm last (kaks tüdrukut ja poiss) vanuses 5,5-6 aastat.

Ruumi kaunistamine

1. Papist püramiid. Vajalik mitte niivõrd stsenaariumi, vaid õige meeleolu pärast
2. Sfinks valmistatud papist
3. Egiptlaste kujukesed (nikerdatud iidsete papüüruste fotodest)
4. Kõrb - bassein liiva või mannaga
5. Aafrika loomad (mänguasjad)
6. Maiuspalad: kuivatatud puuviljad (datlid, viigimarjad), puuviljad, juurviljad (kurgid, paprikad), pähklid, pita leib, juust, küpsised, idamaised maiustused.

Sissejuhatav osa

Leidke kaardilt Egiptus, küsige, mida lapsed sellest teavad. Parem on rääkida minevikust, näidates sündmusi ajajoonel. Kõigepealt märkige meie aeg, seejärel vaadake, kui kaua aega tagasi ilmus Vana-Egiptus, kui ehitati suured püramiidid. Räägi meile Nefertitist (ilu kohta, tema elu üksikasjad pole laste teema). Küsige, kas lapsed tahaksid temaga kohtuda.

Mõelge välja ajarännu rituaal. Meie lapsed mäletavad võlusõnu erinevatest muinasjuttudest, löövad käed, võluvad: "Abrakadabra, me tahame, et meid transporditaks Vana-Egiptusse, kuninganna Nefertiti ajal." Puhub maagiline tuul ja me leiame end seal, kus olema vaja.

AT Iidne Egiptus lapsed riietuvad kuldsetesse brokaatkraedesse ning panevad selga helmeid ja käevõrusid (ehteid armastasid nii mehed kui naised). Pärast seda küsige, kuidas kuninganna juurde pääseda, mida tuleb teha, et valvurid külastajad paleesse lubaksid. Võib-olla pakub keegi kingituste toomist või salakäigu läbimist või on lapsed segaduses. Rääkige neile oraaklitest ja sellest, kuidas neid iidsetel aegadel olulisele küsimusele vastamiseks kasutati. Oraakel pidusöögil (papjeemašeega kleebitud auguga plastkanister) sisaldab vastust selle kohta, kuidas lossi pääseda.

Selle ja teiste fotode autorAnastasia Lipatova

Loomulikult on vastus kirjutatud hieroglüüfidega. Meil oli selles raamatus nende võti. Kuid saate ise määrata vene tähtede ja hieroglüüfide vastavuse analoogselt ingliskeelse versiooniga.

Põhiosa

Oraakli sõnum kõlab "Koguge helmed". Juhendaja saab lastele selgitada, et nüüd on vaja täita erinevate tegelaste ülesandeid, kes reisil kohtuvad ja helmeid saavad. Isetehtud, savist vormitud helmed, kaunistatud helmestega.

Bazaar. Lastega kohtub basaaril kaupmees (edaspidi on kõik tegelased pappfiguurid, siit välja prinditud). Ta lubab helme, kui lapsed aitavad tal hõbemedaljone teha. Üks Egiptuse ehete valmistamise viise on tagaajamine. Söögipulkadega paksul fooliumil peate mustri välja pigistama.

kõrb I. Kaupmees ütleb, et mitmed helmed on kaugel kõrbes. Kuna jalgsi sinna ei saa, siis otsime kaamelit. Tal tuleb viisakalt paluda lapsed võtta ja neid kujuteldavate okastega toita. Kaamel on valmistatud mängukaamelist, tekist ja patjadest. Lapsed istuvad hobuse seljas ja liiguvad, surudes jalgadega põrandast lahti. Signaali peale "liivatorm!" nad peaksid kõik koos teki alla peitma ja külmuma.

Kohale jõudes näevad lapsed mannapudru kaussi. See sisaldab kõrbeelanike kujukesi ja peidetud on kolm helmest. Lisaraskuseks on liivaussid, mis tuleb minema ajada (kasutasin selle mängu ideed).

Suur Niilus. Enne jõe äärde minekut rääkige meile veidi, millist rolli see Vana-Egiptuse tsivilisatsioonis mängis ja et nüüd on see üks kahest maailma pikimast jõest. Niiluses (toonitud veega vannituba) vedeleb purk helmeid. Seda valvavad krokodillid (papist välja lõigatud). Lapsed loobivad krokodillidele münte, kuni kiskjad põhja lähevad (papp saab märjaks ja vajub kiiresti ära, nii et krokodille ei tohi eelnevalt vette visata). Pärast seda võtavad nad välja purgi helmeid.

Oaas. Peremees räägib lastele, mis on oaas ja lubab kinkida helme, kui nad räägivad, millist puud pidasid egiptlased siin kasvavaks pühaks elupuuks. Vihjeks esitab juhendaja küsimusi ja lapsed liidavad neile vastuste algustähtedest puu nime. Küsimused:

1. Müütiline olend lõvi keha ja mehe peaga (Sfinks)
2. Sõnade või tähtede nimetused iidsete egiptlaste seas (hieroglüüfid)
3. Püha loom, keda egiptlased kutsusid "miu" (kass)
4. Koht kõrbes, kus on veeallikas ja palju taimi (Oasis)
5. Püramiidi "elanik" (muumia)
6. Loom, kes veab inimesi ja kaupa. Aga mitte kaamel. (Eesel)
7. Egiptuse päikesejumal (Ra)

Kui lapsed mõnele küsimusele vastust ei tea, küsib juht neid (meie puhkusel tekitas raskusi ainult viimane küsimus). Ta saab kommenteerida ka teisi vastuseid, lisades mõned üksikasjad. Ja peate rääkima plataanist, näitama tema fotot.

Raamatukogu. Lapsed tulevad kirjatundja juurde ja ta lubab uute papüüruserullide eest helme. Papüürust on lihtne paberist teha (rullida kokku, kinnitada ja lõigata kolmandikuks, et tekiks lehed) ja laiali mööda tuba laiali, nii et lapsed koguvad selle enne kokku. Siis tuleb ära lõigata juur (ütleda, et juured on söödavad) ja lehed ning vars pikuti ära lõigata. Võtke paar triipu. Need on volditud, nagu päris papüüruse puhul, üks kiht piki ja teine ​​kiht risti. Saatejuht ütleb, et papüürusel on kleepuv mahl ja surve all on osad tugevalt ühendatud. Ja puhkuse ajal saab neid määrida PVA-ga. Puhkuse lõpus saavad lapsed saadud papüürusele midagi kirjutada.

väljad. Talupoegade juurde tulevad lapsed ja nad paluvad abi kastmiskanalite tegemisel. Kandikul on kaks savipanka, keskel on pikisuunaline veega süvend, millest tuleb söögipulkadega kanalid välja kaevata.

Püramiid. Viimased helmed on püramiidis. Kuid teed nendeni valvab sfinks, kes küsib mõistatusi. Mõistatus: "Miks nimetasid muistsed egiptlased oma riiki Kemetiks (must maa)". Lapsed said kanaleid kaevates kogu vajaliku teabe (kui tähtis oli Niilus, kui hästi kõik küpses selle musta mudaga väetatud põldudel). Kuid nad võivad vajada juhtivaid küsimusi, et vastata sfinksile.

Püramiidi küljel on süvendid, millest mõned sisaldavad helmeid. Teistes pidi see midagi ebameeldivat puudutama. Meie aga valisime närimiskummi, millest lapsed ainult rõõmustasid.

Helmed kogutakse kokku. Nüüd jagavad lapsed need omavahel ära, panevad kordamööda nööri otsa ja viivad paleesse. Sissepääsu juures ootab neid valvur. Ta annab mõne ülesande (näiteks kirjutab oma nime hieroglüüfidega) või jääb rahule lastele selgitamisega, kes nad on ja kuhu lähevad.