Illustratsioonid hokibassi jaoks. Vene koolinoorte poolt klassikaliste jaapani haikude põhjal kirjutatud kaunimad kolmsalmi

See, mida ma nimetan haikumustriks – ühe hingamise muster – on meditatsioon, aktiivne meditatsioon, mis võib olla väga sügav. See on erinevus aktiivse meditatsiooni vahel: jah, me sukeldume iseendasse, kuid teeme seda selleks, et anda midagi välisele maailmale. Mõte, kavatsus, püüdlus on alati suunatud kellelegi. Andmine tähendab oma emale armastuse ja tänu andmist, temalt tulnud armastusele vastamist, tema premeerimist selle eest, et ta tunneb end alati armastatuna, vastates talle sama tundega. Sissepoole suunatud meditatsioon rahustab meelt, kuid ei ava südant. Arvamisest, et oled tänulik, ei piisa. Peame seda avalikult näitama. Sa pead tänama.

Et mõista, et inimesel on hing, peab ta leidma vaimsuse kelleski teises. Otsige seda haikust, siis iseendast. Hinda selle täiuslikkust, mis pole absoluutselt seotud tehnilise poolega, mille järgi hindavad ainult hingetud inimesed. Selle asemel leidke täiuslikkus Vaimust, kes selle lõi, mis olete teie.

Lõpetage otsustamine, kas teie joonistus on piisavalt hea. Joonistus pärineb teie Täiuslikkusest ja saab seetõttu olla ainult vaimsuse, see tähendab teie enda väljendus. Sa joonistad haikuid mitte selleks, et saada vooruslikuks, vaid selleks, et mõista, et sa juba oled. Vaata viimast pilti, mille joonistasid ja mõista, et see sisaldab head, mis jääb temaga igaveseks, sest see sündis sinu vooruslikkusest.

Sa oled Jumal; sa oled täiuslikkus. Õppige Muusat usaldama. Lihtsalt lase sel endasse tungida, ära karda. Sa oled Jumal; sa oled täiuslikkus. Las kogu armastus, mis sinus on, voolab maailma. Ma arvan, et see on üks kõige enam lihtsaid viiseõppige oma muusat tundma ja õppige teda usaldama. Ilma usalduseta pole armastust, sest armastada tähendab usaldamist, isegi kui olete kõige haavatavam.

Pildi tajumine

Iga pilt on kastepiisk, mis peegeldab maailma erinevast vaatenurgast, see on sinu olemuse kvintessents, sinu sisemise mina väljendus.Iga pilt on epitaaf, jumalikkuse väljendus. Sa ei pruugi sellest veel aru saada, kuid järk-järgult mõistad, et selliste jooniste eesmärk on realiseerida sinu jumalik põhimõte. Ja iga joonistus on jumalikkuse ilming, mida sa endas kannad.

Üks meie kannatuste põhjus on see, et me ei taha enda sisse vaadata, sest seal võib olla patt või kurjus. Ja nii me unistamegi lennata Kuule, minna ükskõik millisele teekonnale, selle asemel, et teha kõige hämmastavam avastus – uurida oma olemuse tuuma. Ja hirm selle seikluse ees põhineb meelepettel, sest meie sees on ainult Heategija ja Täiuslikkus, sest me ise oleme kehastunud Armastus. Iga haikujoonistusega jõuame sammukese lähemale sellele tuumale, lähemale sündides meile antud suurusele.

Vaata pilti enda ees. Mõista, et see on Vaimu ilming, jumalikkus, mis elab sinus ja meis igaühes. Õppige austama oma jooniseid, igaüks eraldi. Tundke oma silmade liikumist joonise kohal libisemas – tunnetage, kuidas nad tantsivad. Jookse sõrmedega üle joonistatud pildi, jälgi, kuidas nende liikumine muutub tantsuks. Vaata enda sisse ja näed Muusat segamatult armastuse tantsu tantsimas. Imetle seda, mida oled loonud – ima endasse armastust oma loomingu vastu, mis on sinu kaudu tulnud. Lõppude lõpuks oled sa Armastus, sa oled ilu, sa oled täiuslikkus.

Kuidas joonistusega toime tulla

Sa ei pea oma pilte alles hoidma. Kui see, mida olete loonud, parandab elu ja kingib armastust, on see sama suurepärane looming kui iga Rembrandti, Dureri või Turneri maal. See on kunsti peamine eesmärk, selle olemasolu tõeline põhjus. Vastasel juhul olenemata sellest, kui ideaalselt seda saab teostada tehnilised terminid, see on lihtsalt kaunistus.

Te ei pea oma maale alles hoidma ja kindlasti ei tohiks te neid kõigile vaatamiseks raami sisse riputada. Tähtis pole mitte lõpptoode, vaid otsimise, meeleheite välgatamise ja sellele alguse andnud Hinge muusa kutsumise protsess. Kui oled nõus seda kõike teisele inimesele kinkima, pead olema kindel, et ta kasutab sinu loomingut inspiratsiooni ammutamiseks enda vaimseteks otsinguteks. Peate alati meeles pidama, et teie kaudu maailmale edastatavate haikujoonistuste eesmärk on elu paremaks muutmine. Ja selle täiustamine tähendab vaimset arengut.

Kuidas joonistada

On väga oluline luua need joonised suletud silmadega. Erinevus šokeerib teid. Mind paneb alati imestama, kui ilusad pildid siis välja tulevad ja kui täiuslikult on lehel jooned paigutatud - nende tasakaal on laitmatu. Linal valitseb rahu ja harmoonia, mis on kootud täiuslikus paigutuses. Jooned ise on veatud ning ringid vabad ja terviklikud. Me ei suudaks sellist pilti lahtiste silmadega luua, sest avatud silmad röövivad nägemisvabaduse.

Kui inimesed üritavad esimest korda sellist pilti joonistada, ei suuda nad uskuda seda, mida nad on loonud, või õigemini seda, mida nad on lasknud oma muusal luua. Joontel pole konarusi, need on tõmmatud täiesti sirgeks. Kui su silmad on suletud, taandub su ego tagaplaanile ja muusa valitseb. Keskendud hetkeimpulsile, oma käe tantsule. Sa ei mõtle tagasi ega vaata tulevikku, vaid eksisteerid siin ja praegu. Sulandad pliiatsiga ühtseks tervikuks ja siis sünnib Tõeline.

Mõned aastad tagasi korraldas Venemaa looduskaitsekeskus ootamatu konkursi kampaania Märts Parkide toetuseks – lapsi kutsuti proovima kätt haiku kirjutamises – jaapani kolmerealised luuletused, mis kajastavad eluslooduse mitmekesisust ja ilu ning illustreerivad looduse ja inimese suhe. Võistlusest võttis osa 330 koolinoort Venemaa erinevatest piirkondadest. Meie ülevaates valik konkursi võitjate luuletusi. Ning klassikalisest haikust aimu andmiseks esitleme Markova tõlkes 17.-19. sajandi kuulsate jaapani luuletajate temaatika poolest kõige lähedasemaid teoseid.

Klassikaline Jaapani haiku

Lõika katuse jaoks pilliroog.
Unustatud vartel
Sajab kerget lund.

Kõnnin mööda mägiteed.
Järsku muutus see minu jaoks lihtsaks.
Lillad tihedas rohus.

Kogu tee pikk päev
Laulab – ega joo end purju
Lõoke kevadel.

Hei karjapoiss!
Jäta mõned ploomioksad,
Lõikamispiitsad.

Oi kui palju neid põldudel on!
Kuid igaüks õitseb omal moel -
See on lille kõrgeim saavutus!

Istutatud puud aeda.
Vaikne, vaikne, et neid julgustada,
Sosistav sügisvihm.

Lilletopsis
Kimalane uinub. Ära puuduta teda
Varblase sõber!

Palja oksa peal
Raven istub üksi.
Sügisõhtu.

Vene kooliõpilaste võistlushaikud

Järve ääres mägedes
Musta mütsiga marmot.
Ta on hästi.
Violeta Bagdanova, 9-aastane, Kamtšatka piirkond

Unerohi õitseb
Nagu sinine leek
Kevadise päikese all.
Ekaterina Antonyuk, 12-aastane, Ryazani piirkond

Tulbid on kurvad
Päikese naeratust oodates
Kogu stepp hakkab leekima.
Elmira Dibirova, 14-aastane, Kalmõkkia Vabariik

vere väli,
Aga lahingut ei toimunud.
Sardiinid on õitsenud.
Violetta Zasimova, 15-aastane, Sahha Vabariik (Jakuutia)

Väike lill.
Väike mesilane.
Meil on üksteise üle hea meel.
Serezha Stremnov, 9-aastane, Krasnojarski territoorium

maikelluke
Kasvab, rõõmustab, paraneb.
Ime.
Yana Saleeva, 9-aastane, Habarovski territoorium

Hobusekärbsed hammustavad põtra.
Ta annab neile
Elu täis rõõmu.
Dmitri Tšubov, 11. klass, Moskva

Kurb pilt:
Haavatud hirved
Vapper jahimees lõpetab.
Maxim Novitsky, 14-aastane, Karjala Vabariik

Traktor, oota
Pesa paksu rohu sees!
Las tibud lendavad!
Anastasia Skvortsova, 8-aastane, Tokyo

väike sipelgas
Tomist oli nii palju kasu,
kes ta purustas.
Julia Salmanova, 13-aastane, Altai Vabariik

Jaapanlastel, nagu teate, on paljudes asjades oma eriline vaade. Kaasa arvatud mood. Selle kinnituse juurde.

Irina Klimina

Tere kõigile!

Lastele meeldib joonistada. Neile meeldib ka kirjutada. erinevad lood oma jooniste kohta. Proovime need kaks punkti ühendada. Ainult meie ei komponeeri niisama.

Lapsed oskavad ebatavaliselt sõnadele ja luulereadele emotsionaalselt reageerida. Pidage meeles, kuidas beebi hällilaulu keeruliste sõnade saatel rahuneb ja uinub ... Ma tean ühte imelist last, kes uinutas end hetkega K. Tšukovski salmide järgi.

Ja kuidas lapsed muinasjutte kuulavad! Tõsi, neid tuleb ka oskuslikult lugeda, sest hääl (tämber, intonatsioon) võib olla nii paeluv kui ka eemaletõukav.

Me kaldume veidi kõrvale... Kas olete pööranud tähelepanu sellele, et lapsed räägivad alati innukalt oma joonistusest tunni lõpus? Kuid reeglina on jutt väga sõnasõnaline, lapsel on raske peamist välja tuua. Hakates jutustama, läheb ta sageli nii vaimustusse, et pääseb isegi pildi teemast eemale... Ja otsustasime tutvustada lastele hämmastavaid jaapani luuletusi, mis mahuvad vaid kolmele reale.

Kas olete kuulnud haikust (haiku? Need on jaapani lüürilised värsid, mida eristab äärmine lühidus ja omapärane poeetika.

Lühidus muudab haikud rahvapäraste vanasõnadega seotud. Mõned kolmevärsilised read on rahvakõnes vanasõnadena populaarseks saanud, näiteks poeet Basho luuletus:

Ma ütlen sõna

Huuled külmuvad.

Sügisene pööris!

Vanasõnana tähendab "Ettevaatus paneb mõnikord vaikima."

Kuid enamasti erineb haiku vanasõnast järsult oma žanritunnuste poolest. See pole õpetlik ütlus, lühike tähendamissõna ega hästi sihitud nali, vaid ühe-kahe tõmbega visandatud poeetiline pilt. Luuletaja ülesanne on nakatada lugejat lüürilise põnevusega, äratada tema kujutlusvõimet ja selleks pole vaja maalida pilti kõigis selle detailides.

Haiku on sarnane maalikunstiga. Need olid sageli kirjutatud maalide teemadel ja inspireerisid omakorda kunstnikke; mõnikord muutusid need pildi komponendiks kalligraafilise pealdisena. Mõnikord kasutasid luuletajad maalikunstiga sarnaseid kujutamismeetodeid. Selline on näiteks Busoni kolm rida:

Ümberringi õitseb raps.

Päike hääbub läänes.

Kuu tõuseb idas.

Mõnikord on kogu haiku laiendatud metafoor, kuid see otsene tähendus tavaliselt peidetud allteksti.

Pojengi südamest

Mesilane roomab aeglaselt välja.

Oh, millise vastumeelsusega!

Basho koostas selle luuletuse oma sõbra külalislahkest kodust lahkudes.

Hokist võib rääkida väga pikalt. Aga ma arvan, et kui kedagi see teema huvitab, võib nii poest kui ka internetist leida suurepäraseid näiteid jaapani luulest, mille lugemise järel neid unustada ei saa. Tõsi, hoogsalt neid lugeda ei saa, selleks on vaja üksindust ja teatud ajakulu. Ja paljudele meist on see kulda väärt ...

Haiku kaldub aeglasele lugemisele, et paremini näha poeetilist kujundit ja tunnetada sõnadesse põimitud mõtet. Kummalisel kombel on haiku lastele üsna arusaadav ja võib-olla isegi suuremal määral kui meile, täiskasvanutele, sest nende maailmapilt on siiski avatud kõigele uuele ega ole ülekülvatud klišeedest ja erinevatest piirangutest. Lapsed oskavad peenelt tunnetada sõnade ja ridade ilu ning mõnikord mõistavad nad meid paremini. emotsionaalne seisund edasi paari lühikese sõnaga.

Tänu oma erksale poeetilisele kujundile sobivad haikud suurepäraselt teemadena joonistamiseks. Eriti kui tegemist on hooajaliste teemadega. Erksaks täienduseks võivad olla haikud klassiruumis kõne arendamiseks, jutuvestmise õpetamiseks.

Teine suund haikuga töötamisel on kolme rea kompositsioon. Kinnitan teile, see on väga huvitav ja põnev. Vaid kolm rida peaksid meile meeleolu ja tundeid edasi andma. See tundub nii lihtne! Aga seda seal polnud…

Ja saate ühendada maalimise ja hoki, mil valminud pildi põhjal koostatakse kolmvärss. Lastele meeldib see tegevus. Luule kirjutamine on ju ka mäng. Pealegi mõistsid mõned poisid kiiresti poeetilise vormi tunnuseid, samas kui keegi vajas palju rohkem aega ...

Seega aitab lastele haiku tutvustamine kaasa:

- laste ideede laiendamine Jaapani kultuuri kohta;

Grammatiliselt õige kõne kujundamine, tunnetuslik huvi sõnaloome vastu; oskus kõnes edasi anda erinevad osariigid objekt, tegevus, kvaliteet, suhe;

Kujutlusvõime, loogilise ja assotsiatiivse mõtlemise arendamine, emotsionaalne reageerimisvõime sõnale ja kõnele üldiselt;

Armastuse kasvatamine emakeele, selle kujundlikkuse, väljendusoskuse ja ilu vastu.

Juhime teie tähelepanu väikesele näitusele meie joonistustest ja neile mõeldud haikudest, mille on koostanud poisid.