Çocuklar için çöl hakkında. Açık oyun dersinin planı “Çöl Keşfi

Lydia Kuranova
Okul öncesi çocukları dünyanın doğal bölgelerine alıştırma dersi. Tema: "Çöl"

Tema: "Çöl"

Entegrasyon eğitim alanları: "Biliş", "İletişim", " Fiziksel Kültür"," İş gücü.

Çocuk aktivite türleri: oyun, bilişsel araştırma, üretken, iletişimsel, müzikal ve sanatsal.

Biliş(dünyanın bütünsel bir resminin oluşumu). takdim etmek iklim koşulları sıcak kıtalar, çocukların çölün hayvan ve bitki dünyası hakkındaki fikirlerini derinleştirmek ve sistematize etmek, doğayı korumak için korunması gerektiğini anlamak; çöl sakinlerine, meraka, hayal gücüne bilişsel ilgi geliştirmek; doğaya olan sevgiyi, ilgiyi ve onu inceleme arzusunu geliştirmek.

İletişim:çocuklara çölün sakinleri hakkında konuşmayı, akıl yürütmeyi, bakış açılarını ifade etmeyi öğretmek.

Biliş(yapıcı aktivitenin geliştirilmesi) çocuklara sakinleriyle birlikte kumdan bir çöl modeli inşa etmeyi öğretmek.

Fiziksel Kültür. motor aktivite sürecinde form Farklı çeşit bilişsel aktivite.

Sözlük Zenginleştirme: vaha, kasırga, saksaul, kum tepeleri.

Planlanan sonuçlar: yeni bilgilere ilgi gösterir; öğretmen tarafından hikayenin içeriği hakkında sorulan soruların cevaplarını konuşmada kullanarak formüle eder karmaşık cümleler farklı şekiller; çölün sakinlerini bilir; sakinleriyle birlikte bir çöl modeli yapmayı biliyor.

Malzeme: küre; alçak kenarlı bir kutu, kum (çöl modeli için); çölün hayvan ve bitki figürleri; hayvanları, bitkileri ve çöl manzarasını gösteren resimler; deneyim için şeffaf cam, kum, su; bulmacalar; müzik eşliğinde (yağmurun sesi, gök gürültüsü).

Ön çalışma: dünyaya, kıtalara, coğrafi haritaya bakmak: çölleri, dağları, nehirleri ve haritadaki tanımlarını bulmak.

Hazırlık çalışması: Alçak kenarlı, ince kumlu bir kutu hazırlayın.

ders ilerlemesi

1. Öğretmenin çölle ilgili hikayesi (tanıtım materyalini kullanın - çölün bitki ve hayvanlarının resimlerini içeren resimler).

Dünyanın tüm kara alanının 1 / 7'si çöller tarafından işgal edilmiştir. Çöller, yılda çok, çok az yağmur yağan çok kuru alanlardır. Gezegendeki en büyük ve en sıcak çöl - Sahra - kuzey Afrika'da bulunur (dünyadaki gösteri). Çölün bitki örtüsü zayıftır. Bitkiler sürekli bir örtü oluşturmazlar. Demetler halinde büyürler, nadir çalılar. Aralarında çatlak kil veya kuru kum görülür. Bitki örtüsü olmayan yerler var. Çölde yazlar sıcaktır ve az yağış alır, bu nedenle burada uzun süreli kuraklığa tahammül edebilen bitkiler büyür. Kökleri toprağın derinliklerine iner, çünkü ancak orada, toprağın derin katmanlarında nem bulabilirler. Çöl bitkilerinin özelliği olan küçük yapraklar, yüzeylerinden suyun daha az buharlaşmasına katkıda bulunur. Bazı bitkilerde yaprak yerine diken bulunur.

Öğlen hava çok sıcak, böyle bir zamanda sıcak kumda kolayca yumurta pişirebilirsiniz.

Her sıcak çölde, yılda bir kez bitkilerin aniden çiçek açtığı bir zaman gelir. Yağmur yağdığında, çoğu zaman ilkbaharda olur. Yağmur yağmaya başlarsa, zemine giden yolda güçlü, zayıf bir yağmur kurur - çölde çok sıcaktır.

Çöl bitkileri olağandışıdır.

Kaktüsün sünger gibi yumuşak bir gövdesi vardır ve yağmurdan sonra suyla dolup yağlanır. Yaprakları yoktur. Kaktüs yeşil gövdelerde su biriktirir.

Sakız ağacı, kökleri 30 m uzunluğa kadar.

Beyaz ve siyah saksaul - kökler derinlere iner; yapraklar yerine - ölçekler.

Deve dikeni ve pelin hala büyür, zambaklar ve kırmızı gelincikler açar.

Çölün yüzeyi engebelidir. Genellikle büyük ince kum tepeleri vardır. Bunlar kum tepeleri.

Çölde genellikle bir kasırga meydana gelir. Bu, rüzgarla yükselen devasa bir kum sütunu. Onunla savaşmak imkansız. Yoluna çıkan her şeyi süpürür.

Çölün faunası da benzersizdir. Hayvanlar yiyecek ve su talep etmezler. Renkleri güneş tarafından kavrulmuş yüzeyin rengidir - sarı-gri. Aşırı sıcağa uyum sağladılar. Birçoğu günün sıcak saatlerinde yoğun, gölgeli yerlerde, oyuklarda saklanır, alacakaranlıkta veya geceleri avlanmak veya otlamak için ortaya çıkar.

Kertenkeleler su içmezler. Yiyeceklerle aldıkları sıvıdan yeterince var. Parmaklardaki özel dişler kuma düşmesine izin vermez ve "kum kayakları" sayesinde çok hızlı bir şekilde kum üzerinde kayarlar. Hayvanlar tarafından terk edilen vizonlarda yaşarlar veya kendilerini kazarlar. Koruma amacıyla, kendi kendini yaralama refleksini kullanırlar - zamanla tekrar büyüyen kuyruğu atarlar.

Kaplumbağalar (yaklaşık 20 cm uzunluğunda) 1,5-2 kg ağırlığında olabilir; Bitki besinleriyle, bazen küçük böceklerle beslenirler.

Çölde baykuşlar, yılanlar, bok böcekleri, guatr antilopları, kara kurbağaları, vahşi eşekler, böcekler yaşar: çekirgeler, tarantulalar, akrepler, böcekler. Monitör kertenkelesi en büyüğüdür. Gri monitör kertenkelesinin uzunluğu 1.5m'dir. Büyük boyutundan dolayı çöl timsahı olarak adlandırılır.

Çölde yaşayan en ilginç hayvanlardan biri devedir. Deve sadece araç. “Kum ayakkabıları” yumuşak ve geniş olduğu için gevşek kumlardan kolayca geçer. Acı-tuzlu ot, saksaul, pelin, deve dikeni ile beslenir. Bir deve su içeren bitkilerle beslenerek 2-3 hafta susuz yaşayabilir. Sıcak havalarda onlarca litre su kaybedilebilir ve susuzluktan ölmez sadece kurur, kilo verir. Ama sonra onu yenileyerek 10 dakikada 13 kova su içiyor. Su, sünger gibi vücudun her yeri tarafından emilir. Dizlerinde, göğüslerinde ve topuklarında nasır vardır. Ne için? Bu tür “ayakkabıları çağırır” da, çakıl-kayalık çölde ve yumuşak kumda, içine sıkışmadan ve yanmadan yürümek çok uygundur. Kalın bir ceket, sıcağa ve soğuğa karşı kesin bir koruma görevi görür. Uzun bacaklar yürürken rahat, uzun bir boyun, tehlikeyi zamanında düşünmenizi sağlar, kalın uzun kirpikler gözlerinizi toz ve kumdan korur. Su ve yiyecek iki hörgüçte depolanır. Deveye "çöl gemisi" denir. Neden düşünüyorsunuz? (çünkü tuz, şeker, kereste, pamuk, tahıl, un taşırlar). Çöl için bu en ucuz ve en uygun ulaşımdır. Neden? Niye? (pahalı yakıt gerekmez, kargo taşıyan çeşitli römorklar, yiyeceklerde iddiasızdır).

hemen hemen her yerde var yeraltı suyu, sert kayalara sıkıştırılmış, ancak sert kayaların - kayaların - yüzeye çıktığı birkaç yer var. Çöllerdeki bu yerlere vaha denir. Hurma gibi bitkiler sadece köklerinin suya ulaşabileceği vahaların yakınında yetişir. Kum kekliği gibi birçok çöl kuşu ve tilki gibi daha büyük hayvanlar su içmek için düzenli olarak vahaları ziyaret eder.

Konuşma "Çöl ve sakinleri"

Hedef: Çocukların çöl hakkında bütüncül bir bakış açısı oluşturmak.

Görevler:

Çocukların doğanın çeşitliliği, çöl ve sakinleri hakkında ekolojik fikirler oluşturmaya devam edin;

Çocukların doğal koşulların bitki ve hayvanların yaşamıyla ilişkisi hakkındaki fikirlerini özetler;

Konuşmada karmaşık cümleler kullanarak soruları yanıtlamayı öğrenin;

Çölün hayvan ve bitki dünyasının temsilcilerini ayırt etme ve adlandırma becerisinde egzersiz yapın;

Bilişsel aktivite, iletişim becerileri, akıl yürütme, basit sonuçlar çıkarma, sebep-sonuç ilişkileri kurma, sınıflandırma yeteneği geliştirmek;

Sorunlu konuları tartışırken birbirini dinleme becerisini oluşturmak;

Bağımsızlığın ve faaliyetin yetiştirilmesini teşvik etmek;

Çocuklarda doğadaki tüm nesnelerin ve fenomenlerin ilişkisini ve karşılıklı bağımlılığını anlamanın oluşumu yoluyla doğaya karşı şefkatli bir tutum geliştirmek.

Ön çalışma:çölün doğası, florası ve faunasının çeşitliliği ile tanışma, çocuklarla çöl hakkında sohbetler, çölün hayvan ve bitki dünyası hakkında aklanmalara bakma.

Malzeme: çölün düzeni, çölün hayvan ve bitki çizimleri, Lesovichok, oyun "Lotto" Hayvanlar ", mektup.

Konuşmanın seyri.

Çocuklar, biri kapımızı çalıyor, kim olabilir?

Bu eski dostumuz Lesovichok. Bize yakın zamanda aldığı bir mektubu getirdi. okuyacak mıyız? “Merhaba, arkadaşım Lesovichok! Büyük çöl Kumtaşı'nın koruyucusu size yazıyor. Seni çölde beni ziyaret etmeye davet ediyorum. Çabuk gel." Lesovichok bizi onunla bir yolculuğa çıkmaya davet ediyor. Çöle gitmek ister misin? Sonra gözlerini kapat ve beni dinle:

Bahçe yolu Kampa gidiyorlar

Kumla kaplı. Çağrıların müziğine.

Ama çok fazla yalancı ağaç varsa kötü

Kum her yerde. Kumlarda büyüyen.

İşte sarı sayfa - Yapraksız dallar

Çöl ülkesi. Kuru zemine eğildi

Kum üzerinde dönüyor, inatçı ve dikenli

Bir dalga gibi acele. Saksaul çalısı.

Kimse nerede olduğunu bilmiyor ve rüzgar bulutları taşıyor

Sıcak kumun nerede olduğunu kimse bilmiyor.

Yanında develer koşar, Uçan kum gider

Bozkır trenleri. Saldırıda, birlikler gibi ...

İşte çöldeyiz. Gözlerimizi açıyoruz.

Çocuklarla birlikte çöl düzenine yaklaşıyoruz.

Sizce "çöl" kelimesi nereden geliyor? - "Çöl" kelimesinin "boş" kelimesinden oluştuğunu düşünüyorum.

Doğal alanın neden bu şekilde adlandırıldığını biliyor musunuz? - Çöller, çok kuru ve sıcak iklim nedeniyle sadece çok kıt flora ve faunanın var olabileceği dünya yüzeyindeki alanlardır.

Çöller nelerdir? - Kumlu, killi, kayalık.

En sıcak çöl Afrika'dadır. Adı tatlı ama şeker değil - Sahra Çölü.

Dünyanın en büyük çölü olan Sahra nerede? Dünyanın en büyük çölü olan Sahra Afrika'dadır.

Çöl, dünyanın en sıcak yerinde. Burada gökyüzü bulutun ne olduğunu bilmiyor, her yerde sarı kum var. Dünya güneş tarafından bir fırın gibi ısıtılır.

Sizce çöl nasıl görünüyor? Çöl kumlu bir deniz gibidir.

Aynen öyle çocuklar, çöl kocaman bir kum denizi gibidir. Donmuş gibiydi. Rüzgar estiğinde, kum tepeleri dalgalar yerine “koşar”, bu nedenle dışa doğru çöl donmuş bir deniz gibi görünür. Bu deniz sakinleştiğinde, yüzeyi düzleşir, çünkü dalgalar yerleşir. Çölde rüzgar dindiğinde, yüzeyi pürüzlü, "hareketli" kalır, çünkü kum bir süre dalga şeklini korur.

Çölde iklim nasıldır? - İklim sıcaktır, nadiren yağmur yağar, güneş parlar, bazen kuvvetli rüzgarlar eser.

Kum fırtınasının ne olduğunu biliyor musun? - Kum fırtınası, kuvvetli bir rüzgarın esip kumu yükseltmesidir.

Doğru, ama bunun doğru olup olmadığını kontrol edeceğiz.

Deneyler yapmak.

Deneyim 1. "Bir fırtınanın ortaya çıkışı"

Deney için çiftlere bölün. (Masalara yaklaşırlar) Önce biriniz tüpe üfleyecek, ikincisi bardakta ne olduğunu izleyecek, sonra değiştireceksiniz.

Ne öğrendin? Bunun için ne yaptın? Ne gördün? Sonuç ne olabilir? (çocukların cevapları)

Sonuç: kuvvetli bir rüzgar kumu yükseltir ve bu nedenle kum fırtınaları vardır.

Fizkultminutka."Biz kum taneleriyiz, biz kil topaklarıyız" oyunu

Oyun ilerlemesi. Güçlü bir rüzgar esti ve havada kum taneleri uçtu (çocuklar grup odasının etrafında serbestçe koşarlar). Rüzgar dindi ve kum taneleri yere düştü (Çocuklar çömelir). Rüzgar kil üzerinde esti ve topaklar halinde toplandı (çocuklar ayağa kalkar ve birbirine sıkıca yapışarak küçük gruplar halinde toplanır). 2 - 3 kez tekrarlıyoruz.

Evet beyler, çöl kuru, sıcak, nadiren yağmur yağıyor ve güneş güçlü ve acımasızca pişiriyor. Sizce bitkiler bu koşullarda hayatta kalabilir mi?

Hangi bitkiler hayatta kalabilir? Onlara isim verin. - Kaktüsler, deve dikeni, saksaul. - Bitkilerin silüet görüntülerini çöl düzenine yerleştiriyoruz.

Neden çölde hayatta kalıyorlar? - Gövde ve yapraklarında su depolayabildikleri için çölde hayatta kalırlar ve çok uzun bir kökleri vardır.

Çölde suya ne olduğunu kontrol etmenizi öneririm. (Masalara git)

2. "Çöldeki suya ne olur" deneyimini yaşayın

Bir bardak su alın ve bir bardak kumun içine dökün. Ne gördün? Sonuç ne olabilir? (çocukların cevapları)

Sonuç: su kum tanelerinden sızar ve aşağı iner.

Çöllerde çok az bitki varsa, o zaman çölde yaşayan hayvanlar ne yer? - küçük kemirgenler, böcekler ve buldukları bitkilerle beslenirler. Ve hala vahaya daha yakın yerleşmeye çalışıyorlar.

vaha nedir? - Vaha, bir rezervuarın yakınında, çölde bir bitki örtüsü adasıdır.

Bir vahada Nil kıyısında hangi hayvanlarla karşılaşabiliriz? Çöl? (çocuklar hayvanlara isim verir ve oyuncakları düzenin yüzeyine koyar.)

Şimdi bilmeceleri tahmin edin:

Kulak yok, bacak yok

Dikenli bir top ... (Kirpi)

bacaklarda taş

Yol boyunca sürünerek

Kabuk gömlek

Hepsi bu ... (kaplumbağa).

Bir diken birçok yemekten daha lezzetlidir

Kambur bir ... (Deve) tarafından tapılır.

Develer hakkında ne biliyorsun? - Bu, çöllerde ve bozkırlarda yaşamaya adapte edilmiş büyük boyutlu bir hayvandır. İki tür deve vardır: iki hörgüçlü veya Bactrian ve tek hörgüçlü veya tek hörgüçlü. Devenin çok dayanıklı bir hayvan olduğu ve 40 yıla kadar yaşayabildiği uzun zamandır bilinmektedir. Bir deve neredeyse iki hafta ve yaklaşık bir ay yemek yemeden susuz gidebilir, ancak suya ulaştığında neredeyse 100 litre su içebilir. Deve tüyü çeşitli hastalıklar için iyi bir ilaç olarak kabul edilir. Eski günlerde develer kargo taşımacılığı için tasarlandı ve savaşlar sırasında düşmanı korkutmak için kullanıldı. 2 tür deve vardır: tek hörgüçlü ve iki hörgüçlü. Bir devenin hörgücü sırtını kavurucu güneşten korur.

Deve kervanı çölden geçer ve biz eve döneriz.

uzun bir yolculuğa çıkıyoruz

Kuban, Pereyaslovskaya, anaokulu bizi bekliyor.

Afrika'da hava sıcak ama evde sıcak.

Arkadaşlarla iyi vakit geçirdim.

Koro: Afrika, Afrika, güle güle, Afrika, Afrika.

İşte evdeyiz.

Ve şimdi sizi oyunu oynamaya davet ediyorum. Masanın üzerinde farklı hayvanların resimleri var. Ve sadece çölün sakinlerini seçmeniz gerekiyor. Seçmeye başlayın.

Aferin, çölün tüm hayvanlarını doğru bir şekilde seçtiniz.

Sonuç:

Bugün çöl, çölün hayvanları ve bitkileri hakkında ne gibi yeni, ilginç şeyler öğrendiniz?

"Çöl" adının "boş", "boşluk" gibi kelimelerden gelmesine rağmen, bu şaşırtıcı doğal nesne çeşitli yaşamlarla doludur. Çöl çok çeşitlidir: Gözlerimizin alışılmış olarak çizdiği kum tepelerine ek olarak, tuzlu, taşlı, kil ve ayrıca Antarktika ve Kuzey Kutbu'nun karlı çölleri vardır. Karlı çölleri hesaba katarsak, bu doğal bölge tüm Dünya yüzeyinin beşte birine aittir!

Coğrafi özellik. çöllerin anlamı

ev ayırt edici özellikçöller kuru. Çöllerin kabartmaları çok çeşitlidir: ıssız dağlar ve karmaşık yaylalar, küçük tepeler ve katmanlı ovalar, göl çöküntüleri ve yüzlerce yıllık kurumuş nehir vadileri. Çöl kabartmasının oluşumu rüzgardan büyük ölçüde etkilenir.

İnsan, çölleri hayvancılık için mera ve bazılarını yetiştirmek için alanlar olarak kullanır. ekili bitkiler. Topraktaki yoğun nemin ufku sayesinde çölde hayvan beslemeye yönelik bitkiler gelişir ve güneş ve suyla dolu çöl vahaları pamuk, kavun, üzüm, şeftali ve kayısı ağaçları yetiştirmek için son derece iyi yerlerdir. Tabii ki, sadece küçük bölgelerçöller.

Çöllerin özellikleri

Çöller ya dağların yanında ya da neredeyse onlarla sınırda bulunur. Yüksek dağlar siklonların hareketini engeller ve getirdikleri yağışların çoğu bir yanda dağlara ya da yamaç vadilerine düşerken diğer yanda -çöllerin bulunduğu yere- sadece küçük bir yağmur kalıntısı ulaşır. Çölün toprağına ulaşmayı başaran bu su, yerüstü ve yer altı su yollarından aşağı akar, pınarlarda toplanarak vahalar oluşturur.

Çöller, başka hiçbir doğal alanda bulunmayan çeşitli şaşırtıcı olaylarla karakterize edilir. Örneğin, çölde rüzgar olmadığında, en küçük toz taneleri havaya yükselir ve sözde "kuru sis" oluşturur. Kumlu çöller "şarkı söyleyebilir": büyük kum katmanlarının hareketi yüksek ve yüksek hafif metalik bir ses ("şarkı söyleyen kumlar") üretir. Çöller ayrıca serapları ve korkunç kum fırtınaları ile bilinir.

Doğal alanlar ve çöl türleri

Doğal bölgelere ve yüzey tipine bağlı olarak, bu tür çöller vardır:

Kumlu ve kumlu çakıl. Büyük bir çeşitlilik ile ayırt edilirler: herhangi bir bitki örtüsünden yoksun kum tepeleri zincirlerinden çalılar ve çimenlerle kaplı bölgelere kadar. Kumlu çölde hareket etmek son derece zordur. Kumlar çöllerin en büyük bölümünü işgal etmez. Örneğin: Sahara'nın kumları, topraklarının %10'unu oluşturur.

Taşlı (hamadas), alçı, çakıl ve çakıl-çakıl. Bir grupta birleştirildi Karakteristik özellik- pürüzlü, sert yüzey. Bu çöl türü dünyada en yaygın olanıdır (Sahra Hamadları topraklarının %70'ini kaplar). Sulu meyveler ve likenler tropikal kayalık çöllerde yetişir.

tuzlu su. Onlarda, tuz konsantrasyonu diğer elementlere göre hakimdir. Tuzlu çöller, tamamen büyük bir hayvanı ve hatta bir insanı "emebilen" sert çatlamış bir tuz kabuğu veya tuz bataklığı ile kaplanabilir.

killi. Kilometrelerce uzanan killi düz bir tabaka ile kaplıdırlar. Düşük hareketlilik ve düşük su özellikleri ile karakterize edilirler (yüzey katmanları nemi emer, derinleşmesini önler ve ısı sırasında çabuk kurur).

çöl iklimi

Çöller aşağıdaki iklim bölgelerini işgal eder:

ılıman (Kuzey Yarımküre)
subtropikal (Dünya'nın her iki yarım küresi);
tropikal (her iki yarım küre);
kutup (buz çölleri).

Çöllere karasal bir iklim hakimdir (yazlar çok sıcak ve kışlar soğuktur). Yağış son derece nadirdir: ayda bir ila birkaç yılda bir ve sadece yağmur şeklinde, çünkü. küçük yağışlar yere ulaşmaz, havada buharlaşır.

Bu iklim bölgesindeki günlük sıcaklık büyük ölçüde değişir: gündüz +50 ° C'den geceleri 0 ° C'ye (tropik ve subtropikler) ve -40 ° C'ye (kuzey çölleri) kadar. Çöl havası özellikle kurudur: gündüz %5 ila %20 ve geceleri %20 ila %60.

Dünyanın en büyük çölleri

Sahra veya Çöl Kraliçesi- toprakları 9.000.000 km2'den fazla kaplayan dünyanın en büyük çölü (sıcak çöller arasında). Kuzey Afrika'da bulunan, burada yılda ortalama 150.000 olan seraplarıyla ünlüdür.

Arap çölü(2.30.000 km 2). Arap Yarımadası topraklarında bulunur ve ayrıca Mısır, Irak, Suriye, Ürdün topraklarının bir kısmını da ele geçirir. Özellikle günlük sıcaklıktaki keskin dalgalanmalar, kuvvetli rüzgarlar ve toz fırtınaları ile tanınan dünyanın en kaprisli çöllerinden biri. Botsvana ve Namibya'dan Güney Afrika'ya 600.000 km2'nin üzerinde uzanır Kalahari, alüvyon nedeniyle topraklarını sürekli genişletiyor.

Gobi(1.200.000 km2'den fazla). Moğolistan ve Çin topraklarında bulunur ve Asya'nın en büyük çölüdür. Çölün neredeyse tamamı kil ve taşlı topraklarla kaplıdır. Orta Asya'nın güneyinde yalan Karakum("Kara Kumlar"), 350.000 km2'lik bir alanı kaplar.

Çöl Victoria- Avustralya kıtasının topraklarının neredeyse yarısını kaplar (640.000 km2'den fazla). Kırmızı kum tepelerinin yanı sıra kumlu ve kayalık alanların birleşimi ile ünlüdür. Ayrıca Avustralya'da bulunan Büyük Kumlu Çöl(400.000 km 2).

İki Güney Amerika çölü çok dikkat çekicidir: Atacama Gezegendeki en kurak yer olarak kabul edilen (140.000 km 2) ve Salar de Uyuni(10.000 km'den fazla) - tuz rezervleri 10 milyar tondan fazla olan dünyanın en büyük tuz çölü.

Son olarak, tüm dünya çölleri arasında işgal altındaki topraklar açısından mutlak şampiyon buz çölü Antarktika(yaklaşık 14.000.000 km 2).

Uzak Kuzey'in yaşamıyla tanışırsak, şimdi tam tersine dünyanın en sıcak yerlerinden birine - Sahra Çölü'ne gitmenizi öneririm. Sıcak güneşi istiyorsanız ve tatil yakında değilse, o zaman yoldayız.Okul öncesi çocuklar için ana eğitim şekli, bildiğiniz gibi bir oyundur, bu yüzden kuru gerçekleri öğrenmeye çok fazla oyalanmayacağız, ama her zamanki gibi bir sürü oyun, bulmaca ve el işi içeren bir macera ayarlayacağız.

Makalede, daha küçük ve daha büyük okul öncesi çocuklar için tasarlanmış birçok tematik oyun bulacaksınız - 3 ila 7 yaş arası çocuklar. Önerilen fikirler en iyi şekilde birkaç oturuma yayılır. Kızım ve ben, kural olarak, her seferinde dersi yeni bir şekilde yenerek gezimizi birkaç hafta uzatıyoruz. Örneğin, ilk gün göçebe gibi giyinip, sandalyelerden deve yapıp sıcakta zor bir hayat oynuyoruz, ertesi gün kendimizi ders çalışmakta olduğumuz ortama kaptırıyoruz, çöle bakıyoruz. bir kitap, üçüncü gün duyusal bir kutu vb. ile oynuyoruz.

Haritada çölü bulma

Her zamanki gibi, yapılacak ilk şey nereye gittiğimizi bulmak ve harita(ve aynı zamanda dünya üzerinde) çöl. Gitmeye karar verdiğiniz çöle ek olarak (Sahra'mız vardı), başka büyük çöller bulun, çocuğun dikkatini haritada nasıl gösterildiğine çekin. Yol boyunca, haritada zaten tanıdık olan diğer yerleri hatırlayabilirsiniz.

Çocuklar için "Çöl" konulu sunum

Artık nerede olduğumuzu bildiğimize göre, yolcularımızın son bulduğu yer hakkında ilk önce bir fikir edinmemizde fayda var. En iyi yol bunun için bence bir sunum uygundur - en temel gerçekleri içerir, gereksiz ve kötü hatırlanan ayrıntılarla aşırı yüklenmez ve en önemlisi çok sayıda fotoğrafı vardır.

Çölle ilgili sunumumuz şu şekilde olabilir: BURADAN İNDİR . Çölde kimlerin yaşadığını, hayvanların bu kadar zor koşullarda nasıl hayatta kalmayı başardığını, kum fırtınasının ne olduğunu, vahanın ne olduğunu kısaca anlatıyor. Makalede aşağıda da bulacaksınız didaktik oyun, sunumdan elde edilen tüm bilgileri pekiştirmeye yardımcı olacak.

Duyusal kutu "Çöl"

Kızım görene kadar geceleri sessizce yapardım çünkü ona zaten içinde olan her şeyi göstermek istedim. hazır. Şimdi Tasia, bu tür kutuların yaratılmasında aktif rol almakla ilgileniyor. Böylece çöl düzenimizi birlikte yaptık. Evet, aslında yapması oldukça kolay.

Kutunun ana dolgusu için sıradan kum toplayabilirsiniz. Ancak yanınızda kumlu bir sahil yoksa ve çocukların kum havuzlarını mahvetmek istemiyorsanız, akvaryumlar için dekoratif sarı kum veya mısır unu alabilirsiniz. Mısır unu kullandık.

Peki, vahasız bir çöl nedir? Hidrojel (su toprağı), cam dekoratif çakıl taşlarından bir vaha yapılabilir. Mavi renk, mavi kumaş veya iplik () veya - en rahatsız edici, ancak en doğal seçenek - sade su. Vahadaki rezervuar bitki örtüsü ile çevrilidir. Varsa küçük evler koyabilirsiniz.

Dokunmatik kutu, hikaye oyunları için gerçek bir kapsamdır. Minyatür çölümüzde, sıcaktan bitkin düşen insanlar umutsuzca vahaya ulaşmaya çalışıyorlardı, biri deveye bindi, biri SUV'ye bindi.

Sonra yolcularımız azgın unsurlardan saklanarak bir kum fırtınasına girdiler, (üzerlerine bir elekle mısır unu serptik)

bir kum fırtınası sırasında gömülü olan bir cipin tekerleklerini kazdılar, vb.

Çöl Oyunları

Oyunda herhangi bir yeni materyal en iyi hatırlanır, bu nedenle seyahatinize mobil olanlar da dahil olmak üzere mümkün olduğunca çok çeşitli oyun eklemeye çalışın. Fikirler:

göçebe oynuyoruz

Göçebeler gibi, uzun giysiler giyeriz (Arap kıyafetlerini taklit eder - burnus), başımızı bir fularla sararız (bu kufia olacak) ve çölde bir yolculuğa çıkarız. Birbiri ardına dizilmiş iki sandalyeden deve yapılabilir (arkalar devenin hörgücü olacaktır). Sandalye sayısı izin veriyorsa, bütün bir karavan düzenleyebilirsiniz.

Çölde bir yolcunun karşılaştığı tüm zorluklarla oynuyoruz: bir vaha aramak için sıcak kumda yürüyoruz, sıcaktan acı çekiyoruz, bir yılandan veya kertenkeleden kaçıyoruz, bir kum fırtınasının üstesinden geliyoruz, kendimizi giysilere sarıyoruz ve develerin arkasına saklanmak vb. Yolculuktan bıkmış, geceleri sadık develerimizin yanında yatarız.

mandal kaktüsler

Develer elbette uzun süre susuz ve yiyeceksiz yaşayabilirler ama yine de gezimizden önce onları beslemekte fayda var. Devenin en sevdiği yemek deve dikenidir, mandalla da benzer bir şey yapılabilir. Ya da sadece kaktüsler yapın.

Parmak oyunu "Yağmur, daha eğlenceli!"

Çölde yürüyen ve sıcaktan bıkmış gezginleri oynayarak yağmur yağdırmaya çalışıyoruz, bu bize bir parmak oyunuyla yardımcı olacak:

Yağmur, yağmur, daha eğlenceli! dönüşümlü olarak her sağ parmakla eller sol avucuna vurur)

Damla, damla, üzülme! (alternatif olarak, sol elin her parmağıyla sağın avucuna vururuz)

Sadece bizi ıslatma! (ellerinizi başınızın üzerinde kavuşturun)

Pencereyi tıklamayın! (yumruğa yumruk vurmak)

Alana daha kalın püskürtün: (parmaklarla “sıçramaları” tasvir edin)

Çim kalınlaşacak! (avuç içi önünüzde, parmaklar yukarı bakar, onları yayın - çimenleri tasvir edin)

Oyun "Kaktüsler"

Artık kaktüs olacağımız konusunda hemfikiriz. “Yağmur” komutunda, kaktüsler suyun toplanmasını ve gövdelere bırakılmasını gösterir ve “Güneş” komutunda, kolları birbirinden ayrı olarak dururlar.

Oyun "Jerboa"

Jerboas gibi atlıyoruz: iki ayak üzerinde derin bir çömelmeden ileri ve yukarı atlıyoruz. Ayrıca, "jerboa" nın atlama sırasında onu almaya çalışması için başınızın üzerinde küçük bir yükseklikte bir nesne asabilirsiniz.

Ya mevcut parça setini dikkate alarak bebek için önceden bir deve şeması hazırlarız ya da ne olacağını birlikte yaratırız.

lambadan gelen cin

Evinizde Alaaddin'in sihirli lambasına benzeyen bir sürahi varsa, sihirbaz cin görünümünü yenebilirsiniz. Cin baba veya bir tür oyuncak olabilir (Cinimiz "" oyunundan Ali Baba, aynı yerden sihirli lamba).

Her zaman olduğu gibi, lambadan çıkan Genie, arzuların yerine getirilmesini vaat ediyor: örneğin, çölden çıkmasına yardımcı olabilir veya ona tatlı bir şey verebilir. Ama önce onu bir şeyle şaşırtmalısın. Örneğin, ustaca bilmecelerini çözün (aşağıya bakın), bir bulmaca oluşturun veya bazı tematik el sanatları yapın (aşağıya bakın).

Bulmacanın montajı

Afrika bulmacamız olabilir BURADAN İNDİR .

"Çöl" konulu didaktik oyun

Sunumdaki temel kavramları pekiştirmek için basit bir oyun oynayabilirsiniz. Bunu yapmak için, çölün karakteristik özelliği olan sakinlerin ve diğer fenomenlerin görüntüsüne sahip kartlara ihtiyacınız var (Kartlarımız olabilir BURADAN İNDİR , kolaylık sağlamak için bunları önceden kartona yapıştırmak daha iyidir).

Oyundan önce, tüm kartlar bir destede yüzü aşağı bakacak şekilde istiflenir. Ev sahibi desteden bir kart alır ve tüm oyunculara gösterir. Kartta ne gösterildiğini çabucak tahmin eden, kendisine alır. Gol atan oyuncu kazanır en büyük sayı kartlar.

Diğer temaları tekrarlamak için birkaç kart setini karıştırmak da ilginçtir. Örneğin, "Çöl" setine ayrıca " Arktik»

"Ali Baba ve Yaramaz Deve" (Dükkanım, Ozon)

Çöl gezimiz sırasında, yanlışlıkla daha önce satın alınan oyunu hatırladım ve işimize yaradı. Oyun herhangi bir eğitici işlev taşımamaktadır, tamamen eğlendiricidir.

Oyunun fikri, deveye mümkün olduğunca fazla bagaj koymak, bunu o kadar dikkatli yapmaya çalışırken, huzursuz devenin karakterini göstermeye başlamaması ve üzerinde oturan Ali Baba ile birlikte her şeyi dağıtmasıdır. Deve, herhangi bir yanlış hareketle ve çok fazla şeyle yerinden fırlama eğilimindedir. Yani bu oyundaki duygular garantilidir. Unutulmaması gereken tek şey, küçük çocukların (3-4 yaşına kadar) ani hareketleriyle deveden korkabilecekleridir.

Çocuklar için çöl hakkında bilmeceler

Bütün gün sıcakta geçiyor

Diken yer ve içmez.

Çay, halı, ipek ve kavun

Çölün içinden geçmek

Sonra - gölet nem içecek

Göçebenin arkadaşı - ... (deve)

İşte ayaklı ev geliyor,

Kim yaşıyor - bilmiyorum - içinde!

Ne tür bir hayvan? - Bir pençe gördüm!

Babam bana güvence verdi

Korkuya yer yok!

Bu ... (kaplumbağa)

Vizonda, sıcağı bekledikten sonra,

Kanguru gibi geceleri,

İki pençe üzerinde hızlı bir şekilde atlar,

Küçük hayvan - ... (jerboa)

Yamaçta koşar

Dümen kuyruğu ile yönetir.

Sadece at kuyruğunu tut - ah!

Kaçmak! ... Kuyruk elinde.

(kertenkele)

Halat yerde sürünür

İşte dil, açık ağız,

Herkesi ısır, ben hazırım

Kulak yok, bacak yok, göz yok,

Ama, ama dikenler sınıfı!

onun kırmızı bir çiçeği var

Ne kadar güzel çiçek açıyor ... (kaktüs)

Çocuklar için "Çöl" konulu el sanatları

Çöl geziniz sırasında işinize yarayabilecek birkaç zanaat fikri.

Kağıt tabak kaplumbağa . İlk önce, kabuk üzerinde bir "kaplumbağa" deseni göstermeye çalışarak plakaları boyarız, sonra vücudun diğer tüm (önceden boyanmış) kısımlarını aşağıdan yapıştırırız.

Kağıt bloklardan yapılmış Mısır piramidi . Önceden bir renkli kağıda bloklar çizeriz, çocuğu onları kesmeye ve piramit şeklinde yapıştırmaya davet ederiz.

. Daha büyük çocuklara üç boyutlu bir karton piramit yapmaları önerilebilir. Bunu yapmak için hazırlanın şema. Düzen kesildikten sonra, geriye kalan tek şey onu çizgiler boyunca bükmek ve yapıştırmak.

Hamuru ve kibrit parçalarından kaktüs

Senaryo eğitici bir çocuk tatili için yazılmıştır.
5.5-6 yaşlarında üç çocuğu (iki kız ve bir erkek) vardı.

Oda dekorasyonu

Karton piramit. Senaryo için çok fazla değil, doğru ruh hali için gerekli
Kartondan yapılmış sfenks
Mısırlıların heykelcikleri (eski papirüs fotoğraflarından oyulmuş)
Çöl - kumlu veya irmikli bir havza
Afrika hayvanları (oyuncaklar)
İkramlar: kuru meyveler (hurma, incir), meyveler, sebzeler (salatalık, biber), fındık, pide, peynir, kurabiye, oryantal tatlılar.

giriş bölümü

Haritada Mısır'ı bulun, çocuklara onun hakkında ne bildiklerini sorun. Olayları zaman çizelgesinde göstererek geçmiş hakkında konuşmak daha iyidir. Önce zamanımızı belirtin, sonra Büyük Piramitler inşa edildiğinde Eski Mısır'ın ne kadar zaman önce ortaya çıktığına bakın. Bize Nefertiti'den bahset (güzellik hakkında, hayatının detayları bir çocuk konusu değil). Çocukların onunla tanışmak isteyip istemediklerini sorun.

Bir zaman yolculuğu ritüeli ile gelin. Çocuklarımız farklı masallardan sihirli kelimeleri hatırlar, el ele verir, çağırır: “Abrakadabra, Kraliçe Nefertiti zamanında Eski Mısır'a taşınmak istiyoruz.” Sihirli bir rüzgar eser ve kendimizi olmamız gereken yerde buluruz.

AT Antik Mısırçocuklar altın brokar yakalar giyerler ve boncuklar ve bilezikler takarlar (hem erkekler hem de kadınlar mücevherleri severdi). Ondan sonra kraliçeye nasıl gidileceğini, muhafızların ziyaretçileri saraya almaları için ne yapılması gerektiğini sorun. Belki birileri hediye getirmeyi veya gizli bir geçitten geçmeyi teklif edecek veya çocukların kafası karışacak. Onlara kahinlerden ve eski zamanlarda önemli bir soruyu cevaplamak için nasıl kullanıldıklarından bahsedin. Ziyafetteki kehanet (üzerine kartonpiyer yapıştırılmış delikli plastik bir kutu) saraya nasıl gidileceğinin cevabını içerir.

Bu ve diğer fotoğrafların yazarıAnastasia Lipatova

Tabii ki, cevap hiyerogliflerle yazılmıştır. Bu kitapta onların anahtarı bizdeydi. Ancak, İngilizce versiyonuna benzer şekilde, Rus harfleri ve hiyeroglifler arasındaki yazışmaları kendiniz ayarlayabilirsiniz.

Ana bölüm

Kahinin mesajında "Boncukları topla" yazıyor. Kolaylaştırıcı, çocuklara artık yolculukta buluşacak ve boncuk alacak farklı karakterlerin görevlerini tamamlamaları gerektiğini açıklayabilir. Kilden kalıplanmış, boncuklarla süslenmiş ev yapımı boncuklar.

Çarşı. Bir tüccar çarşıda çocuklarla tanışır (bundan böyle tüm karakterler karton figürlerdir, buradan basılmıştır). Çocuklar gümüş madalyonlar yapmasına yardım ederse bir boncuk vaat ediyor. Mısır'da mücevher yapmanın yollarından biri de kovalamak. Çubuklarla kalın bir folyo üzerinde deseni sıkmanız gerekir.

çöl BEN. Tüccar, çölde birkaç boncuk olduğunu söylüyor. Oraya yürüyerek gidemeyeceğiniz için deve arıyoruz. Kibarca çocukları alıp hayali dikenlerle beslemesi istenmelidir. Deve, oyuncak deve, battaniye ve yastıklardan yapılmıştır. Çocuklar at sırtında oturur ve ayaklarıyla zemini iterek hareket ederler. "Kum fırtınası!" Sinyalinde hepsi birlikte örtülerin altına saklanmalı ve donmalıdır.

Çocuklar oraya vardıklarında bir kase irmik görürler. Çöl sakinlerinin figürlerini içerir ve üç boncuk gizlenir. Ek bir zorluk, uzaklaştırılması gereken kum solucanlarıdır (bu oyunun fikrini kullandım).

Büyük Nil. Nehre gitmeden önce, Eski Mısır uygarlığında nasıl bir rol oynadığını ve şimdi dünyanın en uzun iki nehrinden biri olduğunu bize biraz anlatın. Nil'de (renkli su içeren bir banyo) bir kavanoz boncuk yüzer. Timsahlar tarafından korunur (kartondan kesilmiş). Çocuklar, yırtıcılar dibe inene kadar timsahlara bozuk para atar (karton ıslanır ve çabuk batar, bu nedenle timsahları önceden suya atmayın). Bundan sonra, bir kavanoz boncuk çıkarırlar.

Vaha. Ev sahibi çocuklara vahanın ne olduğunu söyler ve Mısırlıların burada büyüyen kutsal hayat ağacı olarak kabul ettikleri ağacı söylerlerse bir boncuk vereceğine söz verir. Bir ipucu olarak, kolaylaştırıcı sorular sorar ve çocuklar cevapların ilk harflerinden ağacın adını toplarlar. Sorular:

Aslan vücutlu ve insan başlı efsanevi yaratık (Sfenks)
Eski Mısırlılar (Hiyeroglifler) arasındaki kelimelerin veya harflerin tanımları
Mısırlıların "miu" (Kedi) dediği kutsal hayvan
Bir su kaynağının ve birçok bitkinin bulunduğu çölde bir yer (Vaha)
Piramidin "sakin" (Mumya)
İnsanları ve malları taşıyan bir hayvan. Ama bir deve değil. (Eşek)
Mısır güneş tanrısı (Ra)

Çocuklar herhangi bir sorunun cevabını bilmiyorlarsa, sunucu onları yönlendirir (tatilimizde sadece son soru zorluklara neden oldu). Ayrıca bazı ayrıntılar ekleyerek diğer cevaplar hakkında yorum yapabilir. Ve çınardan bahsetmelisin, fotoğrafını göster.

Kütüphane. Çocuklar yazıcıya gelir ve yeni papirüs tomarları karşılığında bir boncuk vaat eder. Papirüsü kağıttan yapmak kolaydır (yaprak yapmak için rulo yapın, sabitleyin ve üçte bir oranında kesin) ve çocukların önce toplaması için odanın etrafına yayın. Daha sonra kökü (köklerin yenilebilir olduğunu söyleyin) ve yaprakları kesmeniz ve sapı uzunlamasına kesmeniz gerekir. Birkaç şerit alın. Gerçek papirüs gibi, bir katman boyunca ve ikinci katman boyunca katlanırlar. Sunucu, papirüsün yapışkan suyu olduğunu ve baskı altında parçaların sıkıca bağlandığını söylüyor. Ve tatilde PVA ile yağlanabilirler. Tatilin sonunda çocuklar ortaya çıkan papirüs üzerine bir şeyler yazabilirler.

alanlar. Çocuklar köylülere gelir ve sulama kanallarının yapımında yardım isterler. Tepside iki kil bankası var, merkezde su ile uzunlamasına bir çöküntü var, buradan çubuklarla kanallar kazmanız gerekiyor.

Piramit. Son birkaç boncuk piramidin içindedir. Ama onlara giden yol, bilmeceler soran bir sfenks tarafından korunuyor. Bilmece: “Eski Mısırlılar neden ülkelerine Kemet (kara toprak) diyorlardı”. Çocuklar kanal kazarken gerekli tüm bilgileri (Nil'in ne kadar önemli olduğu, siyah siltiyle gübrelenen tarlalarda her şeyin ne kadar olgunlaştığı hakkında) aldılar. Ancak sfenkse cevap vermek için yönlendirici sorulara ihtiyaçları olabilir.

Piramidin yan tarafında, bazıları boncuk içeren girintiler vardır. Diğerlerinde, dokunuşa hoş olmayan bir şey koyması gerekiyordu. Ama biz çocukların sadece sevindiği sakızlı solucanları seçtik.

Boncuklar toplanır. Şimdi çocuklar onları kendi aralarında böler, sırayla bir ipe bağlayıp saraya taşırlar. Girişte bir gardiyan tarafından karşılanırlar. Bir görev verir (örneğin adını hiyerogliflere yazar) veya çocuklara kim olduklarını ve nereye gittiklerini açıklamakla yetinir.