Aplikacija Baby talk. Smiješne fraze djece

Često govor malih djece mogu razumjeti samo oni koji s njima žive. U ovoj dobi djetetov je govor situacijski. Ponekad djeca u određenim situacijama počnu koristiti riječi iz svog “dječjeg vokabulara”.

Imati djecu, koji već u dobi od godinu i pol dobro govore, koriste desetke riječi. Njihovi šutljivi vršnjaci obično razumiju puno riječi, ali u govoru koriste puno manje. Vrlo često su sami roditelji krivi. Pokušavaju sami završiti razgovor umjesto djeteta, postavljaju sugestivna pitanja, a djetetu ne preostaje ništa drugo nego samo kimnuti glavom. Dakle, dijete ne treba objašnjavati, izražavati svoje želje, tako da ga se razumije. Ova metoda dijaloga je prikladna za djecu mlađu od godinu dana, ali ni u kojem slučaju za djecu od dvije ili tri godine. Kako natjerati svoje dijete da govori?

Prije svega, učinite pogled da ne razumijete o čemu dijete govori. Pitajte ga ponovno ili učinite nešto sasvim drugačije od onoga što je imao na umu. Dijete će biti zadovoljno što se osjeća pametnije od majke, a njegov govor od ovog trenutka može se početi razvijati.

Dijete koje ne govori fino izmišlja jezik za sebe. Prvo, počinje ga govoriti tijekom igre, misleći na igračke, a zatim može početi planirati svoje buduće radnje. U takvoj situaciji važno je pomoći djetetu, postavljati mu konkretna sugestivna pitanja. Na primjer, "Gdje želiš staviti ovu igračku?", "Što ćeš sagraditi od kocki?". Odgovori na pitanja ne smiju biti jednosložni. Prošireni dijalozi između roditelja i djeteta pomoći će potonjem da nauči voditi razgovore, unutarnje i vanjske, na jeziku razumljivom svima.

Proširite svoj vokabular dijete, ne uzimajte u obzir njegove godine. Kada razgovarate s djetetom, koristite detaljne rečenice, razgovarajte s njim normalnim tonom, komentirajte svoje postupke. Naravno, to ne znači da mu treba početi čitati nejasna izvješća, ali svoj govor ne treba dovesti do "šuškanja".

Što više riječi čuje dijete, veći je njegov vokabular, čak i ako je još uvijek pasivan. Odnosno, širi se sastav riječi i koje razumije, iako ih još ne koristi u govoru.

Ne čitajte mališanima za dijete notacije. Čak i ako dobro govori, još uvijek ne razumije sve što čuje. Mala djeca teško razumiju apstraktne argumente o tome da ne guraju prste u utičnicu ili da nije dobro biti hirovit. Samo još nije dorastao složenim objašnjenjima, nemojte se ljutiti na njega ako nema strpljenja saslušati vaše upute do kraja.

Mala djeca počinju razgovor S jednostavne riječi, prvo imenicama i zamjenicama, zatim počinju izgovarati pridjeve i glagole. U trenutku kada se govor djeteta uspostavi, vrlo je važno da se i sami roditelji služe pismenim govorom. Ne možete ponoviti njegov pogrešan dječji govor za djetetom, to je, naravno, smiješno, ali od toga nema velike koristi za dijete.

Kako ne bi obeshrabrili djetetovu želju razgovor, nemojte ga povlačiti svaki put kad kaže krive riječi. Samo recite sami svaki put ispravno, a beba će, prateći vas, naučiti pravilno izgovarati i graditi rečenice. U fazi kada se djetetov govor počinje uspostavljati, glavni zadatak roditelja je potaknuti djetetovu želju ne samo za govorom, već i za komunikacijom.

Imajte na umu da prije pola godine dobi, dijete je u stanju samo uhvatiti intonaciju govora. S 9-10 mjeseci dijete razumije puno riječi, može ispuniti zahtjeve roditelja - pokazati na predmete, ljude, uzeti i staviti određene stvari na svoje mjesto.

Za godinu dana djeca već mogu svjesno reći desetak riječi. Do druge godine života dijete ima otprilike tri stotine riječi u vokabularu. A u dobi od tri godine broj korištenih riječi trebao bi biti oko tisuću i pol. Dijete već može govoriti na istoj razini s odraslima.
Slijedeći gore navedene preporuke, pomoći ćete svom djetetu da progovori ispravno i ranije.

Masha Traub: spisateljica i majka

Likovi u vašoj knjizi, Sima i Vasja, savršeno razumiju motive koji stoje iza postupaka odraslih. A što bi odrasli trebali učiniti da jednako dobro razumiju svoju djecu?

Djecu treba voljeti. Ljubite, grlite i stisnite. Morate razgovarati s njima. Treba ih izmiješati. Humor je lijek za sve. Od strahova, nesanice, umora... Stoga sam želio da moja knjiga čitatelje, ako ne nasmije, onda barem nasmije.

Odakle, po Vama, nesporazum među generacijama?

Ovo je retoričko pitanje. Naši roditelji odrasli su u drugoj zemlji, u drugim uvjetima, a njihovi unuci su potpuno drugačiji. Različito misle, drugačije govore, imaju različite vrijednosti i životna usmjerenja. Ovo je u redu. Važno mi je da moja djeca imaju pravu “nutrinu”: velikodušnost duše, poštovanje starijih, brigu za mlađe, pristojnost, poštenje, dostojanstvo, dobrotu i iskrenost.

Ako je vjerovati knjizi, imate prilično demokratske poglede na odgoj djece - ali kako je to zapravo? Slažete li se s teorijom da do sedme godine djetetu treba sve dopustiti?

Ja sam stroga mama. Ali strog u onim stvarima o kojima sam govorio. Apsolutno ne podnosim bezobrazluk, laž, nerad, ravnodušnost. Čak i u malim stvarima. Od svog sina zahtijevam puno - da radi, odgovara za svoje postupke i riječi, pomaže ne kad tražim peti put, nego kad treba. Ima kvalitetu - zna se mobilizirati, skupiti. Oprati će suđe, sama će podgrijati hranu, napraviti zadaću, igrati se sa sestrom. Čini se kao besmislica, ali zapravo je vrlo važno. Zna da je obitelj odgovornost.

Kako su vaši najbliži reagirali na nastanak ove knjige? Koja je najneobičnija povratna informacija koju ste dobili od njih?

Ovu knjigu još nitko nije pročitao. Vidite, u obitelji sam majka i supruga, a ne spisateljica koja čeka recenzije svojih knjiga. Općenito, muža sada zanima samo kako je kći hranila vjevericu u šetnji parkom, a sin sada čita klasike, što je u njegovoj dobi mnogo korisnije i potrebnije.

Jako ste smiješno opisali Simin prvi rođendan. I od koje dobi djetetov rođendan postaje praznik prvenstveno za njega, a ne za odrasle rođake?

ne znam Vjerojatno u trenutku kada dijete zamoli roditelje da odu za vikend na selo i nazove sat vremena prije povratka da počisti ono što stariji ne bi smjeli vidjeti. U tom trenutku, kada do roditelja dođe da je dječak ili djevojčica već odrastao.

Misliš li da će se Sima složiti s tobom u svemu kad poraste i pročita knjigu napisanu u njeno ime?

Do tada će, nadam se, shvatiti da su knjige fikcija. Da je pričanje u ime djeteta književno sredstvo. Da se sve što je u knjizi opisano nije dogodilo. Nadam se da će moje knjige čitati kao knjige, a ne kao doslovan prikaz svog djetinjstva.

Kojeg ćete se smiješnog trenutka iz života svoje kćeri sjećati na njezinom vjenčanju?

Čini mi se da ću na njenom vjenčanju svog muža, njenog oca, koji neće preživjeti ovaj trenutak, zalemiti valerijanom. Već je spreman uzeti pištolj kako bi upucao potencijalne fanove. Ne može ni zamisliti da će njegova djevojčica jednog dana odrasti. I, da budem iskren, i ja.

Napisali ste vrlo ljubaznu i stvarno smiješnu knjigu. Imate li recept - kako roditelji zadržati smisao za humor i ne pokleknuti pod teretom svojih teških obaveza?

Shvatite da se sve poznaje u usporedbi. Kad sam dobila jednog sina, činilo mi se da je teško i da uopće nisam imala vremena. Tada mi se rodila kći i shvatio sam da se po stanu može duplo brže trčati. I kada sam jednog dana dva mjeseca, stjecajem okolnosti, ostala sama s četvero djece različite dobi, shvatila sam da se u meni može otvoriti ne drugi, već četvrti vjetar. I nakon toga, nemam se čega bojati.

Znate, kad uopće nema snage, počnem govoriti crtane fraze. Ovo je takav znak da sam se "mumukala". Na primjer, kad sam jednom viknula Vasji - "prvo, uradi svoju zadaću, drugo, idi u krevet i operi ruke", moj je suprug završio moj citat glasom Ranevske, koja je izrazila gospođicu Bock: "Kakva je to muka odgajati djecu!” Nasmijao sam se do suza.

Od koje godine pamtite sebe? Ispričajte nam svoje najživlje sjećanje iz djetinjstva.

Imam kasno sjećanje. Moje djetinjstvo je jug, sunce, moja baka, dud u dvorištu, grubo okrečeno topli zidovi kuća u kojoj živimo. Dren u vrtu i nevjerojatno ukusan džem od drijena koji je kuhala moja baka. Još uvijek kupujem drijen na tržnici i pravim pekmez koji u mojoj kući nitko ne voli. I ne mogu shvatiti kako ne voliš TAKVE.

Sjećam se bakine najbolje prijateljice – stare gatare, kod koje su dolazili iz cijelog kraja – gatala je na grahu; Sjećam se našeg dalekog rođaka - poznatog travara, koji je kuhao napitke u maloj kuhinji. Sjećam se mirisa, osjeta na dlanu... kako berem cvjetove lipe za berbu lipe, kako skupljam kamilicu kojom sam onda prala kosu, kako učim skuhati majčinu dušicu. Sjećam se kako se iščupa tek nasjeckana kokoš, kako se obradi klasje da se kasnije pretvori u metlu, a sjećam se i kako se pletu metle.

Ako sada, neočekivano za svoje bližnje i za sebe, počnem nešto raditi - plesti nevjerojatne pletenice svojoj kćeri, šivati, častiti sve travaricom ili peći pite s vrhovima, jednostavno zato što moje ruke pamte i rade same, to su definitivno vještine iz djetinjstvo. Puno su me učili.

Kao bilten

Djeca su najljubazniji, najiskreniji i najneiskvareniji ljudi na Zemlji. Ujedno su i izuzetno mudri, što se tiče njihove mladosti, a najčešće se ta mudrost manifestira tijekom razgovora. djeca oduševljavaju roditelje, bake i djedove, mnogi od njih postali su pravi aforizmi i koriste ih u svakodnevnom životu čak i odrasli.

Obično mame i tate lako pronalaze zajednički jezik sa svojim djetetom, nije im teško razumjeti što točno beba govori, jer su navikli na njegove smiješne riječi. Ali rođacima koji rijetko viđaju dijete i strancima sve njegove fraze mogu se činiti samo kao nesuvisli skup zvukova. Danas pozivamo sve odrasle čitatelje da se prisjete davno zaboravljenog dječjeg jezika, da se malo nasmiju smiješnim dječjim izrazima lica, a također i da shvate u kojim slučajevima djetetu treba pomoći da počne pravilno govoriti.

"Jezik bebe" - kako ga razumjeti?

U prvim godinama života dijete govori na svoj način. To se događa jer je govor za njega nešto novo i nerazumljivo. Otprilike s tri do četiri mjeseca bebe počinju grgotati, gugutati, uspijevaju izgovoriti jednostavne slogove poput "ta-ta", "ka-ka", "ma-ma". Međutim, tek s osam ili devet mjeseci dijete će tim jednostavnim zvukovima dati neko značenje.

Proces učenja govora kod djece je vrlo aktivan i brz, do godine obično znaju i aktivno koriste 10-20 jednostavnih riječi. I upravo u to vrijeme djeca počinju zabavljati sve oko sebe. Ne vrijedi se nadati da će ih razumjeti odrasla osoba koja ne živi s određenim djetetom cijelo vrijeme. Maksimalno što može razabrati su općeprihvaćene "dječje" riječi poput "da", "ne", "mama", "tata" i "av-av". Ali sve ostalo beba govori na svoj način, jer ni fonetska percepcija zvukova nije u potpunosti razvijena. Štoviše, čini se da djeca pokušavaju pravilno izgovarati riječi za odrasle, ali ipak rijetko uspijevaju, jer im jezik nije dovoljno pokretan, zagriz još nije formiran, a pluća su im slabo razvijena.

Kada bebe počinju govoriti?

U dobi od otprilike dvije godine bebe uče govor na dovoljnoj razini da se mogu izraziti kratkim rečenicama. Dječji je jezik u ovoj dobi vrlo zabavan, jer mladi govornici ne izgovaraju mnoge glasove, zamjenjuju ih ili ih potpuno propuštaju. Zbog toga dobivaju razne smiješne riječi:

• kolica - kajak;
• pas - baka;
• mlijeko - mako;
• baka - buska;
• kaša - kaša;
• jabuka - jabuka itd.

Kao rezultat toga, kada dijete pokuša izgovoriti rečenicu koja se sastoji od nekoliko riječi, dolazi do vrlo smiješnih fraza. Djeca su ponekad čak i neshvaćena, jer odrasli stavljaju svoje značenje u ono što govore. Na primjer, dijete kaže: "Idem s majkom kiseliti votku djedu", a unuk pun ljubavi neće zapravo piti "vezan" s djedom, jednostavno će mu pomoći da slika brod.

Varalka za odrasle

Naravno, svako dijete priča na svoj način, ali iz nekog razloga sva djeca unutra ranoj dobičine iste "pogreške" kada razgovaraju. Dakle, svi razumiju da ako dijete kaže "ka-ka", to znači da je našlo prljavštinu ili smeće, a kada kaže "mijau" ili "kit-kit", najvjerojatnije misli na mačku, ali ne zove mu. Isto vrijedi i za druge životinje, ptice i stvari ili predmete oko bebe:

• mu-mu je krava;
• av-av - pas;
• kar-kar—vrana;
• metla-brum i bibika - kola;
• bah - nešto je palo;
• vava - rana;
• ale - telefon.

Uglavnom, sve te fraze djeci nameću sami odrasli, nastojeći djetetu što jednostavnije objasniti kako se i kako zove. Ali među malim riječima ima i onih koje se ne daju odmah logično objasniti ili tako “prevesti”. To je jedan od odraslih koji može pogoditi da je budejka rajčica, nonya telefon, buguka jastuk, a konka tjestenina. To su upravo one smiješne fraze djece koje treba zapisati u posebnu bilježnicu, jer će se beba uskoro popraviti, a njegovo slatko brbljanje će biti zaboravljeno.

S godinama se govor djeteta transformira i postaje kompliciraniji. Još uvijek može iskriviti fraze koje se sastoje od nekoliko slogova, ali kratke fraze pravilno izgovara do treće ili četvrte godine. Najpametnija djeca u ovoj dobi mogu se nositi i s izgovorom prilično složenih riječi, pa čak i cijelih rečenica.

Dječija mudrost

Starija djeca zabavljaju odrasle ne toliko greškama u govoru koliko svojim izjavama. Ponekad iz dječjih usana može zazvučati fraza dostojna mislioca, pobijeljenog plemenitom sijedom kosom. Pametna djeca odmah prepoznaju laži i prikazuju sve onako kako jest, bez lukavstava i trikova.

Evo samo nekoliko životnih priča u kojima klinci jasno pokazuju svoju inteligenciju i logiku:

• NA Dječji vrtić djevojke pokazuju svoju odjeću. Dječak ulazi u grupu, sluša razgovore svojih djevojaka i kaže: “O, cure... Perle, mašne, tajice – žene! Kako te volim!"
• Dijete razvrstava poklon sa slatkišima: ovaj s okusom medvjeda, ovaj - vjeverice, a ovaj - Crvenkapica...
• Baka se uhvatila za trbuh, a za to je saznala i unuka, na što je svojoj rodici savjetovala da pije "životinjske" tablete.

Ovakve životne situacije se ne događaju svaki dan, pa ako je dijete već izdalo još jedan biser, to se mora zapisati!

Jezik bez kostiju

Starija djeca mogu razgovarati cijeli dan. Oni beskrajno postavljaju pitanja svojim roditeljima, a ni sami nisu neskloni pričanju mnogih priča, kako izmišljenih tako i sasvim stvarnih. Ako dijete govori bez prestanka, onda je oslobođeno i društveno. Ne treba mu zatvarati usta, čak i ako roditelje ponekad dovodi u neugodan položaj. Bolje je naučiti dijete u kojim situacijama je potrebno držati jezik za zubima, ali ga ne smijete tjerati da cijelo vrijeme šuti.

To može negativno utjecati na njegovu psihu i razvoj. Osjećajući da ne sluša i ne čuje, dijete se povlači u sebe ili traži komunikaciju izvan kuće, što ga oboje otuđuje od bližnjih.

Rok za razvoj govora kod djece. Kako potaknuti djetetove govorne sposobnosti?

Znanstvenici su dokazali da se osoba može naučiti govoriti do najviše pet godina. Nakon toga, centri za govor u mozgu su zatvoreni, a dijete prestaje razumjeti kako govoriti.

Stoga, ako do otprilike dvije godine beba nema nikakvog napretka u oratorskom polju, vrijedi ga pokazati stručnjacima. Nakon četiri godine prevoditeljica iz dječji jezik odrasla osoba nije potrebna, djeca bi već trebala naučiti pravilno govoriti, imati dovoljno rječnika da slobodno komuniciraju sa svima oko sebe.

Ispitivanje treba biti sveobuhvatno:

• otorinolaringolog će procijeniti koliko je dijete razvilo sluh;
• stomatolog će provjeriti ugriz;
• logoped-defektolog - sposobnost pravilnog korištenja govornog aparata;
• neurolog - identificirat će probleme sa živčani sustav, ukazuju na opću razinu razvoja djeteta, koreliraju dobivene pokazatelje s prosječnim normama;
• psiholog - procijenit će psihičku ravnotežu bebe.

Da bi dijete brže progovorilo, morate stalno voditi dijalog s njim. U isto vrijeme, izuzetno je važno ne šuškati s njim i ispraviti postojeće govorne pogreške. Važno je ne ograničavati komunikaciju bebe s drugom djecom, a to ima veliki učinak na sposobnost razgovora sa starijom djecom.

Lijepo, ali ipak pogrešno

Mala djeca govore na poseban način, brbljaju, šuškaju, iskrivljuju riječi. Sve to izgleda simpatično i smiješno ako dijete ima godinu ili dvije, pa, najviše tri. Ako do ove dobi beba ne ispravi dikciju, ima značajne govorne nedostatke, trebali biste se obratiti logopedu.

Ali radite dalje ispravan izgovor nije samo zadatak stručnjaka za trening centar ili dječji vrtić, gdje veliku odgovornost za ovaj proces snose sami roditelji. Oni su ti koji moraju sustavno ispravljati dijete ako nepravilno izgovara neke riječi, čitati s njim, raditi vježbe artikulacije, razgovarati, razgovarati o raznim slikama, učiti poeziju i pjevati ritmične pjesme. Sve to odlično utječe na bebin govor, a pozitivno utječe i na njegovo raspoloženje i samopouzdanje.

Zašto djeca pričaju smiješno?

Prije svega zato što to od rođenja ne znaju kako treba. U početku je loša dikcija isključivo “kriva” djetetove fiziologije, ali kako beba raste, sve nedostatke treba ispravljati i ni u kojem slučaju ih ne treba podržavati. Koliko god tata bio smiješan, kada beba pokušava izgovoriti riječi poput "ribolov", "posao" ili "štuka", ne uspijevajući reproducirati slova "r" i "u", mora obuzdati emocije. Malog čovjeka treba podržati u učenju i usmjeriti njegov trud u pravom smjeru. Djeca ne izgovaraju smiješne riječi ne namjerno, oni to čine nenamjerno, a ako ih voljeni ismijavaju zbog toga, mogu samo pogoršati stvari. Pogreške treba ispravljati nježno i taktično, ali neprestano.

U kojim slučajevima bi dječja "abrakadabra" trebala upozoriti?

Kao što smo već rekli, počevši od dobi od dvije godine, vrijedi pokazati interes za to kako dijete govori i pokušati ne dopustiti da njegova kašnjenja idu svojim tokom. razvoj govora. Logopedi razlikuju dvije vrste vokabulara kod djece. Aktivno, to je kada beba sve razumije i govori, ponavlja nepoznate riječi za odraslima. U ovom slučaju, nema razloga za brigu o bebinom govoru.

Druga varijanta norme je pasivni vokabular. Ovaj pojam odnosi se na djecu koja odgovaraju na zahtjeve odraslih, izvršavaju njihove upute, sve razumiju, znaju kako se predmet zove i čemu služi, ali pritom uopće ne govore ili praktički ne govore. recite bilo što osim “mama”, “tata”.' ili 'da' i 'ne'. U pravilu, takva djeca neće čak ni govoriti smiješno i netočno, odmah će početi izgovarati složene rečenice, i to prilično kompetentno, ali kada narastu do 3-4 godine.

Ali ako je dijete nekontaktno, ne odgovara na pozive, ne ispunjava zahtjeve drugih ljudi, onda ima određenih zdravstvenih problema. Potrebno ih je riješiti što je prije moguće, jer rana korekcija zaostatka u razvoju daje najveće rezultate. Što su djeca starija, stručnjacima je teže ispraviti govorne probleme.