Vannitoa ümberehitamise ekspertide kogukond

Aleksander Parfentjev Torpi. Ettevalmistus üksikasjalikuks esitluseks Huvitavad faktid: mida need loomad söövad

Kevadel sulas lumi kiiresti, vesi tõusis ja ujutas kopraonni üle.
Koprad tirisid koprapojad kuivadele lehtedele, kuid vesi hiilis veelgi kõrgemale ja koprapojad pidid eri suundades laiali valguma.
Kõige väiksem kobras oli kurnatud ja hakkas vajuma.
Märkasin teda ja tõmbasin ta veest välja. Arvasin, et see on vesirott, ja siis ma näen – spaatliga saba ja arvasin, et see on kobras.
Kodus koristas ja kuivatas kaua, siis leidis pliidi tagant luuda, istus tagajalgadele, võttis esikäppadega luuda küljest oksa ja hakkas seda närima.
Pärast söömist korjas kobras kõik pulgad ja lehed kokku, riisus selle enda alla ja jäi magama.
Kuulasin, kuidas kobras unes nuuskab. "Siin, - ma arvan, - kui rahulik loom - võite ta rahule jätta, midagi ei juhtu!"
Ta lukustas kopra onni ja läks metsa.
Terve öö tiirutasin püssiga metsas ja hommikul naasin koju, tegin ukse lahti ja...
Mis see on? Olen nagu puutöökojas!
Valged laastud on laiali üle põranda ja peenike peenike jalg laua lähedal: kobras näris seda igast küljest. Ja ta peitis ahju taha.
Vesi langes üleöö. Panin kopra kotti ja viisin kiirelt jõkke.
Kuna kohtasin metsas kobraste langetatud puud, siis meenub kohe see kobras, kes mu lauda näris.

kobras

Kevadel sulas lumi kiiresti, vesi tõusis ja ujutas kopraonni üle.

Koprad tirisid koprapojad kuivadele lehtedele, kuid vesi hiilis veelgi kõrgemale ja koprapojad pidid eri suundades laiali valguma.

Kõige väiksem kobras oli kurnatud ja hakkas vajuma.

Märkasin teda ja tõmbasin ta veest välja. Arvasin, et see on vesirott ja siis näen spaatliga saba ja aimasin, et see on kobras.

Kodus koristas ja kuivatas kaua, siis leidis pliidi tagant luuda, istus tagajalgadele, võttis esikäppadega luuda küljest oksa ja hakkas seda närima.

Pärast söömist korjas kobras kõik pulgad ja lehed kokku, riisus need enda alla ja jäi magama.
Kuulasin, kuidas kobras unes nuuskab. "Siin," mõtlen, "milline rahulik loom – võite ta rahule jätta, midagi ei juhtu!"

Ta lukustas kopra onni ja läks metsa.

Terve öö rändasin relvaga metsas ja hommikul naasin koju, avasin ukse ja ...

Mis see on? Olen nagu puutöökojas!

Valged laastud on laiali üle põranda ja peenike peenike jalg laua lähedal: kobras näris seda igast küljest. Ja ta peitis ahju taha.

Vesi langes üleöö. Panin kopra kotti ja viisin kiirelt jõkke.

Kuna kohtasin metsas kobraste langetatud puud, siis mõtlen kohe kopra peale, kes mu lauda näris. (203 sõna.)

Ülesannete 1–9 täitmisel märgi √ õige vastuse number.

1. Tekstis enamasti ütleb seda

1. Kobras näris kangelase majas lauajala.

2. Kevadel ujutas vesi kopraonni üle.

3. Vangistuses olev kobras käitub nagu looduses.

4. Kobras on väga rahulik loom.

2. Tekstist selgub, et lauajala olukorras kobras

1. loll loom

2. tänamatu loom

3. metsloom

4. ablas loom

1. te ei saa kobrast üksi koju jätta

2. kobras kuuletub alati instinktidele

3. kobras võib närida lauajala

4. ära võta päästetud kobrast koju kaasa

4. Kangelane kandis koprapoja jõkke, sest

1. solvunud lolli kopra peale

2. kobras peab elama looduses

3. hakkas väikesest koprast kahju

4. ta on lollist koprast tüdinud

5. Miks vajas kobras kangelase abi?

1. kobras jätsid vanemad maha

2. kobras oli kõige väiksem

3. kobras oli ulakas

4. vesi ujutas kopraonni üle

6. Millise väljendiga näitab jutustaja oma suhtumist koprasse?

1. milline rahulik loom – ühe võid jätta

2. kõige väiksem kobras oli kurnatud ja hakkas vajuma

3. pärast söömist korjas kobras kõik pulgad ja lehed kokku

4. Panin kopra kotti ja viisin kiirelt jõkke

7. Määrake sündmuste õige jada.

AGA. kobras "ulakas"

B. kangelane päästis kopra

AT. kobras sõi ja jäi magama

G. kangelane vabastas kopra

D. kobras on hädas.

1. ABCD

2. VDBAG

3. BVAGD

4. DBVAG

8. Millise väljendiga kirjeldab autor looma harjumusi?

1. Väike kobras oli kurnatud ja hakkas vajuma.

2. Väike kobras magas rahulikult ja nuusutas unes.

3. Väike kobras istus tagajalgadele ja hakkas oksa närima.

4. Väike kobras näris laua jalga ja peitis pliidi taha.

9. Mis raamatust on teie arvates tekst võetud?

1. Lood loomadest.

2. Luuletused loodusest.

3. muinasjutud loomadest.

4. Loomade entsüklopeedia.

10. Sisestage puuduv sõna.

Arvasin, et see on vesirott, ja siis ma näen - saba ________________ ja arvasin, et see on kobras.

Lisa pakkumine.

11. Väike kobras istus tagajalgadele, võttis esikäppadega luuda küljest oksa ja _________________________________________________________________________.

12. ülesande täitmisel kirjutage küsimusele üksikasjalik vastus.

12. Miks G.Ya. Snegirjov nimetas seda lugu nii?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

III osa: hindamistabel hindamiskriteeriumitega (õpetajale).Täht “P” tähistab kõrgendatud keerukusega ülesandeid.

Töö number.

Õige vastus või hindekriteeriumid.

1 punkt – valitakse õige vastus (teksti teema) 3) kobras vangistuses käitub nagu looduses.

0 punkti

1 punkt – valitakse õige vastus 3) metsloom.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - valitakse õige vastus 2) kobras kuuletub alati instinktidele.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - valitakse õige vastus 2) kobras peab elama looduses.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - Valitud õige vastus. 2) kobras oli kõige väiksem.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - Valitud õige vastus. 1) milline rahulik loom - ühe võid jätta.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

7 - P

1 punkt - Valitud õige vastus. 4) DBVAG.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - Valitud õige vastus. 3) kobras istus tagajalgadele ja hakkas oksa närima.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

9 - P

1 punkt - Valitud õige vastus. 3) toidulisand.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - Valitud õige vastus. 1) lood loomadest.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - sõna sisaldub lauses spaatliga.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

1 punkt - lause jätkus sõnadega: hakkas seda närima.

0 punkti – kõik muud kriteeriumidele mittevastavad juhtumid 1 punkti võrra.

13 - P

2 punkti - esitatakse ühtne monoloog, mis sisaldab vastust püstitatud küsimusele.

1 punkt - põhjendus on õige, kuid väide sisaldab kõnevigu.

0 punkti - kõik muud juhtumid, mis ei vasta kriteeriumidele 1-2 punkti võrra.

14–11 punkti - kõrge tase.

10-7 punkti - algtase.

6 punkti või vähem- madal tase.

© 2003–2015 Kirjastus "Esimene september"

Aadress: st. Kiiev, 24, Moskva, Venemaa, 121165, kirjastus "Esimene september", festivali "Avatud õppetund" korralduskomitee

Tunni eesmärgid:

  • Hariduslik: täiendada õpilaste teadmisi uuritaval teemal, arendada õpilaste kõnet.
  • Hariduslik: jätkuvalt arendada õpilastes lugupidavat suhtumist loodusesse ja „meie väiksematesse vendadesse”.

Parandus: täiustada õpilaste üksikasjaliku esitluse kirjutamise meetodeid.

Tunni varustus:

  • Tahvel
  • Jaotusmaterjal õpilastele
  • Erinevat tüüpi keelelised sõnaraamatud
  • Pildid, mis kujutavad loo elemente (jahimees, kobras, tamm jõel)

Tundide ajal

1. Korraldamise hetk. Tunni eesmärkide ja eesmärkide selgitamine. Õpilaste motivatsioon.

Õpilaste kodutööde kontrollimine toimub kogu tunni vältel.

2. Avakõne õpilastega (vestluse vormis)

Vestluse põhipunktid:

  • jõgede kevadistest üleujutustest;
  • katastroofide kohta, mida loomad praegu kannatavad;
  • kuidas inimesed neid aitama tulevad.

3. Õpilaste esmane tutvustamine esitlustekstiga(teksti esimene lugemine õpetaja poolt)

Esitluse tekst:

BOBRENOK.

Koprad lohistasid koprapojad kuivadele lehtedele, kuid vesi hiilis veelgi kõrgemale ja koprapojad pidid laiali eri suundades.

Kõige väiksem kobras oli kurnatud ja hakkas vajuma. Märkasin teda ja tõmbasin ta veest välja. Ma näen - saba spaatliga ja arvasin, et see on kobras.

Kodus koristas ja kuivatas kaua. Siis leidis ta pliidi tagant luuda, istus tagajalgadele, võttis esikäppadega harja küljest oksa ja hakkas närima.

Terve öö tiirutasin püssiga metsas ja hommikul tulin koju tagasi. Valged laastud on üle põranda laiali ja laual on õhuke õhuke jalg. Kobras näris seda igast küljest ja peitis ahju taha.

Vesi langes üleöö. Panin kopra kotti ja viisin kiirelt jõkke. (124 k.) (G. Snegirevi järgi)

4. Õpilaste esmase tekstimaterjali tajumise kontrollimine(tunnis esinev suuline töö koos ettekande tekstiga):

Vasta küsimustele:

  1. Mis juhtus kopraonniga kevadel?
  2. Miks otsustas jahimees, et tegemist on kopraga?
  3. Mida veel kopra välimuse kohta öelda?
  4. Kus koprad elavad?
  5. Mida nad söövad?
  6. Miks ehitatakse tammid?
  7. Millist pilti nägi jahimees koju naastes?
  8. Milline lause tekstis viitab sellele, et jahimees tahtis koprast lahku minna? (Ta pani kopra kotti ja viis selle kiiresti jõkke.)

5. Esitlusteksti teine ​​lugemine.

6. Esitlusplaani koostamine.

Milliseid osi saab tekstis eristada? Kuidas neid pealkirjastada?

Esitluse kava:

(Koostatud koos õpilastega ja kirjutatud õpetaja poolt tahvlile).

  1. Kõrge vesi.
  2. Väike kobras.
  3. Jahimajakeses.
  4. Kopra öötöö.
  5. Jõua jõe äärde.

7. Sõnavaratöö.

Tahvlile kirjutatakse sõnavara sõnad ja selgitatakse nende õigekirja: Bobrenok, hiilis üles, hägune, spaatliga, õhuke-õhuke, kiirusta.

8. Suuline ja kirjalik ülesanne õpilaste kõne arendamiseks ning õigekirja- ja kirjavahevigade ennetamiseks ettekande tekstis.

1. Milliseid sõnu ja väljendeid saab nende sõnade ja fraaside jaoks valida:

  • vesiroos – saabus
  • kopramaja - kopramaja
  • vesi ronis veelgi kõrgemale - lähenes
  • spaatli saba - kiilukujuline
  • rändas läbi metsa püssiga - kõndis
  • pikali - pikali
  • näris - saagis

Millist neist sõnadest tuleks eelistada ja miks?

2. Otsige üles sõnade sünonüümid:

  • ehitama - looma
  • sulas - ujus
  • väike - väike
  • puhastatud - harjatud maha

3. Selgitage kaashäälikute õigekirja sõnade juurtes:

  • närima
  • laastud.

4. Selgitage (suuliselt) õigekirja sõnadega:

  • roos
  • üle ujutatud
  • hägusus
  • hulkus
  • vedeleb
  • istutatud

5. Analüüsige lauseid liikmete kaupa, selgitage kirjavahemärke.

Kevadel sulas lumi kiiresti, vesi tõusis ja ujutas kopraonni üle.

Kõige väiksem kobras oli kurnatud ja hakkas vajuma.

Kobras näris seda igast küljest ja peitis ahju taha.

9. Teksti lõpplugemine esitluseks(vahetult enne postitamist)

10. Uue kodutöö selgitamine(õpilased peavad kordama õpitava teema materjali).

Tunni tulemus võetakse pärast õpilaste tööde kontrollimist kokku.

Kobras on poolveeline imetaja, kes kuulub näriliste seltsi ja kopra perekonda. Koprad ilmusid esmakordselt Aasias. Elupaik - Euroopa, Aasia, Põhja-Ameerika. Varem kadusid need vaesed loomad maa pealt peaaegu täielikult. Loomulikult inimese süül, sest kopra kaunitest nahkadest õmmeldi palju kasukaid ja mütse.

Kopra kehapikkus ulatub kuni 1,2 m. Kaal võib olla umbes 30 kg. Looduses elab kobras kuni 17 aastat. Kopral on tugevad ja lamedad küünised. Laiad, lühikesed kõrvad, väikesed silmad, lühikesed jalad, naljakas ümar saba. Karusnaha värvus võib varieeruda heledast kastanist mustani.

Koprad asuvad elama järvede, tiikide, ojade, veehoidlate, jõgede lähedal, mõnikord kaevavad nad endale naaritsa. Koprad on taimtoidulised, toituvad puude võrsetest, koorest ja mitmesugustest rohttaimedest. Kopratel on väga head hambad, nii et nad langetasid mõnikord puid, saagides neid aluse juurest. Nende hambaid ja lõualuu võib võrrelda saega.

Koprad ehitavad mudast ja okstest urud. Maja osutub pooleldi vee alla vajunuks, naaritsas asub ülaosas põhikamber. Sissepääsu ja "sahver" kasutatakse toiduvarude hoidmiseks, need on maa all. Koprad närivad puid juurest, et neid teritada, lõigata erinevateks tükkideks ja saada vajalikku materjali. Muda, kive ja puid vajavad koprad tammide ehitamiseks, nii et nad isoleerivad oma augud, nende ümber moodustub midagi väikese tiigi taolist, veetase jääb alati samaks. Kui talvel on külm, on koprad sunnitud toidupoodidesse pääsemiseks vee all ujuma, sest pind on jääga kaetud.

Peamised vaenlased on rebased, hundid, pruunkarud ja inimesed.
Kobraste paaritumishooaeg algab jaanuaris ja lõpeb veebruari lõpus. Paaritumine toimub vees. Emased kannavad oma poegi 105 päeva. Väikesed koprad sünnivad umbes aprillis, mais. Nad on sündinud pubekas, poolsilmsed, kaaluvad 500 g.Umbes 2 päeva pärast võivad koprad ujuma hakata. Ema aitab kopraid. Lehed hakkavad toitma 3-4 kuu pärast, kuid ema toidab neid endiselt piimaga. 2 aasta pärast koprad ümber asustatakse.

Kobras on töökas ja visa loom, kes on inimestele palju õpetanud. Isegi inimesed on neilt tarkadelt loomadelt midagi laenanud. Näiteks mõned insenertehnilised lahendused ja võtted tammide ehitamisel.

Valik kobraste fotosid

Kobras- üsna suur näriline, kes elab jõgede kallastel. Ta on tuntud kui hea ujuja ja tammiehitaja. Levitatud Põhja-Ameerikas ja Euraasias. Seda hinnatakse luksusliku karusnaha ja parfümeerias kasutatava kopravoolu tõttu, nii et inimesed on seda juba pikka aega jahtinud. Ühel ajal olid närilised isegi väljasuremise äärel.

Välimus

Loom on suur, kaalub kuni 30 kilogrammi, keha pikkus on umbes meeter. Tal on väärtuslik karusnahk, samas sabal karusnahka pole, selle asemel on soomused. Kui näriline ujub, ei saa tema karv märjaks ja loom ei külmu vees ära. Saba on huvitavalt paigutatud, see aitab kopral "tüürida" (muide, loom võib vee all viibida kuni viisteist minutit). Käppadel on tal ujumismembraanid, tänu millele arendab loom kiirust kuni kümme kilomeetrit tunnis. Esikäppadel on ka teravad küünised. Hambad, eriti neli eesmist lõikehammast, on teravad, need on tõelised tööriistad ja toimivad nagu saag.

Elustiil

Need närilised elavad veehoidla lähedal ja liiguvad harva sellest kaugele. Kopra perekond koosneb mitmest isendist, kokku umbes viiest, kuid nad võivad elada ka üksi. Koprad töötavad sügisel kõvasti, suvel palju vähem. Talvel ei lahku nad üldse kodust, eriti kui on külm. Närilised võivad vangistuses elada kauem kui kakskümmend aastat, kuid looduses - umbes viisteist aastat.

Toit

Koprad on taimtoidulised, toituvad kaldal või vees kasvavatest taimedest. Samuti armastavad nad erinevate puude koort. Suvel närilised ei nälgi, sest ümberringi on palju taimi. Talveks tuleb aga ettevalmistusi teha: loomad peidavad puude koore vee alla.

Ehitus

Tammi ehitamiseks peab kobras esmalt maha raiuma puu, mille ta hammastega läbi närib. Puutükid saadetakse ehitusplatsile, kus need torgatakse jõepõhja. Ja veepinnale laotakse võsa langenud puu otsa. Kopra ujuvmaja nimetatakse onniks, loom murrab vee all läbi tema ligipääsud. Onn ehitatakse siis, kui pole võimalik auku kaevata. Tamm kaitseb onni ka üleujutuse ajal, et elamu ei satuks.

Sõnumi lihtsaks ja visuaalseks ettevalmistamiseks vaadake lühikest informatiivset videot meie kangelase looga:

Kui see sõnum oli teile kasulik, oleks mul hea meel teid näha

Sarnased postitused