Курс экономической теории - Чепурин М.Н. Курс экономической теории под ред

(Документ)

n1.doc

МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ)

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

Учебник Издание 4-е, дополненное и переработанное

Под общей редакцией проф. Чепурина М. Н.,

В качестве учебника для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям и направлениям

Киров, «АСА», 2000

ББК 65.01я-73

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Кафедра экономической теории ИППК МГУ им. М.В. Ломоносова; доктор экономических наук, профессор Пороховский А.А.

кафедры экономической теории МГИМО(У) МИД РФ

под редакцией проф. Чепурина М.Н., проф. Киселевой Е.А.

Предисловие ~ проф. Чепурин М.Н.

Гл. 1. - проф. Чепурин М.Н. Гл. 2 - § 1,2- проф. Чепурин М.Н., § 3 - проф. Ивашковский С.Н. Гл. 3 - § 1-3,5 - проф. Киселева Е.А., § 4 - доц. Голиков А.Н. Гл. 4 - § 1 - проф. Киселева Е.А., § 2 - проф. Ивашковский С.Н. Гл. 5 -§ 1-4, 10 - проф. Киселева Е.А., § 5-9 - доц. Холопов А.В. Гл. 6 - доц. Холопов А.В. Гл. 7 - § 1-4, 8, 9 - проф. Киселева Е.А., § 5 - доц. Чепыжова O.K., § 6, 7 - доц. Сафрончук М.В, Гл. 8 - доц. Стрелец И.А. Гл. 9 - преп. Огоньков Р.В. Гл. 10 - доц. Ермилова СВ. Гл. 11 - проф. Чепурин М.Н. Гл. 12 - проф. Киселе­ва Е.А. Гл. 13 - проф. Киселева Е.А. Гл. 14 - доц. Холопов А.В. Гл. 15 - доц. Сафрончук М.В. Гл. 16 - проф. Котов Г.Н. Гл. 17 - доц. Стрелец И.А. Гл. 18 -проф. Киселева Е.А. Гл. 19 - проф. Киселева Е.А., доц. Часовой В.А. Гл. 20 -доц. Амвросов В.А. Гл. 21 - § 1, 2, 4-7 - проф. Буренин А.Н., § 3 - преп. Судник А.Ю. Гл. 22 - § 1, 3-10 - проф. Киселева Е.А., § 2 - преп. Огоньков Р.В., При­ложение 2 к гл. 22 - доц. Амвросов В.А. Гл. 23 - доц. Сафрончук М.В. Гл. 24 -проф. Киселева Е.А. Гл. 25 - доц. Сафрончук М.В. Гл. 26 - доц. Плотников СМ. Гл. 27 - доц. Холопов А.В. Гл. 28 - § 1 - 7 - доц. Серженко В.В., § 8 - доц. Холо­пов А.В. Гл. 29. - проф. Нестеренко А.Н. Гл. 30 - проф. Нестеренко А.Н.

Заключение - проф. Киселева Е.А.

Курс экономической теории: учебник - 4-е дополненное и перера­ботанное издание - Киров: «АСА», 2000 г. - 752 с.

В настоящем, дополненном и переработанном издании учебника, представлены важнейшие разделы экономической теории: микроэкономика, макроэкономика, меж­дународная экономика, теоретические проблемы перехода к рыночной экономике. Да­ется представление о ведущих школах и направлениях современной экономической науки - кейнсианстве, монетаризме, институционализме и др. Теоретический матери­ал излагается с использованием графического анализа, облегчающего понимание за­кономерностей функционирования рыночного механизма.

Настоящее издание сопровождается обширным «Предметным указателем», насчи­тывающим около 600 терминов, дающихся с их английским переводом, обновленным списком лауреатов Нобелевской премии по экономике и «Именным указателем».

Издание рассчитано на студентов, аспирантов, преподавателей, а также всех, кто интересуется проблемами современной экономической теории.

ПРЕДИСЛОВИЕ 11

РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ 15

ГЛАВА 1. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ 15

§ 1 .Человек и экономика 15

§ 2. Модели человека в экономической теории 17

ГЛАВА 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 27

§ 1. Предмет экономической теории 27

§ 2. Метод экономической теории 32

§ 3. Основные направления и школы в экономической теории 39

ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ

ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА 48

§ 1. Производство и экономика 48

§ 2. Общественное производство и богатство общества 50

§ 3. Производство, распределение, обмен и потребление 55
§ 4. Технологический выбор в экономике и кривая

Производственных возможностей 57
§ 5. Альтернативная стоимость, или издержки

Упущенных возможностей 60

ГЛАВА 4. КООРДИНАЦИЯ ВЫБОРА В РАЗЛИЧНЫХ

ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СИСТЕМАХ 63

§ 1. Хозяйственные системы: спонтанный порядок и иерархия 63
§ 2. Права собственности как «правила игры»

В хозяйственных системах 69

РАЗДЕЛ II. МИКРОЭКОНОМИКА 74

ГЛАВА 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 74

§ 1. Рынок и условия его возникновения ", 74

§ 2. Экономические и неэкономические блага. Товар 77
§ 3. Теория предельной полезности и субъективная ценность блага 79

§ 4. Происхождение денег 84
§ 5. Основные элементы рыночного механизма.

Понятие рынка совершенной конкуренции 88

§ 7. Цена, спрос и предложение. Равновесие на рынке 91

§ 8. Эластичность спроса и предложения 98

§ 9. Спрос и полезность. Теория потребительского выбора 104
§ 10. Рыночное хозяйство и деперсонифицированный механизм цен.... Ш

ГЛАВА 6. МЕХАНИЗМ РЫНКА СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ 115

§ 1. Издержки производства: виды и динамика 115

§ 2. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде 118

§ 3. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде 124
§ 4. Излишек производителя, излишек потребителя

И взаимовыгодность обмена 126

ГЛАВА 7. МЕХАНИЗМ РЫНКА НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ.... 129

§ 1. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции 129

§ 2. «Чистая» монополия 131

§ 3. Ценовая дискриминация 141

§ 4. Потери от несовершенной конкуренции 144

§ 5. Естественная монополия 146

§ 6. Олигополия 154

§ 7. Монополистическая конкуренция с дифференциацией продукта 163

§ 8. Монопсония 166
§ 9. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики:

Основные принципы 172

ГЛАВА 8. ЭКОНОМИКА НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ,

СПЕКУЛЯЦИИ И СТРАХОВАНИЯ J76
§ 1. Неопределенность как характерная черта рыночной экономики.

Понятие асимметричной информации 176

§ 2. Риск и способы его снижения. Страхование 179

§ 3. Спекуляция в рыночном хозяйстве 187

ГЛАВА 9. ТЕОРИЯ ФИРМЫ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ БИЗНЕСА 191

§ 1. Теория фирмы: технологический и институциональный подход 191

§ 2. Организационные формы бизнеса 199

§ 3. Роль малых, средних и крупных фирм в экономике 203

ГЛАВА 10. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПРЕДЕЛЬНОЙ

ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРОВ 208

§ 1. Производственная функция 208

§ 2. Теория предельной производительности факторов 212

§ 3. Спрос на факторы производства. Правило использования ресурсов 217 § 4. Взаимозаменяемость ресурсов. Предельная норма

Технологического замещения 221
§ 5. Правило минимизации издержек

И условия максимизации прибыли 226

ГЛАВА 11. РЫНОК ТРУДА И ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА 230

§ 1. Особенности рынка труда 231

§ 2. Спрос и предложение на рынке труда.233
§ 3. Равновесие на рынке труда

И равновесная ставка заработной платы 236

§ 4. Дифференциация ставок заработной платы 238

§ 5. Несовершенная конкуренция на рынке труда 242

ГЛАВА 12. РЫНОК КАПИТАЛА И ПРОЦЕНТ 249
§ 1. Понятие капитала в экономической теории.

Капитал как фактор производства 249

§ 2. Спрос и предложение на рынке услуг капитала 253
§ 3. Спрос и предложение на рынке заемных средств (ссудного капитала).

Реальные и денежные теории процента 257
§ 4. Факторы, определяющие сдвиги спроса и предложения

На рынке заемных средств 264
§ 5. Номинальная и реальная ставка процента.

Фактор риска в процентных ставках 267

§ 6. Дисконтирование и принятие инвестиционных решений 270
§ 7. Рынок капитальных активов (капитальных благ

Длительного пользования) 274

Приложение к главе 12. Кредитор или заемщик? 275

ГЛАВА 13. РЫНОК ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА 280 § 1. Ограниченность предложения земельных ресурсов.

Теория предельной производительности и земельная рента 280
§ 2. Альтернативная ценность услуг земли и земельная рента.

Равновесие на рынке услуг земли 282

§ 3. Дифференциальная земельная рента 284

§ 4. Цена земли как капитального актива 286

ГЛАВА 14. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ПРИБЫЛЬ 288

§ 1. Прибыль: нормальная и экономическая 288

§ 3. Функции прибыли 294

ГЛАВА 15. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ

РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА 295

§ I. Рынок как саморегулирующийся механизм.

Модели частичного и общего равновесия 296

§ 2. ОБшественное благосостояние и эффективность 304

§ 3. Проблемы фиаско (провалов) рынка 311

РАЗДЕЛ III. МАКРОЭКОНОМИКА 319

ГЛАВА 16. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ

И СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ 320

§ 1. Кругооборот доходов и расходов в национальном хозяйстве 320

§ 2. Валовой внутренний продукт (ВВП) и методы его расчета 321

§ 3. Номинальный и реальный ВВП 325

§ 4. Система национальных счетов 328

§ 5. ВВП и «чистое экономическое благосостояние» (ЧЭБ) 331

ГЛАВА 17. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ 333

§ 1. Фиаско рынка и необходимость

Государственного регулирования 333

§ 2. Теория общественного выбора 340

§ 3. Фиаско государства 349
§ 4. Государственное регулирование экономики:

Основные цели и инструменты 351

ГЛАВА 18. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ

И ОПРЕДЕЛЕНИЕ УРОВНЯ НАЦИОНАЛЬНОГО ДОХОДА 355

§ 1. Классическая теория макроэкономического равновесия 356

§ 2. Макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS» 358

§ 3. Кейнсианская модель общего равновесия 365

§ 4. Инвестиции и сбережения: проблема равновесия 370

§ 5. Модель «IS» 376

§ 6. Мультипликатор 378

§ 7. Инфляционный и дефляционный (рецессионный) разрывы 382

§ 8. Парадокс бережливости, 384

1

ГЛАВА 19. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ;

ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ 387

§ 1. Экономический цикл: причины возникновения,

Характерные черты и периодичность 387
§ 2. Механизм распространения циклических колебаний:

Эффект мультипликатора-акселератора 395
§ 3. Макроэкономическая нестабильность и безработица.

Закон Оукена 403
§ 4. Роль государства в регулировании экономических циклов:

Стабилизационная политика 407

ГЛАВА 20. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА

И КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА: 411

§ I. Деньги и их функции. Понятие и типы денежных систем 4 И

§ 2. Сущность и формы кредита 414

§ 3. Структура современной кредитно-денежной системы 417

§ 4. Денежная масса и ее структура. Денежные агрегаты 418

§ 5. Мультипликационное расширение банковских депозитов 421

§ 6. Спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке 425

А. Теория транс акционкого спроса на деньги 426

Б. Портфельные теории спроса на деньги 428
§ 7. Основные направления кредитно-денежной ПОЛИТИКИ

Центрального банка 431

ГЛАВА 21. РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ 436

§ 1. Структура, организация и функции рынка ценных бумаг 436

§ 2. Общая характеристика основных ценных бумаг 442

§ 3. Фондовые индексы 453

§ 4. Производные финансовые инструменты 456

§ 5. Спекулятивные и страховые сделки на рынке ценных бумаг 458

§ 6. Деятельность посредников на рынке ценных бумаг 460

§ 7. Регулирование рынка ценных бумаг 46 \

ГЛАВА 22. НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА

И НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ ПОЛИТИКА 465

§ I. Государственный бюджет и его структура.

Бюджеты центральных и местных органов власти 465

§ 1. Налоги и их виды. Принципы налогообложения 468

§ 3. Кривая Лаффера 474

§ 4. Переложение налогового бремени 477

§ 5. Бюджетный дефицит и способы его финансирования 478
§ 6. Дискреционная и недискреционная (автоматическая)

Налогово-бюджетная политика. Встроенные стабилизаторы 484
§ 7. Мультипликатор сбалансированного бюджета

(теорема Хаавельмо) 489

§ 8. Проблема балансирования государственного бюджета 490

§ 9. Государственный долг и его экономические последствия 493

§ 10. Теорема эквивалентности Рикардо - Барро 498
Приложение 1 к главе 22. Реализация правил

Налогово-бюджетной политики по странам 502
Приложение 2 к главе 22. Анализ кредитно-денежной

И налогово-бюджетной политики с помощью модели «IS-LM» 503

ГЛАВА 23. ИНФЛЯЦИЯ И АНТИИНФЛЯЦИОННАЯ ПОЛИТИКА 510

§ 1. Определение инфляции. Открытая и подавленная формы инфляции.

Измерение инфляции 511
§ 2. Инфляция и номинальные цены. Инфляционные ожидания.

Эффект Фишера 313
§ 3. Причины возникновения инфляции.

Инфляция спроса и инфляция издержек 517

§ 4. Монетарные и немонетарные концепции инфляции 524

§ 5. Социально-экономические последствия инфляции 528
§ 6. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса.

Теория естественного уровня 530

§ 7. Антиинфляционная политика государства 536

ГЛАВА 24. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 539

§ 1. Проблема справедливого распределения в рыночной экономике.... 539 § 2. Личные и располагаемые доходы. Проблема измерения неравенства

В распределении доходов: кривая Лоренца и коэффициент Джини.... 547 § 3. Государственная политика перераспределения доходов.

Дилемма эффективности и справедливости 552

ГЛАВА 25. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ 557

§ 1. Определение и измерение экономического роста 558

9

§ 2. Факторы и типы экономического роста.

Производственная функция и экономический рост 560

§ 3. Неоклассические модели экономического роста 566

§ 4. Неокейнсианские модели экономического роста 574

§ 5. Научно-технический прогресс (НТП) как внешний
фактор экономического роста. Оценка вклада НТП
в экономический рост в динамических моделях 580

ГЛАВА 26. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В ЦЕЛОМ:

ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ 585

§ 1. Кейнсианская и неоклассическая модели общего

Экономического равновесия (ОЭР) 585

§ 2. Оценка роли денег в неоклассической

И кейнсианской моделях 590

§ 3. Активная и пассивная экономическая политика

В альтернативных моделях ОЭР 594

§ 4. Кейнсианцы и неоклассики о приоритетах и результативности

Налогово-бюджетной и кредитно-денежной политики 595

§ 5. Кейнсианцы и неоклассики о проблемах дискреционной

И автоматической экономической политики 597

§ 6. Неоклассический синтез 599

§ 7. Теория рациональных ожиданий. Новая классическая

Макроэкономика (новые классики) 600

§ 8. Теория реального экономического цикла 606

§ 9. Новая кейнсианская теория 607

РАЗДЕЛ IV. МЕЖДУНАРОДНЫЕ АСПЕКТЫ

ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ 611

ГЛАВА 27. ТЕОРИЯ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ

И ПРОТЕКЦИОНИЗМ 611

§ 1. Теория сравнительных преимуществ 612

§ 2. Теория международной торговли Хекшера-Олина 618

§ 3. Выигрыш от внешней торговли 619

§ 4. Международная торговля и распределение доходов 624

§ 5. Государственное регулирование международной торговли 626

§ 6. Аргументы за и против протекционизма 631

ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ 635

§ 1. Платежный баланс: структура взаимосвязь счетов 635
§ 2. Дефицит платежного баланса и способы его финансирования 641
§ 3. Платежный баланс и основные условия макроэкономического

Равновесия в открытой экономике 644

§ 4. Обменный курс: номинальный и реальный 647

§ 5. Гипотеза паритета покупательной способности 650
§ 6. Системы обменных курсов: плавающий

И фиксированный курс валюты 652

§ 7. Международная валютная система 658
§ 8. Макроэкономическая политика в открытой экономике:

Модель Манделл а-Флеминга 661

РАЗДЕЛ V. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА

К РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ 674

ГЛАВА 29. КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА 674

§ 1. Социалистическая идея: сущность и историческое развитие 674
§ 2. Теория и практика командно-административной организации

Народного хозяйства 676

§ 3. Причины упадка и краха социалистической экономики 687

ГЛАВА 30. ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ 692

§ 1. Что такое переходный период? 692

§ 2. Концепции переходной экономики 696

§ 3. Закономерности переходного периода 700

§ 4. Институциональная трансформация в переходный период 706
§ 5. Обзор реформ 1992-1998 гг. и предпосылки завершения

Переходного периода 708

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 714

ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ 718

ЛАУРЕАТЫ НОБЕЛЕВСКОЙ ПРЕМИИ ПО ЭКОНОМИКЕ 732

УКАЗАТЕЛЬ ИМЕН 734

СПИСОК АНГЛИЙСКИХ АББРЕВИАТУР

И БУКВЕННЫХ СИМВОЛОВ 740

ПРЕДИСЛОВИЕ

«Идеи экономистов и политических мысли­телей - и когда они правы, и когда ошибаются, - имеют гораздо большее значение, чем приня­то думать. В действительности только они и правят миром».

Джон Мейнард Кейнс

«Нравится это или нет, но основные пробле­мы современной политики действительно явля­ются чисто экономическими и не могут быть поняты без знания экономической теории. Толь­ко человек, разбирающийся в основных вопросах экономической теории, в состоянии выработать независимое мнение по рассматриваемым про­блемам».

Людвиг фон Мизес

Вниманию вдумчивого читателя предлагается книга коллектива авторов кафедры экономической теории МГИМО (У) МИД РФ, являющаяся четвер­тым изданием с 1991 г. Главная цель нашей работы на протяжении 7 лет -стремление создать современный учебник, отвечающий растущим требо­ваниям к экономической подготовке российских студентов. Предыдущий (третий вариант) «Курса экономической теории», вошедший в число побе­дителей в открытом конкурсе «Гуманитарное образование в высшей шко­ле», проводившемся Государственным комитетом РФ по высшему образо­ванию и Международным фондом «Культурная инициатива», впервые уви­дел свет в 1993 году, многократно переиздавался и послужил, как мы наде­емся, формированию у наших студентов экономического образа мышления.

Однако произошедшие за последние годы изменения заставили авторс­кий коллектив снова взяться за перо с тем, чтобы существенно перерабо­тать наш учебник. В чем же суть вышеназванных изменений?

Во-первых, быстро меняются экономические реалии, а, вместе с ними, и теоретические представления о происходящих событиях. Особенно это касается переходных процессов, наблюдающихся в постсоциалистических странах. Экономический романтизм периода первых российских реформа­торов сменился многотрудными попытками теоретического переосмысления рыночных преобразований в контексте как региональных, так и общемировых тенденций. В связи с этим потребовалось полное обновление раздела V, посвященного переходной экономике.

Во-вторых, известный шаг вперед сделан в области начального эконо­мического образования в средней школе, которая в настоящее время обеспе-

Предисловие

Чивает выпускников самыми общими представлениями об основных осо­бенностях функционирования современного рыночного механизма.

В-третьих, в последние годы существенно расширился спектр доступ­ных для студентов теоретических произведений ведущих представителей ми­ровой экономической науки. Вышли в свет и многочисленные учебники, и учебные пособия по экономической теории как в рамках начального, так и более продвинутых курсов, принадлежащие перу западных и российских ученых.

Центральной проблемой настоящего издания является анализ законо­мерностей функционирования современного рыночного механизма, того механизма, который лежит в основе самых разнообразных хозяйственных систем как в западном, так и в восточном полушариях нашей планеты. Ко­нечно же, рыночная конкретика в различных странах имеет свои особенно­сти, связанные с историческими, демографическими, культурными, соци­альными, политическими и природными особенностями. Эти особенности более рельефны в переходных экономиках по сравнению с устоявшимися цивилизованными «рыночными» странами. Однако и здесь, как мы неред­ко наблюдаем, не стоит преувеличивать значение национальных и регио­нальных факторов. Где бы мы ни подбросили яблоко, оно, подчиняясь за­кону всемирного тяготения, упадет на землю. При этом направление его полета не будет зависеть от того человека, который подберет это яблоко, -будь то папуас из Новой Гвинеи, фермер из Огайо, либо житель среднерус­ской равнины. Точно так же обстоят дела и с функционированием основ­ных механизмов рыночного хозяйства, - экономические законы столь же объективны, сколь и законы природы.

Авторы учебника по-прежнему считают необходимым во всех без ис­ключения темах делать акцент на том, что мы изучаем экономическое по­ведение людей, а построение графиков и формул - не самоцель, а лиш! необходимое подспорье в решении этой задачи.

В «Курсе экономической теории» использована следующая логика изу­чения рыночного механизма:

• 
  в первом разделе - «Введение в экономическую теорию» - освеща­ется место и роль человека в экономике, дается представление об экономи­ческой теории как науке, ее предмете и методе, показаны основные законо­мерности экономической организации общества, приводится общая харак­теристика рыночной экономики, дается обзор важнейших направлений и школ в экономической теории.
• 
  во втором разделе - «Микроэкономика» - анализируются механиз­мы рынка совершенной и несовершенной конкуренции, теории фирмы и организационные формы бизнеса, рынки факторов производства, преиму­щества и недостатки рыночного механизма, связанные с так называемыми провалами рынка, экономическая теория благосостояния.

В третьем разделе - «Макроэкономика» - рассматривается нацио­
нальное хозяйство в целом, показаны роль и границы вмешательства госу­
дарства в хозяйственные процессы, анализируются проблемы макроэконо­
мического равновесия и нестабильности. Здесь же анализируется значение
кредитно-денежной и налогово-бюджетной системы в современной рыноч­
ной экономике.

• 
  в четвертом разделе - «Международные аспекты экономической теории» - показываются особенности функционирования рыночного меха­низма в открытой экономике, рассматриваются проблемы и противоречия при достижении внешнего экономического равновесия.
• 
  в пятом разделе - «Теоретические проблемы перехода к рыночной экономике» - дается характеристика командно-административной систе­мы, рассматриваются основные закономерности переходной экономики.

Математическая составляющая экономического анализа увеличилась незначительно, что делает содержание настоящего учебника достаточно дос­тупным для читателей с обычной школьной математической подготовкой.

Единицами измерения цен в различных примерах служат как рубли, так и доллары - и это не промашка редакторов учебника. Надеемся, что нас поймут правильно, и не будут обвинять в отсутствии патриотизма. Дело в том, что в условиях неустойчивой и малопредсказуемой российской инф­ляции элементарные примеры с покупкой яблок или груш, не говоря уже о цифрах государственного бюджета, могут через несколько месяцев вызвать недоумение. Пока мы готовили учебник, цены с середины 1998 г. по сере­дину 1999 г. «подпрыгнули» в среднем в три раза. Поэтому фразы типа «покупая килограмм яблок за 5 рублей...» могут вызвать у читателя сомне­ние, а знают ли авторы, сколько эти яблоки на самом деле стоят. Прошед­шая с 1 января 1998 г. деноминация делает необходимым при рассмотре­нии российского федерального бюджета каждый раз делать оговорку о де­номинированных или неденоминированных рублях и т. п. Конечно, можно было бы везде указывать так называемые ден.ед. или пресловутые у. е. Но чувство стиля не позволило нам это сделать, за редкими исключениями. Таким образом, наш учебник отражает ту переходную экономику, в усло­виях которой он создавался: рубль соседствует с долларом. Мы очень на­деемся, что это - последнее издание, когда из-за инфляционных процессов

Предисловие

Мы не можем во всех без исключения случаях пользоваться родными рос­сийскими рублями в наших примерах.

Одной из характерных особенностей учебника является широкий спектр проблем, составляющих его содержание. Читатель найдет в нем ответы на основные вопросы всех разделов стандартного курса экономической тео­рии, преподаваемой в большинстве высших учебных заведений нашей страны и за рубежом. В связи с последним мы сочли необходимым дать перевод основных понятий на английский язык (в конце каждой главы и в предметном указателе).

Авторский коллектив благодарен нашим уважаемым рецензентам, д.э.н., профессору Пороховскому А.А. и кафедре экономической теории ИППК МГУ им. М.В. Ломоносова (заведующий кафедрой д.э.н., профес­сор Сидорович А.В.) за ценные замечания, высказанные при чтении руко­писи учебника. Мы выражаем глубокую признательность американским ученым, лауреату Нобелевской премии по экономике профессору Роберту Мертону и профессору правоведения Тому О"Коннору из Уэслианского кол­леджа (Северная Каролина) за любезно предоставленные нам сведения, ко­торые помогли уточнить данные «Именного указателя».

Авторский коллектив выражает глубокую признательность сотрудникам кафедры и лаборатории экономической теории Родионовой Н.Ю., Малюти­ной В.В., Николаенко О.И., Трухачевой Л.Н. за организационно-техничес­кое содействие при подготовке учебника. Особая благодарность - препода­вателю Огонькову Р.В. за сложную работу над компьютерным исполнени­ем графиков, в результате которой настоящее издание существенным обра­зом отличается от всех предыдущих.

Учебник «Курс экономической теории» рассчитан на широкие круги российских студентов. Он призван помочь им изучить и осмыслить, преж­де всего, теоретические аспекты экономической жизни современного обще­ства, вооружить их научным инструментарием экономического анализа.

Книга будет полезна и всем тем, кто в современных условиях занят практической деятельностью - от политики до бизнеса, поскольку успех этой деятельности во многом зависит от овладения экономическим стилем мышления.

«Я утверждаю, что экономический подход уникален по своей мощи, потому что он спосо­бен интегрировать множество разнообразных форм человеческого поведения».

Гэри Беккер

Глава 1. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ

§ 1. Человек и экономика

Каждая наука имеет свой предмет. С самого начала курса экономичес­кой теории мы должны ясно представлять себе, что будем изучать экономи­ческое поведение людей. Какие стороны жизнедеятельности человека изучает экономическая теория? Что представляет собой человек с точки зрения эко­номической науки? Этим вопросам и будет посвящена настоящая глава.

5 История происхождения человека теряется в далеком прошлом. Совре­менная антропология не дает окончательного и достоверного представле­ния о времени и причинах появления «человека разумного», равно как и об отправной точке его эволюции. Очевидно лишь, что человек прошел в сво­ем биологическом и социальном развитии долгий и весьма извилистый путь. Человек - существо общественное и в этом качестве он оказался, как полагает ряд ученых прошлого и нынешнего века, прежде всего благодаря труду. То, что труд как осознанная целенаправленная деятельность выделил человека из животного мира, наделил его сознанием и определил обще­ственный характер его бытия, долгое время считалось аксиомой. Но, воз­можно, это всего лишь теорема, требующая доказательств.

В сложном переплетении биологических и социальных, материальных и духовных сторон жизни человека экономическая теория анализирует важ­нейшую область деятельности людей, а именно сферу производства и распределения жизненных благ в условиях ограниченных ресурсов, без ко­торой были бы невозможны все другие многообразные формы реализации личностных и общественных интересов.

Экономическая теория в изучении человеческого общества исходит из важнейшей предпосылки о том, что человек является одновременно и произ­водителем, и потребителем экономических благ. Человек не только создает, но и приводит в действие и определяет способы использования техники и тех­нологии, которые, в свою очередь, предъявляют и новые требования к физи­ческим и интеллектуальным параметрам человека.

Но почему человек вообще трудится? Является ли труд первой жизнен-

Глава 1

Ной потребностью или тягостной необходимостью? Очевидно, ответ на этот вопрос не представляет больших затруднений, если рассматривать эпо­ху первобытной общины: добыть пищу возможно, лишь затратив необ­ходимые усилия. Стремление человека минимизировать эти усилия застав­ляло его изобретать новые орудия труда, новые технологии добычи самых необходимых жизненных благ. Обратим внимание на любопытный пара­докс - стремление избежать тягости труда, прежде всего физического, зас­тавляло (и заставляет по сей день) человека трудиться над изобретением все более и более широкого спектра материальных благ. Так, чтобы не хо­дить пешком, изобретается колесо; чтобы не рыть землю руками - созда­ются мотыги, лопаты, а затем и современные экскаваторы и т. д. Недаром существует поговорка, что богатство создано не трудом, а ленью человека: в этом забавном выражении отражен вышеприведенный парадокс.

Теория рыночного хозяйства трактует труд как своеобразный вид издер­жек, который несет человек, прежде чем он сможет приобрести необходи­мое благо. Ничто в этом мире ограниченных ресурсов и возможностей не дается даром. «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда!» - гласит народ­ная пословица.

Заметим, что мечтой всех социальных утопий и тоталитарных режимов было стремление воспитать население в духе трудового энтузиазма так, чтобы человек и не помышлял об адекватном денежном (или натуральном) вознаграждении. Однако эта задача оказалась не из простых. Пропаганда и насилие обладают известным производительным потенциалом, но их эф­фективность на длительных отрезках времени невелика.

Таким образом, мы приходим к проблеме мотивации труда, т. е. опре­делению движущих стимулов, побуждающих человека заниматься тру­довой деятельностью в самом широком ее понимании. История станов­ления и развития цивилизации знает два основных стимула этой деятель­ности - внеэкономическое и экономическое принуждение к труду. Пер­вое основано на страхе быть наказанным властью в самых ее различных ипостасях - рабовладельцем, помещиком, диктатором и т. п. - в случае ук­лонения от трудовой повинности. Второе предполагает личную материаль­ную заинтересованность и стремление человека повысить уровень своего благосостояния. Внеэкономическое принуждение предполагает личную за­висимость работника от работодателя, отсутствие у него экономической, а, следовательно, и любой другой (политической, религиозной и пр.) свобо­ды. Напротив, экономическое принуждение к труду возможно лишь при наличии экономической свободы. Принуждение здесь выступает не как раз­новидность насилия одного человека над другим, а как материальная заин­тересованность, которая и заставляет человека трудиться. Как заметил выдающийся австрийский экономист Фридрих Август фон Хайек, «...по-

Явление важного элемента этой свободы - свободы индивидов или под­групп преследовать свои особые цели в зависимости от имеющихся у них различных знаний и навыков - стало возможным не только благодаря зак­реплению за отдельными лицами контроля над разнообразными средства­ми производства, но и благодаря еще одному установлению, практически неотделимому от первого: признанию законными испытанных способов передачи этого контроля». 1

Таким образом, характер стимулов трудовой деятельности определяет­ся господствующей системой прав собственности на ресурсы и результаты производства (см. подробнее о правах собственности в гл. 4, § 2). Здесь же следует отметить, что экономическое стимулирование эффективного труда немыслимо без права частной собственности, явившейся основой экономи­ческой свободы.

§ 2. Модели человека в экономической теории

Многообразие человеческой личности, ее неповторимая индивидуаль­ность, разнообразные мотивы ее деятельности делают необходимым при научном анализе экономической жизни использовать модель человека, т. е. унифицированное представление о человеке, действующем в опре­деленной системе социально-экономических координат. Модель челове­ка, как и всякая научная модель, построена на некоторых упрощениях. Она включает в себя основные параметры, характеризующие индивида, и, прежде всего, мотивы экономической активности, ее целина также позна­вательные, или когнитивные (от лат. cognitio - знание, познание) возмож­ности человека, используемые им для достижения поставленных целей. При этом важно отметить, что все гуманитарные науки (философия, исто­рия, социология, экономика и др.) пытаются понять человека с точки зре­ния своего предмета и поэтому его облик, создаваемый каждой из этих наук, не может не страдать известной односторонностью. Как здесь не вспомнить притчу о слепцах, прикоснувшихся и ощупывающих слона и пришедших к различным выводам о природе этого животного. Тот, кто про­вел рукой по его ноге, утверждал, что перед ним - дерево; державшийся за хобот был уверен, что это - змея и т. д. Полное (но не абсолютно достовер­ное) представление о многообразии личности человека могут дать лишь все гуманитарные науки, да и то лишь в рамках достигнутого каждой из них уров­ня познания.

(Экономическая теория выделяет в человеке главным образом то, что отвечает задаче объяснения экономического поведения людей, т. е. индиви- 1 Хайек Ф. Пагубная самонадеянность. М., 1992. С. 55.

Создание модели человека экономической наукой предполагает абстра­гирование от многих реально существующих черт и качеств человеческой натуры, все обилие которых в бесчисленных сочетаниях как раз и характе­ризует отдельных людей. Но именно это многообразие и разностороннее богатство человеческой личности и не позволяют экономической науке при теоретическом анализе хозяйственной жизни опираться на образы конкрет­ных людей - слишком сложными, противоречивыми и запутанными оказы­ваются их личностные характеристики.

Поэтому модель «человека экономического», или «homo economicus», о которой речь пойдет далее, отличается определенной односторонностью, поскольку человек - не только «человек экономический», реализующий себя исключительно в процессе хозяйственной жизни. Существует множе­ство других областей жизнедеятельности (политика, культура, религия, спорт, семейные и другие межличностные отношения и пр.), в которых на­ходит свое проявление человек. Следует признать справедливыми слова о том, что «пригодность любой логической модели для объяснения челове­ческого поведения весьма ограничена». 1 Однако экономическая деятель­ность людей - существенная характеристика реализации человеческой лич­ности, условие, основа и предпосылка всех иных сторон жизни как отдель­ного человека, так и общества в целом.

Особо следует подчеркнуть то, что при разработке и использовании модели «экономического человека» и ее разновидностей невозможно не учитывать огромную роль в мотивации экономической деятельности пси­хологических факторов. Ведь недаром многие, если не все, теоретики про­шлого и настоящего при объяснении экономического поведения людей опе­рируют такими понятиями, как «склонность», «предпочтение», «ожида­ние», «намерение» и т. д. Так, например, в России складывавшаяся веками коллективистская и патерналистская (от лат. pater - отец) психология ока­залась существенной преградой при переходе от командной к рыночной системе, психологической основой которой с необходимостью является ра­зумный индивидуализм.

Следует отметить, что экономическая теория рассматривает модель че- 1 Бьюкснен Дж., Таллок Г. Расчет согласия. Серия «Лауреаты Нобелевской премии по эко­номике». М., 1997. С. 75.

Предпосылку.именно на ее основе экономисты -теоретики строят свои мно­гочисленные теории спроса, предложения, конкуренции, прибыли, поведе­ния потребителей и др.

Среди многочисленных направлений «моделирования» человека услов­но можно выделить четыре. Различия между ними определяются, во-пер­вых, степенью абстрагирования от многообразия личностных характерис­тик человека и, во-вторых, учетом экономической, политической и психо­логической обстановки, в рамках которой осуществляется деятельность людей.

Первое направление представлено английской классической школой, маржинализмом и неоклассиками (см. гл. 2, § 3 - краткий обзор основных школ в экономической теории). Во главу угла моделей, выработанных в рамках этого направления, ставится эгоистический, прежде всего, денеж­ный интерес, являющийся главным мотивом деятельности «экономическо­го человека»- Модель «homo economicus», - наиболее известная из рас­сматриваемых моделей. В соответствии с этой теоретической конструкци­ей индивид ведет себя так, чтобы максимизировать полезность 1 в рам­ках определенных ограничений, основным из которых является его денежный доход. Разработанная еще в XVIII в., эта концепция дожила до наших дней, и ей отводится почетное место в любом учебнике по экономи­ческой теории.

Важно заметить, что «homo economicus» - это рациональный индиви­дуум. Он обладает таким уровнем интеллекта, информированности и ком­петентности, который в состоянии обеспечить реализацию его целей в условиях свободной, или совершенной конкуренции (подробнее о совер­шенной конкуренции см. гл. 5, 6.). Экономическая система, в которой дей­ствует такой человек, выступает как простая совокупность хозяйствующих субъектов, и ничем не деформированная рыночная структура не испытыва­ет никакого воздействия извне (например, со стороны государства), кроме такого, которое обеспечивает соблюдение «правил игры» всеми членами общества. Государству в этой структуре отводится роль «ночного сторожа», обеспечивающего внутреннюю и внешнюю безопасность граждан и созда­ющего юридическое поле для свободного обмена благами.

Анализ экономического поведения людей в рамках модели «homo economicus» предполагает, как отмечалось ранее, использование постулата о рациональном поведении человека, т. е. стремлении индивидуума

1 В экономической теории термин полезность является синонимом таких понятий, как удовлетворение, благосостояние, счастье и т. п. Полезность с точки зрения экономиста вовсе не означает обыденного понимания этого слова, вроде «полезный для здоровья». Мы еще нео­днократно будем встречаться с этим термином на страницах учебника.

Глава 1

получить максимальный результат при минимальных затратах в усло­виях ограниченности используемых возможностей и ресурсов. Рацио­нальный человек в состоянии ранжировать (присвоить определенный рей­тинг) свои предпочтения и стремится к достижению личной цели внутрен­не непротиворечивым способом. При удовлетворении своих субъективных интересов люди везде оказываются перед необходимостью выбирать аль­тернативные способы использования ограниченных экономических благ. Естественно, что для реализации своего рационального поведения индиви­дуумы должны обладать свободой выбора. С развитием человечества сте­пень свободы выбора экономического поведения увеличивается, что связа­но с постепенной ликвидацией сословных, кастовых, политических, идео­логических, правовых и прочих ограничений этой свободы. Таким образом, мы видим, что концепция рациональности человека опирается на предпо­сылку о том, что в свободном конкурентном обществе в конце концов вы­игрывает тот, кто ведет себя рационально, и проигрывает тот, кто не при­держивается рационального поведения. 1

Идея о рациональном экономическом поведении людей очень важна. Ведь строить определенные прогнозы в отношении тех или иных послед­ствий, например, государственной экономической политики возможно только тогда, когда предполагается, что человек будет вести себя экономи­чески рационально.

«Если бы люди в обществе не ценили рациональность, а отдавали пред­почтение причудам, случайностям и бесполезным действиям, экономичес­кая теория почти потеряла бы свою предсказательную силу; ... ее предска­зательная сила выше в тех областях общественной жизни, где решения при­нимаются более обдуманно». 2

При этом принято различать полную, ограниченную и органическую рациональность экономического поведения. Американский экономист Оливер Уильямсон предлагает классифицировать эти разновидности раци­ональности как, соответственно, ее сильную, полусильную и слабую формы. 3

Полная рациональность, как теоретическое допущение, предполагает, чтго человек наилучшим из возможных образом использует всю имеющую­ся информацию и достигает наивысшего разрыва между достигнутыми ре­зультатами и произведенными затратами (максимум выгоды при минимуме затрат). Описанный выше «человек экономический» соответствует именно предпосылке о полной рациональности, или, как выражаются экономисты, строгой форме рациональности. Гипотеза о полной рациональности, как мы

1 Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М.,1997. С. 37

: Хейне П. Экономический образ мышления. М., 1991. С. 444.

1 Уильямсон О. Экономические институты капитализма. СПб. Лениздат. 1996. С. 93.

Видим, основана на очень сильных допущениях абстрактного характера. По­этому в экономической науке с середины 1950-х гг. стали разрабатываться и иные поведенческие гипотезы.

Так, ограниченная рациональность, т. е. полусильная форма рацио­нальности, (концепция разработана американским экономистом, лауреатом Нобелевской премии по экономике Гербертом Саймоном) отражает невоз­можность при принятии хозяйственных решений использовать всю полно­ту имеющейся информации из-за трудностей в ее сборе и анализе, а также ограниченности познавательных способностей человека. Человек - не счет­ная машинка, не компьютер, способный обработать всю имеющуюся у него информацию. Ограниченная рациональность означает, что человек со­знательно стремится к достижению наилучшего варианта, но не имеет при этом всей полноты информации. Другими словами, хотя люди и ве­дут себя рационально, их способность получать и обрабатывать информа­цию ограничена вычислительными способностями человека. В данном слу­чае решения принимаются отчасти на основе опыта, интуиции и пр., а чи­стый выигрыш (т. е. разница между общими выгодами и общими издерж­ками принятого решения) при этом меньше.

В условиях ограниченной рациональности человек уже не максимизи­рует полезность (доход, богатство, наслаждение), а только лишь занимает­ся поиском первого доступного ему уровня удовлетворения. Здесь сама процедура поиска удовлетворительного результата оказывается в центре внимания при исследований экономического поведения.

Так, продажа товара по более низкой, чем у конкурента, цене может и не привести к росту общего объема продаж, особенно таких товаров, доля которых в общих потребительских расходах невелика (например, новый стиральный порошок «Дося», зубная паста новой марки и пр.). Казалось бы, это противоречит поведению «человека экономического»: покупать больше товаров, когда их цена снижается. Но ведь мы ведем разговор об ограниченной рациональности. Повседневный опыт, на основе которого действуют потребители, подсказывает им, что более дешевые товары по­вседневного спроса отличается и более низким качеством. Описанная си­туация возможна именно в том случае, когда товары мало знакомы потре­бителю, покупатель не располагает полной информацией о них, а достижение всей полноты знаний о новьгх товарах сопряжено с чрезвычайно высокими, или как говорят экономисты., запретительными затратами. «Ограниченно ра­циональный» субъект удовлетворится прежними объемами покупок зубной пасты или стирального порошка, нежели будет тратить время и усилия на выяснение всех особенностей потребительских качеств новых товаров с более низкими ценами.

В случае органической" рациональности, т. е. ее слабой формы (наи-

Глава I

Более видные представители этой концепции - американские экономисты А.Алчиан, Р.Нельсон, С.Уинтер, австрийский экономист Ф. Хайек) особое внимание уделяется соблюдению формальных и неформальных правил по­ведения, которым следует человек. Рациональность выбора может быть ог­раничена либо юридическими запретами («по газонам не ходить!»), либо традициями - выбрасывать окурки из автомобиля на остановке у светофо­ра в цивилизованных странах не принято, а иногда и наказуемо. Гипотеза органической рациональности предполагает, что взаимодействие людей рационализируется формальными и неформальными, например, моральны­ми правилами поведения, сложившимися эволюционным путем института­ми человеческого общества. Уже цитировавшийся ранее Хайек подчерки­вал, что «... моральные нормы и традиции, а не интеллект и расчетливый разум позволили людям подняться над уровнем дикарей». 1 Люди под стра­хом возможного наказания или общественного осуждения поступают раци­онально даже в том случае, когда они и не стремятся сознательно рациона­лизировать свое поведение. 2

Итак, описанная выше модель «экономического человека» в ее класси­ческом варианте предполагает рационально мыслящего, т. е. максимизиру­ющего свои выгоды и минимизирующего затраты эгоиста, свободного в выборе поставленных целей и способов их достижения и обладающего всей полнотой информации. «Человек экономический» - это «рациональ­ный максимизатор». Иначе говоря, в этой модели используется предпосыл­ка о полной рациональности, что и сделало ее объектом критики со сторо­ны ряда ученых. Г. Саймон иронически замечал: «...его рациональность (т. е. традиционного «homo economicus» - прим. авт.) простирается так да­леко, что распространяется и на спальню: как полагает Гарри Беккер, «он будет ночью читать в постели только при условии, если ценность его чте­ния (с его точки зрения) превышает ценность недосыпания его жены». 3

Анализ экономического поведения человека затрудняется и неэкономи­ческим компонентом в мотивации его деятельности (альтруизмом, религи­озными установками и др.), т. е. компонентом, удельный вес которого уве­личивается с развитием человеческого общества. Совершенствование мо­дели «homo economicus» предполагало учет неполной информированности экономических агентов, равно как и ограничения, накладываемые на их поведение юридическими и моральными нормами. Моделирование челове- 1 Хайек Ф. Пагубная самонадеянность, С. 53.

2 См. подробнее об органической рациональности: Уильмсон О. Экономические институ­ты капитализма. СПб. Лениздат. 1996. С. 96.

1 Саймон Г. Рациональность как процесс и продукт мышления. THESIS.М.,1993,Т.1, Вып. 3. С. 17, Г.Беккер - американский экономист, лауреат Нобелевской премии по экономике, речь о котором пойдет в конце настоящей главы.

Ка во второй половине XX века все больше опиралось на допущение об ограниченной и органической рациональности.

Второе направление присуще кейнсианской школе, институционализ-му, исторической школе. Модели человека, выработанные в рамках этого направления, представляются более сложными и основаны на уже извест­ной нам гипотезе ограниченной рациональности. Один из наиболее извес­тных представителей неоинституционализма, американский экономист Дуглас Норт писал, что «человеческое поведение гораздо сложнее того, которые описывают экономисты в своих моделях, опирающихся на функ­цию индивидуальной полезности. Во многих случаях следует говорить не только о максимизации личной выгоды, но и об альтруизме и самоограни­чении, которые радикально влияют на результаты выбора индивида». 1

В частности, стимулы включают в себя не только стремление к матери­альным, денежным благам, но и определенные элементы психологического характера - соблюдение традиций, привычки, соображения престижа, же­лание наслаждаться жизнью и др. Затруднено в рассматриваемой модели и достижение поставленных целей. Причинами здесь являются все та же не­полнота информации хозяйствующих субъектов, несовершенство их интел­лекта (под которым понимаются калькулирующие способности человека), стереотипность поведения в зависимости от привычек, религиозных уста­новок и т. п. Несовершенная информация влечет за собой возрастание зна­чения таких факторов, как ожидания, предчувствия и т. п., на что особое внимание обращал выдающийся английский экономист Джон Мейнард Кейнс. В этих условиях представляется невозможным достижение целей хозяйствующих субъектов посредством механизма свободной конкуренции, тем более, что кроме индивидуального, здесь возникает еще и выраженный групповой интерес, складывающийся вследствие стремления хозяйственных агентов преодолеть ограниченность «экономического эгоизма» путем самоор­ганизации в группы с общими интересами. При этом интересы отдельных групп могут не только не совпадать, но и противоречить друг другу.

В этих моделях общество имеет более сложную структуру, для поддер­жания которой в состоянии равновесия требуется вмешательство государ­ства в экономические отношения.

Третье направление представлено принципиально новой разновиднос­тью модели «экономического человека», отражающей современные реалии. Для нее характерно изменение мотивации деятельности по сравнению с моделью «рационального максимизатора»: возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворен­ность от самого процесса труда, его социальная значимость, сложность и

1 Норт Д. Институты, институциональные изменения и функционирование экономики. М., 1997. С. 37.

Глава I

Др.). Новую модель отличают многообразие и динамизм потребностей, главной из которых является потребность в свободе самовыражения, уста­новления связей с другими людьми, свобода духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов. Эта модель социально-индивидуального человека предполагает общество, основанное на демократических и плюралистических началах с развитыми межгрупповыми связями и размытыми, нежесткими границами между со­циальными общностями.

Заслуживает упоминания и такая специфическая модель как «советский экономический человек», уходящая своими корнями в сталинский тота­литарно-репрессивный режим и отражающая основные черты экономичес­кого поведения человека (так называемого «совка») в командно-админист­ративной системе хозяйства.

Эта модель характеризуется, прежде всего, раздвоенностью целевой функции экономического поведения индивида, определяемого стремлени­ем к личному благосостоянию. Труд на государство сопровождается жест­кими ограничениями и уравнительностью государственного распределения его результатов. Поэтому здесь доминируют стремления к минимизации трудовых затрат, господствуют иждивенческие настроения, нередки хище­ния государственного имущества, преобладает ожидание скромного, но твердого гарантированного вознаграждения не за результаты труда, а за само присутствие на рабочем месте. Интеллектуальные способности работ­ника используются им специфическим образом, в основном для того, что­бы обезопасить себя от контроля со стороны многочисленных чиновников, начальства, для обхода их указаний, для обмана, приписок и др. Создается благоприятная почва для оппортунистического поведения. Термин «оппор­тунистическое поведение», или «оппортунизм» в экономической теории означает экономическую недобросовестность, представление заведомо ис­каженной или неполной информации контрагентом обменной сделки (см. подробнее гл. 9). Американский экономист Оливер Уильямсон определяет оппортунизм как «преследование личного интереса с использованием ко­варства, включающего просчитанные усилия по сбиванию с правильного пути, обману, сокрытию информации и другие действия, мешающие реа­лизации интересов организации». 1 Примечательно, что оппортунизм в ко­мандной экономике был вполне рациональной, разумной формой поведе­ния, поскольку сама система отторгала тех экономических агентов, которые руководствовались принципами честности, открытости, предсказуемости в своих действиях. Тут уместно привести высказывание видного представи-

Уильмсон О. Экономические институты капитализма. СПб. Лениздат. 1996. С. 689.

Теля психоанализа, немецкого ученого Эриха Фромма: «...функция разума состоит в том, чтобы служить искусству жить». 1 Искусство выживания в условиях диктата государства, всеобщего дефицита товаров и услуг застав­ляло граждан советского общества проявлять чудеса изворотливости в ухо­де от формальных правил как в области трудовой деятельности, так и в сфере распределения и потребления благ. Правилом, а не исключением в командной экономике были проявления группового эгоизма, про­тивопоставляющего интересы отдельных коллективов государственным, что являлось естественной реакцией на тотальное огосударствление эконо­мики.

Неэффективному труду на государство противостоял «труд на себя» как в легальной (индивидуальная трудовая деятельность, работа в кооперати­вах, на садовых участках и др.), так и в нелегальной сферах (теневой эко­номике). Здесь наблюдалась рационализация трудовых и иных затрат в це­лях максимизации получаемого дохода. В сферах работы «на себя» появля­лись способность рисковать, активное стремление к поиску новой инфор­мации, установлению деловых контактов, к дифференциации производ­ственной деятельности.

Раздвоенность целевой функции «советского экономического человека» не только снижала общую эффективность функционирования экономики, но и вызывала губительные нравственные издержки. Имитация трудовой деятельности подменяла собой действительные трудовые усилия. Не слу­чайно в эпоху командной экономики распространена была поговорка, от­ражающая взаимоотношения индивидуума и государства: «Вы делаете вид, что нам платите, а мы делаем вид, что работаем!». До сих пор многие стра­ны с переходной экономикой, в том числе и Россия, испытывают огромные трудности, связанные с укоренившейся привычкой людей к нерыночному поведению. Нерыночное поведение - это поведение хозяйственных субъектов, сформированное институтами административно-командной си­стемы: приверженность патернализму со стороны государства, экономичес­кая недобросовестность, инертность, боязнь и неприятие личной ответ­ственности и т. п.

Интересно, что сама раздвоенность целей «homo soveticus» была порож­дена неистребимыми чертами человека, представленными в модели «homo economicus». Ведь даже в рамках тоталитарного режима человек стремил­ся минимизировать свои затраты и максимизировать выгоду, а это есть не что иное, как рациональное экономическое поведение.

Осуществляя свой выбор в мире ограниченных ресурсов, человек в лю­бой хозяйственной системе стремился свести к минимуму свои издержки и

1 Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивное™. М., 1994. С. 230.

Глава I

Достичь максимума в получении выгоды. Универсальность этого принципа позволила ученым применить его не только в рамках экономической тео­рии, но и попытаться объяснить мотивы человеческих действий в других, неэкономических сферах жизни. Выдающийся вклад в такого рода иссле­дования внес современный американский экономист Гэри Беккер, лауреат Нобелевской премии по экономике. 1 Он дал оригинальное объяснение та­ким ситуациям, как принятие решений о количестве желаемых детей в се­мье, совершение преступлений, принятие решений о продолжении образо­вания и др., где прослеживается проблема рационального выбора. Исполь­зование экономического подхода к анализу неэкономических сторон жизни людей получило название «экономического империализма».

Такова краткая характеристика основных моделей человека в экономи­ческой теории. Носящие в целом абстрактный характер, эти модели отра­жают в обобщенной форме основные параметры, присущие «человеческо­му фактору» в хозяйственном процессе. Знание их позволяет не только ре­ально оценивать роль человека в экономике на различных стадиях разви­тия цивилизации, но и формировать наиболее оптимальные направления в экономической политике, прогнозировать с достаточной степенью вероят­ности последствия тех или иных экономических решений. В последующих главах будет продолжен анализ роли человека как центра экономической системы современного общества и механизма принятия индивидуальных и общественных (коллективных) решений.

Основные понятия:

Мотивация труда labour motivation

«Человек экономический» «homo economicus»,

Economic man Рациональное экономическое

Поведение rational choice
(рациональный выбор)

Полная рациональность perfect rationality

Ограниченная рациональность bounded rationality

Органическая рациональность organic rationality
Оппортунизм

(оппортунистическое поведение) opportunism

Экономический империализм economic imperialism

1 Беккер Г. Экономический анализ и человеческое поведение-THESIS, М.,1993. Т. 1. Вып. 1.С. 24-40.

В пятом, дополненном и переработанном издании учебника, представлены важнейшие разделы экономической теории: микроэкономика, макроэкономика, международная экономика, теоретические проблемы перехода к рыночной экономике. Дается представление о ведущих школах и направлениях современной экономической науки - кейнсианстве, монетаризме, институционализме и др. Теоретический материал излагается с использо-ванием графического анализа, облегчающего понимание закономерностей функционирования рыночного механизма. Настоящее издание сопровождается обширным «Предметным указателем», насчитывающим около 600 терминов, дающихся с их английским переводом, обновленным списком лауреатов Нобелевской премии по экономике, «Указателем имен», перечнем сайтов Интернет, содержащих данные об основных макроэкономических показателях.

раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Глава 1. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ

Глава 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Глава 3. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА

Глава 4. КООРДИНАЦИЯ ВЫБОРА В РАЗЛИЧНЫХ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СИСТЕМАХ

Раздел II. МИКРОЭКОНОМИКА

Глава 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

Глава 6. МЕХАНИЗМ РЫНКА СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

Глава 7. МЕХАНИЗМ РЫНКА НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ

Глава 8. ЭКОНОМИКА НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, ИНФОРМАЦИИ И СТРАХОВАНИЯ

risk averters expected utility theory St.Petersburg paradox anchoring effect certainty effect insurance market signalling warranties reputation Глава 9. ТЕОРИЯ ФИРМЫ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ БИЗНЕСА

Глава 10. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПРЕДЕЛЬНОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРОВ

Глава 11. РЫНОК ТРУДА И ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА

Глава12. РЫНОК КАПИТАЛА И ПРОЦЕНТ

Глава 13. РЫНОК ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА

Глава14. ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ПРИБЫЛЬ

Глава 15. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА

Раздел III. МАКРОЭКОНОМИКА

Глава 16. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ

Глава 17. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Глава 18. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ: БАЗОВЫЕ МОДЕЛИ

Глава 19. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ

Глава 20. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА И КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА

Глава 21. РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ

Глава 22. НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА И НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ ПОЛИТИКА

Глава 23. ИНФЛЯЦИЯ И АНТИИНФЛЯЦИОННАЯ ПОЛИТИКА

Глава 24. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА

Глава 25. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ

Глава 26. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В ЦЕЛОМ: АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПОДХОДЫ

Раздел IV. МЕЖДУНАРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ

Глава 27. ТЕОРИЯ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ И ПРОТЕКЦИОНИЗМ

раздел V. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Глава 29. КОМАНДНО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ СИСТЕМА

Глава 30. ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕХОДА К РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ

Жанр: Экономика

Издательство: «АСА»

Формат: DjVu

Качество: Отсканированные страницы

Количество страниц: 832

Описание: Вниманию читателя предлагается учебник коллектива авторов кафедры экономической теории МГИМО (У) МИД РФ, являющийся пятым изданием, начиная с 1991 г. Главная цель нашей работы на протяжении десяти лет - стремление создать современный учебник, отвечающий растущим требованиям к экономической подготовке российских студентов. Предыдущие издания «Курса экономической теории» послужили, как мы надеемся, формированию у наших студентов экономического образа мышления. Л. Кэррол в своей знаменитой книге «Алиса в стране чудес» утверждал: для того, чтобы оставаться на месте, нужно бежать изо всех сил. Что же в таком случае можно сказать о тех, кто желает идти вперед, не останавливаясь на достигнутых рубежах? Мы отчетливо понимаем, что временной интервал между переизданиями учебника, очевидно, должен сокращаться для того, чтобы содержание излагаемых теорий соответствовало последним достижениям мировой экономической науки и стремительно меняющимся реалиям экономической жизни.
Книга «Курс экономической теории» не подверглась столь фундаментальной переработке, подобной той, которая была осуществлена в 1999 г. Тем не менее, авторский коллектив считает важным отметить то новое, что отличает настоящий учебник от предыдущего издания.
Помимо уточнения некоторых категорий, обновления цифрового и фактического материала, изменения названия и структуры некоторых глав, улучшения графического изображения теоретических моделей в ряде глав и вообще необходимой при переиздании редакторской и корректорской правки, в учебнике появились новые параграфы и существенным образом переработанные главы. Это относится к главе 8, § 3 «Механизм уменьшения асимметричности информации»; главе 16, где рассматриваются альтернативные подходы, позволяющие учесть размеры теневой экономики; главе 21 «Рынок ценных бумаг» с новыми параграфами «Технический и фундаментальный анализ фондового рынка», «Гипотеза эффективного рынка», «Теория рефлексивности Дж. Сороса»; главе 25 с переработанными параграфами, посвященными моделям экономического роста Е. Домара, Р. Харрода, Р. Солоу, новыми параграфами «Модели эндогенного экономического роста», «Новая экономика» и проблемы роста»; главе 28 в новой редакции. Соответственно, обновлен и «Предметный указатель».
Дополнен список лауреатов Нобелевской премии по экономике, включая 2003 г. Впервые в нашем учебнике в отдельном приложении дан перечень некоторых Интернет-ресурсов, а именно, сайтов Международного валютного фонда, Всемирного банка, Министерства финансов РФ, Центрального банка России, Госкомстата, информационных агентств, исследовательских центров и институтов как отечественных, так и зарубежных, и др.
Центральной проблемой настоящего издания, как и предыдущих, является анализ закономерностей функционирования современного рыночного механизма, того механизма, который лежит в основе самых разнообразных хозяйственных систем как в западном, так и в восточном полушариях нашей планеты. Конечно же, рыночная конкретика в различных странах имеет свои особенности, связанные с историческими, демографическими, культурными, социальными, политическими и природными особенностями. Эти особенности более рельефны в переходных экономиках по сравнению с устоявшимися цивилизованными «рыночными» странами. Однако и здесь, как мы нередко наблюдаем, не стоит преувеличивать значение национальных и региональных факторов. Где бы мы ни подбросили яблоко, оно, подчиняясь закону всемирного тяготения, упадёт на землю. При этом направление его полёта не будет зависеть от того человека, который подберёт это яблоко, - будь то папуас из Новой Гвинеи, фермер из Огайо, либо житель среднерусской равнины. Точно так же обстоят дела и с функционированием основных механизмов рыночного хозяйства - экономические законы столь же объективны, сколь и законы природы.
Авторы учебника «Курс экономической теории» по-прежнему считают необходимым во всех без исключения темах делать акцент на том, что мы изучаем экономическое поведение людей, а построение графиков и формул - не самоцель, а лишь необходимое подспорье в решении этой задачи.
В «Курсе экономической теории» использована следующая логика изучения рыночного механизма:

• в первом разделе - «Введение в экономическую теорию» - освещается место и роль человека в экономике, даётся представление об экономической теории как науке, её предмете и методе, показаны основные закономерности экономической организации общества, даётся обзор важнейших направлений и школ в экономической теории и общая характеристика рыночной экономики;
• во втором разделе - «Микроэкономика» - анализируются механизмы рынка совершенной и несовершенной конкуренции, теории фирмы и организационные формы бизнеса, рынки факторов производства, экономическая теория неопределенности, информации и страхования, преимущества и недостатки рыночного механизма, связанные с так называемыми провалами рынка, экономическая теория благосостояния.
• в третьем разделе - «Макроэкономика» - рассматривается национальное хозяйство в целом, показаны роль и границы вмешательства государства в хозяйственные процессы, анализируются проблемы макроэкономического равновесия и нестабильности. Здесь же анализируются кредитно-денежная и налогово-бюджетная системы современной рыночной экономики, рассматриваются проблемы инфляции, экономического роста и альтернативные теоретические подходы к проведению макроэкономической политики государства.
• в четвёртом разделе - «Международные аспекты экономической теории» - показываются особенности функционирования рыночного механизма в открытой экономике, рассматриваются проблемы и противоречия при достижении внешнего экономического равновесия.
• в пятом разделе - «Теоретические проблемы перехода к рыночной экономике» - даётся характеристика командно-административной системы и рассматриваются основные закономерности переходной экономики.

ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ
ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ

1. Человек и экономика
2. Модели человека в экономической теории

1. Предмет экономической теории
2. Метод экономической теории
3. Основные направления и школы в экономической теории

1. Производство и экономика
2. Общественное производство и богатство общества
3. Производство, распределение, обмен и потребление
4. Технологический выбор в экономике и кривая производственных возможностей
5. Альтернативная стоимость, или издержки упущенных возможностей

1. Хозяйственные системы: спонтанный порядок и иерархия
2. Права собственности как «правила игры» в хозяйственных системах

1. Рынок и условия его возникновения
2. Экономические и неэкономические блага. Товар
3. Теория предельной полезности и субъективная ценность блага
4. Происхождение денег
5. Основные элементы рыночного механизма
6. Основные типы рыночных структур
7. Цена, спрос и предложение. Равновесие на рынке
8. Эластичность спроса и предложения
9. Спрос и полезность. Теория потребительского выбора
10. Рыночное хозяйство и деперсонифицированный механизм цен

1. Издержки производства: виды и динамика
2. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде
3. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде
4. Излишек производителя, излишек потребителя и взаимовыгодность обмена

1. Основные типы рыночных структур несовершенной конкуренции
2. Чистая монополия
3. Ценовая дискриминация
4. Потери от несовершенной конкуренции
5. Естественная монополия
6. Олигополия
7. Монополистическая конкуренция с дифференциацией продукта
8. Монопсония
9. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики: основные принципы

1. Неопределенность как характерная черта рыночной экономики. Понятие асимметричной информации
2. Риск и способы его снижения. Страхование
3. Механизм уменьшения асимметричности информации

1. Теория фирмы: технологический и институциональный подход
2. Организационные формы бизнеса
3. Роль малых, средних и крупных фирм в экономике

1. Производственная функция
2. Теория предельной производительности факторов
3. Спрос на факторы производства. Правило использования ресурсов
4. Взаимозаменяемость ресурсов. Предельная норма технологического замещения
5. Правило минимизации издержек и условия максимизации прибыли

1. Особенности рынка труда
2. Спрос и предложение на рынке труда
3. Равновесие на рынке труда и равновесная ставка заработной платы
4. Дифференциация ставок заработной платы
5. Несовершенная конкуренция на рынке труда

1. Понятие капитала в экономической теории. Капитал как фактор производства
2. Спрос и предложение на рынке услуг капитала
3. Спрос и предложение на рынке заемных средств (ссудного капитала). Реальные и денежные теории процента
4. Факторы, определяющие сдвиги спроса и предложения на рынке заемных средств
5. Номинальная и реальная ставка процента. Фактор риска в процентных ставках
6. Дисконтирование и принятие инвестиционных решений
7. Рынок капитальных активов (капитальных благ длительного пользования)

1. Ограниченность предложения земельных ресурсов. Теория предельной производительности и земельная рента
2. Альтернативная ценность услуг земли и земельная рента. Равновесие на рынке услуг земли
3. Дифференциальная земельная рента
4. Цена земли как капитального актива

1. Прибыль: нормальная и экономическая
2. Источники экономической прибыли
3. Функции прибыли

1. Рынок как саморегулирующийся механизм. Модели частичного и общего равновесия
2. Общественное благосостояние и эффективность
3. Проблемы фиаско (провалов) рынка

1. Кругооборот доходов и расходов в национальном хозяйстве
2. Валовой внутренний продукт (ВВП) и методы его расчета
3. Номинальный и реальный ВВП
4. Система национальных счетов
5. ВВП и «чистое экономическое благосостояние» (ЧЭБ)

1. Фиаско рынка и необходимость государственного регулирования
2. Теория общественного выбора
3. Фиаско государства
4. Государственное регулирование экономики: основные цели и инструменты

1. Классическая теория макроэкономического равновесия
2. Макроэкономическое равновесие в модели «AD-AS»
3. Кейнсианская модель общего равновесия
4. Инвестиции и сбережения: проблема равновесия
5. Мультипликатор
6. Инфляционный и дефляционный (рецессионный) разрывы
7. Парадокс бережливости

1. Экономический цикл: причины возникновения, характерные черты и периодичность
2. Механизм распространения циклических колебаний: эффект мультипликатора-акселератора
3. Макроэкономическая нестабильность и безработица. Закон Оукена
4. Роль государства в регулировании экономических циклов: стабилизационная политика

1. Деньги и их функции. Понятие и типы денежных систем
2. Сущность и формы кредита
3. Структура современной кредитно-денежной системы
4. Денежная масса и ее структура. Денежные агрегаты
5. Мультипликационное расширение банковских депозитов
6. Спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке
   • Теория трансакционного спроса на деньги
   • Портфельные теории спроса на деньги
7. Основные направления кредитно-денежной политики Центрального банка

1. Структура, организация и функции рынка ценных бумаг
2. Общая характеристика основных ценных бумаг
3. Фондовые индексы
4. Производные финансовые инструменты
5. Спекулятивные и страховые сделки на рынке ценных бумаг
6. Технический и фундаментальный анализ фондового рынка
7. Гипотеза эффективного рынка
8. Теория рефлексивности Дж. Сороса
9. Деятельность посредников на рынке ценных бумаг
10. Регулирование рынка ценных бумаг

1. Государственный бюджет и его структура. Бюджеты центральных и местных органов власти
2. Налоги и их виды. Принципы налогообложения
3. Кривая Лаффера
4. Переложение налогового бремени
5. Бюджетный дефицит и способы его финансирования
6. Дискреционная и недискреционная (автоматическая) налогово-бюджетная политика. Встроенные стабилизаторы
7. Мультипликатор сбалансированного бюджета (теорема Хаавельмо)
8. Проблема балансирования государственного бюджета
9. Государственный долг и его экономические последствия
10. Теорема эквивалентности Рикардо - Варро

1. Определение инфляции. Открытая и подавленная формы инфляции. Измерение инфляции
2. Инфляция и номинальные цены. Инфляционные ожидания. Эффект Фишера
3. Причины возникновения инфляции. Инфляция спроса и инфляция издержек
4. Монетарные и немонетарные концепции инфляции
5. Социально-экономические последствия инфляции
6. Инфляция и безработица. Кривая Филлипса. Теория естественного уровня
7. Антиинфляционная политика государства

1. Проблема справедливого распределения в рыночной экономике
2. Личные и располагаемые доходы. Проблема измерения неравенства в распределении доходов: кривая Лоренца и коэффициент Джини
3. Государственная политика перераспределения доходов. Дилемма эффективности и справедливости

1. Определение и измерение экономического роста
2. Факторы и типы экономического роста. Производственная функция и экономический рост
3. Неокейнсианские модели экономического роста
4. Неоклассические модели экономического роста
5. Научно-технический прогресс (НТП) как внешний фактор экономического роста. Оценка вклада НТП в экономический рост в динамических моделях
6. Модели эндогенного экономического роста
7. «Новая экономика» и проблемы роста

1. Кейнсианская и неоклассическая модели общего экономического равновесия (ОЭР)
2. Оценка роли денег в неоклассической и кейнсианской моделях
3. Активная и пассивная экономическая политика в альтернативных моделях ОЭР
4. Кейнсианцы и неоклассики о приоритетах и результативности налогово-бюджетной и кредитно-денежной политики
5. Кейнсианцы и неоклассики о проблемах дискреционной и автоматической экономической политики
6. Неоклассический синтез
7. Теория рациональных ожиданий. Новая классическая макроэкономика (новые классики)
8. Теория реального экономического цикла
9. Новая кейнсианская теория

1. Теория сравнительных преимуществ
2. Теория международной торговли Хекшера-Олина
3. Выигрыш от внешней торговли
4. Международная торговля и распределение доходов
5. Государственное регулирование международной торговли
6. Аргументы за и против протекционизма

1. Платежный баланс: структура и взаимосвязь счетов
2. Дефицит платежного баланса и способы его финансирования
3. Макроэкономическая роль платежного баланса
4. Внешнеэкономическое равновесие и макроэкономическая политика в модели малой открытой экономики
5. Мультипликатор расходов в открытой экономике
6. Обменный курс: номинальный и реальный
7. Гипотеза паритета покупательной способности
8. Системы обменных курсов-, плавающий и фиксированный курс валюты
9. Макроэкономическая политика в открытой экономике: модель Манделла-Флеминга

1. Социалистическая идея: сущность и историческое развитие
2. Теория и практика командно-административной организации народного хозяйства
3. Причины упадка и краха социалистической экономики

1. Что такое переходный период?
2. Концепции переходной экономики
3. Закономерности переходного периода
4. Институциональная трансформация в переходный период
5. Обзор реформ 1992-2003 гг. и предпосылки завершения переходного периода

Транскрипт

1 Курс экономической теории под ред. Чепурина, Киселевой Мой сын учится в вузе, и периодически обращается ко мне с просьбой, разъяснить некоторые вопросы, которые ему не очень понятны. Часто это вопросы по экономике. Иногда я могу ответить сходу, иногда требуется почитать соответствующий раздел в учебнике. Однажды такое обращение подвигло меня на написание заметки (см. Теория предельной полезности). Очередное обращение сына началось со следующей цитаты из учебника: «Согласно теореме Коуза, если трансакционные издержки равны нулю, то вне зависимости от первоначальной (исходной) спецификации прав собственности их окончательное распределение Парето-эффективно». Мы оба рассмеялись, а сын вспомнил шутку: «Играл, угадал все буквы, но не отгадал слово». Я раскрыл сыну смысл отдельных слов, а затем объяснил, что означает фраза целиком. В очередной раз полистав учебник, я подумал, что неплохо бы восполнить пробел в образовании и дополнить свое несистемное знакомство с экономикой чтением солидного базового курса. Вот, что получилось Курс экономической теории: учебник 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание Киров: «АСА», 2009 г с. Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Глава 1. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ Глава 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Глава 3. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА Глава 4. КООРДИНАЦИЯ ВЫБОРА В РАЗЛИЧНЫХ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СИСТЕМАХ Раздел II. МИКРОЭКОНОМИКА Глава 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ Глава 6. МЕХАНИЗМ РЫНКА СОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ Главе 7. МЕХАНИЗМ РЫНКА НЕСОВЕРШЕННОЙ КОНКУРЕНЦИИ Главе 8. ЭКОНОМИКА НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ, ИНФОРМАЦИИ И СТРАХОВАНИЯ Глава 9. ТЕОРИЯ ФИРМЫ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ БИЗНЕСА Глава 10. ТЕОРИЯ ПРОИЗВОДСТВА И ПРЕДЕЛЬНОЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ ФАКТОРОВ Глава 11. РЫНОК ТРУДА И ЗАРАБОТНАЯ ПЛАТА Глава 12. РЫНОК КАПИТАЛА И ПРОЦЕНТ Глава 13. РЫНОК ЗЕМЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ЗЕМЕЛЬНАЯ РЕНТА Глава 14 ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВО И ПРИБЫЛЬ Глава 15. ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ РЫНОЧНОГО МЕХАНИЗМА Раздел III. МАКРОЭКОНОМИКА Глава 16. ОСНОВНЫЕ МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ И СИСТЕМА НАЦИОНАЛЬНЫХ СЧЕТОВ Глава 17. РОЛЬ ГОСУДАРСТВА В РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКЕ Глава 18. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ РАВНОВЕСИЕ БАЗОВЫЕ МОДЕЛИ

2 Глава 19. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ НЕСТАБИЛЬНОСТЬ: ЦИКЛИЧНОСТЬ РАЗВИТИЯ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ Глава 20. КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ СИСТЕМА И КРЕДИТНО-ДЕНЕЖНАЯ ПОЛИТИКА Глава 21. РЫНОК ЦЕННЫХ БУМАГ Глава 22. НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ СИСТЕМА И НАЛОГОВО-БЮДЖЕТНАЯ ПОЛИТИКА Глава 23. ИНФЛЯЦИЯ И АНТИИНФЛЯЦИОННАЯ ПОЛИТИКА Глава 24. СОЦИАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА Глава 25. ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ Глава 26. МАКРОЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА В ЦЕЛОМ АЛЬТЕРНАТИВНЫЕ ПОДХОДЫ Раздел IV. МЕЖДУНАРОДНЫЕ АСПЕКТЫ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Глава 27. ТЕОРИЯ СРАВНИТЕЛЬНЫХ ПРЕИМУЩЕСТВ И ПРОТЕКЦИОНИЗМ Глава 28. ПЛАТЕЖНЫЙ БАЛАНС И ОБМЕННЫЙ КУРС: ОСНОВНЫЕ МОДЕЛИ Глава 1. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ Человек и экономика. Каждая наука имеет свой предмет. С самого начала курса экономической теории мы должны ясно представлять себе, что будем изучать экономическое поведение людей. Но почему человек вообще трудится? Является ли труд первой жизненной потребностью или тягостной необходимостью? Мы приходим к проблеме мотивации труда, т. е. определению движущих стимулов, побуждающих человека заниматься трудовой деятельностью в самом широком ее понимании. История становления и развития цивилизации знает два основных стимула этой деятельности внеэкономическое и экономическое принуждение к труду. Экономическое стимулирование эффективного труда немыслимо без права частной собственности, явившейся основой экономической свободы. Модели человека в экономической теории. Многообразие человеческой личности, ее неповторимая индивидуальность, разнообразные мотивы ее деятельности делают необходимым при научном анализе экономической жизни использовать модель человека, т. е. унифицированное представление о человеке, действующем в определенной системе социальноэкономических координат. Модель человека включает в себя основные параметры, характеризующие индивида, и, прежде всего, мотивы экономической активности, ее цели, а также познавательные, или когнитивные (от лат. cognitio знание, познание) возможности человека, используемые им для достижения поставленных целей. Экономическая теория выделяет в человеке главным образом то, что отвечает задаче объяснения экономического поведения людей, т. е. индивидуальных и общественных действий в процессе создания различных материальных и духовных благ, их распределения и использования. При этом деятельность отдельных людей и групп людей реализуется в различных хозяйственных системах в условиях ограниченности ресурсов, возможностей альтернативного использования последних и безграничности человеческих потребностей. Среди многочисленных направлений «моделирования» человека условно можно выделить три. Первое направление представлено английской классической школой, маржинализмом и неоклассиками. В соответствии с теоретической конструкцией homo economicus, индивид ведет себя так, чтобы максимизировать полезность в рамках определенных ограничений, основным из которых является его денежный доход. Важно заметить, что homo economicus это рациональный индивидуум. Он обладает таким уровнем интеллекта, информированности и компетентности, который в состоянии обеспечить реализацию его целей в условиях свободной, или совершенной конкуренции. Государству в этой структуре отводится роль «ночного сторожа», обеспечивающего внутреннюю и внешнюю безопасность граждан и создающего юридическое поле для свободного обмена благами: «Если бы люди в обществе не ценили рациональность, а отдавали предпочтение причудам, случайностям и бесполезным действиям, экономическая теория почти потеряла бы свою предсказательную силу;...ее предсказательная сила выше в тех областях общественной жизни, где решения принимаются более обдуманно». Принято различать полную, ограниченную и органическую рациональность. Полная рациональность, как теоретическое допущение, предполагает, что человек наилучшим из возможных образом использует всю имеющуюся информацию и достигает наивысшего разрыва

3 между достигнутыми результатами и произведенными затратами (максимум выгоды при минимуме затрат). Ограниченная рациональность отражает невозможность при принятии хозяйственных решений использовать всю полноту имеющейся информации из-за трудностей в ее сборе и анализе, а также ограниченности познавательных способностей человека. Решения принимаются отчасти на основе опыта, интуиции и пр., а чистый выигрыш при этом меньше. В условиях ограниченной рациональности человек уже не максимизирует полезность, а только лишь занимается поиском первого доступного ему уровня удовлетворения. Здесь сама процедура поиска удовлетворительного результата оказывается в центре внимания при исследовании экономического поведения. В случае органической рациональности (Фридрих Хайек) особое внимание уделяется соблюдению формальных и неформальных правил поведения, которым следует человек. Второе направление присуще кейнсианской школе, институционализму, исторической школе. Модели человека выработанные в рамках этого направления, представляются более сложными и основаны на уже известной нам гипотезе ограниченной рациональности. Стимулы включают в себя не только стремление к материальным, денежным благам, но и определенные элементы психологического характера соблюдение традиций, привычки, соображения престижа, желание наслаждаться жизнью. Несовершенная информация влечет за собой возрастание значения таких факторов, как ожидания, предчувствия и т. п., на что особое внимание обращал выдающийся английский экономист Джон Мейнард Кейнс. В этих условиях представляется невозможным достижение целей хозяйствующих субъектов посредством механизма свободной конкуренции. В этих моделях общество имеет более сложную структуру, для поддержания которой в состоянии равновесия требуется вмешательство государства. Третье направление представлено принципиально новой разновидностью модели «экономического человека», отражающей современные реалии. Для нее характерно возрастание значения не столько материальных, сколько духовных потребностей личности (удовлетворенность от самого процесса труда, его социальная значимость, сложность и др.). Новую модель отличают многообразие и динамизм потребностей, главной из которых является потребность в свободе самовыражения, установления связей с другими людьми, свобода духовного самоопределения, свободного выбора типа культуры и общественно-политических взглядов. Эта модель социальноиндивидуального человека предполагает общество, основанное на демократических и плюралистических началах с развитыми межгрупповыми связями и размытыми, нежесткими границами между социальными общностями. Использование экономического подхода к анализу неэкономических сторон жизни людей получило название «экономического империализма». Выдающийся вклад в такого рода исследования внес современный американский экономист Гэри Беккер, лауреат Нобелевской премии по экономике. Он дал оригинальное объяснение таким ситуациям, как принятие решений о количестве желаемых детей в семье, совершение преступлений, принятие решений о продолжении образования и др., где прослеживается проблема рационального выбора. Глава 2. ПРЕДМЕТ И МЕТОД ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ Предмет экономической теории. Наиболее распространенной и общепризнанной является формулировка определения предмета науки, данная английским экономистом Лайонелом Роббинсом: «Именно формы, которые принимает человеческое поведение, когда необходимо распорядиться редкими ресурсами, составляет единый предмет экономической науки... Экономическая наука это наука, изучающая человеческое поведение с точки зрения соотношения между целями и ограниченными средствами, которые могут иметь различное употребление». С точки зрения масштабов изучаемого объекта различают два уровня экономического анализа, которым соответствуют два раздела экономической теории микроэкономика и макроэкономика. Микроэкономика такой раздел науки, который предполагает анализ экономических действий индивидов, отдельных домашних хозяйств, фирм и отраслей. Макроэкономика занимается изучением законов функционирования всей национальной экономики в целом, а также входящих в нее так называемых агрегатов домашних хозяйств, частного и правительственного сектора.

4 При исследовании экономических процессов и явлений вне зависимости от того, ведется ли анализ на микроэкономическом или макроэкономическом уровнях, различают позитивный и нормативный анализ: «позитивная наука совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что есть; нормативная или регулятивная наука совокупность систематических знаний, относящихся к тому, что должно быть». Позитивная экономическая наука является или может являться «объективной» наукой точно в том же смысле, как и любая из физических наук. На практике подобная объективность в полной мере недостижима. Будучи сами составной частью объекта исследования и не располагая всей полнотой информации о происходящем в экономической жизни, аналитики могут по этим причинам приходить к различным заключениям, что свидетельствует о том, насколько трудно быть объективно беспристрастным при исследовании явлений общественной жизни. Нормативная экономическая наука содержит четко выраженный оценочный компонент и пытается ответить на вопрос «что должно быть?» Приемлем ли для общества размер безработицы, сложившийся в настоящее время? Обеспечивает ли рынок справедливое распределение созданного богатства? Нужно ли поддерживать мелкий бизнес?.. Из сказанного становится ясно, насколько тесно связаны между собой экономическая теория (особенно нормативная экономическая теория) и государственная экономическая политика. В самом общем виде государственная экономическая политика может быть определена как комплекс мер, направленных на регулирование поведения экономических агентов (потребителей и производителей), или последствий деятельности этих агентов для эффективного достижения поставленных экономических цепей: экономического роста, научно-технического прогресса, более справедливого распределения доходов, полно занятости и др. Метод экономической теории. Научная разработка метода экономической теории восходит к трудам древнегреческого ученого Аристотеля (гг. до нашей эры). Он впервые сформулировал основные принципы познания экономической и других форм общественной жизни с помощью логики. Разработанные Аристотелем приемы познания, такие как анализ, синтез, индукция, дедукция, аналогия и другие широко используются до сих пор при анализе экономических явлений и процессов. Метод научной абстракции состоит в выделении главного в объекте исследования и отвлечении (абстрагировании) от несущественного, случайного, временного, непостоянного. Метод научной абстракции используется для построения экономических моделей упрощенных представлений о взаимосвязях между экономическими переменными. Научные выводы и заключения, формулируемые на базе исследования моделей, получили название гипотез, т. е. пробных утверждений о наличии (или отсутствии) тех или иных причинно-следственных связей между определенными процессами и явлениями экономической реальности. Способ проверки гипотезы на истинность называется верификацией. Способ проверки гипотезы на ложность называется фальсификацией. Сумма проверенных (верифицированных) гипотез образует теорию. При построении экономических моделей, выработке теорий, выявлении экономических законов экономическая наука широко использует метод функционального анализа, отражающий принцип взаимной зависимости экономических явлений. Функцией называется переменная величина, зависящая от других переменных величин. Таким образом, функция выступает как зависимая переменная от аргумента независимой переменной. Функциональные зависимости очень наглядно проявляются при использовании графических построений в рамках эконометрического моделирования экономических процессов. Эконометрика наука об экономических измерениях. Графический метод, используемый экономистами, имеет одну интересную особенность здесь независимая переменная (аргумент) обычно откладывается на оси ординат, а зависимая (функция) на оси абсцисс, что связано со сложившимися в экономической науке традициями. При выявлении причинно-следственных связей между экономическими явлениями можно часто наблюдать временной разрыв между причиной и следствием. Выявление причинно-следственных связей в экономике, таким образом, является весьма непростой задачей. Многие функциональные зависимости в экономической теории исследуются с применением метода предельного анализа. Предельная величина в экономической науке это дополнительная величина. Так, предельная полезность выступает как дополнительная полезность, получаемая

5 потребителем от использования дополнительной единицы продукта; предельный доход дополнительный доход, получаемый фирмой от продажи дополнительной единицы товара; предельные издержки дополнительные издержки по производству дополнительной единицы продукции и т.д. Важнейшим принципом экономического анализа является сопоставление предельных выгод и предельных затрат при оценке состояния и перспектив деятельности экономических агентов. Ясно, что последние будут продолжать свою деятельность, как правило, тогда, когда предельные выгоды от нее будут больше, чем предельные затраты, связанные с нею. Стимулы к продолжению экономической активности данного рода исчезают, как только предельные затраты оказываются выше предельных выгод. В случаях, когда решения одного экономического агента оказывают влияние на решения других, экономическая наука для исследования взаимодействия между ними может использовать теорию игр. Недаром книга, выпущенная в 1944 году авторами теории игр Джоном Нейманом и Оскаром Моргенштерном, называлась «Теория игр и экономическое поведение». Основные направления и школы в экономической теории. Первые известные попытки систематизации экономических знаний связаны с греческими мыслителями, в первую очередь Аристотелем (до н. э.) и Платоном (до н. э.). В XVII-XVIII вв. основным направлением экономической мысли был меркантилизм концепция., которая видела основу национального процветания в накоплении благородных металлов (золота и серебра), считавшимися главными формами богатства. К числу виднейших представителей этого направления можно отнести француза А. Монкретьена (), английского экономиста Томаса Мэна (), французского экономиста и политика Жана Батиста Кольбера (), российского экономиста и публициста Ивана Тихоновича Посошкова (). Французские ученые Франсуа Кенэ () и Анн Тюрго () явились основателями школы физиократов, представители которой считали, что только земля продуктивна и что только труд сельскохозяйственных работников способен создать чистый продукт, то есть доход, превышающий затраты. Все другие виды деятельности (промышленность, торговля) являются «бесплодными», поскольку они лишь перерабатывают продукты, не увеличивая их количество. В формировании и развитии политической экономии как науки выдающуюся роль сыграли такие ученые, как Уильям Петти (), Адам Смит (), Давид Рикардо (), Джон Стюарт Миль (), Жан-Батист Сэй (). Несмотря на различия их взглядов, иногда существенные, все они относятся к классикам политической экономии. Прежде всего, классики сторонники экономического либерализма, суть которого нередко выражается словами laissez faire (буквально «оставьте делать» фр.) Принцип laissez faire политическое требование, сформулированное еще школой физиократов; полная экономическая свобода личности и свободная конкуренция, не ограниченная вмешательством государства. А. Смит и его последователи разработали экономическую теорию, в основе которой лежала концепция трудовой стоимости. Они считали, что богатство создается не только земледелием, но и трудом всех других классов, всей нации в целом, что исключает всякое различие между «бесплодными» и производительными видами деятельности. На основе теории трудовой стоимости немецкий экономист и социолог Карл Маркс () создал учение об эксплуататорском характере рыночного хозяйства (Маркс использовал термин «капитализм»). Только труд наемных рабочих создает богатство общества. Прибыль капиталистов представляет собой неоплаченный труд рабочего класса. Многие положения и прогнозы Маркса, носившие утопический характер не подтвердились практикой развития общества. Во второй половине XIX в. ученые все чаще стремятся к исследованию проблем оптимизации распределения ограниченных ресурсов, широко применяя для этих целей аппарат предельных величин, математические методы. Вслед за этим меняется и название самой науки. Термин political economy («политическая экономия») вытесняется новым названием economics («экономическая теория»). Свое новое имя экономическая наука получила в вышедшей в 1890 г. книге выдающегося английского экономиста, основоположника неоклассического направления, главы «кембриджской школы» Альфреда Маршалла (). В центре внимания представителей неоклассического направления находился анализ условий при которых

6 потребители и производители максимизируют свое благосостояние. Как показал А. Маршалл, такая максимизация возможна лишь в условиях свободной конкуренции, и именно тогда, когда рынок приходит в состояние сбалансированности, равновесия. Созданные неоклассиками инструменты анализа и сегодня составляют «золотой фонд» мировой экономической науки. Это эластичность спроса, предельный анализ и др. Идеализация механизма свободной конкуренции («невидимая рука» рынка способна направлять развитие экономики по наиболее эффективному пути), недооценка роли государства (оно должно быть лишь «ночным сторожем»), характерные для неоклассиков, определяли развитие экономической теории на протяжении ряда десятилетий, вплоть до конца 20-х годов прошлого века. Экономическая теория этого периода получила широко используемое сегодня название «микроэкономика». На рубеже XIX и XX веков науке стали известны имена таких выдающихся ученых-неоклассиков, как Артур Пигу (), Карл Менгер (), Евгений Бём-Баеерк (), Фридрих Визер (), Леон Вальрас (), Вильфредо Парето () и др. Именно в их трудах были окончательно сформулированы основные принципы маржинализма (от marginal предельный англ.) или теории предельной полезности, знаменовавшей поистине революционный прорыв в представлении о ценности, цене, пропорциях обмена, издержках, спросе и предложении и др. Маржиналисты в основу экономического анализа положили субъективные оценочные суждения вовлеченных в хозяйственные отношения субъектов. Особое место и экономической науке занимают такие последователи принципа laissez faire, как австро-американский экономист Август Фридрих фон Хайек () и австрийский экономист Людвиг Фон Мизес (). На протяжении всей своей творческой жизни эти ученые стояли на позициях непримиримых противников государственного вмешательства в экономику, предупреждали об опасности чрезмерной зарегулированности хозяйства, которая незаметно для ее последователей ведет к тоталитаризму. Вместе с кризисом хозяйства (гг.) наступил кризис и микроэкономической теории, в частности, неоклассического направления как ее сердцевины. На авансцену экономической мысли поднимается новое направление научного анализа кейнсиаиство, поставившее в центр внимания проблемы макроэкономики. Вышедшая в 1936 г книга выдающегося английского экономиста Джона Мейнарда Койнса () «Общая теория занятости, процента и денег» произвела подлинную революцию в экономической теории и дала ответы на многие вопросы, которые не могли быть решены в рамках только микроэкономического анализа. Кейнс отказался от главного постулата неоклассического учения закона рынков Сэя и выводимой из него формулы рыночного механизма как идеальной саморегулирующейся системы. Двигателем экономики, по мнению Кейнса, является не предложение, а спрос, и именно он выступает решающим фактором развития производства и предложения. Для повышения совокупного спроса Кейнс рекомендовал использовать налогово-бюджетную и кредитноденежную политику государства. В дальнейшем значительный вклад в разработку теоретической системы Кейнса внесли американские ученые Элвин Хансен, Пол Самуэльсон, английский экономист Джон Хикс и другие. Кейнсианский подход к механизму функционирования экономики имел большой успех с конца 1940-х и до 1960-х гг., когда он стал подвергаться критике со стороны монетаристов. Монетаризм представляет собой такое течение экономической мысли, которое ставит деньги в центр макроэкономической политики, отводя им решающую роль в колебательном движении национального хозяйства. Монетаристские концепции послужили основой кредитно-денежной политики, используемой в качестве важнейшего направления государственного регулирования экономики. Задача государства в области управления экономикой сводится, с точки зрения современных монетаристов, к контролю над эмиссией денег и денежной массой, достижению сбалансированности государственного бюджета, установлению высокого кредитного банковского процента для борьбы с инфляцией. В современном виде концепция монетаризма наиболее ярко выражена в работах лауреата Нобелевской премии по экономике за 1976 г. профессора Чикагского университета Милтона Фридмена (). Положения монетаристов относительно неэффективности денежной

7 политики в краткосрочном периоде были подвергнуты критике сторонниками новой классической макроэкономической теории. Эта научная школа сформировалась в 1970-е гг. в результате применения принципов микроэкономического анализа к сфере макроэкономики. Новые классики выдвинули гипотезу рациональных ожиданий, за которую ее автор Роберт Лукас (род. 1937), профессор Чикагского университета, удостоился Нобелевской премии по экономике за 1995 г. Еще одним важным направлением современного экономического анализа является теория экономики предложения, завоевавшая популярность в е гг. Виднейшим ее представителем является американский экономист Артур Лаффер (род. 1941). Особое место в современной экономической теории занимает институциональносоциологическое направление, представителями которого являются Торстейн Веблен, Джон Коммонс, Уэсли Митчелл, Джон Гэлбрейт. Институционалисты предложили исследовать человека не изолированного, а в зависимости от его среды. Поэтому «человека экономического» они заменяют «человеком социологическим», находящимся в центре совокупности общественных отношений, или «человеком в конкретной ситуации». В послевоенный период «чистый» институционализм пошел на убыль. Из отдельного течения институционализм превратился, с одной стороны, в элемент экономической теории, с другой в метод общего анализа процессов и сдвигов в реальной экономической системе. Ко второму случаю можно отнести современный неоинституционализм, в рамках которого возникла экономическая теория прав собственности (Рональд Коуз, США), теория экономической организации (Рональд Коуз, Оливер Уильямсон, США), теория общественного выбора (Джеймс Бьюкенен, США) и др. На протяжении XX века в экономической теории сложилось господствующее положение так называемого «основного течения» (mainstream). Этим термином принято называть неоклассическую теорию. Широко известен учебник П. Самуэльсона «Экономика», считающийся образцом «основного направления» в преподавании современной экономической науки. Глава 3. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕСТВА Три основных задачи, которые должны решаться в любом обществе: ЧТО ПРОИЗВОДИТЬ это принятие решений о том, какие именно блага, какого качества в каком количестве должны быть произведены; КАК ПРОИЗВОДИТЬ это принятие решений о том, с помощью каких ограниченных ресурсов и их комбинаций, с помощью каких технологий будут произведены блага; ДЛЯ КОГО производить это проблема, связанная с распределением благ: кому достанутся произведенные блага и в каком количестве будет располагать ими экономический субъект. Производство и экономика. Являются ли термины «производство» и «экономика» синонимами? Производство материальных благ, например, в рабовладельческом обществе, при крепостном праве, в сталинскую эпоху в СССР было основано на насилии, принуждении, на тех методах, которые принято называть внеэкономическими. Экономика же появляется там и тогда, где и когда производство регулируется механизмами, которые основаны на ценовых сигналах, т е. колебаниях рыночных цен, динамике прибылей и убытков и т. п. Вое это атрибуты рыночного хозяйства. Следовательно, строго говоря экономика это синоним не слова «производство», а синоним понятия «рыночное хозяйство». Наше разграничение категорий производство и экономика основано на подходе, свойственном пониманию предмета экономической теории как науки о рыночном хозяйстве. Однако если еще раз вернуться к определению предмета экономической теории как науке о выборе, который осуществляют люди в условиях ограниченных ресурсов, то можно согласиться с тем, что проблема выбора в процессе хозяйственной жизни стояла и стоит перед людьми при любом социальном устройстве. С этой точки зрения мы и можем говорить об экономике иных, альтернативных рыночному хозяйству систем. Общественное производство и богатство общества. Производство это целесообразная деятельность людей направленная на удовлетворение их потребностей В этом процессе взаимодействуют основные факторы производства труд, капитал, земля, предпринимательство.

8 В современной экономической науке мы будем чаще встречаться с термином ресурсы. Дело в том, что названные четыре фактора представляют собой весьма укрупненное представление об основных элементах экономического потенциала той или иной страны. Например, накопленные знания высококвалифицированного программиста следует отнести к труду или к капиталу как факторам производства? А информацию? Вот почему все чаще экономисты стали употреблять термин ресурсы, под которыми подразумеваются производственные блага, созданные природой или людьми. Результатом производства является создание материальных и нематериальных благ, удовлетворяющих человеческие потребности. Потребности человека можно определить, как состояние неудовлетворенности, или нужды, которое он стремится преодолеть. Благо это средство для удовлетворения потребностей. Классификация благ: экономические и неэкономические; потребительские и производственные; частные и общественные. Потребности людей не ограничиваются лишь использованием в своих целях материальных благ. И услуга адвоката, и лекция в университете, и цирковое представление удовлетворяют определенные человеческие потребности, и потому мы можем говорить о производстве нематериальных благ. Факторы производства, или ресурсы. В самом общем виде мы можем определить ресурсы как блага производственного назначения, необходимые для создания конечных товаров и услуг. Богатство общества в его традиционном понимании, восходящем к основоположникам классической школы, представлялось как воплощенный в материальных благах накопленный прошлый труд предшествующих и настоящего поколений. Но современная экономическая мысль критически относится к тезису об исключительно материальном содержании богатства. Иные времена иной подход к пониманию этой категории: богатство это все, что люди ценят. Такое определение богатства позволяет включить в него и профессиональные знания, и природные ресурсы, и природные способности человека, и свободное время. Богата или бедна Россия? Можно услышать прямо противоположные ответы на этот вопрос. Да, мы бедны, потому что у нас не хватает отечественного продовольствия, отечественной одежды, жилищ по доступным ценам для большинства населения страны и т д. Да, мы богаты, потому что обладаем огромными запасами природных ресурсов, квалифицированными кадрами, приоритетом во многих фундаментальных научных исследованиях. Понимание богатства зависит от оценок людей. Это во многом нормативная категория и вне суждений человека о ценности того или иного блага не существует. Можно дать и такую характеристику понятия: богатства это все, что расширяет выбор человека, или его альтернативные возможности. Производство, распределение, обмен и потребление. В результате общественного производства создается валовой национальный продукт. В своем движении он проходит ряд взаимосвязанных стадий: производство, распределение, обмен и потребление. Производство это исходный пункт создания материальных и нематериальных благ. Но исходный только в рамках той очевидной истины, что для того, чтобы жить, человек должен есть, пить, иметь жилище и т.п. В рыночном же хозяйстве производство будет осуществляться лишь тогда, когда рынок и вообще сфера обмена дадут производителю соответствующий ценовой сигнал. Будучи созданными в процессе производства, блага завершают свое движение в потреблении. Но важно подчеркнуть, что потребление является непосредственной целью производства лишь во внерыночных системах хозяйства. В системе рыночного хозяйства непосредственной целью является получение прибыли. Это не изъян системы рыночной экономики, а ее важнейшее преимущество. «Стремление к прибыли, подчеркивает выдающийся австрийский экономист Ф. Хайек, это как раз то, что позволяет использовать ресурсы наиболее эффективно. Высокосознательный социалистический лозунг «производство во имя потребления, а не ради прибыли» свидетельствует о полном отсутствии внимания к тому, как приумножаются производительные возможности». Обмен. Мы должны подчеркнуть мысль многих экономистов неоклассиков о производительности обмена. Смысл выделенных слов заключается в том, что обмен способствует увеличению богатства общества. Эта идея не всегда являлась общепризнанной. Так, физиократы считали производительным только труд в сельскохозяйственном производстве. А.

9 Смит и Д. Рикардо считали производительным и труд в сфере промышленности. К. Маркс считал производительными только отрасли материального производства и всячески подчеркивал непроизводительный характер обмена. Обмен так же производителен, как и производство, потому что он способствует перемещению в пространстве благ таким образом, что полнее удовлетворяются человеческие потребности и, следовательно, увеличивает богатство общества (если не сводить богатство только к вещам, которые можно потрогать). Расхожие представления о том, что торговцы «ничего не создают» покоятся на мифе о непременно материальном осязаемом характере богатства. Распределение как категория экономической науки это не только распределение произведенных товаров и услуг. Это и распределение или размещение ресурсов, или факторов производства. В этом смысле распределение в обществе зависит от института собственности, так как факторы производства принадлежат их собственникам. В рыночной системе хозяйства распределение ресурсов происходит под воздействием ценового механизма, а не по чьему-либо личному указанию. Распределение и обмен не просто опосредствуют связь между производством и потреблением. В известном смысле производство вообще невозможно без «первичности» обмена и распределения. Потребление можно рассматривать как своеобразное отрицательное производство по выражению А. Маршалла. Потребление можно подразделить на два типа личное и производственное (или производительное). Второй тип потребления предполагает использование косвенных благ, или средств производства, для создания новых потребительских благ. В сущности, процесс производства есть не что иное, как процесс производительного потребления. Технологический выбор в экономике и кривая производственных возможностей. Ограниченность ресурсов определяет альтернативность их использования. Допустим, необходимо произвести два товара пушки и масло. Технологический выбор представлен комбинациями альтернативных возможностей (рис. 1). Рис. 1. Альтернативные возможности производства масла и пушок Альтернативы представлены и на графике кривой производственных возможностей, или кривой трансформации (рис. 2). При абсолютном использовании всех ресурсов, т. е. в экономике полной занятости, все точки возможных комбинаций производства пушек и масла находятся на кривой трансформации. В случае же неполной загрузки производственных мощностей или безработицы различные комбинации производства масла и пушек находятся не на кривой трансформации, а, например, в точке Y. Общество не в состоянии одновременно увеличить и военное, и гражданское производство и переместиться в точку S. Поэтому кривую трансформации в экономической теории часто называют границей производственных возможностей.

10 Рис. 2. Кривая производственных возможностей (кривая трансформации) Возможен ли переход с низкого на более высокий уровень кривой производственных возможностей? Да, этот переход может осуществляться в результате технических открытий, разработки новых месторождений полезных ископаемых, научных прорывов в самых различных областях человеческой деятельности. Общество всегда должно выбирать между накоплением (капиталовложениями) и потреблением. Если на какое-то время отказаться от расширения текущего потребления различных благ и услуг (имеется в виду личное, а не производственное потребление) и увеличить размеры накопления (строительство новых заводов и фабрик), то можно через несколько лег перейти на более высокую кривую трансформации. На рисунке 3 показано соотношение между объемом накопления и уровнем текущего потребления у четырех разных стран (А, В, С, D), имеющих одну и ту же кривую трансформации. У страны А самый низкий из всех четырех стран объем накопления, а у страны D самый высокий. Рис. 3. Накопление и потребление в различных странах С реализацией накопления, т. е. строительством новых производственных объектов, выпуском новых станков, машин и оборудования страны могут переместиться на более высокий уровень кривых трансформации, что будет означать экономический рост. В этом случае изменится и уровень потребления во всех странах (рис. 4).

11 Рис. 4. Кривая производственных возможностей: экономический рост Если сравнить рис. 3 и 4, то можно констатировать следующее: страны А и В, имевшие сравнительно небольшие объемы накоплений, ненамного увеличили и свои размеры потребления. Иная картина наблюдается в странах С и D, где были реализована большие объемы накоплений. Эти страны получили возможность существенного повышения уровня потребления по сравнению со странами А и В. Альтернативная стоимость, или издержки упущенных возможностей. С помощью таблицы (рис. 1) и кривой производственных возможностей (рис. 2) можно показать цену, которую платит общество за производство каждого дополнительного миллиона тонн масла. Последний столбец таблицы (рис. 1) показывает, от какого количества пушек надо отказаться чтобы произвести еще 1 млн. кг масла. Указанные цифры показывают цену масла, выраженную в пушках, а не в привычных для нас денежных единицах. На это обстоятельство нужно обратить особое внимание. Здесь мы впервые сталкиваемся с категорией цены как альтернативной стоимости. Обыденные представления сводят цену к определенной сумме денег, которую нужно заплатить за приобретение товара. Однако цена чего-либо не обязательно выражается в деньгах. Экономическое понимание категории цены связано с понятием альтернативной стоимости, или издержек упущенных возможностей. Издержки упущенных возможностей какого-либо блага это количество другого (или других) благ, от производства которых нужно отказаться. В нашем примере цену масла мы выражаем в количестве пушек, производством которых нужно пожертвовать, чтобы получить дополнительный 1 млн. кг масла. За каждый дополнительный миллион килограммов масла общество должно платить все большую цену в виде непроизведенных пушек. Налицо возрастающие издержки замещения одного товара другим, или возрастающие издержки упущенных возможностей. Почему издержки упущенных возможностей должны непременно возрастать при переключении с военного на гражданское производство? Переходя от производства одного блага к производству другого, мы перебрасываем имеющиеся ограниченные ресурсы общества из военного в гражданское производство. Такое переключение ресурсов по мере наращивания производства масла будет обходиться обществу все дороже. Депо в том, что ресурсы не обладают полной взаимозаменяемостью. Следовательно, «переналадка» общественного производства будет обходиться обществу все дороже и дороже. Тем не менее, экономическая теория рассматривает и гипотетический случай полной взаимозаменяемости ресурсов. В таком случае кривая трансформации будет иметь линейный вид (рис. 5), что означает постоянные издержки упущенных возможностей при переходе от производства одного блага к производству другого.

12 Рис. 5. Кривая трансформации: постоянные издержки упущенных возможностей Глава 4. КООРДИНАЦИЯ ВЫБОРА В РАЗЛИЧНЫХ ХОЗЯЙСТВЕННЫХ СИСТЕМАХ Хозяйственные системы: спонтанный порядок и иерархия. Хозяйственная система особым образом упорядоченная система связи между производителями и потребителями материальных и нематериальных благ. Экономическая теория рассматривает два различных способа координации: спонтанный, или стихийный порядок и иерархию. В спонтанных порядках информация, необходимая производителям и потребителям, передается путем ценовых сигналов. Повышение или понижение цены ресурсов и произведенных с их помощью благ подсказывает хозяйственным агентам, в каком именно направлении нужно действовать, т. е. что, как и для кого производить. Но есть и другой способ получения информации о том, что, как и для кого производить. Это система приказов и поручений, идущая сверху вниз, от некоего Центра к непосредственному исполнителю (производителю). Такая система называется иерархией. В форме иерархии осуществляет свою деятельность и фирма, где руководитель отдает приказы своим подчиненным. Иерархия основана не на ценовых сигналах, а на власти, персонифицированной в лице руководителя фирмы или центрального управляющего государственного органа. В реальном мире наблюдается сосуществование стихийных порядков и иерархий. Но от чего зависят столь различные формы координации экономического выбора людей? Для этого нам нужно обратиться к новой категории, которая используется современной экономической теорией: трансакционные издержки. Термин впервые был введен в экономическую науку американским экономистом, лауреатом Нобелевской премии Рональдом Коузом в его работе «Природа фирмы» (1937 г.). Назовем важнейшие из них: издержки поиска информации, издержки заключения хозяйственного договора (контракта), издержки измерения, издержки спецификации и защиты прав собственности, издержки оппортунистического поведения. К. Эрроу дал более широкое определение: трансакционные издержки это издержки эксплуатации экономической системы. Другими словами, любая система функционирует с «трением». И рыночная экономика, и альтернативные ей системы сталкиваются с трансакционными издержками. В одном случае мы видим, что трансакционные издержки это издержки эксплуатации рыночной (ценовой) системы координации деятельности экономических субъектов. Но и при социализме так называемое плановое хозяйство, устроенное по иерархическому принципу управления, не могло избежать трансэкционных издержек. Издержки согласования планов между вышестоящими и нижестоящими инстанциями, издержки, связанные с поиском дефицитных товаров, издержки оппортунистического поведения, т. е. бесконечные «приписки», завышение объема произведенной продукции и т. п. требовали содержания огромного аппарата контроля. В любом обществе экономические агенты стремятся снизить величину трансакционных издержек. В связи с этим можно сказать, что возникшие эволюционным путем или в результате осознанной человеческой деятельности институты выполняют задачу минимизации трансакционных издержек. Та или иная система будет функционировать как иерархия или как спонтанный порядок в зависимости от величины трансакционных издержек. Представим себе, что в обществе необходимо собрать информацию о том, что, как и для кого производить. Наиболее дешевым способом окажется здесь спонтанный порядок, ибо «собрать в единый кулак» всю рассеянную

13 информацию о ценах, предпочтениях, наличных ресурсах окажется непосильной никакому Центру задачей. А вот в рамках фирмы способом, экономящим трансакционные издержки, оказывается иерархия. Таким образом, оценивать эффективность спонтанных порядков или иерархий необходимо не с точки зрения нормативных оценок (плохие или хорошие), а с точки зрения экономии трансакционных издержек. Теория трансакционных издержек помогает понять, почему оказалась неэффективной социалистическая система хозяйства: попытка построить все общественное производство по типу фирмы, или «единой фабрики», как писал В. И. Ленин, оказалась несостоятельной из-за огромных трансакционных издержек, с которыми связано регулирование из Центра (Госплана). Права собственности как «правила игры» в хозяйственных системах. Права собственности понимаются как санкционированные обществом (законами государства, административными распоряжениями, традициями, обычаями и т. д.) поведенческие отношения между людьми, которые возникают в связи с существованием благ, и касаются их использования. Права собственности есть не что иное, как определенные «правила игры», принятые в обществе. «Права собственности это права контролировать использование определенных ресурсов и распределять возникающие при этом затраты и выгоды. Именно права собственности или то, что, по мнению людей, является соответствующими правилами игры, определяют, каким именно образом в обществе осуществляются процессы предложения и спроса». Собственность, писал К. Менгер, своим конечным основанием имеет существование благ, количество которых меньше по сравнению с потребностями в них. Поэтому институт собственности является единственно возможным институтом разрешения проблем «несоразмерности между надобностью и доступным распоряжению количеством благ». Такое несоответствие ведет к тому, что центральным моментом отношений собственности становится их исключающий характер. Таким образом, отношения собственности это система исключений из доступа к материальным и нематериальным ресурсам. Обеспечение этого права сопряжено с издержками. В некоторых случаях эти издержки могут быть очень высокими. Хорошо известно, что владельцы домов в районах с высоким уровнем преступности «отказываются от них, когда издержки обеспечения прав собственности сводят чистую ценность этой собственности к нулю». Отсутствие исключений из доступа к ресурсам, или свободный доступ к ним, означает, что они ничьи, что они не принадлежат никому или, что тоже самое, всем (общая собственность). Такие ресурсы не составляют объекта собственности. По поводу их использования между людьми не возникают экономические, рыночные отношения. С точки зрения авторов теории прав собственности, исключить других из свободного доступа к ресурсам означает специфицировать права собственности на них. Другими словами, спецификация прав собственности это закрепление отдельных правомочий за одним или несколькими экономическими субъектами. Смысл и цель спецификации состоит в том, чтобы создать условия для приобретения прав собственности теми, кто ценит их выше, кто способен извлечь из них большую пользу. Основная цель спецификации заключается в изменении поведения хозяйствующих субъектов таким образом, чтобы они принимали наиболее эффективные решения. Экономическая теория рассматривает различные режимы прав собственности: частная собственность, государственная, коммунальная, общая собственность, или свободный доступ. Свободный доступ, или общая собственность порождает проблему, которая в экономической науке называется трагедией общин. Этим термином обозначается тенденция к хищническому использованию общей собственности (это один из архетипов системной динамики, подробно описанный Сенге в Пятой дисциплине). Современная хозяйственная система западных стран именуется «смешанной экономикой». И всетаки мы не совершим большой ошибки, если назовем эти страны капиталистическими. Во-первых, определяющим способом передачи информации в них является механизм ценовых сигналов, или спонтанный порядок. Во-вторых, в частной собственности находится преобладающая доля редких (ограниченных) ресурсов, главным из которых является капитал. Поэтому термин «смешанная экономика» отражает всего лишь то обстоятельство, что в чистом виде мы не наблюдаем ни спонтанного порядка, ни иерархии; ни правового режима исключительно частной собственности,

14 исключительно общей собственности, исключительно государственной или коммунальной собственности. «Смешанная экономика» означает сосуществование механизма рыночной координации и государственного регулирования экономики. Речь не идет о некоем «третьем пути», по которому якобы идут такие страны, как Великобритания. Австрия, Швеция, Япония, Южная Корея и т.п. Более того, расширение государственного сектора с неизбежностью будет усиливать иерархические компоненты в данной системе хозяйственных связей. А это чревато нарастанием трансакционных издержек, перечеркивающим благие намерения, с которыми связано усиление роли государства в экономике. (Подробнее см. Джеймс Скотт. Благими намерениями государства. Почему и как проваливались проекты улучшения человеческой жизни) Раздел II. МИКРОЭКОНОМИКА Глава 5. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ Микроэкономику как раздел экономической теории часто называют наукой о ценообразовании. Рынок и условия его возникновения. В самом общем виде рынок можно определить как стихийный порядок. Рынок это способ взаимодействия производителей и потребителей, основанный на децентрализованном, безличностном механизме ценовых сигналов. Основных субъектов рыночного хозяйства принято подразделять на три группы: домашние хозяйства, бизнес (предприниматели) и правительство. Важнейшими условиями возникновения рынка являются общественное разделение труда и специализация. (Подробнее см. Почему странам с низкой производительностью тоже находится место в мировом разделении труда?) Условием возникновения рынка является и так называемая экономическая обособленность, или хозяйственная автономия субъектов рынка. Адекватным правовым режимом состоянию экономической обособленности является режим частной собственности. Современная экономическая теория делает акцент на том, что рынки могут существовать только для продуктов, права собственности на которые могут легко устанавливаться, реализовываться и передаваться. Для возникновения рынка какого-либо продукта важна и величина трансакционных издержек. Трансакционные издержки определяют условия и границы рыночной деятельности. Важным условием возникновения рынка является свободный обмен ресурсами. Экономические и неэкономические блага. Товар. Благо это средство удовлетворения потребностей человека. Следует четко разграничивать экономические и неэкономические блага. Это различие связано с понятием редкости. Благо неэкономическое имеется в неограниченном количестве. Экономическое благо является редким благом. Неоклассическая школа подчеркивает, что товар это экономическое благо, предназначенное для обмена, но в этом определении отсутствует указание на то, что товар должен обязательно быть продуктом труда. Важнейшими характеристиками товара являются потребительная ценность (стоимость) и меновая ценность (стоимость). 1 Полезность блага, его свойства, благодаря которым оно может удовлетворять ту или иную потребность людей, делают благо потребительной ценностью. Потребительная ценность блага должна удовлетворять потребности не того, кто его произвел, а поступать для потребления другим людям, через обмен и удовлетворять потребности других членов общества. Меновая ценность это количественное отношение, в котором потребительные ценности одного рода обмениваются на потребительные ценности другого рода. Сторонники трудовой теории стоимости считали (А. Смит, Д. Рикардо, К. Маркс и др.), что товары в определенных количествах приравниваются друг к другу, потому что они имеют общую основу труд. Однако в современной экономической теории принят иной подход, ведущий свое начало с работ представителей теории предельной полезности: К. Менгера, Е. Бем-Баверка, Ф. Визера. Не трудовая стоимость лежит в основе обмена, а полезность, причем именно проблема сравнения, соизмерения различных полезностей занимает важнейшее место в их учении. Теория предельной полезности и субъективная ценность блага. Согласно трудовой теории стоимости, стоимость непосредственно создается в производстве, это объективное свойство 1 В дореволюционные времена и первое десятилетие после Октябрьской революции 1917 г. английский термин «value» и немецкий «Wert» в русской экономической литературе переводились словом «ценность».

Киселева Е.А., Сафрончук М.В. Экономическая теория: учебник: / Е.А. Киселева, М.В. Сафрончук; под ред. М.Н. Чепурина. М.: Деловая литература, 2011. 552 е.: ил. ПРЕДИСЛОВИЕ 7 РАЗДЕЛ I. МИКРОЭКОНОМИКА ч

Оглавление Предисловие 3 Раздел I ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Глава 1. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА 5 1.1. Экономическая теория фундаментальная экономическая наука 5 1.2. Предмет экономической теории.

К читателю...11 РАЗДЕЛ I ВВЕДЕНИЕВ ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ Лекция 1 Тема: Основные этапы развития экономической науки...15 1.1. Истоки...15 1.2. Меркантилизм первая школа политической экономии...17 1.3. Классическая

Содержание Предисловие ко второму изданию...11 Вопрос 1 Экономические науки как система... 12 Вопрос 2 Экономическая теория: предмет и метод... 14 Вопрос 3 Зарождение и становление мировой экономической

О Г Л А В Л Е Н И Е ПРЕДИСЛОВИЕ... 11 Раздел I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ... 15 Глава 1. ЧЕЛОВЕК В МИРЕ ЭКОНОМИКИ... 15 1 Человек и экономика... 15 2. Модели человека в экономической теории... 17

Вопросы, выносимые на экзамен. 1. Экономическая теория: предмет, функции, методы исследования. 2. Место экономической теории в системе экономических наук. Экономические законы и закономерности. 3. Меркантилисты,

К ЧИТАТЕЛЯМ... 11 ПРЕДИСЛОВИЕ... 13 Глава 1 Раздел I. ЦЕЛИ И ВАЖНЕЙШИЕ ПОНЯТИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ ПРЕДМЕТ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ТЕОРИИ... 16 1.1. Зарождение и развитие экономической науки... 16 1.2. Экономические

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО КУРСУ «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ» Специальность «Менеджмент организации» Стандарты 2-го поколения РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ ТЕМА 1. ОБЪЕКТ, ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ЭКОНОМИКИ КАК НАУКИ. ОСНОВНЫЕ

1 Предмет экономической науки 1.1 Предмет и методы экономической теории. 1.2 Основные функции экономической науки. 2 Экономические ресурсы и цели общества 2.1 Экономические ресурсы и их виды. 2.2 Кривая

Этапы развития экономической теории. Экономические школы Экономическая теория является одной из древнейших наук, привлекавшей внимание ученых и всех образованных людей. Так, уже первобытные люди владели

Вопросы для подготовки к поступлению в магистратуру по направлению 080100.68 «Экономика» «Экономическая теория» 1. Трактовка предмета экономической теории различными школами экономистов. 2. Методы экономического

Перечень тем курсовых работ по дисциплине «Экономическая теория» для студентов факультета таможенного дела специальность 38.05.02 «Таможенное дело» 1. Роль таможенных органов в макроэкономическом регулировании.

Цели освоения дисциплины Основной целью освоения дисциплины является получение студентами знаний, которые станут теоретической базой профессиональной подготовки в области экономических наук. Студентов

БРЕМЯ ВЫБОРА Человек ограничен в своих возможностях. И не только человек - все общество, даже если рассматривать его в планетарном масштабе, ограничено в своем стремлении к свободе, счастью, благополучию.

1 2 3 4 Программированный (организация аудиторной и самостоятельной работы ПГ студентов осуществляется в индивидуальном темпе и под контролем специальных технических средств) Другой метод, используемый

Тема 9. ОБЩЕЕ РАВНОВЕСИЕ И ЭКОНОМИЧЕСКОЕ БЛАГОСОСТОЯНИЕ ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ И КРАТКИЕ ВЫВОДЫ Общее равновесие это ситуация, при которой ни потребители, ни производители не желают изменений количеств товаров

Приложение 11 к ОПОП высшего образования, направление подготовки 40.03.01 Юриспруденция, направленность (профиль) программы бакалавриата «Гражданскоправовой» АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО

Самостоятельная работа студентов Примерные темы докладов 1. Описательная экономическая наука, экономическая теория, позитивная экономика, нормативная экономика, экономическая политика. Микроэкономика и

Тема1. Введение в экономику 1. Предмет и методы экономической науки 2. Базовые экономические понятия 3. Эволюция экономической науки Лектор: к.э.н., доцент кафедры экономики ИЭФ ТПУ Е.А. Фролова Предмет

СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ЭКОНОМИКЕ БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ Изучение экономики на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей: освоение

В седьмом, дополненном и переработанном издании учебника представлены важнейшие разделы экономической теории: микроэкономика, макроэкономика, международная экономика. Дается представление о ведущих школах

Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену Раздел: «Теоретические основы специальности» 1. Предмет экономической теории: различные подходы. 2. Проблемы выбора в экономике. Кривая производственных

Рабочая программа учебного предмета «Экономика» (профильный уровень) 0- класс I. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО УЧЕБНОМУ ПРЕДМЕТУ «ЭКОНОМИКА» В результате изучения экономики на профильном

Аннотации учебных дисциплин кафедры политической экономии Дисциплины п/п 1. «Экономическая теория» Дисциплина по направлению 110100.62 - Агрохимия и агропочвоведение» (профиль: «Агрохимия и агропочвоведение»,

Содержание обучения Предмет и метод экономической науки. Безграничность потребностей человека. Свободные и экономические блага. Ограниченность ресурсов. Альтернативная стоимость. Кривая производственных

ОГЛАВЛЕНИЕ Предисловие научного редактора...13 Часть I Введение в экономикс Глава 1. Думайте как экономист...16 Экономикс: изучение выбора в мире ограниченных ресурсов... 17 Применение принципа соотнесения

Содержание К читателю... 9 Раздел I. ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ 1.1. Этапы становления и развития экономической теории. Особенности российской экономической школы... 10 1.2. Предмет и метод экономической

Южный федеральный университет Экономический факультет Лекция 5 Пять блоков вопросов 1. Рыночная система. Рынки и цены. 2. Спрос. Закон спроса. Изменения спроса. 3. Предложение. Закон предложения. Факторы,

1 Экономическая теория это наука: 2 Какая пара понятий отражает фундаментальную проблему экономической теории: 3 Ограниченность (редкость) ресурсов это проблема, которая: 4 Нормативная экономическая теория:

83 2.1. Экономика и экономическая наука В последние десятилетия экономической сфере придается исключительно важное значение. Если в начале XX века ключевым образованием для будущих королей считалось военное,

Ожидаемые результаты В результате изучения экономики на профильном уровне ученик должен: Знать \ понимать: Смысл основных теоретических положений экономической науки; Основные экономические принципы функционирования

Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при: полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии; все ответы верны. неполном использовании трудовых

ОГЛАВЛЕНИЕ РАЗДЕЛ I. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ...11 Глава 1. Генезис, основные этапы и направления развития экономической теории... 11 1. Общая характеристика экономической теории как науки...11

Теории денег и инфляция В современной экономической теории существуют два направления, которые неэквивалентно оценивают влияние изменения денежной массы на процесс воспроизводства валового национального

Рабочая программа по экономике Класс 10 (профильный уровень) Количество часов 68 (2ч в неделю) Программа разработана на основе Программы среднего общего образования по экономике (профильный уровень) и

СОДЕРЖАНИЕ Предисловие 20 Экономическая теория и Интернет 25 Часть I. Базовые понятия 29 Глава 1. Основы экономики 31 Введение 32 Редкость и эффективность: неразлучные экономические понятия 32 Логика экономики

VIII. ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ 1. Понятие «экономика». Функции экономики. 2. Методы экономической науки. Экономические законы. 3. Экономические потребности. Пирамида человеческих потребностей. Закон

ЭВОЛЮЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ И ПРАКТИЧЕСКИХ ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ВЛАСТНЫХ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ СТРУКТУР Чикин А.Ю., Скопинский А.И. Научный руководитель: к. э. н., доцент, заместитель декана

ВОПРОСЫ к зачету по дисциплине «История экономических учений» для аспирантов первого года обучения направления подготовки 38.06.01 Экономика 1.Экономическая мысль периода первоначального накопления капитала

ПРИНЯТО решением Ученого совета института «_» 201_г. УТВЕРЖДАЮ Директор института Член-корреспондент РАН В.А. Цветков «_» 201_ г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ Направление подготовки

Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Экономика» является обязательной дисциплиной вариативной части. Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями Федерального

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ по экономике 5-9 классы Областная программа экономического образования школьников 5-9 классы 203-204 УЧЕБНЫЙ ГОД Учитель Е. Е. Сналина с. Саврасово-203 г. Пояснительная

Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ГЕОДЕЗИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ»

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Цель изучения дисциплины «Общая экономическая теория» состоит в освоении научных и эмпирических знаний о возможностях эффективного использования производственных ресурсов в

ОБЩАЯ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ Производительные силы и экономические отношения. Структура, закономерности и формы их развития. Организационно-экономические и социально-экономические отношения. Соотношение

Самостоятельная работа студентов С3.Б.2 История экономических учений Специальность 080101..65 (38.05.01) Экономическая безопасность Квалификация специалист Количество зачетных единиц 4; Трудоёмкость 144

ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ Тема 2. 1 Экономика: наука и хозяйство Базовые термины и понятия темы 2. 1 Экономика Структура экономической теории Производство Товар Услуги Вопрос 2.1 (1) Экономика как наука - Исследует,

Экономика: наука и хозяйство. Уровни экономики. Хозяйственная деятельность. Производство. Экономические ресурсы. Экономическая система (традиционная, плановая, рыночная, смешенная экономика). Собственность.

СОДЕРЖАНИЕ 1 Издержки фирмы... 3 2 Макроэкономическое равновесие... 9 2.1 Понятие макроэкономического равновесия... 9 2.2 Теории макроэкономического равновесия... 11 3 Задача... 17 Список использованных

Требования к уровню подготовки учащихся 10 класса, обучающихся по данной программе: Учащиеся должны знать: - понятия о микро- и макроэкономике, экономической системе, альтернативной стоимости; - главные

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города М< «Школа 979» СОГЛАСОВАНО Зам.директора по УВР РАССМОТРЕВ Протокол 1 от.. Руководитель У Э.В. Рабочая программа по экономике (наименование

Дисциплина «Экономическая теория» 1. Цель и задачи дисциплины Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы Дисциплина «Экономическая теория» относится к базовой части

ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ по направлению подготовки бакалавров 38.03.01 «Экономика» (Профиль «Экономика предприятий и организаций») 1. Современное понятие экономической теории

ПРОГРАММА дополнительного вступительного испытания по дисциплине "ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ" для поступающих в магистратуру по специальностям:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ БГУ ороль 2018 Щ >1 ПРОГРАММА дополнительного вступительного

профессионального

образования «Московская международная высшая школа бизнеса «МИРБИС» (Институт)

Программа проведения вступительных испытаний в

магистратуру по направлениям:

• 080100.68 «Экономика»

Москва 2013

^ Тема № 1 Экономическая теория

Валовой внутренний продукт: сущность, структура и функции.

Экономический рост: его критерии и типы.

Потребление и сбережения, факторы их определяющие.

Виды экономических систем и критерии их классификации.

Экономические циклы и их влияние на финансовую систему.

Эластичность спроса и предложения, виды эластичности.

Рынок: понятие, функции, структура.

Финансовый рынок: понятие, структура, участники.

Рынок капитала.

Формы и методы регулирования цен.

Особенности формирования цен на рынке труда.

Инфляция: сущность, виды, методы снижения, специфика в России.

Денежная система: понятие, элементы, типы, особенности.

Происхождение и сущность денег.

Структура финансовой системы.

Характеристика основных звеньев бюджетной системы РФ.

Государственные финансы: понятие, сущность, состав и роль в экономике.

Государственные внебюджетные фонды: понятие, назначение, особенности формирования и использования.

Цели и функции Центрального банка РФ.

Литература:

1. 
   Абель Э., Бернанке Б. Макроэкономика (Серия «Класика МВА»). – СПб:Питер,2008
2. 
   Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и мкроуровень. – М: Изд. «Дело АНХ», 2010
3. 
   Курс экономической теории. Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. Киров, «АСА», 2010
4. 
   Микроэкономика: Учебник для бакалавров / Под ред. Г. А. Родиной, С. В. Тарасовой. - М.: Юрайт, 2012.
5. 
   Станковская И. К., Стрелец И. А. Экономическая теория: Учебник «Серия Российское бизнес-образование» 6-е издение. –М.:2011

Финансы компаний: понятие, место и роль в финансовой системе страны.

Сущность и функции финансов организаций.

Основной и оборотный капитал компании.

Основные средства: состав, сущность, амортизация.

Банкротство организаций: сущность и виды.

Расходы организаций: направления оптимизации.

Направления использования прибыли в компаниях.

Доходы организации.

Показатели эффективности использования оборотных активов компании.

Факторы, влияющие на величину прибыли компании.

Литература:

1. 
   Аньшин В. М. Инвестиционный анализ. – М.: Дело, 2005.
2. 
   Байе М.Р. Управленческая экономика и стратегия бизнеса/ Пер. с англ. под ред. А.М. Никитина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
3. 
   Бирман Г., Шмидт С. Экономический анализ инвестиционных проектов: Пер. с англ. / Под ред. Л.П. Белых. – М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1997.
4. 
   Брейли Р., Майерс С. Принципы корпоративных финансов / Пер. с англ. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003 и позднее.
5. 
   Ван Хорн Дж. Основы управления финансами/ Пер. с англ. под ред. И.И. Елисеевой. – М.: Финансы и статистика, 2005 и позднее.
6. 
   Донцова Л.В., Никифорова Н.А. Анализ финансовой отчётности Учеб. пособие для ВУЗов. – М.: Издательство «Дело и сервис», 2009.
7. 
   Друри К. Введение в управленческий и производственный учёт/ пер. с англ. под ред. Н.Д. Эриашвили – М.: Аудит, ЮНИТИ, 1998.
8. 
   Ионова А. Ф., Селезнева Н. Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации. – М.: Изд-во "Бухгалтерский учет", 2005 и позднее.
9. 
   Ковалев В.В. Финансовый менеджмент. – М.: Финансы и статистика, 2009.
10. 
    Ковалёв В.В. Финансовый анализ: Управление капиталом. Выбор инвестиций. Анализ отчётности. – М.: Финансы и статистика, 2000.
11. 
    Когденко В.Г., Мельник М.В., Быковников И.Л. Краткосрочная и долгосрочная финансовая политика - М.: ЮНИТИ, 2010.
12. 
    Роберт С. Хиггинз. Финансовый анализ: инструменты для принятия бизнес-решений - 8-е издание. – М.: ИД «Вильямс», 2007.
13. 
    Селезнева Н.Н., Ионова А.Ф.Финансовый анализ. Управление финансами. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2006.
14. 
    Финансовый менеджмент: теория и практика/ Под ред. Е.С. Стояновой. –М.: Перспектива, 2000.

Классификация форм кредита.

Типы денежно-кредитной политики.

Функции кредита в рыночной экономике.

Коммерческий и банковский кредит: понятия, общие черты и ключевые отличия.

Понятие банка и его отличия от других кредитных организаций.

Банковская система и её структура.

Банк России как орган государственного надзора за деятельностью коммерческих банков.

Сущность и разновидности пассивных банковских операций.

Виды кредитных организаций в России и их функции.

Роль налогов в регулировании экономики.

Классификация налогов.

Сущность и функции налогов.

Российский рынок акций: современное состояние и тенденции развития.

Дивиденды и их влияние на рост курса акций.

Фондовая биржа: задачи, функции и тенденции развития.

Структура и место рынка ценных бумаг на финансовом рынке.

Вексель и вексельное обращение.

Показатели состояния рынка ценных бумаг.

Общая характеристика ценных бумаг, сущность, виды.

Литература:

1. 
   Фетисов В. Д., Фетисов Т. В. Финансы и кредит – М. Юнити-Дана ,2008.
2. 
   Щеголева Н. Г., Хабаров В. И. Финансы и кредит - Московская Финансово-Промышленная Академия , 2011.
3. 
   Корчагин Ю. А., Маличенко И. П. Финансы, денежное обращение и кредит – М.Феникс, 2008

магистров и специалистов на базе

высшего профессионального образования Дедова Т.В.