La Grande Expédition Arctique est le projet éducatif le plus cool de Russie. Maou novoseleznyovskaya sosh projet éducatif grande expédition arctique

La Grande Expédition Arctique est l’événement géographique le plus marquant de l’année. Seuls les étudiants des écoles de Moscou y participeront. Pour la première fois, l'Expédition réunira des milliers de garçons et de filles passionnés de voyages, amoureux du tourisme, de la géographie et rêvant de l'Arctique. Sous la houlette de Matvey Shparo, célèbre voyageur polaire, deux équipes principales d'expédition seront constituées pour le voyage au pôle Nord : l'équipe BARNEO, qui ira explorer la station dérivante russe, et l'équipe POLE, dont la tâche sera skier jusqu'au point le plus extrême de la terre.

Chaque écolier de Moscou peut participer à la Grande expédition arctique. Il vous suffit de répondre aux questions du quiz en ligne

Dès la première étape de l'Expédition, vous participez à de grandes découvertes géographiques, à des voyageurs célèbres et à des conquérants du pôle Nord. L'expédition sera une occasion unique de tester vos connaissances sur le territoire le plus inexploré de la planète, d'annoncer vos projets de recherche et de tester votre force dans des conditions extrêmes.

Pour rejoindre l'équipe d'expédition, les participants de la Great Arctic Expedition devront passer des épreuves difficiles et prouver qu'ils sont prêts à relever le défi des glaces arctiques.

Les équipes devront se rendre au centre même de l'océan Arctique. Où se trouve le pôle Nord. Les participants de l’équipe BARNEO travailleront avec des scientifiques et testeront leurs hypothèses avancées dans le cadre du festival « Ensemble, prenons soin de la planète ». Le détachement POLYUS, sous la direction de Matvey Shparo, devra parcourir 100 km jusqu'au sommet de la terre.

Ce sera difficile ! Mais le soutien de tous les participants à la Great Arctic Expedition aidera les équipes à atteindre leurs objectifs.

Le pôle Nord, comme il y a 200 ans, reste un territoire de défis et d’incertitudes. En allant tout en haut de la terre, une personne renforce son caractère et acquiert une riche expérience de vie. L’expédition des écoliers de Moscou fera sans aucun doute partie de la contribution aux réalisations russes dans l’Arctique.

L'expédition est réalisée avec le soutien du Centre méthodologique municipal du ministère de l'Éducation de Moscou.

	Règlements sur l'expédition dans le Grand Arctique.pdf

DISPOSITION

à propos du concours de réalisateurs de Moscou «Great Arctic Expedition»

1. Dispositions générales

1.1. Le présent règlement détermine la procédure d'organisation et de conduite du Concours de réalisateurs de Moscou « Grande expédition dans l'Arctique » (ci-après dénommé le Concours).

1.2. Le concours est organisé pour mettre en œuvre les objectifs du projet éducatif «Great Arctic Expedition», dont la mission est d'étudier et de préserver les écosystèmes arctiques, de créer une culture de mode de vie sain et respectueux de l'environnement dans l'Arctique.

1.3. Le concours vise à accroître l'efficacité de la gestion par le directeur d'école d'une organisation éducative en termes de développement des compétences cognitives, créatives, scientifiques. activités de recherche enfants et jeunes de la région de la capitale, formation d'une culture environnementale, santé physique des écoliers de Moscou.

1.4. Le fondateur du concours est le Centre méthodologique municipal du ministère de l'Éducation de Moscou.

1.5. Un comité d'organisation est en cours de création pour préparer et conduire le concours.

2. Buts et objectifs du Concours

2.1. Objectifs : accroître la motivation et la culture de gestion des chefs d'établissements éducatifs en termes de éducation environnementale et l'éducation des étudiants, l'acquisition d'expérience par les étudiants dans des activités axées sur l'environnement dans le cadre de la mise en œuvre de projets éducatifs et de recherches sur l'étude de l'Arctique.

2.2. Tâches :

• prendre des décisions de gestion pour créer les conditions nécessaires pour accroître l'activité créative des étudiants dans le domaine des activités de projet et de recherche, la préparation et la capacité à s'engager pleinement dans des projets réels (projets de recherche, sociaux, d'entreprise) ;
• construire un système de valeurs et de principes éthiques du système de gestion scolaire comme lignes directrices pour la formation d'une vision écologique du monde.

3. Participants au Concours

3.1. Les participants au concours sont les chefs des organisations éducatives du ministère de l'Éducation de Moscou.

4. Dates du Concours

• remplir et soumettre des formulaires dans le système interactif via votre compte personnel, récapitulant les résultats du Concours - du 21 mars au 12 avril 2018.

5. Résumer les résultats du Concours

Lors de la synthèse des résultats du concours, le comité d'organisation déterminera 3 gagnants qui auront l'opportunité de se rendre dans les îles du Spitzberg pour affronter les équipes de Polyus et Barneo en avril 2018.

Informations complémentaires : le voyage au Svalbard dure entre 24 et 36 heures, sous réserve de conditions météorologiques normales. La condition est d'avoir un passeport valide. Toutes les dépenses associées au voyage sont couvertes par des fonds extrabudgétaires.

5.1. Critères de sélection :

• activité étudiante organisation éducative dans le passage de la « Dictée arctique » ;
• activité des étudiants dans le cadre du concours de projets pédagogiques et de recherche « Arctique » ;
• l'activité des enseignants dans la conduite de cours sur l'Arctique à l'aide de scénarios MES et la leçon anniversaire « La route vers l'Arctique » ;
• activité des étudiants et des enseignants des organismes éducatifs dans réseaux sociaux pour avoir publié du matériel sur la « Grande expédition dans l'Arctique » avec le hashtag #PolyusAppel;
• l'exhaustivité et la fiabilité des informations présentées dans le questionnaire.

6. Comité d'organisation

Président du comité d'organisation : Lebedeva Marianna Vladimirovna, directeur du Centre méthodologique municipal du ministère de l'Éducation de Moscou.

Co-président du comité d'organisation : Shparo Matvey Dmitrievitch, directeur de l'Institution budgétaire de l'État "Centre" formation complémentaire"Laboratoire de Voyage".

Membres du comité d'organisation :

Gorlina Elena Ivanovna, directeur adjoint de l'Institution budgétaire de l'État « Centre de formation continue « Laboratoire de voyages » ;

Kouznetsov Nikita Sergueïevitch, professeur d'enseignement complémentaire, école n° 498 du ministère de l'Éducation de Moscou ;

Mordvintsev Ilya Nikolaïevitch, chercheur à l'Institution budgétaire des sciences de l'État fédéral « Institut d'écologie et d'évolution » du nom. UN. Académie russe des sciences Severtsov » (IPEE RAS) ;

Smirnov Ivan Alekseïevitch, professeur de biologie, école n°171 ;

Turkina Valentina Konstantinovna, méthodologiste au Centre méthodologique municipal du ministère de l'Éducation de Moscou.

Le 21 mai 1937, la première station scientifique au monde dérivant sur une banquise, North Pole-1, commençait ses travaux.

En prévision de cela date importante Les professeurs de géographie ont dispensé des cours thématiques « Arctique » dans le cadre du projet éducatif panrusse « Grande expédition arctique ».
Le but de la leçon était de sensibiliser les élèves à la nature, à l'histoire de la recherche et du développement et aux tâches du développement moderne de l'Arctique.
Les gars ont été montrés présentation multimédia« L'histoire du développement de l'Arctique », au cours de laquelle ils ont fait la connaissance des voyageurs et des explorateurs du pôle Nord, de l'histoire de la découverte et de l'exploration de la route maritime du Nord et de la façon dont s'est déroulé le développement de l'océan Arctique. Également au cours du cours, les élèves se sont familiarisés avec la flore et la faune de l'Arctique. Pendant le cours, les enfants ont regardé un film de la série documentaires« La Russie d’un bord à l’autre. Arctique. « Il y avait aussi un quiz « Connaissez-vous l'Arctique ?
À la fin de la leçon, on a recommandé aux étudiants des films scientifiques populaires à visionner à domicile.

Dites-moi, avez-vous déjà rêvé de visiter le pôle Nord ? Je pense que tout le monde avait des rêves comme celui-ci quand ils étaient enfants. Pour ces gars et ces filles, ces rêves sont devenus réalité. Aujourd’hui, ces écoliers se trouvent dans des endroits où seuls les voyageurs les plus courageux pouvaient se rendre auparavant. Et tout cela fait partie du projet éducatif le plus cool de Russie : la Grande expédition arctique.
C’est difficile à croire, je penserais aussi que tout cela n’était qu’un coup monté si je n’avais pas rencontré ces gars-là.
Alors, comment les écoliers ordinaires arrivent-ils au pôle Nord ?

Il y a des gens vraiment passionnés dans le monde. L'un d'eux est Matvey Shparo, voyageur, explorateur polaire, propriétaire de plusieurs réalisations inscrites dans le Livre Guinness des Records. Matvey a non seulement conquis lui-même à plusieurs reprises des points difficiles à atteindre, mais il aide également activement les autres dans ce domaine. Lors de ses expéditions, Matvey Shparo emmène souvent des gens de handicap, et une autre direction est de travailler avec les jeunes. Les camps « Big Adventure » existent depuis plusieurs années maintenant, mais le projet le plus cool est la « Great Arctic Expedition ».

La Grande expédition arctique est un projet auquel peuvent participer tous les écoliers de Moscou qui aiment le tourisme, la géographie et rêvent de l'Arctique. Plus de 7 500 écoliers ont participé à la première étape du projet - la dictée arctique.
Et pour accéder à l'Arctique, il a fallu passer par une sélection compétitive considérable, puis une formation préparatoire - un voyage de ski à travers la Carélie hivernale. Après tous les tests, 14 personnes ont été sélectionnées, à partir desquelles deux escouades ont été formées - "Barneo" et "Polyus".

Les deux équipes se sont envolées vers la station dérivante Barneo dans l'océan Arctique. Ensuite, les membres de l'équipe Barneo mènent des recherches scientifiques avec des scientifiques, et l'équipe Polyus, avec Matvey Shparo, skie directement jusqu'au pôle Nord.

Le projet « Grande expédition arctique » est réalisé avec le soutien du ministère de l'Éducation de Moscou. Les participants à l'expédition apprendront bien plus que ce qui est écrit dans les livres et les manuels.

J'ai eu la chance de rencontrer les gars et Matvey Shparo et de les accompagner au Spitzberg, d'où ils se sont envolés pour Barneo.

Ce que j'ai remarqué : les gars sont très ouverts, curieux et vifs. Et leurs yeux s’illuminent, c’est très cool. Je peux dire avec certitude qu'aucun des membres de l'expédition n'est arrivé là-bas par hasard ; ce sont des gars très dignes et indépendants.
Un petit point : c'était surprenant de voir autant d'adolescents lire des livres physiques.

Nous avons passé beaucoup de temps à l'aéroport de Joukovski en attendant le départ, puis nous avons pris l'avion ensemble pour l'aéroport du Spitzberg. J'ai parlé un peu avec les gars, leur ai demandé comment ils avaient découvert le projet, comment s'était déroulé le processus de sélection, comment leurs camarades de classe avaient réagi au fait qu'ils s'envolaient vers le pôle.

Les histoires sont pour la plupart similaires. Les participants ont découvert le projet à l'école et ont décidé de s'y essayer ; le soutien de leurs enseignants a joué un rôle important. Ensuite, il y a eu une compétition difficile, un camp d'entraînement et une invitation. Au final, ce sont des gars qui sont allés jusqu'au bout depuis le début et... non, pas encore jusqu'au bout. L'expédition bat son plein. Nous le suivons et souhaitons à tous une réussite !

Nos chemins se sont séparés la nuit au Spitzberg. Nous sommes restés sur l'île et les gars ont pris l'avion pour se rendre au pôle dans un autre avion.

Je ne me suis pas trompé en parlant de la nuit. Découvrez à quoi ressemble le Svalbard à minuit un jour polaire. Fantastique! On peut le lire cent fois, mais le voir en réalité, c'est bien mieux.

Les gars se dirigent vers l'An-74, qui atterrira directement sur la banquise à la station dérivante Barneo.

Photo de groupe avant le départ.

Il est temps de dire au revoir.

Des câlins amicaux.

Je suis très heureux que nous ayons de tels gars et filles dans notre pays et ceux qui ont organisé et soutenu cette expédition. Bonne chance à eux tous et réalisation de tous leurs objectifs !

Les gars, je sais que beaucoup d’entre vous liront cet article. Tu es vraiment cool ! Continuez à vous fixer les objectifs les plus audacieux de la vie et atteignez-les ! Aussi prétentieux que cela puisse paraître, l’avenir du pays dépend de vous. Votre exemple est très important pour que beaucoup croient en eux-mêmes et avancent, et cela ne concerne pas seulement les écoliers, mais aussi de nombreux adultes.

Vous pouvez suivre les détails de l'expédition