İbtidai məktəblər üçün unikal məktəbdən sonra fəaliyyət proqramları. Dərsdənkənar fəaliyyətlər

Dərsdənkənar fəaliyyətlər üçün yeni ideyalar axtarmaq üçün MAAM-da bu tematik bölməni ziyarət etməyinizə əmin olun. Ədəbiyyat və incəsənət, folklor və bədii yaradıcılıq, xoreoqrafiya və teatr tamaşaları, idman və sağlamlıq - bu, bu səhifələrdə təqdim olunan mövzuların, hadisələrin təxmini siyahısıdır.

Klublar, bölmələr və seçmə fənlər tələbələrin meyl və maraqlarını üzə çıxarmaq, onların müstəqillik arzularını təşviq etmək məqsədi daşıyır. məhsuldar fəaliyyət seçdiyiniz. Bu bölmədə toplanmış materiallar bu işi daha müxtəlif, maraqlı və təsirli etməyə kömək edəcəkdir.

Dərsdənkənar tədbirlərin təşkilində müsbət təcrübə sizə kömək edəcəkdir.

326 ədəddən 1-10 arası nəşrlər göstərilir.
Bütün bölmələr | Dərsdənkənar fəaliyyətlər. Məktəbdə dərsdənkənar tədbirlər

2-ci sinif üçün "Lego konstruksiyası" sinifdənkənar fəaliyyətlər üçün iş proqramıÜçün iş proqramı dərsdənkənar fəaliyyətlər"Lego konstruksiyası" dərslik: "Tikinti" müəllif: Volkova S.I. nəşriyyatı/ il: M: "Təhsil", 2009-cu il təhsil: ibtidai ümumi 2-ci sinif tarixi tərtib etmək: 18/06/2019 tərtibçilər (tam adı) : Rogovskoy A.A. 1....

Sinifdənkənar fəaliyyətlər üçün iş proqramı 3-cü sinif “Proqramlaşdırma”Üçün iş proqramı dərsdənkənar fəaliyyətlər"Əyləncəli Proqramlaşdırma" dərslik: “İnformatika. Riyaziyyat. Proqramlar dərsdənkənar fəaliyyətlər ibtidai və əsas üçün məktəblər : 3-6 siniflər" müəllif: Tsvetkova M.S., Boqomolova O.B. nəşriyyat/ il: M. : BINOM. Bilik Laboratoriyası,...

Dərsdənkənar fəaliyyətlər. Məktəbdə sinifdənkənar işlər - Sinifdənkənar fəaliyyətlər üçün iş proqramı "İnformasiya həndəsəsi" 2-ci sinif

“İnformasiya həndəsəsi” dərsdənkənar məşğələlər üçün iş proqramı...” nəşri Sinifdənkənar məşğələlər üçün iş proqramı “İnformasiya həndəsəsi” dərsliyi: “Vizual həndəsə” müəllif: Istomina N.B. nəşriyyat/il: Smolensk: Assosiasiya XXI əsr, 2013. təhsil səviyyəsi üçün: ibtidai ümumi 2-ci sinif tərtib olunma tarixi: 18.06.2019 tərtibçilər (tam adı):...

Şəkillər kitabxanası "MAAM-şəkillər"

1-ci sinifdə “Robotexnika” dərsdənkənar fəaliyyət üçün iş proqramı Sinifdənkənar fəaliyyətlər üçün iş proqramı “Robotexnika” dərsliyi: “Uşaqlar və valideynlər üçün robototexnika” müəllif: Filippov S.A. nəşriyyat/il: Sankt-Peterburq: Nauka, 2010 təhsil səviyyəsi üçün: ibtidai ümumi, 1-ci sinif tərtib tarixi: 17.06.2019 tərtibçilər (tam adı): Roqovskoy...

"Arktika - Rusiyanın fasadı" 1-4 siniflərdə məktəbdənkənar fəaliyyətlərin xülasəsi Arktika - Rusiyanın fasadı Dərsin məqsədi: tələbələrin təbiət, tədqiqat və inkişaf tarixi və Arktikanın müasir inkişafı vəzifələri haqqında məlumatlılığını artırmaq; vətənpərvərlik və öz ölkəsinin böyüklüyü ilə qürur hissi, öz xalqının mərdliyi və mətanəti ilə aşılamaq. Parlaq yaradın...

Tələbə işi ibtidai məktəb Google bulud məkanında. İşin aktuallığı: Yeni yollar tapmaq səmərəli təşkilat təhsil prosesi. İşin məqsədi: 1. Şagirdlərin kiçik Vətəni: onun tarixi, adət-ənənələri, mədəni... haqqında biliklərinin genişləndirilməsi və maraqlarının inkişaf etdirilməsi

Dərsdənkənar fəaliyyətlər. Məktəbdə sinifdənkənar fəaliyyətlər - 6 sinif üçün "Bryansk ərazisinin coğrafiyası" dərsdənkənar fəaliyyət kursu üçün iş proqramı

İzahat qeydi 2018-2019-cu tədris ili üçün Mqlinskaya adına 2 nömrəli tam orta məktəbin 6 sinfi üçün “Bryansk ərazisinin coğrafiyası” sinifdənkənar fəaliyyət kursunun iş proqramı 2018-2019-cu tədris ili üçün Əsasnaməyə uyğun olaraq hazırlanmışdır. iş proqramı akademik mövzu, Federal Dövlət Təhsil Standartının tətbiqi kontekstində kurs (təsdiq edilmişdir....

“Sağlam bədəndə sağlam ağıl” sinifdənkənar fəaliyyətlər üçün iş proqramı MAOU - Novosibirsk vilayəti, Novosibirsk rayonu, Krasnoobsk kəndi, 13 nömrəli lisey TƏLƏBƏLƏR ÜÇÜN KURİKULUMDAN QARŞI FƏALİYYƏTİN TƏŞKİLİ ÜÇÜN TƏHSİL PROQRAMI “Sağlam bədəndə - sağlam ağıl"Müəllim bədən tərbiyəsi birinci ixtisas kateqoriyası Gorskaya N.S. İzahlı qeyd....

Sinifdənkənar fəaliyyət proqramları

Bu proqramın əsas ideyası uşaq kollektivində şagirdlərin özünü həyata keçirməsinə, öz qabiliyyətlərinin təzahürünə və inkişafına, fərdi və kollektiv yaradıcılığına marağını oyadan, özünü tanıma, özünüdərketmə vərdişlərinə yiyələnməyə kömək edən rahat atmosfer yaratmaqdır. inkişaf, özünütəhsil, özünü təkmilləşdirmə. Bu proqramƏlavə Peşə Təhsili NIRO Dövlət Təhsil Təşkilatının əməkdaşları tərəfindən hazırlanmış və NIES Dövlət Əlavə Peşə Təhsili NIRO Təhsil Təşkilatı və Nijni Novqorod vilayətinin Təhsil Nazirliyinin regional ekspert şurası tərəfindən təsdiq edilmişdir. Proqram mənəvi-əxlaqi istiqamətə malikdir. Proqram 4 il müddətinə, 1-4-cü sinif şagirdləri üçün həftədə 1 saat nəzərdə tutulub.

Proqram qəzetin yaradılması prosesini təqdim edir. Tələbələrin yaradıcı əsərlər yazmaq üçün zəruri olan nitq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə yönəldilmişdir, eyni zamanda müxtəlif sosial vəziyyətlərdə həmyaşıdları və böyüklər ilə əməkdaşlıq bacarıqlarının inkişaf etdirilməsi, həmsöhbəti eşitmək və dinləmək, dialoq aparmaq istəyi, müxtəlif nöqteyi-nəzərlərin mövcudluğunun mümkünlüyünü və hər kəsin öz fikrinə sahib olmaq hüququnu tanımaq, öz fikrinizi bildirmək və öz nöqteyi-nəzərinizi və hadisələri qiymətləndirmək üçün mübahisə etmək istəyi. Proqram sosial yönümlüdür. Kurs Federal Dövlət Standartının tələbləri əsasında hazırlanmışdır və ibtidai məktəbin 1-4-cü sinif şagirdləri üçün həftədə 1-2 saat (ildə 34-68 saat) dərsdənkənar fəaliyyətlərdə istifadə üçün nəzərdə tutulmuşdur.

"Kiçik Ölkə" ümumi mədəni istiqamətinin iş proqramı İbtidai təhsil üçün Federal Dövlət Təhsil Standartına uyğun olaraq hazırlanmışdır. ümumi təhsil.

Məktəbdənkənar fəaliyyət proqramı "Kiçik ölkə" (Teatr studiyası proqramı) müəllim S.V ibtidai siniflər N. Novqorod şəhərinin "165 nömrəli liseyi" bələdiyyə təhsil müəssisəsi. Bu kurs NIRO Əlavə Peşə Təhsili Dövlət Təhsil Təşkilatının ekspert şurası tərəfindən təsdiq edilmiş NEO Federal Dövlət Təhsil Standartının həyata keçirilməsi üçün federal tələblərə uyğun olaraq orta məktəblər üçün məktəbdənkənar fəaliyyətin ümumi mədəni istiqamətini həyata keçirmək üçün hazırlanmışdır. 2011-ci ildə Nijni Novqorod vilayətinin Təhsil Nazirliyinin regional ekspert şurası.

Proqram 4 illik təhsil üçün nəzərdə tutulmuşdur (1-ci sinifdən 4-cü sinfə qədər) və aşağıdakı fərziyyəyə əsaslanır: ibtidai sinif şagirdinin yaradıcılıq qabiliyyətlərinin inkişafı və şəxsiyyətinin sosiallaşması prosesi kimi teatr fəaliyyəti prosessualdır. Uşaq yaradıcılıq teatrında ən vacib şey məşq prosesi, yaradıcılıq təcrübəsi və həyata keçirilməsi prosesidir. Teatr dərsləri prosesi inkişaf texnikasına əsaslanır və uşaqların psixomotor və estetik qabiliyyətlərini inkişaf etdirməyə yönəlmiş yaradıcı oyunlar və eskizlər sistemidir.

İbtidai ümumi təhsil səviyyəsində şagirdlərin məktəbdənkənar işləri “Uşaqların intellektual inkişafının kompleks proqramı”na uyğun olaraq həyata keçirilir (Nizyaeva E.V. ali kateqoriyalı müəllim, Rusiyanın əməkdar müəllimi, lisey müəllimləri komandası. İbtidai siniflər üçün proqram tələbələr 2007).

İbtidai ümumi təhsil üçün federal dövlət təhsil standartı ümumi orta təhsilin əsas məqsədinə - sürətlə dəyişən sosial-mədəni dünyada məqsəd qoymağa, seçim etməyə və fəaliyyət göstərməyə qadir, məsuliyyətli, tənqidi düşünən bir şəxsiyyətin formalaşmasına yönəldilmişdir.

MODUL - 1 “MƏN DÜNYANI TANIM” ( tədqiqat fəaliyyəti tələbələr yaradıcılığın inkişafı vasitəsi kimi)

İbtidai məktəbin təhsil sistemi elə qurulmuşdur ki, təhsilin məzmununda əsas diqqət kiçik yaşlı məktəblilərdə nəzəri təfəkkürün əsaslarını, əsaslarını məqsədyönlü şəkildə formalaşdırmaq mümkün olan problemlər sisteminin həllinə yönəldilmişdir. öyrənmə qabiliyyəti və müxtəlif təzahürlərində təhsil əməkdaşlığının üsulları.

Dərslər həftədə bir dəfə - ildə 33 saat (1-ci sinif) və 34 saat (2-4-cü siniflər) keçirilir.

5 Bu sinifdənkənar fəaliyyət proqramının aktuallığı və pedaqoji məqsədəuyğunluğu məktəblilərin sağlamlıq vəziyyəti ilə müəyyən edilir.
Bu proqramın əsas məqsədi kiçik yaşlı məktəblilərdə sağlamlıq haqqında onların daxili aləminin harmoniyası, onun bioloji, sosial və mənəvi prinsipləri, habelə xarici aləmlə - təbii və sosial mühitlə qarşılıqlı əlaqənin harmoniyası kimi anlayışı inkişaf etdirməkdir. belə qarşılıqlı əlaqədə praktiki bacarıqlar əldə etməklə. Proqramın ən mühüm nəticəsi tələbələrin sağlamlıqları və onun qorunub saxlanılması və gücləndirilməsi yolları haqqında baxış və təsəvvürlərinin dəyişməsi, yəni sağlamlığa və sağlam həyat tərzinə müəyyən dəyər və dünyagörüşünün formalaşdırılması hesab edilə bilər.
Uşaqların yaşı: 7-10 yaş. Proqramın müddəti: 4 il.

Mövzu: Riyaziyyat

Simulyatorlar seriyası federal qanunlara tam uyğundur təhsil standartı(ikinci nəsil) ibtidai məktəb üçün. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Müəllimlər və pedaqoqlar öz işlərində simulyatordan istifadə edə bilərlər əlavə təhsil. Bu simulyatorlar tələbələrin valideynlərinə təşkilatçılıqda kömək edəcək müstəqil iş 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını müvəffəqiyyətlə mənimsədiyinə görə. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 16 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 3-cü sinif üçün

2-ci sinif üçün simulyatorlar seriyasındakı sonuncu simulyator. Resurs ikinci sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 100-də tez və səhvsiz hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Simulyatorda təyin olunmuş mövzu üzrə 16 vurma və bölmə nümunəsi var. Resurs dərsdə frontal iş, 2-ci sinif şagirdlərinin müstəqil işi üçün nəzərdə tutulmuşdur, distant təhsil üçün istifadə edilə bilər

Mövzu: Riyaziyyat

Simulyatorlar seriyası ibtidai məktəb üçün federal təhsil standartına (ikinci nəsil) tam uyğun gəlir. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarını formalaşdırmaq və inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Simulyatordan müəllimlər və əlavə təhsil müəllimləri öz işlərində istifadə edə bilərlər. Şagirdlərin valideynləri üçün bu simulyatorlar 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını uğurla mənimsəmək üçün müstəqil işin təşkilinə kömək edəcəkdir. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 16 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 3-cü sinif üçün

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 2-ci sinif üçün

Simulyatorlar seriyası ibtidai məktəb üçün federal təhsil standartına (ikinci nəsil) tam uyğun gəlir. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarını formalaşdırmaq və inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Simulyatordan müəllimlər və əlavə təhsil müəllimləri öz işlərində istifadə edə bilərlər. Şagirdlərin valideynləri üçün bu simulyatorlar 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını uğurla mənimsəmək üçün müstəqil işin təşkilinə kömək edəcəkdir. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 16 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 3-cü sinif üçün

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 2-ci sinif üçün

Simulyatorlar seriyası ibtidai məktəb üçün federal təhsil standartına (ikinci nəsil) tam uyğun gəlir. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarını formalaşdırmaq və inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Simulyatordan müəllimlər və əlavə təhsil müəllimləri öz işlərində istifadə edə bilərlər. Şagirdlərin valideynləri üçün bu simulyatorlar 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını uğurla mənimsəmək üçün müstəqil işin təşkilinə kömək edəcəkdir. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 16 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 3-cü sinif üçün

2-ci sinif üçün simulyatorlar seriyasının davamı. Resurs ikinci sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 100-də tez və səhvsiz hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Simulyatorda təyin olunmuş mövzu üzrə 10 ədəd vurma nümunəsi var. Resurs sinifdə qabaqcıl iş, 2-ci sinif şagirdlərinin müstəqil işi üçün nəzərdə tutulmuşdur və distant təhsil üçün istifadə edilə bilər

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 2-ci sinif üçün

"Heyvanlar" mövzusunda illüstrativ və maarifləndirici materialdan ibarət bu resurs ətrafımızdakı dünya mövzusunda bir dərsdə istifadə edilə bilər. Təqdimatdan siniflə, bir qrup şagirdlə və ya fərdi dərslərdə fraqmentar şəkildə istifadə etmək mümkündür.

Maddə: Ətrafımızdakı dünya

Hədəf auditoriyası: müəllimlər üçün

Uşaqlıqda bütün uşaqlar nağıllara qulaq asırdılar, sevdiklərini ayırdılar, qəhrəmanları təqlid edirdilər, həm də yaxşı və şər haqqında şüur ​​var idi. Nağılların hər bir uşağın şəxsiyyətinin formalaşmasına böyük təsiri olmuşdur. Uşaqlıqda hər şey bir iz buraxır. Hər bir görüş, söhbət, kitab, təəssürat - şüurun, hisslərin işinə təkan verən hər şey və hər şeydən əvvəl uşağın əməli fəaliyyəti, onun işi - bütün bunlar şəxsiyyəti formalaşdırır. Xalq nağılları uşağı xalqın adət-ənənələrində böyütmək, ona xalqın mənəvi-əxlaqi baxışlarına əsaslanan həyata baxışı aşılamaq. İbtidai sinif müəllimlərinə və bağça müəllimlərinə təklif edirəm intellektual oyun“Nağıllar və nağıllar haqqında”.

Məqsəd: Şagirdlərlə əvvəllər öyrənilmiş nağılları xatırlayın

Məqsədlər: - Şagirdlərdə təxəyyülün təfəkkürünü inkişaf etdirmək;
- Oxumaq ehtiyacını aşılamaq;
- Kollektivdə mehribanlıq və qarşılıqlı yardımı tərbiyə etmək;
- Uşaqların rus xalq nağılları haqqında biliklərini aktivləşdirin.

Mövzu: Ədəbi oxu

Hədəf auditoriyası: 1-ci sinif üçün

Simulyatorlar seriyası ibtidai məktəb üçün federal təhsil standartına (ikinci nəsil) tam uyğun gəlir. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarını formalaşdırmaq və inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Simulyatordan müəllimlər və əlavə təhsil müəllimləri öz işlərində istifadə edə bilərlər. Şagirdlərin valideynləri üçün bu simulyatorlar 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını uğurla mənimsəmək üçün müstəqil işin təşkilinə kömək edəcəkdir. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 16 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 3-cü sinif üçün

2-ci sinif üçün simulyatorlar seriyasının davamı. Resurs ikinci sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 100-də tez və səhvsiz hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Simulyatorda təyin olunmuş mövzu üzrə 16 vurma və bölmə nümunəsi var. Resurs sinifdə qabaqcıl iş, 2-ci sinif şagirdlərinin müstəqil işi üçün nəzərdə tutulmuşdur və distant təhsil üçün istifadə edilə bilər

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 2-ci sinif üçün

Simulyatorlar seriyası ibtidai məktəb üçün federal təhsil standartına (ikinci nəsil) tam uyğun gəlir. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarını formalaşdırmaq və inkişaf etdirmək üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Simulyatordan müəllimlər və əlavə təhsil müəllimləri öz işlərində istifadə edə bilərlər. Şagirdlərin valideynləri üçün bu simulyatorlar 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını uğurla mənimsəmək üçün müstəqil işin təşkilinə kömək edəcəkdir. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 16 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 3-cü sinif üçün

2-ci sinif üçün simulyatorlar seriyasının davamı. Resurs ikinci sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 100-də tez və səhvsiz sayma bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Simulyatorda təyin olunmuş mövzu üzrə 10 bölmə nümunəsi var. Resurs sinifdə qabaqcıl iş, 2-ci sinif şagirdlərinin müstəqil işi üçün nəzərdə tutulmuşdur və distant təhsil üçün istifadə edilə bilər

Mövzu: Riyaziyyat

Hədəf auditoriyası: 2-ci sinif üçün

Simulyatorlar seriyası ibtidai məktəb üçün federal təhsil standartına (ikinci nəsil) tam uyğun gəlir. Simulyator üçüncü sinif şagirdlərinin mühüm riyazi bacarıqlarının formalaşdırılması və inkişafı üçün nəzərdə tutulub. Onun əsas məqsədi 1000 daxilində tez və dəqiq hesablama bacarıqlarını inkişaf etdirməkdir. Müxtəlif tapşırıqlar sistemi uşaqlara 1000 daxilində ədədləri toplamaq və çıxmaq, vurma və bölmənin praktiki üsullarını öyrənməyə kömək edəcək. Simulyatordan müəllimlər və əlavə təhsil müəllimləri öz işlərində istifadə edə bilərlər. Şagirdlərin valideynləri üçün bu simulyatorlar 3-cü sinifdə riyaziyyat kursunun proqramını uğurla mənimsəmək üçün müstəqil işin təşkilinə kömək edəcəkdir. Bu simulyator təyin olunmuş mövzu üzrə 10 nümunə təqdim edir.
Təqdimatla işləyərkən siçan düyməsini sıxmaqla növbəti slaydlara keçin