Mütəxəssis Hamam Təmiri İcması

İnsanların qışda işi sinif dərsidir. Dərs “İnsanların qışda işi

"Qışda ağaclar" - Ash. Hündür narıncı və ya sarımtıl gövdəsi olan bir ağac? Qışda cökə budaqlarında meyvə tapa bilərsiniz. Şam budaqları gövdənin yuxarı hissəsini qapaqla örtür. Şam. ağcaqayın. İğnələr uzun və iki-iki böyüyür, sanki bir-birinə yapışdırılır. Budaqların uclarında iri, uzun konuslar asılır. Bir qanadlı kiçik, yuvarlaq qoz-fındıq.

“Qışda Surqut” - İqlimi kontinentaldır. Sakit havada qar yağanda qar bərabər şəkildə yağır, torpağı örtür. Qış orta dərəcədə soyuq və uzundur - oktyabrın ikinci yarısından aprelin ortalarına qədər. Yaz payızdan daha sərindir, iyunun ilk həftəsində şaxtalar (2 °C-ə qədər) mümkündür. Orta illik temperatur -?1,9 C° Küləyin orta illik sürəti - 4,2 m/s Havanın orta illik rütubəti - 75%.

"Qışda təbiət" - Qış səfərində. Qar dənələri necə əmələ gəlir? Dərsin xülasəsi. Su anbarlarına nə baş verir? Qar dənəciklərinin neçə şüası var? Həkim Satıcı Pilot Müəllim Südçü Kran operatoru. Mağaza məktəb ferması tikintisi hava limanı xəstəxanası. qış. Mövzu: Qış ziyarəti. qabıq nədir? İnsanın peşəsi və iş yeri ilə uyğunlaşın. payız.

"Qışda quşlar" - Qışda quşlar tez-tez aclıqdan ölürlər. Təbiət tarixi dərsinin mövzusu: "Salam, Zimuşka-Qış!" Dekabr ili bitir, qış başlayır. Qışda bir çox heyvan demək olar ki, bütün gününü qida axtarışında keçirir. Çox qar, çox çörək. Buna görə qışda quşların qidalanması lazımdır. İynəyarpaqların əksəriyyəti yaşıl yarpaqlarla qışlayır.

"Qışda bizi əhatə edən dünya" - İlin hansı vaxtı başlayır? Uşaqlar. Qar niyə ağ və tüklüdür? İl ilin hansı vaxtında başlayır? Qışın hansı əlamətlərini bilirsiniz? Niyə təbiət hər fəsildə bu qədər fərqlidir? Yalnız qışda nə baş verir? İlin müxtəlif vaxtlarında insan. Niyə belə düşünürsünüz izah edin? Qışda hava necədir? qış. İnsan necə geyinir? qış vaxtı il?

"Qışda ağaclar və kollar" - Test. Meşədə böyüyür: L I P A. Meşədə bitir: D U B. Kök, şam, qaraçaq yarpaqları necə adlanır? 1. İğnələr 2. İğnələr. KLEN meşədə böyüyür. Qrafik diktə. Qışda ağac və kolları ayırd etməyi öyrənmək. "Qışda ağacları və kolları ayırd etməyi öyrənmək." Meşədə böyüyür: V İ SH N YA Mordoviya meşəsinin gözəlliyi qiymətsizdir, Yaşıl qızıl bizim meşələrimizdir.


Dərs № 4. Mövzu: Qışda insanların işi

Hədəf:

1. Qışda insanların qış işi haqqında təsəvvür yaradın.

2. İnsanların qış işi ilə cansız təbiətdəki dəyişikliklər arasında əlaqəni göstərin.

3. Nitq və təfəkkür inkişaf etdirin.

4.Ətrafınızdakı dünyaya maraq inkişaf etdirin; peşələri tanıtmaq.

Dərsin gedişatı

I. Game Why¦ (açıqcalardakı suallar)

Qışın gəlişi ilə havanın temperaturu necə olur?

Hansı havada qar ayaqların altında xırıldayır?

Qışın hansı əlamətlərini bilirsiniz?

Qışda bitkilərlə nə baş verir?

Qışın gəlişi ilə quşların tükləri dəyişirmi?

Qışda quşlar daha çox nədən qorxur: şaxtadan, yoxsa aclıqdan?

Niyə bir çox balıq bəzən qışda ölür?

- Bütün heyvanlar qış üçün ehtiyat saxlayırmı?

Ekoloji zəncirlərin tərtib edilməsi: günəş - temperatur - torpaq - bitkilərin temperaturu - su - balıq bitkiləri - heyvanlar

II. Qışda insanların həyatı

1. Qış əyləncəsi

Şəkilə baxaraq: “Uşaqların əyləncəsi”.

(uşaq geyimlərinə diqqət yetirin)

- Qış havası insanlara necə təsir edir? (sağlamlıq - sərtləşmə)

Qışın gəlişi ilə insanlar nəinki paltarlarını dəyişir, həm də fəaliyyətləri dəyişir. (hamısı deyil). Bu dəyişiklikləri həm şəhərdə, həm də şəhərdə müşahidə etmək olar kənd yerləri.

- Uşaqlar qışda necə əylənirlər?

- Hansı qış idmanlarını bilirsiniz və sevirsiniz?

Qış günündə necə istirahət etdiyiniz barədə hekayə yazın.

2. Qışda insanların işi

Qışda şəhər küçələrində hansı işlər görülür?

(qarın təmizlənməsi, buz parçalanması, yollara qum səpilməsi)

Qışda bağçada hansı işlər görülür?

(ağac gövdələrinin yaxınlığında qarı sıxın)

Qışda ağacları hansı təhlükə təhdid edir?

(lövhədə “qar - ağac - siçan” diaqramı şəklində işarə təsvir edilə bilər. Qarın sıxılması ağacı gəmiricilərdən qorumağa kömək edir)

İnsanlar qışda tərəvəz mağazalarında nə edirlər?

- meyvə və tərəvəzləri müntəzəm olaraq çeşidləyin;

- korlanmış tərəvəz və meyvələri çıxarın;

- temperaturu izləmək;

(uşaqlar "temperatur - tərəvəz - insanlar" əlaqəsini qururlar)

Taxıl anbarları niyə quru və sərin olmalıdır?

- taxıl çürüməsin deyə

- taxılın cücərməməsi üçün

(temperatur - taxıl - insanlar (məhsul)

Əsas vəzifə keyfiyyətli taxılı qorumaqdır. Toxum canlı orqanizmdir. Embrion daim nəfəs alır, oksigeni udur və istilik, karbon qazı və su buraxır. Gələcək bitkinin necə doğulması toxumun saxlandığı şəraitdən asılıdır. Toxumlar qarışdırılır ki, təmiz hava axını olsun.

Toxumlar xüsusi otaqlarda saxlanılır.

Toxum əkməzdən əvvəl taxıl anbarı əhənglə müalicə olunur, hərtərəfli izolyasiya edilir, havalandırma sistemi yoxlanılır.

Hava istiliyinə nəzarət etmək üçün binalarda elektrik termometrləri quraşdırılmışdır. Aşağı və ya çox yüksək olmamalıdır, lakin optimal olmalıdır (+3 0 C-dən -8 0 C-ə qədər).

Ani temperatur dəyişiklikləri toxumun tərləməsinə səbəb olur (embrion intensiv nəfəs alır). Həddindən artıq nəm havalandırma ilə çıxarılır.

Havalandırma üçün toxumları taxta kürəklərlə qarışdırın; taxıl təmizləyən maşınlarla emal; taxılı digər qablara tökün. Gəmiricilərin və həşəratların görünməməsinə əmin olun.

3. Əhalinin yaz əkininə hazırlanması

Əhali yaz əkininə necə hazırlaşır?

Qar tutma işlərini həyata keçirin;

Peyin sahələrə daşınır (gübrə kimi; qar saxlamaq üçün);

Kənd təsərrüfatı maşınlarının təmiri.

Qar tutma- rütubəti qorumaq və bitkiləri donmadan qorumaq üçün tarlalarda qarın süni saxlanması.

(Əkin sahələrinə qar nə qədər çox olarsa, torpaqda bir o qədər nəmlik olar və bitkilər daha yaxşı inkişaf edər. Qar torpağı və qış bitkilərini dondan qoruyar).

Mexaniki emalatxanalarda avadanlıqların (traktor, kombayn və s.) təmiri aparılır.

İstixanalarda (məhsulların yetişdirilməsi) işlər davam etdirilir.

Qışda insanlar xəzçiliklə məşğul olurlar, lakin müəyyən dövrlərdə.

Naviqasiya müəyyən müddətə dayanır (çay donur).

Balıqçılar balıq tutur, balığa hava girişini təmin etmək üçün deşiklər düzəldirlər.

III . Xalq müdrikliyinin donuz bankı

Uşaqların işini yoxlamaq, tapmacalar, atalar sözləri, məsəllər oxumaq.

Yarım il hansı yolda sürürlər, yarım il gəzirlər? Rulo yemək istəyirsinizsə, ocağın üstündə oturmayın. (Uşaqlar oxuyur)

Peşənin ekoloji olduğunu sübut edin (sürücü, həkim və s.).

Film lentinə baxarkən L.İnsanların işi müxtəlif vaxtlar il¦.

IV . Ev tapşırığı

Peşə haqqında hekayə yazın və onun ekoloji cəhətdən təmiz olduğunu sübut edin;

- xalq müdrikliyi xəzinəsini doldurmaq;

- eko-zəncirlərin tərtib edilməsi.

Mövzu. Qışda insanların işi

Tapşırıqlar:

    insanların qış işi ilə cansız təbiətdəki dəyişikliklər arasındakı əlaqəni göstərmək;qışın əsas əlamətləri haqqında fikirləri birləşdirmək; uşaqların istinad şəkilləri əsasında cümlələri modelləşdirmək bacarığını inkişaf etdirmək; plana uyğun bir hekayə tərtib edərkən ardıcıl monoloq nitqini inkişaf etdirmək, suallara tam cümlələrlə cavab vermək bacarığını möhkəmləndirmək,peşələri tanıtmaq;

    təsnifatda, motor bacarıqlarında məşqlərə əsaslanan təfəkkürü inkişaf etdirmək;

    davranışın emosional adekvatlığını və ətrafımızdakı dünyaya marağı inkişaf etdirmək.

Dərsin gedişatı

    Təşkilati məqam

Biz bura oxumağa gəlmişik

Tənbəl olmayın, amma işləyin.

Diqqətlə dinləyirik,

Səbrlə danışırıq.

    Təsnifat məşqi

    Sözləri (şəkilləri) 2 qrupa bölün:çovğun, yay çayı, çovğun, çiyələk, qar yağışı, günəş yanığı, qar yağışı, çiçək, drifts, çayda üzmək.

    Bu obyekt və hadisələri hansı fəsillər xarakterizə edir?

    İndi ilin hansı vaxtıdır?

    Qışda təbiətdə nə baş verir?

    Lüğətin aktivləşdirilməsi

    Sözləri seçin:

Təmizləyin (nə?)

qablar

şeylər

məhsul

sürüşmə (qar)

Təmiz (nə?)

küçələr qardan

qablar, lavabolar

ayaqqabı, paltar

buz körpüsü

Yem (kim?)

uşaqlar

quşlar

heyvanlar

Baxın (kimə?)

xəstələr üçün

yaşlı

uşaqlar

quşlar

heyvanlar

    Mənasında qışa aid olan ifadələri adlandırın. Dərsin mövzusunu müəyyənləşdirməyə çalışın.

    Dərsin mövzusunun müəyyən edilməsi

    İstinad biliklərinin yenilənməsi

    Müvafiq konsepsiyanı axtarın "Olduğu kimi"

Qar (nə?) -ağ, yumşaq, tüklü, yüngül, yapışqan, parıldayan və və s.

Qış (nə?) -şaxtalı, soyuq, uzun, çovğun, çovğun və s.

Qar dənəcikləri(hansı?) -…(ağ, yüngül, tüklü, tüklü, gözəl, naxışlı, şəffaf, soyuq və s.)

    Qar dənəcikləri nə edə bilər?uçmaq, fırlanmaq, qıvrılmaq, rəqs etmək, çırpınmaq...

    Əl masajı

    Uşaqlar, görün küçədən nə gətirmişəm. Bu nədir? Hansı qar? Toxun.

    Çöldə soyuqdur və qar soyuqdur. Barmaqlarım donmuşdu. Nəfəsimizlə barmaqlarımızı qızdıraq. (Zərbə - X-X-X deyin)

    Barmaqlarımız isti deyildi. Gəlin onları ovuşduraq (özünü masaj edin).

Konusları əlimizə alacağıq

Gəlin əllərimizi ovuşduraq

Gəlin lələkləri əlimizə götürək

Və biz bunu sakitcə keçirəcəyik.

(Alternativ konuslar və lələklər.)

    Nitq məşqi

Təmizliyə, çəmənliyə

Bir qartopu sakitcə düşür.

Qar dənəcikləri yerləşdi,

Ağ tük.

    Qar sakitcə, yavaş-yavaş yağırsa, bu hadisə nə adlanır? (Qar yağışı )

Amma birdən külək əsdi,

Qartopumuz fırlanmağa başladı.

Qar dənəcikləri fırlanır

Ağ tük.

    Külək əsir, qar uçur, fırlanır. Bu fenomen nə adlanır? (Çovğun, çovğun )

    Gəlin çovğunun necə ulumasına qulaq asaq (Səs yazısı ).

Yaşlı, boz saçlı, buz çubuğu ilə,

ÇovğunhobblesBaba Yaga.

Çovğun ulayır:“3-z-z-z-z-z.”

( Səs gücləndikcə yavaş-yavaş qollarınızı irəli uzatın )

Meşə çovğundan inlədi:"Mmmmmmmmm."

( Sakitcə, yüksək səslə .)

Oaks şiddətlə inildəyir!Mmmmmmmm.”

( Yüksək, alçaq səs.)

Ağcaqayın ağacları inildəyirMmm-mm-mm-mm”.

( Sakitcə, yüksək səslə .)

Ladin ağacları xışıltıyla:“ş sh sh sh-sh-sh-sh.”

Çovğun səngiyir:“Ssssssssss.

( Əllərinizi yavaş-yavaş aşağı salın )

    Yeni materialın öyrənilməsi ( Təqdimat )

    “Şəhərdə və kənddə qış” izahlı söhbət

    Qış aylarını adlandırın. Gəlin qış mənzərələrinə heyran olaq. Slayd 2-8

    Güclü qar və küləyin adı nədir?Slayd 9-10 ( )

    Çovğun, çovğun, çovğun.Yağan qar nəticəsində şəhərdə nə baş verir? Slayd 11-14 (

    Küçələrdə fırlanan çovğun həyətləri və yolları qarla örtürdü. Hər şey zərif, ağ, parlaq oldu. Və insanların daha çox qayğıları var.

    Qışın gəlişi ilə insanlar nəinki paltarlarını dəyişir, həm də fəaliyyətləri dəyişir.(hamısı deyil). Bu dəyişiklikləri həm şəhərdə, həm də kənd yerlərində müşahidə etmək olar.

    Küçə və yolların təmizlənməsi

    Küçələri kim təmizləyir? (Sileceklər, qar təmizləyən maşınlar .)

    Təmizləyici nə edir? (Həyətdəki cığırları təmizləyir, evin girişinə yaxınlaşan yerləri təmizləyir, buzları uçurur, yollara qum səpir ) Slayd 15-16

    Qar təmizləyənlər nə edir? (Küçələri təmizləyin ki, maşınlar keçə bilsin .) SLAYDLAR 17-18

    Yolda qar avtomobili gecikdirə bilər, xəstə isə köməksiz, məktəblilər səhər yeməyisiz, insanlar çörəksiz və südsüz qalacaq. Niyə?

    Fiziki məşq.

Hərəkətlərin nümayişiBir az ağ qar yağdı. ( .)

Uşaqlar bir dairədə dururlar

Bir dairədə toplanacağıq.Qar, qar, ağ qar. ( .)

Onların qarşısında əllərini yelləyirlər

Hamımızı yuxuya verir.

Biz tozdan qorxmuruq,Qar tutmaq - əllərinizi çırpın. )

(“Qar tutmaq”.Əllər yanlara, tikişlərdə - ( .)

Qollarını yanlara yayırlar, aşağı salırlar

    Bizə də, sizə də kifayət qədər qar yağacaq.

    Qar yığınları arasında gəzmək.

    Kürəklərlə yolları təmizləyirik.

    Buzu qırırıq.

    Süpürgə ilə qarı süpürün.

    Bağ işiQışda bağda hansı işlər görülür? Slayd 19

    (Ağac gövdələrinin yaxınlığında qarı sıxın)Qışda ağacları hansı təhlükə təhdid edir?

    (Qarın sıxılması ağacı gəmiricilərdən qorumağa kömək edir)

    Tərəvəz mağazalarında işləməkMəhsul nə vaxt yığılır? ( Yazın sonu və payız

    .) Və biz bütün qışda tərəvəz, çörək, meyvə yeyirik.İnsanlar qışda tərəvəz mağazalarında nə edir? Slayd 20-21 ( .)

    Meyvə və tərəvəzləri mütəmadi olaraq çeşidləyin; korlanmış tərəvəz və meyvələri çıxarın; temperatura nəzarət edin

    Taxıl anbarlarında işləmək

    Taxıl anbarları niyə quru və sərin olmalıdır? Slayd 22 (Taxıl çürüməsin və cücərməsin.)

    Əsas vəzifə keyfiyyətli taxılı qorumaqdır. Toxumlar xüsusi otaqlarda saxlanılır. Havalandırma üçün toxumları qarışdırmaq üçün taxta kürəklər istifadə olunur; taxıl təmizləyən maşınlarla emal aparmaq; taxılı başqa qablara tökün. Gəmiricilərin və həşəratların görünməməsinə əmin olun.

    Motor bacarıqlarının inkişafı - dənli bitkilərin çeşidlənməsi

    Yaz əkininə hazırlıqƏhali yaz əkininə necə hazırlaşır? Slayd 23 ( Qar tutma işlərini həyata keçirin; tarlalara peyin daşınması (gübrə kimi; qar saxlamaq üçün);

Qar tutmamexaniki sexlərdə kənd təsərrüfatı maşınlarını (traktor, kombayn və s.) təmir edirlər.(Əkin sahələrində qar nə qədər çox olarsa, torpaqda nəmlik bir o qədər çox olar və bitkilər daha yaxşı inkişaf edər. Qar torpağı və qış bitkilərini dondan qoruyur.)

    Heyvanlara qulluq

    Heyvanların qışda qayğımıza ehtiyacı varmı? Niyə? Ev heyvanları sahiblərinin gündəlik diqqət və qayğısına ehtiyac duyurlar. Slayd 24

    İnsanlar qışda ev heyvanlarına necə qulluq edirlər?

IV .

    Konsolidasiya

    Lüğət işi

Mənalarına yaxın olan sözləri seçin (sinonimlər), mənasını izah edin: Küçə təmizləyicisi

Qar yağışı - küçələri təmizləyən, təmizləyən.

- güclü qar. Çovğun

    – qışda güclü külək, qarla. Şəkillər əsasında cümlələr qurmaq üçün məşq edin

    (təqdimat slaydlarından istifadə edə bilərsiniz)

    "Mənə qış haqqında plana uyğun danış" monoloqunun qurulması

    Qışın gəlişini necə hiss etdiniz?

    Təbiətdə onun ilk əlamətləri.

    Qış ayları.

    Qışda görünən heyvan və quşların vərdişləri.

    Qış əyləncəsi və əyləncəsi.

Qışda insanların işi. V

.

    Dərsin xülasəsi

    Ədəbiyyat

Arefieva L.N. 4-8 yaşlı uşaqların nitqinin inkişafı üzrə leksik mövzular. Metodik vəsait. – M.: T.C.Sfera, 2004. – 128 s.

Tapşırıqlar:

    Kuznetsova E.V., Tixonova I. A. 5-6 yaşlı uşaqlarda nitqin inkişafı və korreksiyası. – M.: T.C.Sfera, 2004. – 96 s.

    Məqsəd: uşaqların qışda insanların işi haqqında fikirlərini aydınlaşdırmaq.

    İnsanların qış işi ilə cansız təbiətdəki dəyişikliklər arasındakı əlaqəni göstərin, qışın əsas əlamətləri haqqında fikirləri birləşdirin; uşaqların istinad şəkilləri əsasında cümlələri modelləşdirmək bacarığını inkişaf etdirmək;

Plana uyğun olaraq bir hekayə tərtib edərkən ardıcıl monoloq nitqini inkişaf etdirin, suallara tam cümlələrlə cavab vermək bacarığını birləşdirin, təsnifat, motor bacarıqları üzrə məşqlərə əsaslanaraq təfəkkür inkişaf etdirin;

Davranışın emosional adekvatlığını və ətrafınızdakı dünyaya marağı inkişaf etdirin.

Dərsin gedişatı

I. Təşkilati məqam

Çoxdan gözlənilən zəng verilir

Dərs başlayır.

Sinifdə danışacağıq,

töhmət verəcəyik

O qədər aydın və aydın,

Hər kəsə aydın olsun deyə.

II. Öyrənilənlərin konsolidasiyası. Emosional əhval-ruhiyyə.

İndi ilin hansı vaxtıdır?

İlin hansı vaxtı göstərilir? (Slayd 1) Niyə?

Qış aylarını adlandırın. (SLAYD 2)

İndi ay neçədir?

Noutbuklarda işləyin:

Nömrəni yazın.Və dərsin yaxşı əhval-ruhiyyədə keçməsi üçün gəlin gözəl bir melodiya dinləyək və qış mənzərələrinə heyran olaq. (Slayd 3)

III Nitq məşqləri ilə lüğət işi 1 Tapşırıq ( fərdi işyerdə və taxtada): , Qışla əlaqəli sözləri seçin (yağış, buz, , qar yağışı, günəş yanığı, qar yağışı, çiçək, məhsul) hər bir sözün təhlili və səslərin tələffüzü ilə (uh-uh... - çovğun ulayır (sakit, ucadan); şş... - güclü küləkdə ladin ağacları xışıltılı ( sakitcə, yüksək səslə); ts- ts... - hər şey sakitləşdi.)

Nəticə: Biz sözləri müəyyən etdik - qışa aid olan obyektlər.

2 Tapşırıq: (SLIDE 6) Lövhədə qışa aid sözlər də yazılır. Gəlin onları oxuyaq.

Sualları seçin: bu sözlər üçün hansı, hansı, hansı və sonra müvafiq işarələr.

Qar (hansı növ) – ağ, yumşaq, tüklü, yüngül, yapışqan, parıldayan və s.

Qış (hansı növ) – şaxtalı, soyuq, uzun, çovğun, çovğun və s.

Qar dənəcikləri (hansı növ) - ağ, yüngül, tüklü, tüklü, gözəl, naxışlı, şəffaf, soyuq və s.

Göz məşqləri (öz-özünə masaj).

3 Tapşırıq: Aşağıdakı məşq qışla əlaqəli ifadələri (sualla: nə edirlər?) seçərək dərsin mövzusunu müəyyənləşdirməyə kömək edəcəkdir. (SLAYD 7)

Nəticə: Sizcə dərsimizin mövzusu nədən ibarətdir?

(Slayd 8)

Dərsin mövzusu: “İnsanların qışda işi” Dərs zamanı qışda insanların işi haqqında biliklərimizi dəqiqləşdirəcək və bu barədə hekayə yazacağıq. (Dərsin mövzusunu dəftərlərə yazın)

Küçələrdə fırlanan çovğun həyətləri və yolları qarla örtürdü. Hər şey zərif, ağ, parlaq oldu. İnsanların daha çox qayğıları var.

Qışın gəlişi ilə insanların geyimləri ilə yanaşı, işləri də dəyişir. Bu dəyişiklikləri həm şəhərdə, həm də kənd yerlərində müşahidə etmək olar.

IVİstinad biliklərinin yenilənməsi

De görüm, qarın yağması nəticəsində şəhərdə nə baş verir? (SLAYD 9)

(Küçələr, səkilər qarla örtülüb. Maşınlar keçə bilmir. Küçələr təmizlənmədiyi üçün piyadaların gediş-gəlişi çətinləşir).

- (SLIDE 10) Şəkillərə baxın və deyin, qışda hansı insanların işi çox vacibdir? (Təmizləyicilər) Bu adamlar Mənzil Kommunal Təsərrüfatı (Mənzil Kommunal Təsərrüfatı) adlı təşkilatda işləyirlər. Bu təşkilat insanların səkilərdə təhlükəsiz hərəkət etməsinə və avtomobillərin yollarda hərəkət etməsinə cavabdehdir. Əgər qışda yolların vəziyyətinə fikir verirsinizsə, o zaman gələcəkdə bu peşəni seçə bilərsiniz. Bu, asan olmaya bilər, amma başqalarına böyük fayda gətirir.

(SLIDE 11) Təkcə küçələri deyil, həm də damları, dəmir yolu və tramvay yollarını qardan və buzdan təmizləmək lazımdır.

Bu ağır işdə insanlara kömək edən xüsusi maşınlar var. (Slayd 12-13)

Fiziki məşq "Qar evi tikəcəyik"

Küçəyə çıxdıq (yürüş)

Qar var! (qollar yuxarı və yanlara)

Burada kürək alacağıq (kürəklə işləyirlər),

Və bütün qarı kürəyəcəyik.

Gəlin yolu döyək

Ən ərəfəsində (ayaqlarını döyün, irəliləyin)

Gəlin yuvarlaq qartopu edək (qartopu edək)

Və böyük topaklar (böyük bir parça göstər)

Bir qar evi tikəcəyik (yürüş)

Biz orada birlikdə yaşayacağıq.

Nəticə:

1. Şəhərlərin, qəsəbələrin, kəndlərin küçələrində insanlar qarı təmizləyir.

Növbəti fəaliyyət növünü müəyyən etmək üçün dərsin əvvəlindəki ifadələri xatırlayaq və onlardan birinə baxaq - qarı tutmaq.

Bu ifadəni necə başa düşürsən? Şəhərdə qarı təmizləyirlərsə, kənd yerlərində tarlalarda qarı saxlamağa və daha da çox yığmağa çalışırlar. Bunun başqa bir adı qar tutmadır. QAR TUTULMASI - rütubəti qorumaq və bitkiləri donmadan qorumaq üçün tarlalarda qarın süni saxlanması. (Əkin sahələrində qar nə qədər çox olarsa, torpaqda bir o qədər rütubət yaranar və bitkilər yaxşı inkişaf edər. Qar torpağı və payızlıq əkinləri donmaqdan qoruyar.) Peyin isə gübrə kimi sahələrə daşınır.

Nəticə: 2. Əkin sahələrində qardan təmizləmə işləri aparılır.

Qışda bağda hansı işlər görülür? Slayd 26 (Ağac gövdələrinin yaxınlığında qarı sıxın)

Və nə üçün? (Qarın sıxılması ağacı gəmiricilərdən qorumağa kömək edir)

- (SLIDE) Qışda ağaclarla başqa nə edirlər? (Əkilir. Məlum olur ki, qışda əkilən ağaclar yaxşı kök alır)

Nəticə: 3 . Parklarda, meydanlarda, bağlarda ağaclar əkilir.

Slayd - Bu nədir? Qışda tərəvəzlər harada saxlanılır?

İnsanlar qışda tərəvəz mağazalarında nə edirlər? (SLAYD 27, 28)

(Meyvə və tərəvəzləri müntəzəm olaraq çeşidləyin; xarab olmuş tərəvəz və meyvələri çıxarın; temperatura nəzarət edin.)

Slayd - Bu nədir? (Taxıl anbarı. Orada quru və sərin olmalıdır.) Niyə düşünürsən? (Belə ki, taxıl çürüməsin və cücərməsin.)

Əsas vəzifə keyfiyyətli taxılı qorumaqdır. Toxumlar xüsusi otaqlarda saxlanılır. Havalandırma üçün toxumları qarışdırmaq üçün taxta kürəklər istifadə olunur; taxıl təmizləyən maşınlarla emal aparmaq; taxılı başqa qablara tökün. Gəmiricilərin və həşəratların görünməməsinə əmin olun.

Nəticə: 4. Qışda insanlar məhsula nəzarət edirlər.

Motor bacarıqlarının inkişafı (taxıllarla çeşidləyin)

Yaz əkininə hazırlıqla bağlı mexaniki sexlərdə insanlar (SLIDE) üçün avadanlıqların təmiri ilə məşğuldurlar kənd təsərrüfatı(traktorlar, kombaynlar və s.). Bunu bir sözlə necə adlandırmaq olar? (kənd təsərrüfatı maşınları)

Nəticə: 5. Kənd təsərrüfatı texnikası sexlərdə təmir olunur.

Heyvanların qışda qayğımıza ehtiyacı varmı? Niyə? (Slayd)

İnsanlar qışda quşlara və heyvanlara necə qulluq edirlər?

Nəticə: 6. Qışda insanlar heyvanlara qulluq edirlər.

V. Konsolidasiya

1. İnsanların qışda gördüyü işlər haqqında çıxarılmış nəticələri tələffüz edin (çatışmayan sözləri cümlələrə daxil edin).Fərdi iş (Anya) - "Müvafiq ifadəni seçin" kartı üzərində işləmək.

2. Alınan cümlələrə uyğun şəkilləri seçin.

3. İstinad şəkilləri əsasında hekayə tərtib etmək.

V. Dərsin xülasəsi. Refleksiya.

Hansı mövzu üzərində işləyirdiniz? De görüm, qışda insanların çox qayğısı olur? Bu barədə əvvəllər məlumatınız var idi? Nəyi bilmirdilər? İndi bizə şəkillərdən istifadə edərək insanların qışda işləri haqqında danışa bilərsinizmi?

(Dəftərlərdə yapışdırmaq üçün dərsin mövzusuna dair nəticələri paylayın)

Növbəti dərslərdə isə ev heyvanlarına qulluq edən insanların peşələrini müzakirə edəcəyik.

Kirillova Tamara
"İnsanların qışda işi" koqnitiv inkişaf dərsinin xülasəsi böyük qrup zehni geriliyi olan uşaqlar

Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi təhsil müəssisəsi

uşaq bağçası birləşdirilmiş tip№ 3 Dankov

Dərs qeydləri

By koqnitiv inkişaf

« Qışda insanların işi»

V zehni geriliyi olan yaşlı uşaqlar qrupu

Tərtibatçı:

müəllim: Kirillova T. N.

Hədəf:

haqqında fikir verin qış mövsümündə insanların işi.

Tapşırıqlar:

1. Qış əlaqəsini göstərin insanların əməyi cansız təbiətdəki dəyişikliklərlə, qışın əsas əlamətləri haqqında fikirləri birləşdirin; bacarıqlarını inkişaf etdirmək uşaqlar istinad şəkilləri əsasında cümlələr qurmaq;

2. Tam cümlələrlə suallara cavab vermək, peşələri tanıtmaq bacarığını gücləndirmək, təfəkkürünü inkişaf etdirmək.

3. Ətrafınızdakı dünyaya marağı inkişaf etdirin.

Lüğət işi: qar tutma, tərəvəz anbarı, taxıl anbarı, kənd təsərrüfatı texnikası.

Dərsin gedişatı.

1. Açılış sözləri müəllim

Küçələrdə fırlanan çovğun həyətləri və yolları qarla örtürdü. Hər şey zərif, ağ, parlaq oldu. Və insanlar bir çox narahatlıqlar artdı.

Qışın gəlişi ilə insanlar təkcə paltarlarını deyil, həm də paltarlarını dəyişirlər insanların əməyi. Bu dəyişiklikləri həm şəhərdə, həm də kənd yerlərində müşahidə etmək olar.

Bu gün haqqında danışacağıq insanların qışda işi.

2. Söhbət "Əgər qar yağsa..."

De görüm, qarın yağması nəticəsində şəhərdə nə baş verir?

(Qar yağandan sonra küçələr, səkilər qarla örtülür. Maşınlar keçə bilmir. Piyadaların qarlı küçələrlə yeriməsi çətinləşir)

Şəhərin küçələrində hansı işlər görülür? qışda?

Şəkillərə baxın və deyin insanların qışda çox vacib olan işi?

(Dvornikov)

Qapıçıların işi asan olmasa da, başqalarına böyük fayda gətirir. Qarları təmizləyir, buzları parçalayır və yollara qum səpirlər. Təmizləyicilər mənzil-kommunal xidməti adlı təşkilatda işləyirlər (Mənzil və kommunal xidmətlər). Təşkilat insanların səkilərdə təhlükəsiz hərəkət etməsinə və avtomobillərin yollarda hərəkət etməsinə cavabdehdir.

Təkcə küçələri deyil, dam örtüyünü, dəmiryol relslərini də qardan və buzdan təmizləmək lazımdır. Bu çətin vəziyyətdə insanlara kömək edən xüsusi maşınlar var. əmək.

Şəhərdə qar çıxarılırsa, kənd yerlərində əkin sahələrinə qar yağır çalışırlarəksinə, daha çox qənaət edin və toplayın. Bunun başqa bir adı qar tutmadır. Qar tutma rütubəti saxlamaq və bitkiləri donmaqdan qorumaq üçün tarlalarda qarın süni şəkildə saxlanmasıdır. Bitkilər daha yaxşı inkişaf edəcək, çünki tarlalarda qar nə qədər çox olarsa, torpaqda bir o qədər nəm olar. Qar torpağı və qış bitkilərini dondan qoruyur. Peyin isə gübrə kimi sahələrə aparılır.

Bağda hansı işlər görülür qışda? (Ağac gövdələrinin yaxınlığında qarı sıxın)

Və nə üçün? Nə təhlükə təhdid edir qışda ağaclar(Qarın sıxılması ağacı gəmiricilərdən qorumağa kömək edir)

2. Bədən tərbiyəsi dəqiqəsi "Qar evi tikəcəyik"

Çölə çıxdıq (yürüş)

Qar var! (qollar yuxarı və yanlara)

Burada kürək alacağıq (kürəklə işləyirlər,

Və bütün qarı kürəyəcəyik.

Gəlin yolu döyək

Ən ərəfəsində (ayaqlarını döyün, irəliləyin)

Gəlin yuvarlaq qartopları düzəldək (qartopu hazırlamaq)

Və nəhəng topaklar (böyük bir parça göstər)

Bir qar evi tikəcəyik (yürüş,

Biz orada birlikdə yaşayacağıq.

- Cümləni davam etdirin:

Qar yağsa...

(şəhərlərin, qəsəbələrin və kəndlərin küçələrində insanlar qarı təmizləyirlər.

Əkin sahələrində qarın saxlanması aparılır.

ağac gövdələrinin yanında yığcam qar)

3. Söhbət "Tərəvəz anbarına baxaq, taxıl anbarına baş çəkək"

Tərəvəz harada saxlanılır? qışda?

İnsanlar nə edir qışda tərəvəz mağazalarında?

(Meyvə və tərəvəzləri müntəzəm olaraq çeşidləyin; xarab olmuş tərəvəz və meyvələri çıxarın; temperatura nəzarət edin.)

- Cümləni davam etdirin:

Taxıl harada saxlanılır?

Taxıl anbarı quru və sərin olmalıdır.

sizcə niyə?

(Belə ki, taxıl çürüməsin və cücərməsin.)

Əsas vəzifə keyfiyyətli taxılı qorumaqdır. Toxumlar xüsusi otaqlarda - taxıl anbarlarında saxlanılır. Havalandırma üçün toxumları qarışdırmaq üçün taxta kürəklər istifadə olunur; taxıl təmizləyən maşınlarla emal aparmaq; taxılı digər qablara tökün. Gəmiricilərin və həşəratların görünməməsinə əmin olun.

4. Motor inkişafı(taxıl vasitəsilə çeşidləyin)

5. Söhbət “Gələcək məhsul haqqında düşünürük”

Yaz əkininə hazırlıq zamanı mexaniki emalatxanalarda insanlar kənd təsərrüfatı texnikasını təmir edirlər. (traktorlar, kombaynlar və s.).

Kənd təsərrüfatı texnikasını bir sözlə necə adlandırmaq olar? (kənd təsərrüfatı maşınları)

6. Söhbət "Heyvanlara qayğı"

Heyvanların qayğımıza ehtiyacı varmı? qışda? Niyə?

Necə qışda insanlar quşlara və heyvanlara əhəmiyyət verirmi?

7. Konsolidasiya

1. Fəaliyyət haqqında çıxarılan nəticələrin çıxışı qışda insanlar(cümlələrdə çatışmayan sözləri doldurun).

İnsanlar qar yağandan sonra şəhər, qəsəbə və kəndlərin küçələrində (qarın təmizlənməsi).

Aktiv (kənar) qarın saxlanmasını həyata keçirin.

qışda insanlar təhlükəsizliyin qayğısına qalırlar (məhsul)

Emalatxanalarda qışda(təmir) kənd təsərrüfatı maşınları.

Qışda insanlar qayğı göstərirlər. (heyvanlar).

Bu gün hansı mövzu üzərində işlədik?

Mənə deyin, mənim çox narahatlığım var qışda insanlar?

Bu barədə əvvəllər məlumatınız var idi? Nəyi bilmirdilər?

İndi bizə məlumat verə bilərsiniz insanların qışda işi, şəkillərdən istifadə edirsiniz?

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Əqli geriliyi olan uşaqların böyük qrupunda "Mən küçədə gedirəm" sosial və kommunikativ inkişaf dərsinin xülasəsi Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi, 3 nömrəli birləşdirilmiş uşaq bağçası, Dankov Sosial elmlər üzrə dərs qeydləri.

Hazırlıq məktəbi qrupunda GCD-nin xülasəsi. Mövzu: “İnsanların yazda işi. Kənd təsərrüfatı nəqliyyatı” Davamlı abstrakt təhsil fəaliyyəti məktəbəqədər hazırlıq qrupunda. Koqnitiv inkişaf. Təbiəti tanımaq. Mövzu:

"Ağıllı Oyunlar ölkəsi" zehni geriliyi olan uşaqların hazırlıq qrupunda idrak inkişafı üzrə tədris fəaliyyətlərinin xülasəsi Koqnitiv inkişaf haqqında OOD-nin xülasəsi hazırlıq qrupu ZPR ilə “Ağıllı Oyunlar Ölkəsi” Proqramın məzmunu: təhsil sahəsi.

"Qışda quşları bəsləyin" böyük qrupda idrak inkişafı haqqında OD xülasəsi"Qışda quşları bəsləyin" böyük qrupda idrak inkişafı haqqında OD-nin xülasəsi.

Məqsəd: qaydaları tanıtmaq trafik, üfüqlərinizi genişləndirin, yolda qarşılaşdığınız təhlükələr haqqında fikir verin. Tapşırıqlar:.

Zehni geriliyi olan uşaqların hazırlıq qrupunda "Mənim Vətənim Rusiyadır" idrak inkişafı dərsinin xülasəsi Bələdiyyə büdcəli məktəbəqədər təhsil müəssisəsi, 3 nömrəli birləşdirilmiş uşaq bağçası, Dankov idrak dərsinin xülasəsi.

"İnsanların Krasnodar bölgəsinin təbiətinə qayğısı" böyük qrupunda idrak inkişafı üzrə dərsin xülasəsi Mövzu: “İnsanlar təbiətə qayğı göstərirlər Krasnodar bölgəsi" Məqsədlər: uşaqların təbiət haqqında fikirlərini aydınlaşdırmaq və ümumiləşdirmək; yaxşıları ayırd etməyi öyrənin.

Əlaqədar nəşrlər