Pasport məlumatlarına görə Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri rəsmidir. Pasport məlumatlarından istifadə edərək Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrini necə tapmaq olar
9-cu sinifdə ümumi dövlət imtahanı OGE üçün məlumat dəstəyi təmin etmək üçün müəllimlər, məzunlar və onların valideynləri üçün məlumat verən bir neçə rəsmi sayt var.
OGE 2019-un rəsmi saytları - 9-cu sinif
www.fipi.ru - FIPI veb-saytı (açıq tapşırıq bankı, CMM demo versiyaları)
www.gia.edu.ru - OGE-nin rəsmi məlumat portalı (burada OGE-nin nəticələri, cədvəl, xəbərlər ilə tanış ola bilərsiniz)
www.obrnadzor.gov.ru - Rosobrnadzorun rəsmi saytı.
OGE (GIA 9) nəticələrini regional internet saytlarında tapa bilərsiniz. Siz onları rəsmi məlumat dəstəyi saytında www.gia.edu.ru linkinə klikləməklə tapa bilərsiniz.
OGE-nin nəticələri ilə tanış olmağın ən asan yolu imtahan nəticələrinin alındığı öz məktəbinizə baş çəkməkdir.
Hər bir tələbədən imtahan nəticələri ilə tanış olduğunu göstərən məktəbdə imza atması tələb olunur.
OGE-yə hazırlaşmaq üçün əsas sayt FIPI-dir.
İmtahan işini necə yerinə yetirəcəyini başa düşmək üçün əvvəlcə bu ilki fənlər üzrə OGE-nin nəzarət ölçmə materiallarının (CMM) nümayiş versiyaları ilə tanış olmalısınız. Demo versiyaları gələcək CMM-lərin strukturu, tapşırıqların sayı, onların forması və mürəkkəblik səviyyəsi haqqında fikir əldə etməyə kömək edəcək.
Bundan əlavə, demo versiyada cavabın qeydinin tamlığı və düzgünlüyünə dair tələblər haqqında fikir verən ətraflı cavabla tapşırıqların yerinə yetirilməsini qiymətləndirmək üçün meyarlar var. Bu məlumat OGE-yə hazırlıq strategiyasını hazırlamaq üçün faydalıdır.
Həmçinin FIPI saytında əvəzolunmaz bir şey var - OGE tapşırıqlarının açıq bankı. Bankda bütün akademik fənlər üçün OGE KIM-in versiyalarının tərtibində istifadə olunan çoxlu sayda tapşırıqlar var. OGE-yə müstəqil şəkildə hazırlaşmaq üçün istifadə edilə bilər. Bu, tələbələrə imtahan materialında naviqasiya etməkdə və standart tapşırıqları yerinə yetirməkdə çox kömək edəcək.
11-ci sinifin məzunları Vahid Dövlət İmtahanı verirlər və təbii ki, nəticələr haqqında məlumat axtarırlar.
Mayın 28-də Vahid Dövlət İmtahanının verilməsi üçün əsas müddət başlayıb. Məzunlar eyni vaxtda bir neçə imtahan verməlidirlər. Onlardan 2-si - rus dili və riyaziyyat fənləri məcburidir.
Vahid Dövlət İmtahanında müəyyən edilmiş minimuma çatmadan məzun sertifikat almayacaq. Bundan əlavə, Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri məzunun institutda dövlət tərəfindən maliyyələşdirilən yerə daxil olub-olmamasına təsir göstərir.
Hər bir bölgə MÜSTƏQİL olaraq iştirakçılara fərdi imtahan nəticələri barədə məlumat vermək yollarını müəyyən edir.
Bu məlumat ÖDƏNİŞSİZ təqdim edilməlidir.
Bir qayda olaraq, bu ilki məzunlar öz məktəblərində fənn üzrə öz USE nəticələrini öyrənə bilərlər;
Vahid Dövlət İmtahanının qalan iştirakçıları nəticələrini Vahid Dövlət İmtahanını aldıqları yerdə və ya imtahan verdikləri PPE-də öyrənəcəklər (regionda qəbul edilmiş təşkilati sxemdən asılı olaraq).
Vahid Dövlət İmtahanı iştirakçılarının siyahıları imtahan nəticələri ilə birlikdə məlumat lövhələrində (məktəbdə, PPE, təhsili idarəetmə orqanı və s.) yerləşdirilir.
Fərdi nəticələri bildirən veb saytlar
Bir çox bölgələrdə Vahid Dövlət İmtahan iştirakçılarını məlumatlandırmaq üçün xüsusi ÖDƏNİŞSİZ saytlar yaradılmışdır.
Fərdi kod (pasport nömrəsi və s.) olmaqla nəticələrinizi öyrənə bilərsiniz.
Vahid Dövlət İmtahanının ilkin nəticələrinin verilməsi
Xidmət şərtləri:
Real vaxtda.
Xidmətin dəyəri:
Xidmət ödənişsiz göstərilir.
2018-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri pasport məlumatlarının rəsmi saytında
Nəticələrin emalı özü bir neçə mərhələdə baş verir. Birincisi, formalardan bütün məlumatlar Regional Məlumat Emalı Mərkəzlərinə gedir. Therussiantimes xəbər verir ki, məcburi əşyalar üçün emal 6 təqvim günündən çox olmamalıdır. Əlavə maddələr 4 təqvim günü ərzində daha sürətli yoxlanılır. Bu, icbari fənlərdən nəzərəçarpacaq dərəcədə az insanın seçmə fənlərdən keçməsi ilə əlaqədardır.
Vahid Dövlət İmtahanı 2018-in rəsmi saytları
www.ege.edu.ru - Vahid Dövlət İmtahanının rəsmi məlumat portalı
www.fipi.ru - FIPI veb-saytı (Vahid Dövlət İmtahan tapşırıqlarının açıq bankı, demo versiyalar, kodlaşdırıcılar, spesifikasiyalar)
www.check.ege.edu.ru - pasport məlumatlarından istifadə edərək Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri üçün vebsayt
www.obrnadzor.gov.ru - Rosobrnadzorun rəsmi saytı (təhsil sahəsində nəzarət üzrə federal xidmət)
2018-ci ildə konkret Vahid Dövlət İmtahanlarının nəticələri nə vaxt məlum olacaq?
2018-ci il üçün hər bir fənn üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinin yoxlanılması/dərc edilməsi cədvəli Vahid Dövlət İmtahanının rəsmi saytında dərc olunub. Bu cədvəl təşkilatçılardan Vahid Dövlət İmtahan blanklarının yoxlanılması, nəticələrin qəbulu və təsdiqi, habelə onların İnternetdə qapalı formada dərc edilməsi üçün tələb olunan prosedurları yerinə yetirməli olduğu son tarixləri göstərir (yalnız tələbənin özü və ya pasport məlumatlarınızı etibar etdiyi şəxs).
2018-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinin məlum olacağı tarixlər:
2018-ci ildə pasport məlumatlarından istifadə edərək Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrini necə tapmaq olar
Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri ilə Dövlət Xidmətləri Portalında tanış olmaq olar. Nəticələrə Vahid Dövlət İmtahanının rəsmi portalında da baxmaq olar. Bunun üçün tam adınızı, pasport məlumatlarınızı və ya Vahid Dövlət İmtahanının qeydiyyat kodunu daxil etməlisiniz.
Bəzi hallarda imtahan nəticələri regional təhsil nazirliklərinin saytlarında da təkrarlanır, lakin hər il belə hallar getdikcə daha az olur - bütün şöbələr belə məlumatların saxlanması üçün lazımi səviyyədə təhlükəsizlik təmin edə bilmirlər.
Səhifədə ötən illər üzrə - 2010-cu ildən bu günə qədər bütün fənlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri var. Cədvəllərdə hər bir fənn üzrə orta bal, 100 bal toplayanların sayı, imtahandan keçməyənlərin faizi (fənn üzrə müəyyən olunmuş həddi keçməyənlər) və imtahandan keçənlərin ümumi sayı göstərilir. imtahan.
Material Rosobrnadzorun rəsmi relizləri əsasında hazırlanıb.
2019-cu ilin Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri
| Maddə | Orta xal | Yüksək xal (81-100) | 100 ballıq | 2019-cu il Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | İmtahanda iştirak edənlərin sayı |
| rus dili | 69,5 | 23,5 | 2 590 | 0,6% (həddi 24 bal) | 664 000 |
| Riyaziyyat profili | 56,5 | 7,1 | 6,7% (həddi 27 bal) | 362 600 | |
| Riyaziyyat bazası | 4,1 | - | - | (həddi 3 xal) | 312 000 |
| Sosial elm | 54,9 | 7,8 | (həddi 42 bal) | 315 200 | |
| Fizika | 54,4 | 8,6 | (həddi 36 bal) | 139 500 | |
| Hekayə | 55,3 | 9,4 | 6.9 (həddi 32 bal) | 103 300 | |
| Biologiya | 52,2 | 5,6 | (həddi 36 bal) | 123 800 | |
| kimya | 56,7 | 11,5 | 14,4 (məhdud 36 bal) | 89 000 | |
| İngilis dili | 73,8 | 42,7 | (həddi 22 bal) | 74 300 | |
| Kompüter Elmləri və İKT | 62,4 | 21,7 | (həddi 40 bal) | 74 900 | |
| Ədəbiyyat | 63,4 | 15,9 | 4% (həddi 32 bal) | 44 200 | |
| Coğrafiya | 57,2 | 7,4 | 6% (həddi 37 bal) | 16 600 | |
| alman | 72,4 | 42,1 | (həddi 22 bal) | 1 250 | |
| fransız | 73,1 | 39,3 | (həddi 22 bal) | 800 | |
| ispan dili | 72,2 | 45,5 | (həddi 22 bal) | 132 | |
| çinli | 62,5 | 29,2 | 1 | (həddi 22 bal) | 75 |
| Cəmi: | 302 000 | 6 729 | 6,4% | 750 000 |
2019-cu ilin Vahid Dövlət İmtahanının əsas dövründə iştirak etmək üçün təxminən 750 min nəfər qeydiyyatdan keçib, onlardan 662 mini cari ilin məzunlarıdır. Vahid Dövlət İmtahanının əsas dövründə 51 minə yaxın sinif otağı olan 5713 imtahan nöqtəsindən (PPE) istifadə edilmişdir. Bütün PİS-lər 8 rayonda imtahan materiallarının çapı texnologiyasından istifadə edib, bu il ilk dəfə olaraq imtahan materiallarının internet vasitəsilə PES-ə ötürülməsi texnologiyasından istifadə olunub.
- 2019-cu ildən məzunların riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanının yalnız bir səviyyəsini (əsas və ya ixtisas) verməyi seçmək hüququ var, lakin bu səviyyəni yenidən qəbul edərkən bu səviyyə dəyişdirilə bilər.
- 2019-cu ildən əvvəlki illərin məzunları əsas səviyyəli riyaziyyat üzrə Vahid Dövlət İmtahanında iştirak etmək hüququna malik deyillər.
- Təbiət elmləri fənlərinin populyarlığı artdı. Belə ki, 2019-cu ildə biologiya üzrə Vahid Dövlət İmtahan iştirakçılarının sayında artım ötən illə müqayisədə 25 min nəfər, kimya üzrə 16 minə yaxın, fizika üzrə 13 minə yaxın iştirakçı olub. Həmçinin 2018-ci illə müqayisədə informatika və İKT-yə marağın səviyyəsi nəzərəçarpacaq dərəcədə artıb (iştirakçıların sayında 27 min nəfər artım), ingilis dili (artım 18 min nəfər) və tarix (artım 15 min nəfər) .
- 2019-cu ildə Çin dilindən Vahid Dövlət İmtahanı ilk dəfə olaraq 289 nəfər iştirak etmək üçün müraciət edib. Əsas müddət ərzində cəmi 75 nəfər imtahandan keçib. Muskovit Anastasiya Andryunina Çin dilindən Vahid Dövlət İmtahanını 100 balla keçən yeganə şəxsdir və RUDN Universitetinə daxil olmaq niyyətindədir.
- Putin adlı Seversk sakini Vahid Dövlət İmtahanından 300 bal toplayıb. Məzun Aleksandr Putin rus dili, riyaziyyat və fizika fənlərini maksimum balla keçib.
- 2019-cu il Vahid Dövlət İmtahanında iki iştirakçı bal toplaya bildi 400 xal dörd imtahanın nəticələrinə əsasən. 30 iştirakçı oldu 300 xal. 445 nəfər işə götürülüb 200 xal iki Vahid Dövlət İmtahanı.
- Müxtəlif qayda pozuntularına görə 812 nəfər, o cümlədən mobil telefon (355 silinib) və fırıldaqçı vərəqəsi (323 silinib) olduğuna görə imtahandan kənarlaşdırılıb.
- Xarici dildən Vahid Dövlət İmtahanının 2022-ci ildə məcburi fənn kimi tətbiq edilməsi planlaşdırılır. Bundan əvvəl lazımi hazırlıq işləri, sınaqlar aparılacaq və imtahanı çətinlik səviyyəsinə görə ən yaxşı şəkildə necə fərqləndirmək barədə müzakirələr aparılacaq.
- 2020-ci ildən etibarən kompüter elmləri üzrə Vahid Dövlət İmtahanını vermək mümkün ola bilər.
Vahid Dövlət İmtahanı 2018 nəticələri
| Maddə | Orta xal | Yüksək xal (81-100) | 100 ballıq | 2018-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | İmtahanda iştirak edənlərin sayı |
| rus dili | 70,93 | 26,7% | 3722 (0,6%) | 0,4% (həddi 24 bal) | 645 500 |
| Riyaziyyat profili | 49,8 | 145 (0,03%) | 7% (həddi 27 bal) | 421 000 (61%) | |
| Riyaziyyat bazası | 4,29 | - | - | 3,1% (həddi 3) | 567 000 |
| Sosial elm | 55,7 | 16,43% (məhdud 42 bal) | 368 000 (53%) | ||
| Fizika | 53,2 | (həddi 36 bal) | 171 500 (25%) | ||
| Hekayə | 55,1 | 7,4 | 206 (0,002%) | 9,6% (məhdud 32 bal) | 112 000 (20%) |
| Biologiya | 51,7 | 45 (0,03%) | 17,01% (məhdud 36 bal) | 140 000 (21%) | |
| kimya | 55,1 | 634 (0,75%) | 15,88% (məhdud 36 bal) | 84 500 (14%) | |
| İngilis dili | 69,2 | 15 (0,02%) | (həddi 22 bal) | 83 500 | |
| Kompüter Elmləri və İKT | 58,4 | 13% | 254 (0,4%) | 11,51% (məhdud 40 bal) | 67 000 |
| Ədəbiyyat | 62,7 | 599 (1%) | (həddi 32 bal) | 42 500 | |
| Coğrafiya | 56,6 | 64 (0,4%) | 7,3% (məhdud 37 bal) | 16 000 | |
| alman | 68,9 | 3 (0,2%) | (həddi 22 bal) | 1 758 | |
| fransız | 77,3 | 2 (0,2%) | (həddi 22 bal) | 948 | |
| ispan dili | 79,1 | (həddi 22 bal) | 153 | ||
| Cəmi: | 6 136 | 4,8% | 731 000 |
2018-ci ildə 731 min nəfər (əsas dövrdə - 670 min), o cümlədən 645 min nəfəri cari ilin məzunu imtahan verib.
- Məcburi Vahid Dövlət İmtahanı (əsas riyaziyyat və rus dili) üzrə minimum hədd bal toplaya bilməyən məzunlar həmin ilin ehtiyat günündə yenidən imtahan verə bilərlər. Yenidən işləməsə, sentyabrda.
- USE iştirakçılarında mobil rabitə cihazları və ya fırıldaqçı vərəqləri aşkar edilərsə, onlar cari ili təkrar imtahan vermək hüququ olmadan imtahandan kənarlaşdırılacaqlar.
- Seçmə fənlər yalnız növbəti il təkrarlana bilər. 2018-ci ildə 478 nəfər telefon, 463 nəfər isə fırıldaqçı vərəqlə imtahandan çıxarılıb: “Bu il bir neçə nəfər qulaqcıqdan istifadə edib, kamera isə telefonda yox, paltarında olub imtahanları təkrar vermək hüququ olmadan "- Rosobrnadzorun ümumi təhsil üzrə keyfiyyətin qiymətləndirilməsi şöbəsinin müdiri İqor Kruglinsky bildirib.
- Universitetə müraciət edərkən müddəti bitməmiş istənilən nəticədən istifadə edə bilərsiniz.
- Vahid Dövlət İmtahanının nəticələri sertifikatdakı qiymətə təsir göstərmir.
- 2018-ci ilin Vahid Dövlət İmtahanının diqqətəlayiq hadisəsi Rosobrnadzorun tanımadığı fakt idi.
- Ötən illə müqayisədə 100 xallıq göstərici 1000 artıb.
- Moskvadan bir iştirakçı dörd fənndən 100 balla keçib.
- 1,9%-i (12252 nəfər) Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinə görə sertifikat almamışdır.
Vahid Dövlət İmtahanı 2017 nəticələri
| Maddə | Orta xal | 100 ballıq balların sayı | 2017-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı | |
| rus dili | 69,1 | 25,04% | 3 099 | 0,5% (həddi 24 bal) | 617 000 |
| Riyaziyyat profili | 47,1 | 4,51% | 224 | 14,34% (həddi 27 bal) | 391 981 |
| Riyaziyyat bazası | 4,24 | - | - | 3,4% (məhdud 3 bal) | 453 000 |
| Sosial elm | 55,4 | 4,46% | 142 | 13,8% (məhdud 42 bal) | 318 000 |
| Fizika | 53,2 | 4,94% | 278 | 3,78% (məhdud 36 bal) | 155 281 (24%) |
| Hekayə | 52,7 | 8,7% (həddi 32 bal) | 110 000 | ||
| Biologiya | 52,6 | 6,54% | 75 | 18% (məhdud 36 bal) | 111 748 |
| kimya | 55,2 | 15% (həddi 36 bal) | 74 000 | ||
| İngilis dili | 70,2 | 59 | (həddi 22 bal) | 64 422 | |
| Kompüter Elmləri və İKT | 59,2 | 9,3% (məhdud 40 bal) | 53 000 | ||
| Ədəbiyyat | 59,6 | 343 | 2,9% (həddi 32 bal) | 41 267 | |
| Coğrafiya | 55,1 | 8,6% | 9,3% (məhdud 37 bal) | 14 000 | |
| alman | 63,8 | 24,56% | 0 | 3,36% (həddi 22 bal) | 1 769 |
| fransız | 75,9 | 50,81% | 0 | 0,43% (həddi 22 bal) | 1 123 |
| ispan dili | 68,4 | 38,04% | 0 | 6,75% (həddi 22 bal) | 231 |
| Cəmi: | 5 026 | 703 000 |
İmtahanlarda 703 minə yaxın insan iştirak edib ki, onlardan 617 min nəfərə yaxını cari ilin məzunlarıdır.
- Bir məcburi fənn üzrə minimum balı toplaya bilməyənlər buraxılıb ehtiyat günündə yenidən imtahan verin. Ehtiyat müddətində 12 min nəfər əsas səviyyəli riyaziyyatı yenidən almağa gedib. Ehtiyat günündə 2 min məzun ixtisas səviyyəli riyaziyyat fənnini yenidən qəbul edib.
- Bölgələrdə kifayət qədər çoxdur Rus dilində 100 bal. Məsələn, Voloqda vilayətində 27, Krasnoyarsk vilayətində 61, Çelyabinsk vilayətində 76, Novosibirsk vilayətində 89 belə insan var.
- 21 nəfər işə götürülə bildi Vahid Dövlət İmtahanı üçün 300 bal 2017-ci ildə. Bu o deməkdir ki, onlar üç Vahid Dövlət İmtahanlarından 100 bal alıblar.
- 2017-ci ildə imtahana telefonla fırıldaq və ya qaçaqmalçılıq cəhdlərinin sayı orta hesabla 25 faiz azalıb. Bölgələrin birində məktəb direktoru şagirdlərə imtahanda kömək etməyə cəhd etdiyi üçün işdən çıxarılıb. Digərində isə müəllim Vahid Dövlət İmtahanına mobil telefonla gəldiyi üçün işdən çıxarılıb.
- Bu il qanun pozuntularının ümumi sayı əvvəlki illə müqayisədə bir yarım dəfədən çox azalıb.
- 2016-cı ildə olduğu kimi 2017-ci ildə də ən populyar seçmə fənlər sosial elmlər (Vahid Dövlət İmtahanı iştirakçılarının 54%-i tərəfindən seçilmiş), fizika (26%), tarix (21%), biologiya (20%) və kimya (13%) olmuşdur. ).
- 2,6% (15 878 nəfər) Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinə görə sertifikat almamışdır.
Vahid Dövlət İmtahanı 2016 nəticələri
| Maddə | Orta xal | Yüksək bal toplayanların sayı (81-100) | 100 ballıq balların sayı | 2016-cı il Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı |
| rus dili | 68 | 25,58% | 3433 | 1% | 658 000 |
| Riyaziyyat profili | 46,2 | 2,69% | 296 | 15,33% | 439 229 |
| Riyaziyyat bazası | 4,15 | - | - | 4,6% (həddi 3 bal) | 453 000 |
| Sosial elm | 53,1 | 3,11% | 59 | 17,6% (məhdud 42 bal) | 382 000 |
| Fizika | 50,0 | 6,11% (məhdud 36 bal) | 180 000 | ||
| Hekayə | 16% (həddi 32 bal) | ||||
| Biologiya | 52 | 7,16% | 61 | 18,6% (məhdud 36 bal) | 126 006 |
| kimya | 84 000 | ||||
| İngilis dili | 69,78 | 27 | 64 050 | ||
| İnformatika | 56,6 | 12,4% (məhdud 40 bal) | |||
| Ədəbiyyat | 57,91 | 256 | 4,3% (həddi 32 bal) | 43 585 | |
| Coğrafiya | 13% (məhdud 37 bal) | ||||
| alman | 66,76 | 32,77% | 1 | 3,29% | 1 980 |
| fransız | 73,62 | 42,31% | 6 | 1,25% | 1 273 |
| ispan dili | 74,59 | 49,65% | 2 | 2,8% | 204 |
Üç Vahid Dövlət İmtahanı üzrə 300 bal 2016-cı ildə bütün Rusiyada yalnız üç tələbə işə götürüldü. Murmansk vilayətinin Oleneqorsk şəhərindən olan Mixail Çekanov ən yüksək balla fizika, ixtisaslaşdırılmış riyaziyyat və informatika fənlərini keçib. Kemerovo məzunu Yelizaveta Şabanova rus dili, tarix və ictimai elmlər üzrə Vahid Dövlət İmtahanından 100 bal toplayıb. Kirovda məşhur fizika-riyaziyyat liseyinin məzunu Aleksandr Artemyev fizika, informatika və riyaziyyatdan 100 bal toplayaraq Fizika-Texnika İnstitutuna daxil olub.
- Kəmiyyət silinmələr 2016-cı ildə Vahid Dövlət İmtahanının məzunları min nəfərə yaxın idi, məktəblilər isə kağız fırıldaqçı vərəqlərindən daha çox istifadə etməyə başladılar.
- 1,9%-i (12308 nəfər) Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinə görə sertifikat almamışdır.
Vahid Dövlət İmtahanı 2015 nəticələri
| Maddə | Orta xal | Yüksək bal toplayanların sayı (81-100) | 100 ballıq balların sayı | 2015-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı |
| rus dili | 65,8 | 19,8% | 3036 | 1,5% | |
| Riyaziyyat profili | 45,6 | 521 151 | |||
| Riyaziyyat bazası | 3,95 | - | - | 7,4% | |
| Sosial elm | 58,6 | 371 200 | |||
| Fizika | 51,4 | 159 500 | |||
| Hekayə | 47,1 | 145 000 | |||
| Biologiya | 53,6 | 122 936 | |||
| kimya | 57,1 | ||||
| İngilis dili | 64,9 | 61 946 | |||
| Kompüter Elmləri və İKT | 54 | ||||
| Ədəbiyyat | 57,1 | 5,3% (məhdud 32 bal) | 37 512 | ||
| Coğrafiya | 53 | ||||
| alman | |||||
| fransız | |||||
| ispan dili |
Ümumilikdə Vahid Dövlət İmtahanında 725 min nəfər iştirak edib, onlardan 650 min nəfəri cari ilin məzunları olub. 2015-ci ildə bütün fənlər üzrə şagirdlərin ümumi sayı 3922 nəfərdir.
2015-ci ildə riyaziyyat imtahanı ilk dəfə iki səviyyədə - ixtisas və əsas səviyyələrdə keçirilib. İmtahan iştirakçısı təhsil ehtiyaclarından, habelə təhsilini davam etdirmək perspektivlərindən asılı olaraq səviyyələrdən birini və ya hər ikisini müstəqil olaraq seçmək hüququna malik idi.
- 4,8%-i (31 343 nəfər) Vahid Dövlət İmtahanının nəticələrinə görə sertifikat almayıb.
Vahid Dövlət İmtahanı 2014 nəticələri
| Maddə | Orta xal | 100 ballıq balların sayı | 2014-cü ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı |
| rus dili | 62,5 | 2385 | 4% | |
| Riyaziyyat | 46,4 | |||
| Sosial elm | 53,1 | |||
| Fizika | 45,7 | 16,7% | ||
| Hekayə | 46,4 | 20,4% | ||
| Biologiya | 54,8 | |||
| kimya | 55,7 | 13,4% | ||
| İngilis dili | 61,3 | |||
| Kompüter Elmləri və İKT | 57,2 | 11,5% | ||
| Ədəbiyyat | 54,1 | |||
| Coğrafiya | 53,1 | 15,5% | ||
| alman | ||||
| fransız | ||||
| ispan dili |
Ümumilikdə Vahid Dövlət İmtahanında 733 368 nəfər iştirak edib ki, onlardan 684 574 nəfəri cari ilin məzunlarıdır. 2014-cü ildə bütün fənlər üzrə şagirdlərin ümumi sayı 3705 nəfər olmuşdur.
- 2014-cü ildə icbari fənlərdən (rus dili və riyaziyyat) kəsilənlərin sayı 2013-cü illə müqayisədə 24% azalıb.
- 100 bal toplayanların sayı 3 dəfə azalıb.
- Bu il icbari fənlər üzrə minimum bal aşağı salınıb. Əgər bu baş verməsəydi, 28 min tələbə diplomunu almazdı.
Vahid Dövlət İmtahanı 2013 nəticələri
| Maddə | Orta xal | 100 ballıq balların sayı | 2013-cü ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı |
| rus dili | 63,9 | 2531 | 1,9 | 834020 |
| Riyaziyyat | 48,7 | 538 | 6,2 | 803741 |
| Sosial elm | 59,5 | 84 | 481990 | |
| Fizika | 53,5 | 474 | 11,0 | 208875 |
| Hekayə | 54,8 | 500 | 11,0 | 164219 |
| Biologiya | 58,6 | 466 | 7,1 | 162248 |
| kimya | 67,8 | 3220 | 7,3 | 93802 |
| İngilis dili | 72,4 | 581 | 3,3 | 74668 |
| İnformatika | 63,1 | 563 | 8,6 | 58851 |
| Ədəbiyyat | 457 | 5,6 | 44420 | |
| Coğrafiya | 57,2 | 193 | 12,1 | 20736 |
| alman | 58,6 | 4 | 3,2 | 2768 |
| fransız | 69,5 | 5 | 0,5 | 1561 |
| ispan dili | 68,9 | 0 | 1,7 | 233 |
Vahid Dövlət İmtahanı 2012 nəticələri
| Maddə | Orta xal | 100 ballıq balların sayı | 2012-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı |
| rus dili | 61,5 | 1923 | 2,2% (həddi 36 bal) | 827529 |
| Riyaziyyat | 45,2 | 54 | 5,5% (həddi 24 bal) | 803913 |
| Sosial elm | 55,5 | 84 |
5,8% (həddi 39 bal) |
455942 |
| Fizika | 47,3 | 44 | 13,5% (məhdud 36 bal) | 205988 |
| Hekayə | 52,1 | 219 | 12,4% (məhdud 32 bal) | 153502 |
| Biologiya | 54,3 | 46 | 8,1% (məhdud 36 bal) | 159448 |
| kimya | 57,8 | 370 | 10,8% (məhdud 36 bal) | 89529 |
| İngilis dili | 61,2 | 28 | 3,3% (həddi 20 bal) | 71825 |
| İnformatika | 60,7 | 364 | 11.6: (həddi 40 bal) | 59646 |
| Ədəbiyyat | 337 | 4,9% (məhdud 32 bal) | 42102 | |
| Coğrafiya | 56,1 | 66 | 8,4% (məhdud 37 bal) | 23523 |
| alman | 58,0 | 1 | 3,2 | 2970 |
| fransız | 67,1 | 0 | 0,7 | 1621 |
| ispan dili | 70,4 | 1 | 0,8 | 265 |
Vahid Dövlət İmtahanı 2011 nəticələri
| Maddə | Orta xal | 100 ballıq balların sayı | 2011-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | Verənlərin sayı |
| rus dili | 60,02 | 1437 | 4,1 | 760618 |
| Riyaziyyat | 47,49 | 205 | 4,9 | 738746 |
| Sosial elm | 57,11 | 23 | 3,9 | 280254 |
| Fizika | 51,54 | 206 | 7,4 | 173574 |
| Hekayə | 51,2 | 208 | 9,4 | 129354 |
| Biologiya | 54,29 | 53 | 7,8 | 144045 |
| kimya | 57,75 | 331 | 8,6 | 77806 |
| İngilis dili | 61,19 | 11 | 3,1 | 60651 |
| İnformatika | 59,74 | 31 | 9,8 | 51180 |
| Ədəbiyyat | 57,15 | 355 | 5 | 39317 |
| Coğrafiya | 54,4 | 25 | 8 | 10946 |
| alman | 48,99 | 2 | 6,6 | 2746 |
| fransız | 62,97 | 0 | 1,2 | 1317 |
| ispan dili | 70,09 | 0 | 1,4 | 143 |
2010-cu illə müqayisədə Vahid Dövlət İmtahanı verən tələbələrin sayı, 2011-ci ildə Vahid Dövlət İmtahanı verən məzunların sayı 850 mindən 720 minə (15 faiz) azalıb.
Vahid Dövlət İmtahanı 2010 nəticələri
Cədvəldə 2010-cu ildə Rusiya üzrə Vahid Dövlət İmtahanından keçməyin nəticələri var.
| Maddə | İştirakçıların sayı | 2010-cu il Vahid Dövlət İmtahanından keçməyib, % | 100 xal sayı | C hissəsinə keçməyən ərizəçilərin sayı, % |
| rus dili | 901929 | 3,7 | 1415 | 5,4 |
| Riyaziyyat | 854708 | 6,1 | 160 | 38,81 |
| Sosial elm | 444219 | 3,9 | 34 | 3,01 |
| Fizika | 213186 | 5 | 114 | 32,32 |
| Hekayə | 180900 | 9 | 222 | 12,08 |
| Biologiya | 171257 | 6,1 | 133 | 8,51 |
| kimya | 83544 | 6,2 | 275 | 11,27 |
| İngilis dili | 73853 | 5 | 2 | 5,51 |
| İnformatika | 62652 | 7,2 | 90 | 22,33 |
| Ədəbiyyat | 54313 | 5 | 422 | 1,69 |
| Coğrafiya | 22256 | 6,3 | 17 | 14,06 |
| alman | 4177 | 12 | 0 | 10,06 |
| fransız | 1883 | 1 | 0 | 4,99 |
2010-cu ildə məzunların ümumi sayı 836 565 nəfər olub. Bu rəqəm əvvəlki illərin məzunlarının təkrar imtahanı nəticəsində Vahid Dövlət İmtahanı verənlərin ümumi sayından bir qədər azdır.
İmtahanlara hazırlaşarkən, ilk növbədə Rosobrnadzorun saytına (www.obrnadzor.gov.ru) və vahid dövlət imtahanının rəsmi məlumat portalına (www.ege.edu.ru) diqqət yetirməlisiniz - orada, ilk növbədə bütün, OGE haqqında məlumat dərc olunur, bu və ya digər şəkildə gələcək iştirakçıların maraqlarına aid ola bilər.
Bu resurslarda siz müxtəlif fənlər üzrə imtahanların keçirilməsi proseduru, cədvəlləri və OGE-nin xüsusiyyətləri ilə tanış ola bilərsiniz; tez-tez verilən suallara cavab tapın.
OGE 2020-nin rəsmi saytları - 9-cu sinif
İmtahan işini necə yerinə yetirəcəyini başa düşmək üçün əvvəlcə bu ilki fənlər üzrə OGE-nin nəzarət ölçmə materiallarının (CMM) demo versiyaları ilə tanış olmalısınız. Nümayiş variantları gələcək CMM-lərin strukturu, tapşırıqların sayı, onların forması və mürəkkəblik səviyyəsi haqqında fikir əldə etməyə kömək edəcək. Bundan əlavə, demo versiyada cavabın qeydinin tamlığı və düzgünlüyünə dair tələblər haqqında fikir verən ətraflı cavabla tapşırıqların yerinə yetirilməsini qiymətləndirmək üçün meyarlar var. Bu məlumat OGE-yə hazırlıq strategiyasını hazırlamaq üçün faydalıdır.
KIM OGE 2020-nin demo versiyalarını oxuyarkən nəzərə almalısınız ki, onlara daxil olan tapşırıqlar OGE-də sınaqdan keçiriləcək bütün məzmun məsələlərini əks etdirmir.
Hər il FIPI hər bir akademik mövzu üçün KIM-də dəyişikliklər haqqında sertifikat hazırlayır; Fən müəllimi, hətta NQİ-də təşkilatçı müəllimlərdən biri və ya fənn komissiyasının ekspertlərinin üzvü olmasa belə, keçən ilki NİM-in nəticələrinin təhlili əsasında hazırlanmış metodiki tövsiyələrlə və tövsiyələrlə tanış olmalıdır. müfəssəl cavablı tapşırıqların yerinə yetirilməsini yoxlamaq üzrə fənn komissiyaları üçün, prosesi daxildən bilmək və qarşıdan gələn imtahanların bütün xüsusiyyətlərini tələbələrinizə başa sala bilmək.
Həmçinin FIPI saytında əvəzolunmaz bir şey var - OGE tapşırıqlarının açıq bankı. Bankda bütün akademik fənlər üçün OGE KIM-in versiyalarının tərtibində istifadə olunan çoxlu sayda tapşırıqlar var. OGE-yə müstəqil şəkildə hazırlaşmaq üçün istifadə edilə bilər. Bu, tələbələrə imtahan materialında naviqasiya etməkdə və standart tapşırıqları yerinə yetirməkdə çox kömək edəcək. Müəllim həm də vaxtaşırı açıq OGE tapşırıqlar bankının materiallarından istifadə etməli və materialı təkrar edərkən onları dərsin elementi kimi daxil etməlidir.
