Barmaq oyunları. Barmaqlarla tematik oyunlar, qafiyəli hekayələrin dramatizasiyası Zəhmət olmasa mənə barmaqların adları ilə barmaq oyunları deyin

Lütfən mənə BARMAQLARIN ADI İLƏ BARMAQ OYUNLARINI deyin. təşəkkür edirəm.

Olesya

Əlinizdə beş barmaq, onları adla çağırın:

Birinci barmaq yanaldır. böyük adlanır;

İkinci barmaq çalışqan göstəricidir, onu əbəs yerə İNDEKS/ adlandırmayıblar;

Üçüncü barmağınız düz ortadadır, buna görə də ona ORTA adı verilir;

Dördüncü barmağınıza adsız barmaq deyilir, yöndəmsiz və inadkardır;

Necə ki, ailədə/, qardaş ən gənc sevimlidir, o, ardıcıl beşincidir, onu çağırırlar....

Gözəl danışmaq üçün barmaqlarınla ​​dost olmaq lazımdır

Budur böyük, bu da orta, adsız və sonuncu -

Kiçik barmağımız körpədir, U-U-U! Şəhadət barmağını unudublar (şəhadət barmağı ilə hədələyirik)!!!

Barmaqların birlikdə yaşaması üçün onları birləşdirmək və hərəkətləri yerinə yetirmək lazımdır (hər iki əlin eyni adlı barmaqlarına salam deyin)

Baş barmaq uzun olmasa da,

Qardaşlar arasında ən güclüsü.

Bu indeksdir

Barmaq gözəldir.

Yaxşı, bu orta, uzun,

O, düz ortadadır.

Adı olmayan üzük taxır,

Onu heç vaxt tərk etməyəcək.

Bu barmaq kiçikdir

Kiçik barmaq uzaqdır.

Barmaqlar mübahisə etmir

Birlikdə işlər irəli gedir.

BÖYÜK Çubuğu ziyarət etmək,

DÜŞƏ EVƏ GƏLDİK,

İNDEKS VƏ ORTA, HÜZÜK VƏ SON (barmaqları baş barmaqla növbə ilə birləşdirərək)

ÇƏHRƏHİ KÖPƏ ÖZÜ AŞHANINI DÖYDÜ (mətnə ​​görə)

BARMAQLAR BİRLİKDƏ - DOSTLAR! (yumruğunu sıxıb açıb) BAŞQASISIZ OLA BİLMƏZ! (şəhadət barmağı)

Vanyuxinanın "Reçetsvetik" əsərindən barmaq gimnastikası

Dörd qardaş gəlir (dörd barmağını yuxarı qaldır)

ağsaqqala doğru (baş barmağını qaldır).

“Əla, magistral” deyirlər.

Əla, Vaska - göstərici;

Teddy ayı - ürək,

Grishka yetimdir,

Bəli, balaca Timoşka!

(Alternativ olaraq baş barmağını qalanları ilə birləşdirin).

İşləmək.

Bir baş barmağı ayağa qalxdı.

Şəhadət barmağı onun arxasındadır.

Ortadakı adsızı oyadır.

Kiçik barmağını qaldırdı.

Qardaşlar hamısı ayağa qalxdılar - "Hurray!"

Onların işə getmə vaxtıdır.

(Bütün barmaqlarınızı yumruğa sıxın. Baş barmağınızdan başlayaraq onları bir-bir uzatın. Və “Bütün qardaşlar ayağa qalxdı...” sözləri ilə - barmaqlarınızı yanlara geniş yayın).

Kiçik çəhrayı

Ağlamaq, ağlamaq, ağlamaq.

Adsız başa düşməyəcək:

Bütün bunlar nə deməkdir?

Orta barmaq çox vacibdir

Qulaq asmaq istəmir.

İndeks soruşdu: -

Bəlkə yemək istəyirsən?

Və düyü üçün böyük qaçışlar,

Düyü üçün bir qaşıq daşımaq

Deyir: - Ağlamağa ehtiyac yoxdur,

Gəl, bir az ye!

(Tərcümə İ.Tokmakova)

(Əlinizi yumruğa sıxın. Kiçik barmağınızdan başlayaraq barmaqlarınızı bir-bir uzatın. Son cümlə ilə baş və kiçik barmağınızı bir-birinə toxundurun).

barmaqların tam adlarını deyil, mahiyyəti əks etdirir (Jeleznovların metodundan istifadə edərək barmaq oyunlarından götürülmüşdür):

Bu barmağım ən kök barmağımdır

Bu mənim ən çevik barmağımdır

Bütün dostları onunla rəqs edir.

Bu mənim ən uzun barmağımdır

Bütün dostları onunla rəqs edir.

Amma bu barmaq mənim üçün bir boşluqdur

Bütün dostları onunla rəqs edir.

Və bu oğlan barmağım mənim ən yaxşısıdır

Bütün dostları onunla rəqs edir.

Beş barmağımın hamısı mehriban ailədir

Onlar rəqs edəndə mən də onlarla rəqs edirəm!

"Divar tikmək"
(Ekaterina Burmistrovanın inkişafı əsasında)
1. Divar tikmək

Daha yüksək, daha yüksək,
Avuçlarınızı önünüzdə düz üfüqi tutun
(hər kiçik barmaq aşağı baxır, baş barmaq yuxarı baxır,
ovucların daxili səthi sinə baxır),
alternativ olaraq "aşağı" ovucunu "yuxarı" nın üzərinə qoyun,
kərpic işlərini təqlid etmək.

2. Artıq damın üstünə gəldik!
Bu sözlər tələffüz edildikdə, "divar" təxminən gözlərə "böyüməlidir".
Palmalardan hazırlanmışdır gable dam: skeyt - orta barmaqların uclarına toxunan,
yamaclar - xurma və ön kollar.

Əllər yumruqlara sıxılır. Barmaqlarınızı bir-bir qaldırın, nəticədə ovucunuzu tamamilə açın.

Bu barmaq babadır (böyük)

Bu barmaq nənədir (indeks)

Bu barmaq atadır (orta)

Bu barmaq anadır (adsız)

Bu barmaq mənəm (kiçik barmaq)

Bu mənim bütün ailəmdir (əllərinizi çırpın)

BARMAQ, SABİT BARMAQ (əllər stolun üstündə uzanır, sağ əlin baş barmağı 4 dəfə yuxarı qalxır.) - HARA QAÇMIŞSINIZ, HARADA YEMƏMƏSİNİZ? (...sol əlin barmağı). Kalinkanı balaca barmağımla yedim (balaca barmağımla baş barmağımı birləşdirin) Üzüksüz barmağımla moruq yedim. ORTA ÇİYƏLƏK İLƏ, ÇİYƏLƏK İLƏ YEDİ! OĞLAN SƏN HARADA OLSUN (Sol əlinin baş barmağı 4 dəfə əyilib) -Uzun MÜDDƏT MEŞƏDƏN GEZİB! (sağ əlin baş barmağı 4 dəfə bükülür).

Barmaqlarınızla tanış olun

(barmaqları yayılmış ovuclar masanın üstündə uzanır).

Dialoq irəlilədikcə, adı çəkilən barmaqlara toxunun.

Baş barmaq, barmaq, adın nədir?

Böyük. və s.

müxtəlif intonasiyalarla cavab verir: böyük - alçaq səslə, göstərici - sərt, orta - mehriban, adsız - kədərli, kiçik barmaq - əyləncəli və şıltaq.

GAVALARIN ARXASI.

Qalın barmaq, BÖYÜK gavalı almaq üçün bağa getdi,

Eşikdən gələn İNDEKS ona yol göstərdi.

Orta barmaq ən dəqiqdir, gavalı budaqdan qoparır,

NAMELESS - toplayır,

Cənab LİTTLE BARMAQ isə sümükləri yerə atır.

Sıx sıxılmış barmaqları olan xurma bir-birinə bağlıdır.

SABAH ÇIXDI. GÜNƏŞ ÇIXDI (ovuclar sıxılır, barmaqlar bir-birindən ayrılır). Sonra, növbə ilə hər bir barmağın ucunu sol əllə masaj edərək deyirik: BÖYÜK QALXAQ, GÖSTERİCİ QALXIB, ORTAYA QALXIB, HALQA QALXIB, KİÇİK BARMAĞI QALXIB.

Sonra sağ əl üçün təkrarlayın.

Bu gün meşədə quru bir yol tapmalısan. Həm də əllərinizdəki barmaqların nə adlandığını öyrənin. Əlinizdəki barmaqların nə adlandığını artıq bilirsinizmi? L.Heskonun kolleksiyasından “Beş barmaq haqqında” adlı əla poeması var. O, bizə hər şeyi xatırlamağa kömək edəcək. Əlində beş barmaq Sumey adı ilə çağır. İLK barmaq - yan barmaq - BÖYÜK barmaq adlanır. İKİNCİ barmaq çalışqan göstəricidir, onu əbəs yerə İNDEKS adlandırmırlar. ÜÇÜNCÜ barmağınız düz ortadadır. Buna görə də, orta bir ad verilir. DÖRDÜNCÜ barmağa ÜZÜKSÜZ deyilir, yöndəmsiz və inadkardır. Ailədə olduğu kimi, Qardaş Junior da sevimlidir. Ardıcıl olaraq o, KIÇ BARMAĞI adlanan BEŞİNCİDİR.

OXUYUN S. Mixalkov Barmaqlar Necə ki, nəvəmizin əlləri balacadır. Əllərdə isə barmaqlar var - Qızlar və oğlanlar. Barmaqlar birlikdə yaşayırlar. Barmaq - Zina, Barmaq - Nina, Mişa, Qrişa, Nikolay, Barmaq - Saşa, Barmaq - Maşa, Vova, Leva, Ermolay. Nəvə barmaqlarını sayır: Bir, iki, üç, dörd, beş. Və sayaraq yuxuya gedir, Çünki yatmaq istəyir. Şəkili nümunəyə uyğun rəngləyin

Kök - solda, gölməçə - sağda Eroshka evə getməlidir. Amma meşədəki yolları gölməçələr kəsib. Kirpinin yolunda çoxlu maneələr var. SOL tərəfdəki kötükləri və SAĞ tərəfdəki gölməçələri keçərək ona evə getməsinə kömək edin.

Allah Şmatko

Dərs böyük qrup Barmaqlarım

Tapşırıqlar adı təqdim edir barmaqlar

Kəmiyyət və növbə hesablamasını təqdim edin

Beş əlinizdə barmaqlar

Sumey adı ilə zəng edin.

Birinci barmaq yanaldır,

Böyük adlanır.

İkinci barmaq -

Göstərici çalışqan.

Əbəs yerə İndeks adlandırılmayıb.

Üçüncü barmağınız

Düz ortada

Buna görə də Orta ona bir ad verin.

Dördüncü barmağa Üzük Barmaq deyilir,

O, yavaş və inadkardır.

Eynilə ailədə olduğu kimi

Mənim sevimli qardaşımdır.

O, ardıcıl beşincidir

Buna Littlefinger deyilir.

Barmaq oyunu

Qızlar və oğlanlar üçün

Əlində beş barmaqlar.

Baş barmaq - ruhu olan bir oğlan,

Şəhadət barmağı - Cənab Nüfuzlu,

Orta barmaq da sonuncu deyil,

Üzük barmağı

Üzüyü təmkinlə taxır,

Barmaq-Balaca barmaq hamıya ləzzət gətirdi.

Bilirsən niyə belə adlanırlar?

IN köhnə vaxtlar rus dilində söz əvəzinə "barmaq" qeydindən istifadə etmişdir "barmaq". Bu adların haradan gəldiyini dəqiq izah edin barmaqlar, tamamilə sadə deyil. Orta barmaq qonşulara nisbətən yeri ilə, kiçik barmaq isə - dən təyin olunur Qədim rus dili"balaca barmaq"- ən kiçik. Və indeks və üzük barmaqları ilə hər şey aydındırsa, o zaman ad "böyük" Bir az məntiqsiz səslənir. Axı, əslində bu barmaq ən qısa və qalındır. Ancaq bu sözü unutmamalıyıq "böyük" rus dilində çox vaxt məcazi mənada işlənir - "əsas". Barmaq ilk olaraq yerləşdiyi və müstəqil olaraq bir çox funksiyaları yerinə yetirə bildiyi üçün adını almışdır.

sayaq barmaqlar əllərdə.

İndi qələmlə əlimizin izini çəkək. İndi onu bəzəyə bilərik. üzüklər, bilərziklər, dırnaqlar. Gəlin ovucumuzla oynayaq.

Balaca barmağım, harda olmusan?

Adsızla kələm şorbası bişirdim,

Orta ilə sıyıq yedim,

Şəhadət barmağı ilə oxudu,

Və Big mənimlə görüşdü

Və o, məni konfetlə müalicə etdi.

Sağda indeks

O, bütün qoşunumuzu gəzintiyə çıxardı.

Ortancıl qardaş bel çantası daşıyır,

Adsız adam belə gəzir

Və Littlefinger oynamağa başladı,

Qardaşları dinləməyə dəvət et.

Sağ Böyük rəqs etdi

Və məni rəqsə dəvət etdi.

Hamı şən rəqs edir, bir palma, iki ovuc

Barmaq məşqi"Pianoçular"

Sizin köməkçiləriniz - baxın -

Bir çox dost qardaş

Onlar olanda yaşamaq necə də gözəldir

Onlar işdən qorxmurlar.

Uşaqlar əlləri ilə nə edilə biləcəyini göstərirlər, uşaqlar təxmin edirlər.

Bunu yadda saxla « Bacarıqlı əllər cansıxıcılıqdan qorxmurlar"

Kəmiyyət və sıra ilə hesablamaya giriş.

İndi davam edək. yanındakı nömrələri diqqətlə yapışdıracağıq barmaqlar. Məsələn, birinci barmaq şəhadət barmağıdır - uşaqlar 1 rəqəmini yapışdırırlar

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

"Əllərdə qızların və oğlanların barmaqları var." Birinci kiçik qrup uşaqlarının bilişsel inkişafı üzrə yekun dərs MƏQSƏD: - uşaq mahnılarını və şeirlərini diqqətlə dinləməyi, məzmununu başa düşməyi öyrətmək; - inkişaf etdirmək aktiv nitq, sözləri və səs birləşmələrini təkrarlamaq bacarığı.

"Barmaqlar - oğlanlar və qızlar" 2-ci kiçik qrupda hərtərəfli dərsin xülasəsi Məqsədlər: uşaq mahnılarını və şeirlərini diqqətlə dinləməyi, məzmununu başa düşməyi öyrətmək; ritm hissi, aktiv nitq və sözləri təkrarlamaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Məktəbəqədər təhsil müəssisələrinin orta qrupunda "Barmaqlarınızı öyrətmək" təhsil fəaliyyətinin xülasəsi Uşaqlarla "Barmaqlarınızı öyrətmək" təhsil fəaliyyətinin xülasəsi orta qrup. Məqsəd: formalaşma diqqətli münasibət barmaqlara. Məqsədlər: 1. bacarıqları inkişaf etdirmək.

Erkən yaş qrupunda “Dəcəl barmaqlar” dərnəyinin planlaşdırılması (oktyabr, noyabr, dekabr, yanvar)

Erkən yaş qrupunda “Dəcəl barmaqlar” dərnəyinin işinin planlaşdırılması (oktyabr-yanvar) oktyabr. Mövzu: çiçəklər. Məqsədlər: uşaqlara qələmi əlində düzgün tutmağı öyrətmək. Çubuqları çəkin - düz şaquli xətlər; çölə çıxma.

İkinci kiçik qrupda "Şən Barmaqlar" layihəsiİkincidə "Şən Barmaqlar" layihəsi gənc qrup Layihənin növü: Qısamüddətli, oyun, qrup Layihə iştirakçıları: ikinci ən gəncin uşaqları.

Barmaq gimnastikası (1 nömrəli kompleks)
1. Masanın üzərindəki ovuclar (barmaqları bir-birindən ayırıb birlikdə “bir-iki” sayın.)
2. Xurma-yumruq qabırğası(“bir-iki-üç” saymaqla).
3. Barmaqlar salam deyir("bir-iki-üç-dörd-beş" hesabında hər iki əlin barmaqları birləşdirilir: baş barmaq baş barmaq, göstərici ilə indeks və s.)
4. Kiçik adam (sağ və sonra sol əlin göstərici və orta barmaqları masanın üstündən keçir).
5. Uşaqlar bir yarış keçirirlər(hərəkətlər dördüncü məşqdəki kimidir, lakin hər iki əli eyni anda yerinə yetirin).

Uşaq qafiyəsi "Bu barmaq".
Bu barmaq babadır
bu barmaq nənədir,
bu barmaq atadır
bu barmaq anadır,
bu barmaq menim.
Bu mənim bütün ailəmdir.

Çocuğunuzu sol əlinin barmaqlarını yumruğa bükməyə dəvət edin, sonra uşaq mahnısını dinləyərkən baş barmağınızdan başlayaraq onları bir-bir düzəldin.
_______________

Barmaq gimnastikası (kompleks №2)
(incə motor bacarıqları)

1. Keçi (sağ əlin şəhadət barmağını və kiçik barmağını, sonra sol əlini uzatmaq).
2. Uşaqlar (eyni məşq, lakin hər iki əlin barmaqları ilə eyni vaxtda yerinə yetirilir).
3. Eynək (böyük bir dairədən iki dairə təşkil edir və şəhadət barmağı hər iki əl, onları birləşdirin).
4. Hares (indeksinizi genişləndirin və orta barmaqlar, kiçik barmaq, baş barmaq və üzük barmaqları birləşdirildi).
5. Ağaclar (hər iki əlinizi ovuclarınızla üzbəüz qaldırın, barmaqlar geniş yayılsın).

Uşaq qafiyəsi "Barmaq-oğlan".

“Barmaq oğlan, harda olmusan?
Mən bu qardaşla meşəyə getmişdim.
Mən bu qardaşla kələm şorbası bişirdim.
Mən bu qardaşla mahnı oxumuşam.
Bununla mən fit çaldım.

Körpənin hər barmağını, sanki ona müraciət edirmiş kimi sıxın: şəhadət barmağından kiçik barmağa qədər.
________________
Barmaq gimnastikası (3 nömrəli kompleks)

1. Bayraq (baş barmaq yuxarıya doğru uzadılmış, birlikdə istirahət).
2. Quşlar (alternativ olaraq baş barmaq qalanlara bağlıdır).
3. Yuva (hər iki əli kasa şəklində birləşdirin, barmaqları möhkəm bağlayın).
4. Çiçək (əvvəlki məşqdə olduğu kimi, lakin barmaqlar ayrılır).
5. Bitki kökləri (kökləri-əlləri bir-birinin arxası ilə basın, barmaqlarınızı aşağı salın).

Uşaq qafiyəsi "Squirrel"
http://www.poznayka.ru/2007/05/11/poteshka_belka.html

Barmaq gimnastikası (kompleks №4)

1. Arı (sağ şəhadət barmağını, sonra isə sol əlini ətrafında çevirin).
2. Arılar (eyni məşq hər iki əllə həyata keçirilir).
3. Qayıq (barmaqların uclarını irəli yönəldin, əllərinizi ovuclarınızla bir-birinə sıxın, bir az açın).
4. günəş şüaları(barmaqlarınızı keçin, əllərinizi yuxarı qaldırın, barmaqlarınızı yayın).
5. Sərnişinlər (barmaqlar aşağı çarpaz, əllərin arxası yuxarı, baş barmaqları yuxarı.)
________________

Barmaq gimnastikası (kompleks №5)
(incə motor bacarıqları)

1. Bağlamaq (“bir” sayında - ovuclar birlikdə, “iki” sayında isə barmaqlar qıfılla birləşir).
2. Tülkü və dovşan (tülkü “xırdalanır” – bütün barmaqlar yavaş-yavaş masanın üstünə çıxır; dovşan “qaçır” – barmaqlar tez geri çəkilir.)
3. Hörümçək (barmaqlar əyilmiş, yavaş-yavaş masa boyunca hərəkət edir).
4. Kəpənək (əllərinizin arxası ilə ovuclarınızı bir yerə qoyun və barmaqlarınızı bir-birinə möhkəm sıxaraq dalğalayın).
5. Dördədək sayın (baş barmaq bütün digərləri ilə növbə ilə bağlıdır).
_________________
Barmaqlar
(baş barmağınızdan başlayaraq barmaqlarınızı bir-bir bükün)
Gavalının baş barmağı titrəyir,
İkincisi onları toplayır,
Üçüncüsü onu evə aparır,
Dördüncüsü tökülür,
Ən kiçiyi yaramazdır
Hər şeyi, hər şeyi, hər şeyi yeyir.

(Sol əlin barmaqları balaca kişilərdir. Hər barmağa kağızdan papaq qoyulur. Sağ əlin şəhadət barmağı sol əlin baş barmağından başlayaraq hər barmağına işarə edir)
Beş balaca kişi
Kiçik insanlar meşəyə getdilər.
Onlardan cəmi beşi var idi,
Pasxa dovşanı onlar
Onu orada tutmaq istəyirdilər.
Birincisi kök adam idi, küsmüşdü,
Barelə çox bənzəyir.
O, narazılıqla dedi:
"Burada dovşanı haradan tapmaq olar?"
İkincisi: "Budur, budur!" - qışqırdı
Üçüncüsü uzun, qırmızı,
Qorxaqcasına ağlayaraq cavab verdi:
"Mən onu heç yerdə görmürəm!"
Dördüncüsü dedi: “Dostlar,
Mənə hər şey axmaq görünür.
Mən qayıdıram
Mən aldanmamalıyam”.
Və ən kiçik, gözəl,
Yaxşı kim fikirləşərdi
Bir dovşan tutdu və evə getdi
İnsanların paxıllığına səbəb oldu!

Dost barmaqlar
(Bir əlin barmaqları yumruğa sıxılır, kiçik barmaqdan başlayaraq yavaş-yavaş bir-bir açılır. Oyunun sonunda yenidən yumruğa sıxılırlar, lakin baş barmaq üstə qoyulur)
Bu barmaq kiçikdir
Kiçik barmaq uzaqdır.
Adı olmayan üzük taxır,
Onu heç vaxt tərk etməyəcək.
Yaxşı, bu orta, uzun,
O, düz ortadadır.
Bu indeksdir
Barmaq gözəldir.
Baş barmaq uzun olmasa da,
Qardaşlar arasında ən güclüsü.
Barmaqlar mübahisə etmir
Birlikdə işlər irəli gedir.

Beş kiçik qardaş
(Mətnə uyğun olaraq barmaqlarınızı bir dairədə hərəkət etdirin)
Əlinizdə beş barmaq
Sumey adı ilə zəng edin.
Birinci barmaq - yanal -
Böyük deyilir.
İkinci barmaq çalışqan bir göstəricidir,
Əbəs yerə şəhadət barmağı adlandırılmayıb.
Üçüncü barmağınız düz ortadadır,
Buna görə orta olana ad verilir.
Dördüncü barmağa üzük barmaq deyilir,
O, yöndəmsiz və inadkardır.
Eynilə bir ailədə olduğu kimi
Kiçik qardaş sevimlidir.
O, ardıcıl beşincidir
Buna kiçik barmaq deyilir.

Səfərdə
Ayağın baş barmağını ziyarət etmək
Birbaş evə gəldilər
İndeks və orta
Adsız və sonuncu
Kiçik barmaq özü
O, astanasını döydü.
Barmaqlar birlikdə dostdur,
Onlar bir-birisiz yaşaya bilməzlər!

Meşədə barmaqlar
Bir, iki, üç, dörd, beş,
Barmaqlar gəzməyə çıxdı.
Bu barmaq göbələk tapdı
Bu barmağı təmizləməyə başladım,
Bu kəsdi, bu yedi,
Yaxşı, bu hər şeyi izləyirdi.

Bu barmaq
Bu barmaq yatmaq istəyir
Bu barmaq yatağa sıçrayışdır.
Bu barmaq yatdı
Bu barmaq artıq yuxuya gedib.
Sus, sus, səs-küy salma,
Qardaşlarınızı oyatmayın!
Barmaqlar ayağa qalxdı. Yaşasın!
IN uşaq bağçası getmək vaxtıdır!

Gizlən və axtar
Barmaqlar gizlənqaç oynayırdı
Və başlar çıxarıldı.
Belə, belə
Beləliklə, başlar çıxarıldı.

qaz
- Xurmalar haradadır? Burada? (Əllərinizi arxanızın arxasında gizləyin)
- Budur!
- Avuçlarınızda gölməçə var?
- Hovuz!
- Baş barmaq cavan qazdır (Qollarınızı irəli uzatın, ovuclarınızı yuxarı qaldırın)
İndeks tutuldu
Orta qaz yollandı
Bu barmaq ocağı yandırdı,
Bu barmaq şorba bişirdi.
Qaz ağzına uçdu (Yumruqlarınızı açın, əllərinizi yuxarı qaldırın)
Və oradan - mədəyə! (Fırçalarınızı silkələyin)
Budur! (Fırçalarınızı silkələyin)
_____________________

Qardaşlar

Rus xalq uşaq bağçası

İvan Bolşak - odun doğramaq,

Vaska göstərici - su daşımaq.

Balaca ayı sobanı yandırmalıdır.

Trishka yetim sıyıq bişirmək lazımdır.

Və balaca Timoşka mahnı oxusun,

Mahnılar oxuyun və rəqs edin,

Qardaşlarımı əyləndirin.

Başlamaq üçün barmaqlarınızı bir-bir bükün böyük, uşaq mahnısı oxuyun

(9 aylıqdan)

Laduşki

Rus xalq uşaq bağçası

Tamam, tamam! harda idin?

Nənənin yanında.

Nə yedin?

sıyıq.

Nə içmisən?

Maş.

Uşaq və böyüklər uşaq qafiyəsinin mətnini ritmik şəkildə çırpırlar

sıyıq yedik,

Bir az pivə içdik.

Shu-u-u... Gəlin uçaq!

Başlarına oturdular,

Xoruz banladı.

Ku-ka-re-ku!

Əllərinizi yuxarı qaldırın və başınıza endirin

Qardaşlar .

Dörd qardaş gəlir

Ağsaqqala doğru.

Salam, böyük oğlan! - Deyirlər.

Salam, Vaska göstəricidir,

Qrishka yetimdir

Ayı ortadadır.

Bəli, balaca Timoşka.

Bir əlin baş barmağını digər barmaqlarla növbə ilə birləşdirin.

Kim gəldi

Bolqar xalq uşaq bağçası

Kim gəlib?

Hər iki əlin barmaqları ucları ilə birlikdə qatlanır. Baş barmağınızın ucları ilə tez əl çalın.

Biz, biz, biz!

Baş barmaqlarınızın uclarını bir-birinə sıxın və eyni zamanda qalan barmaqlarınızın uclarını sürətlə çırpın.

Ana, ana, bu sənsən?

Bəli, bəli, bəli!

Göstərici barmaqlarınızın quyruq sümüklərini çırpın.

Ata, ata, bu sənsən?

Baş barmağınızın ucları ilə əl çalın

Bəli, bəli, bəli!

Orta barmaqlarınızla əl çalın .

Qardaş, qardaş, bu sənsən?

Baş barmağınızın ucları ilə əl çalın

Bəli, bəli, bəli!

Məsləhətləri çırpın üzük barmaqları

Ay bacım, bu sənsən?

Baş barmağınızın ucları ilə əl çalın

Bəli, bəli, bəli!

Kiçik barmaqlarınızın uclarını çırpın.

Hamımız bir yerdəyik

Bütün barmaqları çırpın

Bəli, bəli, bəli!

Narıncı

L. V. Zubkova

Bir portağal paylaşdıq.

Bizim çoxumuz var

Və o, təkdir.

Uşaqlar hər iki əlin barmaqlarını yumruq halına gətirir və açır.

Bu dilim kirpi üçündür.

Bu dilim sürətlilər üçündür.

Bu dilim ördək balası üçündür.

Bu dilim pişiklər üçündür.

Bu dilim qunduz üçündür

Baş barmağınızdan başlayaraq barmaqlarınızı bir-bir bükün.

Və canavar üçün - qabıq.

Hər iki əlin barmaqlarını yumruqlara sıxın

Bizə qəzəblənir - problem;

Qaçmaq -

Yumruğa sıxılmış barmaqları kəskin şəkildə açın

Kim hara gedir!

Beş uşaq

İngilis folkloruna əsaslanır

Bir körpə

bağda yellənir

Sağ əlin şəhadət barmağı düzəldilir və yuxarıya doğru yönəldilir, qalanları yumruğa sıxılır.

İki uşaq

gölməçədə üzmək

İndi iki barmaq, indeks və orta, düzəldilir.

Üç uşaq

mənzildə qapılara sürünərək,

Onu da düzəldin üzük barmağı.

Və bu qapıdan

Daha dörd döyün.

Baş barmaqdan başqa bütün barmaqlar düzəldilir

Digər beşi ilə

hər şey qaydasındadır:

Bütün ovucunuzu açın

Onlar əylənirlər

gizlənqaç oynayırlar.

Əllərinizlə üzünüzü örtün.

Harada gizləndikləri mənə aydındır,

Hər iki əlin barmaqları sıxılır. Sol əlinizin barmaqlarını və sağ əlinizin baş barmağını düzəldin.

Amma gözlərimi yumub dedim:

Gözlərinizi əlinizlə örtün.

“Bir, iki, üç, dörd, beş...

Bir yumruğa sıxılmış barmaqları növbə ilə açın: şəhadət, orta, üzük, kiçik barmaq, baş barmaq

Yaxşı, diqqətli olun: baxmağa gəlirəm!”

Göstərici barmağınızı silkələyin.

siçan incə və incədir.

Pişik bala eşitdi -

İki pişik balası qalıb.

Üzük barmağınızı bükün

Onlardan biri topla

iz qoymadan qapıdan itdi,

Orta barmağınızı bükün.

Ən ağıllısı isə odur

qalan, son,

Göstərici barmağınızı qoyun alnına

O, qaba getdi

və bir pişik kimi,

Beş dövrə vur

qabdan süd çıxdı.

Avuçunuzu bir çömçəyə qatlayın. Sürtünmə hərəkətlərini təsvir etmək üçün dilinizi istifadə edin.

Mən uzun illər loqoped kimi işləyirəm və tam əminəm ki, barmaq oyunları gözəl motor bacarıqlarının inkişafı işinin çox vacib hissəsidir. Onlar cazibədardır, uşağın nitqinin və yaradıcı fəaliyyətinin inkişafına kömək edir.

Barmaq oyunları- Bu, barmaqlarınızdan istifadə edərək hər hansı qafiyəli hekayələrin və ya nağılların dramatizasiyasıdır. Bir çox oyun oynamaq üçün hər iki əl tələb olunur. Bu, uşaqlara "sağ", "sol", "yuxarı", "aşağı" və s. anlayışlar arasında hərəkət etməyə imkan verir.

Bu oyunlar sanki ətraf aləmin reallığını – əşyaları, heyvanları, insanları, onların fəaliyyətini, təbiət hadisələrini əks etdirir. Uşaqlar barmaqları ilə oynayarkən, böyüklərin hərəkətlərini təkrarlayaraq, əl motor bacarıqlarını aktivləşdirirlər. Bu, çeviklik, hərəkətləri idarə etmək və diqqəti bir fəaliyyət növünə cəmləmək bacarığını inkişaf etdirir.

Bu oyunlar uşaqların yaradıcılığının inkişafı üçün çox vacibdir. Əgər uşaq bir barmaq oyununa yiyələnirsə, mütləq başqa şeirlər və mahnılar üçün yeni ifa ortaya qoymağa çalışacaq.

Uşaqlarla öyrənilən konkret leksik mövzuya uyğun olaraq seçilmiş barmaqlarla oyunlarını diqqətinizə təqdim edirik. Ümid edirəm ki, bu, loqopedin işini çox asanlaşdıracaq, çünki bu cür axtarışlar nitq materialıçox səy və vaxt tələb edir.

Onlar çevik barmaqlar istəyirlər
Bütün oğlanlarımla olmaq
İndi barmaqlarımıza kömək edəcəyik,
Təlimləri təqdim edəcəyik:

Əlinizdə beş barmaq Sumey adı ilə zəng edin.	Alternativ olaraq, sıxılmış yumruqları düzəldirlər. mətnə ​​uyğun olaraq barmaqlar.
Birinci barmaq - yan - Böyük deyilir. İkinci barmaq - göstərici çalışqan, Təəccüblü deyil ki, onu çağırırlar indeks. Üçüncü barmağınız sadəcədir ortada, Ona görə də orta qiymət ona verilir ad. Dördüncü barmaq adlanır adsız, O, yöndəmsiz və inadkar. Ailə kimi, qardaş ən kiçiyi sevimlidir, O, ardıcıl beşincidir Buna kiçik barmaq deyilir.
Qız Zinochka	Uşaqlar əllərini "səbət" halına gətirirlər
Bir səbətdə tərəvəz;
Budur, qabıqlı balqabaq	Baş barmağınızdan başlayaraq barmaqlarınızı bükün.
Yan tərəfə qoydu Bibər və yerkökü Onu məharətlə qoydu, Pomidor və xiyar.
Zinamız əladır!	Baş barmağını yuxarı göstər.
Bu barmaq portağaldır	Baş barmaqdan başlayaraq, alternativ olaraq barmaqları yumruqdan uzadın.
O, şübhəsiz ki, tək deyil Bu barmaq gavalıdır Dadlı, gözəl. Bu barmaq ərikdir, Budaqda yüksək böyüdü. Bu barmaq armuddur Soruşur: “Buyurun, yeyin!” Bu barmaq ananasdır
Meyvə sizin və bizim üçün.	Onlar ovucları ilə ətrafa və özlərinə tərəf göstərirlər.
Giləmeyvə qarğıdalı,	Uk. bir əlin barmağı ilə saymaq, digər tərəfdən barmaqları əymək.
Zoğal, qaragilə, lingonberries, Moruq, çiyələk, itburnu, Qarağat və çiyələk.
Nəhayət giləmeyvə yadıma düşdü.	Çiyinlərini qaldırıb təəccüblənirlər.
Bu nə deməkdir?
Mən əlayam!	Baş barmaq irəli çəkilir.

Meşəyə səbət aparıram,	Özlərinə işarə edin, ovuclarınızla "səbət" şəklini düzəldin
Mən orada göbələk yığacağam.	Avuçlarınızı bir-birindən ayırın və yenidən birləşdirin.
Dostum təəccüblənir:	Çiyinlərinizi yuxarı qaldıraraq sürprizinizi göstərin.
“Neçə göbələk var? ətrafında!"	Qollarını yanlara açdılar.
Boletus, yağ qutusu	Sağ əlin kiçik barmağından başlayaraq hər iki əlin barmaqlarını növbə ilə bükün.
boletus, bal göbələyi,
Boletus, chanterelle, süd göbələyi - Gizlənqaç oynamasınlar! Rıjiki, voluşki Mən səni meşənin kənarında tapacağam Mən evə qayıdıram Bütün göbələkləri özümlə aparıram.
Amma milçək ağarını daşımayacağam,	Sol əlin baş barmağı soldur və təhdid edilir.
Qoy meşədə qalsın!
Xəmirə un yoğrulur,	Yumruqlarını sıxıb açırlar.
Və hazırladığımız xəmirdən:	Onlar ovuclarını çalıb “heykəl salırlar”.
Piroqlar və çörəklər,	Alternativ olaraq kiçik barmaqdan başlayaraq hər iki əlin barmaqlarını uzatın.
Şirin cheesecakes, Çörək və rulonlar -
Hər şeyi sobada bişirəcəyik.	Hər iki ovuc yuxarı çevrilir
Çox dadlı!	Qarnı sığallamaq.
Günəş artıq demək olar ki, isti deyil;	Hər iki əlin baş barmaqlarından başlayaraq (hər işarə üçün) bir-bir birləşdirin.
Köçəri quşlar cənuba uçdu;
Ağaclar çılpaq, tarlalar boş, İlk qar torpağı bürüdü.
Noyabrda çay buzla örtülür -	Əllər qıfılda sıxılır.
Həyətdə gec payızdır.	Əllərini qabağına yayırlar.
Tili-tili, dili-tili -	Baş barmaqlarını çarpazlayıb ovuclarını yelləyirlər.
Cənubdan quşlar gəldi!
Bir dələ bizə uçdu -	Sol əlin kiçik barmağından başlayaraq hər iki əlin barmaqlarını növbə ilə bükün.
Boz tük.
Lark, bülbül Biz tələsirdik: kim daha sürətli? Heron, qu quşu, ördək, sürətli, Leylək, qaranquş və siskin -
Hamı qayıtdı, gəldi,	Yenə baş barmaqlarını çarpazlayıb ovuclarını yelləyirlər.
Səsli mahnılar oxudular!	Bir gaga etmək üçün şəhadət və baş barmağınızdan istifadə edin - "quşlar oxuyur"
Toyuqun cücəsi var,	Baş barmaqlar kiçik barmaqdan başlayaraq qalanlara bir-bir toxunur.
Qazın balası var
Hinduşkanın hinduşka cücəsi var, Ördəyin bir ördək balası var,
Hər ananın körpələri olur	Barmaqlarını göstərir və onlarla oynayırlar.
Hər kəs gözəl və yaxşıdır!
Bu dovşan, bu dələ,	Kiçik barmağınızdan başlayaraq barmaqlarınızı bir yumruğa bükün.
Bu tülkü balası, bu canavar balası,
Bu da tələsir, yuxulu-yuxuludur	Baş barmağınızla fırladın.
Qəhvəyi, tüklü, gülməli ayı balası.
İnək buzovlarından razıdır,	Barmaqlarınızı növbə ilə göstərin, əvvəlcə bir tərəfdən, sonra digər tərəfdən baş barmaqlardan başlayaraq
Qoyun bundan məmnundur quzular, Pişik ondan razıdır pişik balaları, Donuz kiminlə xoşbəxtdir? Donuz balaları! Keçi ondan razıdır uşaqlar,
Və mən oğlanlarımdan razıyam!	Onlar özlərinə işarə edir və ovuclarını yanlara yayırlar.
Bala fil ana filin arxasinda gedir,	Alternativ olaraq, barmaqlar yumruqlardan açılır sol, sonra sağ əl, baş barmaqdan başlayaraq.
Timsahın arxasında körpə timsah var,
Balaca şir balası aslanın arxasınca gedir, Dəvə balası dəvənin dalınca qaçır, Zolaqlı zebra zebranın arxasınca tələsir.
Hər uşaq kimin arxasınca qaçır?	Hər iki ovucunuzu göstərin və özünüzə işarə edin.