Starodubtsev iqtisadi lüğəti. Kitab: B

Müasir iqtisadi lüğət.

Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B.
Müasir iqtisadi lüğət. - 2-ci nəşr, rev. M.: İNFRA-M, 1999. 479 s.

Rusiya və ölkələrin müasir iqtisadi həyatında istifadə olunan 10 000-dən çox termini ehtiva edir bazar iqtisadiyyatı. Terminologiya ümumi iqtisadi, büdcə, maliyyə, valyuta, vergi məsələləri, idarəetmə, sığorta, mühasibat uçotu, audit, statistika, menecment, marketinq və s.
Bütün mülkiyyət formalı müəssisələrin praktik işçiləri, müəllimlər və universitet tələbələri, iqtisadiyyatla maraqlanan insanlar üçün.

AB OVO (latınca ab ovo - yumurtadan, yenidən başlamaq, sıfırdan başlamaq; içində Qədim Roma bir qayda var idi: hər hansı bir yeməyə yumurta ilə başlayın) - uğursuz əvvəlki seansdan sonra mübadilə fəaliyyətinin yeni dövrünün başlanğıcını göstərən ifadə.

ABANDON (fransızca abandonment - imtina, ingiliscə abandonment) - 1) borc tələblərindən imtina; bir tərəfin öz hüquqlarından imtina etdiyi, lakin biznesə verdiyi maliyyə töhfəsini geri götürmədən, məsələn, satıcı bunun davamlı olması üçün zəruri şərt olduğunu bildirdikdə, istehsalçı öz məhsulunun satıcısına borc iddiası qoymur. satış; 2) hüquqdan və ya əmlakdan könüllü imtina, məsələn, mövcud səhmdarlar arasında bölüşdürüldükdə yeni səhmlər əldə etmək hüququndan imtina; 3) cərimə ödəməklə əməliyyatdan çıxmaq; 4) opsiondan istifadə edilmədən müddətin başa çatması; 5) rəhbərlərin icazəsi olmadan və üzrlü səbəbdən iş vaxtı ərzində işi tərk etmək; işçinin işdən çıxarılmasının səbəbi; 6) sığortada: əmlakı sığortalayan şəxsin (sığortalının) bu əmlaka olan hüquqlarından imtina etməsi və ondan tam sığorta məbləğini almaq üçün bu hüquqların sığortaçıya keçməsi. Bir qayda olaraq, sığortalı mülkiyyətçi əmlakının itirilməsi və ya məhv olması və ya onun bərpasının qeyri-mümkün göründüyü dərəcədə zədələnməsi hallarında imtinaya müraciət edir. Gəminin və ya malın sığortalısı tərəfindən dəniz daşımalarında istifadə olunur.

ABECOR (ingiliscə ABECOR, Associated Banks of Europe Corporation) “Avropa Korporasiyasının Associated Banks” adının abreviaturasıdır. Abekor banklararası məlumat mübadiləsini təşviq edən və iqtisadiyyat, maliyyə və bank işi sahəsində elmi tədqiqatlar aparan beynəlxalq bank assosiasiyasını təmsil edir. 1971-ci ildə yaradılmışdır

ABUNƏ - 1) əvvəlcədən alınmış, istifadə hüququ
müddətli xidmətlər, güzəştlər, fərdi müəssisələrə baş çəkmək; məsələn, kitabxana krediti; 2) göstərilən hüququ təsdiq edən sənəd.

ABUNƏ HAQQI - təşkilatlar, müəssisələr, vətəndaşlar tərəfindən göstərilən xidmətlərdən təkrar, uzunmüddətli istifadəyə və abunə alınmasına görə ödənilən haqq.
ABUNƏÇİ (fransızca abonner - abunə) - istehlakçı, kütləvi xidmətlərin ümumi növünün istifadəçisi; abunə olan şəxs. Məsələn, telefon şəbəkəsinin abunəçisi telefon xidmətlərindən istifadə edən şəxsdir.

ABUNƏÇİ BORCU - abunəçinin ona artıq göstərilmiş, ödəmə müddəti bitmiş xidmətlər üçün ödəniş etmək öhdəliyi. Abunəçi borcunu ödəmədikdə, o, daha sonra xidmətlər almaq hüququndan məhrum edilə bilər və borc məhkəmə qaydasında tutula bilər.

ABENTEEİZM (latınca absentia - yoxluq) - 1) mülkiyyətçinin olmaması, torpaqdan istifadə forması; torpaq mülkiyyətçidən ayrıldıqda, icarə haqqı şəklində pul gəliri əldə edən, lakin torpağın emalında və istehsalatdan istifadəsində iştirak etməyən; 2) işçinin üzrlü səbəb olmadan işdə olmaması, işdə olmaması.

MÜTLÜQ ÜSTÜNLÜK, məsələn, yerləşdiyi yerin xüsusiyyətlərinə, istehsal potensialına və digər obyektiv şərtlərə görə, müəyyən bir şirkətin eyni və ya digər istehsal edən şirkətlərlə müqayisədə minimum istehsal və paylama xərcləri ilə məhsul istehsal etmək qabiliyyətidir. oxşar məhsul. Bu üstünlük sayəsində məhsulunuzu bazarda ən aşağı qiymətə satmaq və rəqiblərinizi üstələmək mümkündür. Ölkə, məsələn, coğrafi xüsusiyyətlərinə görə oxşar imkanlara malik ola bilər.

ABSORPSİYA (latınca absorbsiya - udma) - müəyyən bir ölkədə daimi yaşamaq üçün başqa ölkələrdən gələn şəxslərin ölkənin iqtisadi həyatına daxil edilməsi.

Abstraksiya (latınca abstraktio - abstraksiya) - bu təhlildə həlledici rol oynamayan və daha aydın mənzərə əldə etmək, əsas təhlili müəyyən etmək üçün buraxıla bilən bəzi iqtisadi və qeyri-iqtisadi amilləri ondan çıxarmaqla iqtisadi təhlilin sadələşdirilməsi. , əlaqələr və asılılıqların müəyyən edilməsi.

AVAL - zaminlik, zəmanət, ona görə avalist (zəmin) vekselin sahibinə ödənilməsi məsuliyyətini öz üzərinə götürür. Məsələn, A şəxs B şəxsdən borc pul götürmüş və ona veksel (qəbz) vermişdir. Əgər üçüncü şəxs (məsələn, C şəxs) A şəxsdən krediti qaytaracağına zəmanət verərək B şəxsə zəmanət verirsə, belə bir zəmanət avaldır. Zəmanət ön tərəfdə və ya avalistin imzası ilə təsdiqlənməlidir arxa tərəf veksellərdə və ya vekselə əlavə edilmiş xüsusi zəmanət vərəqində (allonge). Aval qanun layihəsinin etibarlılığını artırmaq üçün nəzərdə tutulmuşdur. Bank avalist kimi çıxış edə bilər.

AVANS (Fransızca avance) - müştəri tərəfindən ona tədarük olunan mallara, onun üçün görülən işlərə, xidmətlərə görə qarşıdan gələn ödənişlər hesabına müəyyən məbləğdə pulun ilkin ödənişi. Tipik olaraq, gələcək ödəniş məbləğinin bir hissəsi onun ümumi məbləğinin 50% -ni təşkil edən avans şəklində ödənilir. Avans podratçını maraqlandırmaq, müştəridən pulun alınmasına zəmanət vermək və podratçıdan qarşıdan gələn xərcləri ödəmək üçün nəzərdə tutulmuş qabaqcadan ödəniş formasıdır. Müqaviləyə xitam verildikdə avans ödənişi tam və ya qismən geri qaytarılmalıdır. Avans ödənişinin ümumi formaları: işçiyə bir hissəsinin əvvəlcədən verilməsi əmək haqqı, ezamiyyətə getməzdən əvvəl işgüzar səyahətçiyə pul vermək; Avans ödənişi sifarişçi ilə podratçılar arasında yekun hesablaşmada ödənişin bir hissəsi kimi hesablanır.

ADVANCE - qarşıdan gələn xərclər üçün vəsaitin verilməsi, avans verilməsi.

BİZNES AVANSI - bir iş adamı tərəfindən qəbul edilmişdir nağd pul biznes layihələrinin, biznes əməliyyatlarının, əməliyyatların həyata keçirilməsinə və həyata keçirilməsinə qədər həyata keçirilməsi üçün. Avans ödənişləri layihənin (məhsulun) sifarişçisi, potensial alıcısı, idxalçısı, dövlət qurumları və ya digər təşkilatlar, habelə bu biznesin aparılmasında və onun yekun nəticələrinin əldə edilməsində maraqlı olan konkret şəxslər tərəfindən həyata keçirilə bilər. Özündə biznes avansı biznes planını həyata keçirmək, konkret tapşırıq və ya işi yerinə yetirmək üçün çağırılan və layihəni həyata keçirmək istəyən tərəfə verilən avans ödənişidir.

TƏKKİLİ FONDLAR - müəyyən məqsədlərə nail olmaq üçün əvvəlcədən müəyyən edilmiş vəzifələrin həyata keçirilməsi üçün buraxılan və ya ayrılan vəsaitlər.

ADVANCED KAPİTAL - biznes gəlir əldə etməyə başlamazdan əvvəl biznesə əvvəlcədən qoyulmuş pul və ya əmlak aktivləri şəklində kapital. Belə kapital adətən konkret layihə üçün onun sonrakı həyata keçirilməsi, o cümlədən yeni müəssisənin, firmanın yaradılması və ya yeni biznesin təşkili üçün verilir.

AVANS HESABATI - avans ödənişinin xərclənməsini təsdiq edən sənəd. O, hesaba daxil olan məbləğləri, faktiki çəkilmiş xərcləri, hesabatlı məbləğlərin qalığını və ya onların artıq xərcini göstərir. Avans hesabatına çəkilmiş xərcləri təsdiq edən sənədlər əlavə edilir. Avans hesabatı mühasibatlıq şöbəsi tərəfindən yoxlanılır, menecer tərəfindən təsdiq edilir və avans ödənişinin silinməsi üçün əsas rolunu oynayır.

AVANCE ÖDƏNİŞ - pul vəsaitlərinin depozitə qoyulması, malların, işlərin, xidmətlərin alınmasından və ya başa çatdırılmasından əvvəl ödəniş etmək üçün ödəniş etmək. Bu, biznesə investisiyanın formalarından biridir və avans verən şirkətin aktivlərinə daxil edilir.

AVANTAGE (fransızca avantage - köçürmək) - əlverişli mövqe (şəxsin, qrupun), üstünlük, fayda, cəlbedicilik.

TƏCİLİ İSTİQQƏT - Yükü alanın öz daşıyıcısına, məsələn, gəminin kapitanına nəqliyyat vasitəsinin qəzası zamanı xərclərin öz payını ödəmək üçün verdiyi öhdəlik. Bu payın məbləği gəmi, yük və daşıma (yük) arasında qəza nəticəsində yaranan xərclərin bölüşdürülməsi üçün hesablama şəklində tərtib edilmiş tənzimləmə cədvəlinə uyğun olaraq müəyyən edilir.

Fövqəladə hallar haqqı - gəmi sahibinin və ya onun adından başqa şəxsin ümumi qəza xərclərində öz payının ödənilməsini təminat kimi gəmi ilə daşınan yükün sahibindən tələb etmək hüququna malik olduğu pul məbləği. Bu töhfə gəminin sığortaçısı tərəfindən verilə bilər.

Fövqəladə hallar komissarı - sığortaçılar tərəfindən qəza zamanı öz maraqlarını qorumaq üçün xidmətlərindən istifadə edilən hüquqi və ya fiziki şəxs sığorta hadisəsi sığortalanmış əmlakla. Sığortalanmış yükə və sığorta hadisəsi nəticəsində itkilərin xarakterini, səbəblərini, miqdarını və zərərin miqdarını müəyyən edir. nəqliyyat vasitələri(gəmilər). Görülən işlərin nəticələrinə əsasən fövqəladə hallar müvəkkili fövqəladə hallar aktı tərtib edir. Sığortaçı ilə sığortalı arasında vasitəçi kimi çıxış edir.

Fövqəladə vəziyyətin SERTİFİKATI (ingiliscə orta sertifikat) - fövqəladə halın baş verməsi ilə əlaqədar sığortalanmış əmlakda itkilərin səbəblərini, xarakterini və həcmini rəsmi təsdiq edən sənəd. Fövqəladə hallar komissarı tərəfindən tərtib edilir və verilir maraqlanan şəxs sonuncu müəllifin xərclərini ödədikdən sonra.

QƏZA (italyan dilindən avaria – zədələnmə, zədələnmə) – 1) nəyinsə nasazlığı, normal iş ritminin pozulması; 2) dəniz hüququnda: gəmiyə, yükə qəsdən (ümumi orta) və ya bilmədən (fərdi qəza) dəymiş zərərlə əlaqədar yaranan itkilər.

averaging (ingilis dilindən averaging - averaging) müəyyən bir müddətdən sonra müəyyən bir emissiyanın səhmlərinin məzənnə dəyişdikcə alqı-satqısının ardıcıl olaraq alınmasından ibarət birja oyunu strategiyasıdır. Avansdan istifadə edən müştəriyə səhm satıcılarından güzəştlər verilir.

ORTA MÜDDƏT - kreditlərin mərhələli ödənilməsinin orta hesablanmış müddətləri (adətən bir ay, altı ay, bir il).

AVERS (fransızca avers, latınca adverrus - üzlü) - sikkənin üz tərəfi, medal; sinonimi - qartal.

HAVA İPOTEKASI - təyyarə və ya digər təyyarənin kredit üçün zəmanət kimi çıxış etdiyi ipoteka.

MƏSLƏHƏT (ingiliscə məsləhət) - əməliyyatların aparılması, ödənişlərin qəbulu, qarşılıqlı hesablaşmaların vəziyyətində dəyişikliklər haqqında müəyyən bir sıra göstərişlərin yerinə yetirilməsini göstərmək üçün nəzərdə tutulmuş rəsmi poçt və ya teleqraf mesajı, bildiriş, bildiriş. Məsləhət qeydləri ən çox qarşılıqlı əlaqə ilə əlaqələndirilir nağd ödənişlər, pul vəsaitlərinin hərəkəti. Məsələn, bank əmanətçinin göstərişinə əsasən bir hesabdan digər hesaba vəsait köçürübsə, bu barədə əmanətçiyə məsləhət qeydindən istifadə edərək məlumat verir.

AVISTA (italyan dilindən a vista - baxışda) - 1) ödəniş müddəti göstərilmədən buraxılan və istənilən vaxt ödəniş üçün təqdim edilə bilən təqdim edən qiymətli kağız; 2) vekseldə və ya digər qiymətli kağızda təqdim edildikdə və ya təqdim edildiyi tarixdən müəyyən müddətdən sonra istənilən vaxt ödənişin mümkünlüyünü təsdiq edən yazı.

AUTARKİ (yunanca autarkeia - özündən razılıq) bir ölkə və ya bölgə tərəfindən həyata keçirilən iqtisadi təcrid siyasətidir. Autarkiya özünü lazım olan hər şeylə təkbaşına təmin edə bilən qapalı, müstəqil iqtisadiyyat yaratmağa yönəlib. Avtarkiya yaşayış təsərrüfatçılığına bənzəyir.

AVTOKRATİYA (yunanca autokrateia - avtokratiya, avtokratiya) hakimiyyətin bir şəxsin əlində cəmləşməsinə əsaslanan iqtisadiyyatı və ya müəssisəni idarə etmə üsulu, üslubudur.

AVTOMASİYA - insan əməyini asanlaşdırmaq, onun əl formalarını sıxışdırmaq və məhsuldarlığını artırmaq üçün maşın, maşın və texnologiyadan istifadə edilməsi. İstehsalın avtomatlaşdırılması fiziki cəhətdən çətin, monoton əməyi aradan qaldırmaq, onu maşınların çiyinlərinə keçirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur. İdarəetmənin avtomatlaşdırılması kompüterlərdən və s. istifadəyə yönəlmişdir texniki vasitələr istehsal və biznes proseslərinin idarə edilməsində məlumatların emalı və ötürülməsi.

Avtomatlaşdırılmış İNFORMASİYA SİSTEMLERİ - informasiyanın toplanması, saxlanması, toplanması, axtarışı, ötürülməsi, emalı üçün insan-maşın sistemləri. kompüter texnologiyası, kompüter informasiya şəbəkələri, vasitələri və rabitə kanalları.

AVTOMATLI İDARƏ SİSTEMLERİ (AKS) - insanların zehni fəaliyyətinin kompüter texnologiyalarından, informasiya şəbəkələrindən və müasir texnologiyalardan istifadə etməklə həyata keçirilən informasiyanın emalı, hesablamaları, məntiqi əməliyyatları ilə birləşdirildiyi və əlaqələndirildiyi kompüterləşdirilmiş sistemlər. informasiya texnologiyaları; istehsal və nəqliyyatın idarə edilməsində istifadə olunur; tikinti və bir çox başqa təsərrüfat obyektləri və prosesləri. İnformasiya proseslərinin səmərəliliyini artırmaq və imkanlarını genişləndirmək üçün nəzərdə tutulmuşdur.

Quraşdırılmış AVTOMAT STABİLİZATÖRLER - ümumi milli məhsulun səviyyəsinin dəyişikliklərə reaksiyasını avtomatik yumşaldan iqtisadi mexanizmlər məcmu tələb. Bunlara ilk növbədə vergilər daxildir.

AVTOMAT KÖÇÜM XİDMƏTLƏRİ HESABI (ingiliscə AIS hesabı) - kommersiya bankındakı çek hesabının faiz hesabının birləşməsidir. əmanət hesabı, bu, ödənilməli çek verildiyi təqdirdə avtomatik olaraq ikinci hesabdan birinciyə pul köçürməyə imkan verir.

MAŞIN VERGİSİ - sahiblərdən yığım nəqliyyat vasitələri yerli vergi kimi tutulur və tərifinə görə yolların saxlanması və yaxşılaşdırılması üçün istifadə olunur.

AVTOMOBİL TARİFİ - avtomobil nəqliyyatı ilə daşımaların ödənişi tarifi.

MUXTARLIQ (yunanca autos - özü, nomos - qanun) - özünüidarəetmə, müstəqil iqtisadi qərarlar qəbul etmək üçün əhəmiyyətli hüquq və imkanlara malik olan müəssisələr tərəfindən ərazilərin idarə edilməsinin təşkili forması.

MUXTAR BÜDCƏLƏR – ərazilərin, təsərrüfat vahidlərinin, nisbi müstəqilliyə, daha iri ərazi və təsərrüfat subyektlərinin büdcələrindən, mərkəzi büdcələrdən müstəqilliyə malik olan fondların müstəqil büdcələri (gəlir və xərclər smetaları). Ayrı-ayrı büdcələr daha yüksək səviyyəli büdcələri tamamlaya bilər.

MUXTAR KAPİTAL İNVESTİSİYA - ümumi investisiyanın mikroiqtisadi amillərlə müəyyən edilməyən hissəsi, məsələn; müəyyən bir müəssisədə mənfəət əldə etmək, lakin makroiqtisadi. Bu investisiyalar, induksiya edilmiş investisiyalardan fərqli olaraq, prosesin sabitləşdirilməsinə yönəlmiş dövlət investisiyaları kimi təsnif edilir. iqtisadi inkişaf və ya mühəndislik və texnologiyanın “sıçrayış” sahələrini dəstəkləyin.

MUXTAR TARİF – ölkə hökuməti tərəfindən qanunla müəyyən edilən gömrük tarifinin növü; razılaşdırılmış tarifdən fərqli olaraq daha yüksək dərəcələrlə xarakterizə olunur.

AVTORİTAR KAPITALİZM əsas resursların xüsusi mülkiyyətdə olduğu, hökumətin geniş miqyasda qanunlar və digər normativ hüquqi aktların qəbulu və onlara riayət olunmasına nəzarət etməklə iqtisadi prosesləri istiqamətləndirib tənzimlədiyi iqtisadi sistemdir.

MÜƏLLİF HÜQUQ MÜQAVİLƏSİ əsərin, ixtiranın müəllifi ilə müəlliflik hüququ ilə qorunan əsərlərin nəşriyyatları, ifaçıları, istifadəçiləri arasında müəlliflik hüququ ilə qorunan əsərlərdən istifadə şərtlərini müəyyən edən müqavilədir. Müəllifin hüquqi varisləri ilə bağlana bilər.

MÜƏLLİF HÜQUQU - elm, ədəbiyyat, incəsənət əsərlərinin müəlliflərinin yaratdıqları əsərlərə sərəncam vermək və istifadə etmək üçün qanunla müəyyən edilmiş xüsusi hüquqları. Müəllif hüququ qanununa əsasən, yalnız müəllif öz əsərindən kimin və necə istifadə edə biləcəyini müəyyən etmək hüququna malikdir. Müəlliflik hüququ miras qalır. Qanunla müəyyən edilmiş hallarda müəllif hüququ dövlətə keçir.

MÜƏLLİF SERTİFİKATI ixtiraya müəlliflik hüququnu təsdiq edən sənəddir. Əgər ixtira müəllifi ondan istifadə etmək üçün müstəsna hüququnu özündə saxlayırsa, onda ona ixtiraya patent verilir.

HOLDİNQLƏR – 1) bu bankın adından maliyyə əməliyyatlarını həyata keçirən xarici müxbir banklardakı hesablarında olan xarici valyutada olan bank vəsaitləri; ölkənin, dövlətin xaricdəki vəsaitləri xarici aktivlər adlanır: Aktivlərdən istifadə edərək siz xaricdə ödənişlər edə və öhdəlikləri ödəyə bilərsiniz; 2) istənilən növ pul, vəsait, qiymətli kağızlar(nağd və nağdsız pullar, çeklər, köçürmə vekselləri, akkreditivlər), onların vasitəsilə ödənişlər həyata keçirilə və pul öhdəlikləri ödənilə bilər.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. Prof. Kudryaeva V.A. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. Və əlavə M.: İNFRA-M, 2013. (“Ali təhsil” seriyası). səh. 152 – 178.

Yankovskaya V.F. Sənəd dövriyyəsinin təşkili qaydaları. //Katib və ofis meneceri üçün dərslik. 2013. No 7. səh. 12 – 15.

İDARƏETMƏ: Qeydlərin idarə edilməsi. Elektron arayış kitabçası. Russobit-M, 2015.

Yankovskaya V.F. Sənəd dövriyyəsinin təşkili qaydaları. //Katibin və ofis müdirinin məlumat kitabçası 2015. No 7. səh.12 – 15.

Ofis işi və sənəd dövriyyəsi: / Komp. Siqanova T.V., 2014. s. 52.

Yankovskaya V.F. Sənəd dövriyyəsinin təşkili qaydaları. //Katib və ofis meneceri üçün dərslik. 2015. No 7. səh. 12 – 15.

İDARƏETMƏ: Qeydlərin idarə edilməsi. Elektron arayış kitabçası. Russobit-M, 2015.

Berezina N.M., Vorontsova E.P., Lysenko L.M. Müasir ofis işləri. 2-ci nəşr. Sankt-Peterburq: Peter, 2013. xəstə. (“Müasir ofis idarəçiliyi” seriyası). səh. 119 – 138.

Pshenko A.V. Ofis işi: Ofis işlərinin sənədləşdirilməsi: Dərslik. orta ixtisas təhsili müəssisələrinin tələbələri üçün dərs vəsaiti. - M.: Masterstvo, 2012. S. 101 – 116.

Kuznetsova T.V. Sənəd axını və onun təhlili. // Katiblik işləri 2011. № 3.

GOST R 51141-98. Qeydlərin aparılması və arxivləşdirilməsi. Terminlər və təriflər. Daxil edin 1999-01-01. M.: Rusiyanın Gosstandartı: Standartlar Nəşriyyatı, 1998. Maddə 60.

Kuznetsova T.V. Ofis işləri (idarəetmə üçün sənədləşmə dəstəyi). 4-cü nəşr. korr. və əlavə M.: MMC "Kadrların idarə edilməsi" jurnalı, 2013. S. 132.

Vatolina M.V. Sənədlərlə işin təşkili / “Ali təhsil” seriyası. - Rostov n/d: Feniks, 2014.

Demin Yu. M. Ofis işi. Rəsmi sənədlərin hazırlanması. Peter, 2014.- 219 s.: xəstə. səh. 6 – 16.

Roqojin M.Yu. İdarəetmə üçün sənəd dəstəyi. - M.: RDL, 2011. S.21 – 25.

Ofis işi və sənəd dövriyyəsi: / Komp. Siganova T.V. – Omsk: Omsk. dövlət univ., 2014. səh. 54.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. prof. Kudryaeva V.A. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə M.: İNFRA-M, 2012. səh. 152-178.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. Prof. Kudryaeva V.A. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə M.: İNFRA-M, 2012. (“Ali təhsil” seriyası). səh. 152 – 178.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. prof. Kudryaeva V.A. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə M.: İNFRA-M, 2012. 592 s.

Kuznetsova T.V. Ofis işləri (idarəetmə üçün sənədləşmə dəstəyi). 4-cü nəşr. korr. və əlavə M.: MMC "Kadrların idarə edilməsi" jurnalı, 2011. S. 132.

Kuznetsova T.V. Ofis işləri (idarəetmə üçün sənədləşmə dəstəyi). 4-cü nəşr. korr. və əlavə M.: MMC "Kadrların idarə edilməsi" jurnalı, 2011. S. 132.

Ofis işi: Universitetlər üçün dərslik / Bykova T.A., Vyalova L.M., Maksimoviç G.Yu., Sankina L.V.; Ümumiyyətlə, red. prof. Kuznetsova T.V. – M.: MCFR, 2011. S. 50-59.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. prof. Kudryaeva V.A. – 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə – M.: İNFRA-M, 2012. 592 s.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. prof. Kudryaeva V.A. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə M.: İNFRA-M, 2012. 592 s.

Kuznetsova T.V. Ofis işləri (idarəetmə üçün sənədləşmə dəstəyi). 4-cü nəşr. korr. və əlavə – M.: MMC “Kadrların idarə edilməsi” jurnalı, 2012. – 408 s.

Sənədlərlə işin təşkili: Dərslik / Ed. prof. Kudryaeva V.A. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə – M.: İNFRA-M, 2012. S. 192.

Ofis işləri: Nümunələr, sənədlər. İşin təşkili və texnologiyası. 120-dən çox sənəd. 2-ci nəşr, yenidən işlənmiş. və əlavə / Qalaxov V.V., Korneev İ.K. və s.; Ed. Korneeva I.K., Kudryaeva V.A. – M.: TK Welby, Prospekt nəşriyyatı, 2013. S. 125.

Konstitusiya Rusiya Federasiyası. .

Rusiya Federasiyasının Əmək Məcəlləsi. .

8 iyul 2006-cı il tarixli 149-ФЗ "İnformasiya, informasiyalaşdırma və məlumatların mühafizəsi haqqında" Federal Qanun. .

22 oktyabr 2004-cü il tarixli 125-FZ "Rusiya Federasiyasında arxiv işləri haqqında" Federal Qanun. .

"Elektron rəqəmsal imza haqqında" Rusiya Federasiyasının Federal Qanunu 10 yanvar 2002-ci il tarixli, 1-FZ nömrəli

dövlət sirri" 21 iyul 1993-cü il tarixli, 5485-1 nömrəli (22 avqust 2004-cü il tarixli dəyişikliklərlə).

Rusiya Federasiyasının Qanunu "Haqqında Rusiya Federasiyası xalqlarının dilləri" 25 oktyabr 1991-ci il tarixli, 1807-1 nömrəli (24 iyul 1998-ci il tarixli dəyişikliklərlə).

27 dekabr 2002-ci il tarixli N 184-FZ Federal Qanunu " Texniki tənzimləmə haqqında" (9 may 2005-ci il, 1 may, 1 dekabr 2007-ci il tarixli dəyişikliklərlə).

Dövlət sistemi idarəetmə üçün sənəd dəstəyi. Əsas müddəalar. Sənədlərə və idarəetmə sənədləşdirmə xidmətlərinə ümumi tələblər

Federal orqanlarda ofis işi üçün standart təlimatlar icra hakimiyyəti, Rusiya Federal Arxiv Xidmətinin 27 noyabr 2000-ci il tarixli 68 saylı Sərəncamı ilə təsdiq edilmiş, Rusiya Federasiyasının Ədliyyə Nazirliyi tərəfindən 26 dekabr 2000-ci il tarixli 68 nömrəli qeydiyyatdan keçmişdir.

Rusiya Federasiyasının dövlət standartlaşdırma sistemi.

GOST R 6.30-2003 Vahid təşkilati və inzibati sənədlər sistemi. Sənədləşdirmə tələbləri.

GOST R 51141-98 Rusiya Federasiyasının Dövlət Standartı.

Qeydlərin aparılması və arxivləşdirilməsi. Terminlər və təriflər.

Ümumrusiya təsnifatçısı idarəetmə sənədləri (OKUD) 30 dekabr 1993-cü il tarixli, 299 nömrəli.

Müəllifin digər kitabları:

Digər lüğətlərə də baxın:

- (iqtisadi adam) Yalnız öz məqsədlərini güdən və tamamilə rasional insan olan insan. Baxmayaraq ki, belə bir şəxs təmiz forma yalnız iqtisadi modellərdə tapıla bilər, onun xassələri bu və ya digər dərəcədə o qədər insana xasdır ki... ... İqtisadi lüğət

1) ölkədə ilk növbədə ümumi milli məhsul, ümumi daxili məhsul, milli gəlir kimi makroiqtisadi göstəricilərlə xarakterizə olunan ümumi istehsal və istehlak miqyasının artması. İqtisadi artım...... İqtisadi lüğət

İdarəetmə tədbirlərinin effektivliyinin qiymətləndirilməsi hesablamalarını aparmağa imkan verən kompüterləşdirilmiş işgüzar oyun. İqtisadi təlim termininin mümkün yazılışı. Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B.. Müasir iqtisadi ... İqtisadi lüğət

İQTİSADİ BÖHRANA baxın. Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B.. Müasir iqtisadi lüğət. 2-ci nəşr, rev. M.: İNFRA M. 479 s.. 1999 ... İqtisadi lüğət

Ölkə iqtisadiyyatının, onun sahələrinin, müəssisələrinin, təsərrüfatlarının istehsal və təsərrüfat fəaliyyətini həyata keçirmək, məhsul, əmtəə, xidmətlər istehsal etmək, əhalinin tələbatını, sosial ehtiyaclarını ödəmək, təmin etmək üçün ümumi qabiliyyəti... ... İqtisadi lüğət

Eyni zamanda eyni zamanda mövcud olan iqtisadi sistem müxtəlif istehsal, istehlak, əmək bazarları, bir-birinə müdaxilə üsulları; iqtisadi inkişafın keçid dövrləri üçün xarakterikdir. Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B ... İqtisadi lüğət

İqtisadi sistemin inkişaf trayektoriyası (dinamikada) və ya vəziyyəti (statikada), verilmiş şəraitdə və konkret zamanda onun konkret məqsədləri üçün ən yaxşısı. Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B.. Müasir iqtisadi lüğət. 2 e...... İqtisadi lüğət

İdxal edilməsi nəzərdə tutulan zəruri məhsulların yerli istehsalı xərcləri ilə ixrac mallarının istehsalına çəkilən xərclər arasındakı fərq; bu komponentlər arasında fərq müsbət olarsa, xarici ticarət sərfəli olur. Reisberg...... İqtisadi lüğət

İqtisadi reallığın müvafiq faktlarından iqtisadi qanunauyğunluqların çıxarılması, onları doğuran səbəblərdən və təsiredici amillərdən asılı olaraq iqtisadi proseslərin gedişatının öyrənilməsi. Raizberg B.A., Lozovsky L.Ş., ... ... İqtisadi lüğət

Həmkarlar ittifaqının fəaliyyətini əmək haqqının artırılması, iş vaxtının qorunması, iş şəraitinin yaxşılaşdırılması, yəni yalnız iqtisadi sahəyə təsir göstərmək kimi vəzifələrlə məhdudlaşdırmalı olduğu nəzəriyyə.... İqtisadi lüğət

İqtisadiyyatda bir neçə il ərzində daim təkrarlanan eniş və enişlər. Bir neçə mərhələdən ibarətdir: yüksəliş, böhran, depressiya, canlanma. Zamanın uzun dövrləri var, hər 20-25 ildən bir təkrarlanır və 5-10 illik qısa dövrələr... İqtisadi lüğət

Ölçü: px

Səhifədən göstərməyə başlayın:

Transkript

1 E-TƏLİM TEXNOLOGIYALARININ İNKİŞAF PERSPEKTİVLƏRİ O.YU. Lebedev adına Rusiya İqtisad Universiteti. G. V. Plexanova Təhsil prosesində informasiya texnologiyalarından istifadə problemləri nəzərdən keçirilir. elektron təhsildə distant təhsil sistemlərindən və sosial şəbəkələrdən istifadənin xüsusiyyətləri. Açar sözlər: e-learning, distant təhsil, kompetensiya, peşəkar səriştə. İNKİŞAF PROSPEKTİVLƏRİ e-təhsil texnologiyaları O.OYU. Lebedeva Plexanov adına Rusiya İqtisadiyyat Universiteti Təhsil prosesində informasiya texnologiyalarından istifadə problemləri. ispolzova-in e-learning distant təhsil sistemlərinin və sosial şəbəkələrin xüsusiyyətləri. Açar sözlər: e-learning, distant təhsil, kompetensiya, professional səriştə. 3-cü nəsil Federal Dövlət Təhsil Standartlarına (FSES) uyğun olaraq müasir təhsil texnologiyaları səriştə əsaslı yanaşmaya əsaslanır. Yanaşmanın mahiyyəti məzuna bilik, bacarıq və bacarıqlar toplusunun verilməsindən və onlar əsasında peşəkar səriştələrin formalaşdırılmasından irəli gəlir 2. Bacarıqlar 3 əks etdirir- 1 “Təhsil standartı – ixtisaslar üzrə ali təhsilə qoyulan məcburi tələblər toplusu. və təhsil təşkilatları tərəfindən təsdiq edilmiş təlim sahələri ali təhsil, bu Federal Qanun və ya Rusiya Federasiyası Prezidentinin fərmanı ilə müəyyən edilmiş;..." 273-FZ nömrəli Federal Qanun (dəyişikliklərlə) "Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında" "... təhsil standartı normativdir. icrası məcburi olan tələblər toplusunu özündə əks etdirən akt təhsil proqramları təhsil təşkilatları (müəssisələri) tərəfindən ümumi, ibtidai (peşə), orta (peşə), ali peşə təhsili. Təhsil standartı təhsil formasından asılı olmayaraq məzunların təhsil səviyyəsinin və ixtisasının obyektiv qiymətləndirilməsi üçün əsasdır...” “Əmək bazarının tələbatını nəzərə almaqla kadr hazırlığı haqqında nümunəvi qanun” (Sankt-Peterburqda qəbul edilmişdir. MDB Üzv Dövlətlərin Parlamentlərarası Assambleyasının 38-ci plenar iclasında 38-9 saylı Qətnamə ilə Peterburq 2 "...Peşəkar səriştə: bir sıra peşəkar bilik və təcrübəyə (səriştələrə), habelə işə müsbət münasibət tələb olunur. üçün səmərəli həyata keçirilməsi müəyyən bir fəaliyyət sahəsində vəzifə öhdəlikləri. Bacarıqlılıq təkcə işi yerinə yetirmək bacarığını deyil, həm də bilik və təcrübəni yeni şəraitdə ötürmək və istifadə etmək bacarığını nəzərdə tutur...” “Aviasiya meteorologiyası sahəsində mütəxəssislərin təhsili və hazırlanmasına rəhbərlik. RD "(Roshydromet tərəfindən təsdiq edilmişdir) 3 Kompetensiya (latınca səlahiyyətlilərdən - uyğundur) - qanunlara uyğun olaraq müəyyən orqan və şəxslərin sahib olduğu və ya malik olmalı olduğu səlahiyyətlər toplusu, normativ sənədlər, nizamnamələr, əsasnamələr. Raizberg B.A., Lozovsky L.Sh., Starodubtseva E.B. "Modern Economic Dictionary" (INFRA-M, 2006)

2 müəyyən sahədə uğurlu fəaliyyət üçün bilik, bacarıq və bacarıqlardan istifadə etməyə hazır olma dərəcəsini ölçün. Kompetensiyaya əsaslanan yanaşmanın həyata keçirilməsi üçün aşağıdakılar lazımdır: innovativ planlar, proqramlar, ən son informasiya texnologiyaları və tədris vəsaitlərinin tətbiqi, təhsilin keyfiyyətinin qiymətləndirilməsi meyarları və texnologiyaları; bütövlükdə əldə edilmiş bilik, bacarıq, bacarıq və səriştə səviyyələri. Hazırda təhsildə əsas innovativ texnologiyalar forumlar, internet konfranslar və seminarlar keçirməyə imkan verən şəbəkə, interaktiv texnologiyalardır. Tədris prosesinin onlayn dəstəklənməsi üçün elektron təhsil mühiti E-learning istifadə olunur. Belə bir təhsil mühitinin üstünlükləri aşağıdakılardır: yüksək keyfiyyət rəqəmsal məlumatlar, təxəyyüllü təfəkkür inkişaf etdirən animasiya modelləri, kompüter proqramları tərəfindən təmin edilən interaktivlik, təhsil resursları. Beləliklə, E-leaning həm sinxron, həm də asinxron öyrənmə rejimlərində effektiv şəkildə istifadə edilə bilər. Təhsil praktikasında kifayət qədər uzun müddətdir istifadə olunan avtomatlaşdırılmış elektron təlim vasitələrindən fərqli olaraq, müasir elektron tədris mühitinin üstünlükləri yeni keyfiyyətlərlə müəyyən edilir: yüksək məhsuldar hesablama sistemlərindən istifadə və təhsil resurslarına genişzolaqlı çıxış. Elektron tədris mühitinin üstünlüklərinin təzahürü təhsilin keyfiyyətini yaxşılaşdırmaq üçün yeni imkanlar yaradan və təhsilin keyfiyyətini yüksəltməyə imkan verən “Augmented Reality” (artırılmış reallıq) və “Alternate Reality” (alternativ reallıq) yeni elektron təhsil texnologiyalarının meydana çıxması oldu. Fəaliyyətdə öyrənmə adlanan “Learning by Doing” distant təhsil zamanı çox vacib didaktik komponentdir. Bu texnologiyalar əhəmiyyətli hesablama gücü tələb edir, buna görə də belə resurslar Data Mərkəzlərində, yüksək məhsuldar hesablama sistemlərində cəmləşib, “Cloud Computing” texnologiyalarından istifadə etməklə əldə edilir, kompüter resursları və gücü İnternet xidməti kimi istifadəçiyə təqdim edilən paylanmış məlumat emal texnologiyası . uzaqdan giriş telekommunikasiya vasitəsilə. Elektron təhsil mühiti dünyanın aparıcı universitetləri ilə əməkdaşlıq etməyə imkan verən ən yaxşı elektron təhsil platformalarından biri olan Blackboard platformasında həyata keçirilir. - Keyfiyyətli təhsil almaq hər bir vətəndaşın hüququ və sosial tələbidir. - Texnologiyalar əlçatanlığı artırır, tədris materialının qavranılmasını və mənimsənilməsini təkmilləşdirir

3 - Bir neçə qavrayış kanalına yönəlmiş texnikalardan istifadə təlimin effektivliyini artırır - Peşəkar icmalar təhsilin inkişafına töhfə verir Problem ondadır ki, bir çox müəllimlər elektron təlim alətlərinə qərəzli yanaşırlar, çünki onlar ənənəvi formaları əvəzedilməz hesab edirlər. İnformasiyalaşma xətrinə informasiyalaşdırma? - Zəif təlim keçmiş müəllimlər - Müvafiq tədris materialını öyrətmək üçün kompüter texnologiyasından istifadə edə bilməmək - Biliyin qiymətləndirilməsi PC-dən istifadə ilə bağlı deyil - Əlavə investisiyalara ehtiyac - Avadanlıqların miqdarı ilə ölçülən effektivlik Qeyri-müəyyənlik, şübhə, qorxu suallar doğurur - Kompüter texnologiyasından necə istifadə etmək olar? - Kompüter texnologiyasından istifadə etməklə necə öyrətmək olar? - Neçəyə başa gəlir? - Nə dərəcədə effektivdir? -Təhsil məqsədlərinə nail oluruqmu? Təhsil naminə informasiyalaşdırma - Hər birinin fərdi imkanlarını nəzərə alaraq, şagirdlərə yüksək keyfiyyətli, hərtərəfli təhsili necə vermək olar? - Tələbələr və müəllimlər arasında effektiv qarşılıqlı əlaqəni ən yaxşı şəkildə necə təmin etmək olar? - Şagirdləri biliklərə yiyələnməkdə necə maraqlandırmaq olar? - Tələbələr real vaxt rejimində təhsil məzmununu necə qəbul edib istifadə edə bilərlər? - Hansı texniki avadanlıq universitetin təhsilin inkişafındakı mövcud tendensiyalara uyğunlaşması lazımdırmı? Texnologiya bu sualların cavabının yalnız bir hissəsidir. Texnologiyalar yeni imkanlar açır Tədris proseslərinin transformasiyası - Fərdi məhsuldarlıq Qrupda qarşılıqlı əlaqənin keyfiyyəti - Sinifdə işləmək İş, təhsil və asudə vaxtın bir yerdə keçirilməsi - Universitet daxilində tələbələrin qarşılıqlı əlaqəsi Digər təhsil müəssisələri, özəl şirkətlərlə qarşılıqlı əlaqə

4 - Kitabla və kompüterdə işləmək Rəqəmsal məzmunun yayılması - Tədris materialının əlçatmazlığı İnformasiyanın çoxluğu - Sinifdə təlim Distant təhsil Digər problem səriştələrin və ümumilikdə səriştələrin qiymətləndirilməsi texnologiyalarının olmamasıdır. Qərar səriştə modellərinə əsaslanmalıdır. Federal Dövlət Təhsil Standartı 3-ə uyğun olaraq, səriştə modeli səriştə modelləri əsasında qurulmalıdır. Çətinlik müxtəlif standartlarda bir-birinə uyğun gəlməyən çoxlu sayda səlahiyyətlərdədir. Bu çatışmazlıq, Avropa təhsilində tətbiq olunduğu kimi, əsas kompetensiyaların tətbiqi və uyğunlaşdırılması yolu ilə aradan qaldırıla bilər. Beləliklə, əsas səlahiyyətlərə əsaslanaraq universal səriştə modelini qurmaq mümkündür. Nəzarət tədbirlərinin xüsusi formaları və nəzarət materialları tələb olunur. Bir çox məşhur nəzarət formaları: kurs layihəsi, laboratoriya işi, müstəqil iş, esselər, sənaye və tədqiqat təcrübəsi, testlər səriştə əsaslı yanaşma üçün aktual olaraq qalır. Bacarıqları qiymətləndirmək üçün "İşgüzar Oyun" kimi nəzarət formasını ən intensiv şəkildə həyata keçirmək lazımdır. Nəzarət tədbirlərinin bütün formaları yalnız o halda təsirli olacaqdır düzgün seçim və nəzarət tapşırıqlarının aktuallığı. Test tapşırıqları diqqətlə seçilməli, uyğunlaşdırılmalı və əlavə olaraq, səriştənin qiymətləndirilməsi üçün daha mürəkkəb formalardan istifadə edilməli olan ümumi nəzarət materiallarından biridir. test tapşırıqları. Müasir mühitlər bu tələbləri Blackboard mühitində 17 test tapşırığı formasında həyata keçirməyə imkan verir. Tədris prosesinin təşkilində bu sistemin üstünlüyü: materialların yerləşdirilməsi, testlərin və tapşırıqların hazırlanması, təşkili müstəqil iş tələbələr, qiymətləndirmə sisteminin tərtib edilməsi, jurnalla işləmək, monitorinq fəaliyyətləri və s. Bununla belə, bu platformadan istifadənin vaxt aparan xarakteri, həmçinin məcburi qeydiyyat sistemi ilə bağlı narahatlıqlar qaldırılıb. Müasir təhsildə distant təhsil mühüm yer tutur, onun inkişafı əsasən texnologiyanın təkamülü ilə müəyyən edilir. Yeni informasiya-kommunikasiya texnologiyaları təhsildə çox sürətlə istifadə olunur, lakin onlardan istifadənin effektivliyi və səmərəliliyi heç də həmişə göz qabağında deyil. Distant təhsil texnologiyalarında ən son yeniliklərdən biri təhsil məzmununun yayılması və müəllim və tələbələr arasında ünsiyyətin təşkili üçün sosial şəbəkələrdən istifadə edilməsidir. Tələbələrin gündəlik və akademik həyatlarında sosial şəbəkələrdən müntəzəm istifadəyə diqqət yetirmələri ənənəvi distant təhsil sistemlərinin inkişaf perspektivlərini şübhə altına alır. Müəllimlərin fikrincə, sosial şəbəkələr tədris vasitəsi kimi seçilə bilər, çünki tələbələr üçün bu platforma tanış və gündəlikdir. Həmçinin vacib olan şəbəkənin əlçatanlığı və

5 interfeysin sadəliyi/rahatlığı. Eyni zamanda, sosial şəbəkələrdə aşkar çatışmazlıqlar aşkar edilməmişdir ki, texnologiyaların heç biri distant təhsil prosesində müəllimin bütün ehtiyaclarını ödəmir. Bəzi funksiyalar (texniki, nəzarət, təşkilati) LMS-in köməyi ilə, digərləri (kommunikativ, motivasiya, təlimin fərdiləşdirilməsi) uğurla həyata keçirilir. sosial şəbəkələr. Beləliklə, müəllimlərin nöqteyi-nəzərindən LMS texnologiyalarının inkişaf perspektivləri çox güman ki, istər sosial şəbəkələrin, istərsə də LMS-nin seçimi, onların qarşıdurması ilə deyil, onların hibridləşdirilməsi ilə bağlıdır (mövcuddur. yeni texnologiya, sosial şəbəkələrin və LMS funksiyalarının birləşdirilməsi) və ya simbioz (hər iki tərəfdaşın və ya onlardan birinin digərindən faydalandığı iki sistemin birgə mövcudluğu, bunun ünsiyyət imkanlarının əsas üstünlüyünü nəzərə alaraq, tələbələr sosial şəbəkələrdən istifadə etməyə üstünlük verirlər). platforma, eləcə də onun rahatlığı və tanışlığı. Eyni zamanda, dezavantaj çox sayda diqqəti yayındırmada görünür. Tələbələr təhsil prosesinin təşkilində LMS-nin üstünlüyünü də tanıyırlar, lakin bu platformanın çatışmazlıqlarını onun funksionallığının olmamasında, əlverişsizliyində və qeyri-adiliyində görürlər. Beləliklə, rusiyalı tələbələr distant təhsil texnologiyalarının inkişaf perspektivlərini ənənəvi LMS-dən daha çox sosial şəbəkələrdə görməyə meyllidirlər. İstinadlar 1. Dan Pontefract. Bağımsız LMS Öldü. Mövcuddur // 2. Richard Culatta. Ənənəvi LMS Öldü: Modullaşdırılmış Gələcəyə Baxırıq. Mövcuddur / 3. Dabbagh N. & Kitsantas A. (2012). Şəxsi Öyrənmə Mühitləri, sosial media və özünü tənzimləyən öyrənmə: Formal və qeyri-rəsmi öyrənməni birləşdirən təbii düstur. İnternet və ali təhsil, 15(1), Bogdanov E., Limpens F., Li N., El Helou S., Salzmann C. & Gillet D. (2012, aprel). Ali təhsildə sosial media platforması. Qlobal mühəndislik təhsili konfransında (educon), 2012 ieee (Səh. 1 8). IEEE. 5. Meishar-Tal H., Kurtz G., & Pieterse E. (2012). LMS kimi Facebook qrupları: Bir nümunə araşdırması. Açıq və Distant Təhsildə Tədqiqatın Beynəlxalq İcmalı,13(4),

RUSİYA FEDERASİYASININ TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ MİLLİ TƏDQİQAT TOMSK DÖVLƏT UNİVERSİTETİ Ən yaxşı təcrübələr e-tədris 1-ci metodik konfransın materialları Tomsk,

RF TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ MİLLİ TƏDQİQAT TOMSK DÖVLƏT UNİVERSİTETİ TƏHSİL VƏ ELMİ MƏSSƏSSƏLƏRİN ASSOSİASİYASI “SİBİR AÇIQ UNİVERSİTETİ”

Abdullaev GSh Federal Moodle platformasında elektron təhsil qaydalar Rusiya Federasiyası Prezidentinin "Rusiya Federasiyasında 2017-2030-cu illər üçün informasiya cəmiyyətinin inkişafı strategiyası haqqında" Fərmanı

UDC 378.1 Psixoloji və pedaqoji elmlər Kurdova M. A., baş müəllim, Penza dövlət universiteti memarlıq və tikinti Atashkina E. A., tələbə, Penza əyaləti

Kollec direktorunun 1 aprel 2014-cü il tarixli 24 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmişdir. o Distant təhsil zamanı tədris prosesinin təşkili haqqında Əsasnamə. 1 Əhatə dairəsi 1.1. Bu Qayda şərtləri müəyyən edir

SWorld 17-26 dekabr 2013 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/dec-2013 ELMLƏ PERSPEKTİV YENİLİKLƏR, TƏHSİL, İSTEHSAL

ƏZBƏTSİZ TƏLİM Dmitri Koçerqov, biznes analitiki Təhsil metodları və texnologiyaları, o cümlədən peşə təhsili sahəsində effektiv tətbiq oluna bilməz, daha az inkişaf etmişdir.

UDC 130.2:62:004.7 Borodina N.A., fəlsəfə elmləri namizədi, Don Ştatının Kompüter Elmləri, Modelləşdirmə və Statistika kafedrasının dosenti kənd təsərrüfatı universiteti Rusiya, Persianovski kəndi Anisimova O.S.

UDC: 37 İNFORMASİYA VƏ KOMUNİKASİYA TEXNOLOGIYALARINDAN İSTİFADƏ EDİLƏN QARŞIQ TƏLİM MODELİNİN TƏŞKİLİ Khablieva S.R., Art. Şimali Osetiya Respublika Təkmilləşdirmə İnstitutunun müəllimi

UDC 37.0 Müqayisəli xüsusiyyətlər distant təhsil sistemlərində istifadə olunur ali məktəb Afanasyeva Maria Aleksandrovna Şolom Aleyxem adına Amur Dövlət Universitetinin tələbəsi Abstrakt

Elmi almanax 2015 N 11-3(13) Texniki elmlər 457 DOI: 10.17117/na.2015.11.03.457 Alınma tarixi: 16/11/2015 http://ucom.ru/doc/na.2015d.E.Shoova. . Uzaqdan idarəetmə tətbiqi

Tərkibi 1. Ümumi müddəalar... 3 2. Əsas anlayışlar və təriflər, qəbul edilmiş abbreviaturalar... 4 3. İlkin şərtlər Universitetdə elektron təhsilin təşkili və DOT-dan istifadə... 5 4. Prosedur

URL: http://www.mesi.ru/education/higher/undergraduate/specialties/psycho/electr onic_pedagogy.php (4 iyul 2014-cü il tarixdə daxil olub) 5. 273-FZ “Rusiya Federasiyasında təhsil haqqında” Qanun 2014, Fəsil II, Maddə 16 6. Vəzifəli şəxs

Rusiya Federasiyasının Elm və Ali Təhsil Nazirliyi Federal Dövlət Büdcəsi təhsil müəssisəsi ali təhsil "Dağıstan Dövlət Universiteti" Təkmilləşdirmə proqramı

BAŞQORTOSTAN RESPUBLİKASININ TƏHSİL NAZİRLİYİ DÖVLƏT MUXTAR PEŞƏ TƏHSİL MÜƏSSƏSƏSİNİN ZİANÇURİNSKİ KƏND TƏSƏRRÜFAT SƏNAYE KOLLEKSİNE BAKIŞ OLUNUB. pedaqoji şura Protokol

Mobil texnologiyalar və sosial xidmətlər informasiya mühitinin inkişaf amili kimi təhsil təşkilatıÜmumi və peşə təhsilinin Federal Dövlət Təhsil Standartının həyata keçirilməsi kontekstində AIPKP KIO 2015 Plan Xüsusiyyətləri

31.08.2012 649 “Bələdiyyə təhsil sistemində distant təhsil texnologiyaları” bələdiyyə layihəsinin təsdiq edilməsi haqqında KOLPAŞEVSKİ RAYONU TƏHSİL ŞÖBƏSİNİN İDARƏSİ SƏRƏNCAM.

SWorld 17-28 iyun 2014 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/june-2014 MÜASİR PROBLEMLƏR VƏ YOLLARI ONLARIN HƏLLİ ELMDE, NƏQLİYYATDA,

1. Ümumi müddəalar 1.1. Novosibirsk Dəmiryol Kollecində elektron təhsil və distant təhsil texnologiyalarından istifadə edərək təhsil proqramlarının həyata keçirilməsi haqqında bu Əsasnamə

1. Ümumi müddəalar 1.1. Bu Qaydalar: - təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində distant təhsil texnologiyalarından (DET), elektron təhsildən (EL) istifadə qaydasını və şərtlərini müəyyən edir.

Təhsil proqramlarının həyata keçirilməsində elektron təhsil və distant təhsil texnologiyalarından istifadə etməklə kadr hazırlığına dair Əsasnamə 1. Ümumi müddəalar. 1.1. Bu müddəa qaydaları müəyyən edir

Məzmun 1. Ümumi müddəalar 3 2. Terminlər, anlayışlar və ixtisarlar 3 3. Vahid elektron 4 informasiya və təhsil mühitindən istifadə üçün normativ baza 4. Vahid mühitin yaradılmasının məqsəd və vəzifələri

1. “İstedadlı müəllim məktəbi”: kim, niyə və necə? 2. Bunu necə müəyyənləşdirmək olar: müasir pedaqogikada əsas anlayışları izah edirik 3. Yerli və qlobal təhsildə təhsil texnologiyalarının seçimi

TƏLƏBƏLƏRİN PEŞƏKİ SÜREKSİYƏLƏRİNİN TƏŞƏKİL EDİLMƏSİ ÜÇÜN “AUTOCADDƏ MÜHENDİSLİK QRAFİKASI” ELEKTRON DƏRSLİKİN İŞLƏNİLMƏSİ VƏ İSTİFADƏSİ Paxarenko N.V., Alimova R.R. Tümen Dövlət Neft və Qaz Universitetinin Tobolsk Tobolskdakı filialı,

UDC 37.03 Nalkina R.A. adına Xakass Dövlət Universitetinin tələbəsi. N.F. Katanova Rusiya, Abakan Elmi rəhbər: Poluektova I.A. KOMPYUTER SAVABLILIĞININ TƏKKİL EDİLMƏSİ MƏSƏLƏSİNDƏ

“Novosibirsk vilayətinin şəbəkə distant məktəbi” layihəsinin həyata keçirilməsi Regional İnformasiya Texnologiyaları Mərkəzi, Novosibirsk tələbəsi Müəllim yönümlü tələbə Tələbə yönümlü tələbə tələbə Müəllim Digər Təhsil

ORTA PEŞƏ TƏHSİL SİSTEMİNDƏ DİSTAN TƏHSİL PROBLEMLƏRİ Fazliaxmetova Rania Maratovna İqtisadiyyat və İdarəetmə Fakültəsi, KFU Elabuqa İnstitutu, Elabuqa; Elmi rəhbər

1 1. Ümumi müddəalar 1.1. “Dövlət büdcəli peşə təhsili müəssisələrində elektron təhsil və distant təhsil texnologiyalarından istifadə etməklə tədris prosesinin təşkili haqqında Əsasnamə”

RUSİYA FEDERASİYASININ TƏHSİL VƏ ELM NAZİRLİYİ FEDERAL DÖVLƏT BÜDCƏLİ ALİ İXTİSAS TƏHSİL TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ "TOMSK DÖVLƏT PEDAQOJİ UNİVERSİTETİ"

UDC 377.5 Tastemirova Aygul Tyakovna, Tastemirova Aygul Tyakovna, BPOU OO "Omsk İnşaat Kolleci", metodist, Omsk, [email protected] Orenburq Dövlət Universitetinin Universitet Kolleci, Orenburq,

M.T. KALAŞNIKOV 1. ÜMUMİ MÜDDƏALAR Bu Qaydalar elektron məlumatların təşkili şərtlərini müəyyən edir.

Rektorun 24 noyabr 2017-ci il tarixli 1043 nömrəli əmri ilə təsdiq edilmişdir N.N. adına Voronej Dövlət Tibb Universitetinin elektron təhsil, distant təhsil texnologiyalarından istifadə qaydaları.

UDC 378.3 Andrienko A. S., pedaqoji elmlər namizədi, dosent, kafedranın dosenti xarici dillər Cənubi Federal Universitetinin İqtisadi, Ətraf Mühit və Sosial Sistemlərdə İdarəetmə İnstitutu

Elektron təhsilin tətbiqi prosesində təhsilin keyfiyyəti məsələləri Yu.B. Rubin, E.Yu. Soboleva adına Moskva Maliyyə və Sənaye Universiteti "Synergy", Rusiya [email protected] Giriş Elektron təhsilin mövzusu

Federal Dövlət Büdcə Ali Təhsil Təşkilatı "Tolyatti Dövlət Universiteti" RİYAZİYYAT, FİZİKA VƏ İNFORMASİYA TEXNOLOGİYASI İNSTİTUTU "Tətbiqi

1. İntizamın mənimsənilməsinin məqsədləri Fənnin mənimsənilməsinin məqsədi “İnformasiya texnologiyaları peşəkar fəaliyyət» informasiyadan istifadə sahəsində bilik, bacarıq və bacarıqlar sistemini inkişaf etdirməkdir

Kemerovo vilayətinin Dövlət Peşəkar Təhsil Təşkilatının Təhsil və Elm İdarəsi "Prokopyevsky Aqrar Kolleci" Səhifə. 12 MÜNDƏRİCAT 2-si 1 ÜMUMİ MÜDDƏALAR... 3 2 ƏSAS

Tədris prosesinin fərdiləşdirilməsi, təlimin fərdiləşdirilməsi; tədris, elmi-metodiki və texniki potensialdan istifadənin intensivləşdirilməsi. 1.2. Elektron təhsil deməkdir

“REOIS-2014” XIV BEYNƏLXALQ ELMİ-PRAKTİKİ KONFRANS-SƏRGİSİ ELEKTRON VƏ VİRTUAL REALLIQ Demkin V.P. Şəbəkə İnformasiya Fəaliyyəti üzrə Prorektor 18.09.2014 1 İNTERNETİN 45 İLLİYİ

Cədvəl 2/15 I. NÖVLƏMAT ÇƏRÇİVƏSİ 1.1. Elektron təhsildən istifadə edərək tədris prosesinin təşkili Rusiya Federasiyasının mövcud normativ hüquqi aktları və Universitetin yerli qaydaları əsasında həyata keçirilir:

Sankt-Peterburqun Krasnoqvardeisky rayonunun mütəxəssislərinin ixtisasartırma mərkəzi dövlət büdcəli təhsil müəssisəsi "İnformasiya və metodik mərkəz" Dövlət Büdcə Təhsil Müəssisəsinin DPPO direktoru tərəfindən təsdiq edilmişdir.

Malnova Evgeniya Vladimirovna Federal Dövlət Büdcə Ali Təhsil Müəssisəsinin müəllimi "Novosibirsk Dövlət Texniki Universiteti" Novosibirsk, Novosibirsk vilayəti Qarışıq Öyrənmə XARİCİ DİLİN TƏDRİSİNİN İNNOVATİV FORMASİ KİMİ

Proqramın pasportu Proqramın adı Proqramın işlənib hazırlanması üçün əsas Proqramın sifarişçisi Proqramın tərtibatçıları Proqramın fəaliyyətlərini icra edənlər Proqramın məqsədi Proqramın məqsədləri Proqramın “Elektron

S. İ. Zenko adına Belarus Dövlət Pedaqoji Universiteti TƏLƏBƏLƏRİNDƏ ELMİ FƏNLƏRİN MƏZMUNUNUN VƏ İNFORMATİKA MÜƏLLİMİNİN SƏHİDƏLƏRİNİN ƏLAQƏSİ MƏSƏLƏSİNDƏ.

Don Dövlətinin Distant Təhsil və Təkmilləşdirmə Departamentinin nümunəsindən istifadə edərək elektron təhsil və universitet peşəkar inkişaf sisteminin inkişafı texniki universitet Direktor

Distant təhsil texnologiyalarından istifadə etməklə təlim dedikdə, əsasən informasiya-kommunikasiya texnologiyalarından istifadə etməklə həyata keçirilən təhsil texnologiyalarından istifadə etməklə öyrənmə başa düşülür.

ƏLİL VƏ ƏLİLLİ ŞƏXSLƏRİN PƏŞƏ TƏHSİLİ VƏ TƏLİMİNDƏ DİSTAN TEXNOLOGIYALARINDAN İSTİFADƏ E-təhsil, distant təhsildən istifadə etməklə “İTET” BPOU UR-da tədris prosesinin təşkili

FSBEI HPE "ALTAY DÖVLƏT UNİVERSİTETİ" LAYİHƏSİNDƏ ELEKTRON TƏHSİL VƏ DAYANLI TƏHSİL TEXNOLOGİYALARINA BAĞLI QAYNAMALAR 1. ÜMUMİ MÜDDƏALAR Bu Qaydalar təşkilatın şərtlərini müəyyən edir.

21-ci əsrin informasiya və təhsil mühiti. Sərhədsiz təhsil Kvaşnin Aleksandr Yuriyeviç, t.ü.f.d., Moskva Dövlət Təhsil Müəssisəsinin Təhsil İnformasiya Texnologiyaları və İnnovasiyalar şöbəsinin müdiri Konseptual aparat

SWorld 18-29 iyun 2013 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/june-2013 MÜASİR PROBLEMLƏR VƏ YOLLARI ONLARIN HƏLLİ ELMDE, NƏQLİYYATDA,

T.L. Jukova, S.A. Voyvodina Polotsk Dövlət Universiteti, Novopolotsk, Belarusiya e-mail: [email protected] ELEKTRON DƏRSLİKLƏR TƏHSİL KURİKULUMUNUN TƏDRİSİ ÜÇÜN İNNOVATİV VƏSİT KİMİ

Dövlət Büdcə Təhsil Müəssisəsinin Aurqazinski Çoxsahəli Kollecinin tədris prosesində elektron təhsil və distant təhsil texnologiyalarından istifadəsinə dair QAYNAMALAR s. Tolbazy, 2015 1. Ümumi müddəalar 1.1 Hazırda

İvaçev P.V. QARŞIQ TƏLİM MODELİ ƏSASINDA TƏHSİL PROSESİNİN ÜSTÜNLƏRİ [email protected] Ural Dövlət Tibb Akademiyası, Ekaterinburq Təhsilin modernləşdirilməsi zamanı

Büdcə təhsil müəssisəsi Omsk şəhərinin “Orta məktəb 145” Omsk “145 nömrəli orta məktəb” BOU-nun 2013 2016-cı il üçün İnformasiyalaşdırma layihəsi. Omsk 2013 məzmunu

94 Sosial-iqtisadi məcmuə Burnyaşov B.A. CƏNBİ İDARƏETMƏ İNSTİTUTUNUN TƏHSİL TƏCRÜBƏSİNDƏ BULUD HESABLAMA TEXNOLOGIYALARININ TƏTBİQİ Bir neçə ildir ki, tədqiqatlar çərçivəsində

Müasir informasiya-kommunikasiya texnologiyaları məqsədləri, məqsədləri və onlardan istifadə problemləri. Abdrafikova A. R., pedaqoji elmlər namizədi, TiTGKhO-nun dosenti Hazırda rus dil təhsili sistemində

UDC 004:37.09 I. Yu Bazhenova t.ü.f.d. fizika və riyaziyyat Elmlər üzrə Dos şöbəsi Tətbiqi və Eksperimental Dilçilik, Dövlət Pedaqoji Fakültəsi, Moskva Dövlət Dilçilik, e-poçt: [email protected] SAHƏDƏ DİSTAN TƏLİMƏ İNTEQRAL YANAŞMA

UDC 004.9 Texniki elmlər Zubarchuk Alexandra Dmitrievna NTUU-nun tələbəsi “Kiyev Politexnik İnstitutu. İqor Sikorski" Yakovenko Alena Viktorovna texnika elmləri namizədi, baş müəllim

Vladimir Şəhər Administrasiyasının Təhsil Şöbəsi Vladimir bələdiyyə büdcə təhsil müəssisəsi “Lisey 17” 600028, Vladimir, Stroiteley prospekti, 44v Tel.: 33-87-66, tel/faks 33-78-98

Rusiya Federasiyasının Təhsil və Elm Nazirliyi Federal dövlət büdcəli ali peşə təhsili müəssisəsi "Rusiya İqtisadiyyat Universiteti"

Səhifə 8-dən 2-si 1 Ümumi müddəalar və normativ sənədlər 1.1. Bu müddəanın tətbiq dairəsi Bu Qayda elektron təhsildən və distant təhsildən istifadə şərtlərini, qaydalarını və prosedurunu müəyyən edir.

DSTU-da distant təhsilin dəstəklənməsi üçün SKIF sistemindən istifadə təcrübəsi Sklyarenko Anna Anatolyevna t.ü.f.d., Elektron təhsilin metodiki təminatı şöbəsinin müdiri, Distant təhsil şöbəsinin müdiri

Belenkova I.V. Belenkova I.V. ORTA MƏKTƏBDƏ DAYANLI TƏHSİL TEXNOLOGİYALARI [email protected] Nijni Tagil Dövlət Sosial və Pedaqoji İnstitutu

2. “Moskviç” Yu.N. İnnovativ cəmiyyət bir reallıq kimi: möcüzə gözləməsi və yeni narahatlıqlar [Mətn] / Yu.N. Moskviç. Krasnoyarsk, 2008. S. 5. UDC: 378.141.214 G. N. Migacheva, A. D. Ishchenko G. N.

MOSKVA ŞƏHƏRİNİN TƏHSİL ŞÖBRESİ MOSKVA ŞƏHƏRİNİN DÖVLƏT TƏHSİL BÜDCƏLİ ORTA PEŞƏ TƏHSİL MÜƏSSİSƏSİ 50 №-li POLİTEXNİK KOLLECİ (GBOU SPO PK 50) TƏSDİQ EDİLMİŞDİR Direktor.

“PREMİER” MUXTAR Qeyri-kommersiya TƏŞKİLATINDA ÜMUMİ TƏHSİL ÖZƏL MƏKTƏBİNDƏ TƏHSİL PROSESİNDƏ ELEKTRON TƏHSİL VƏ DAYANLI TƏHSİL TEXNOLOGİYALARINDAN İSTİFADƏ QAYDALARI

Qeyri-dövlət akkreditə olunmuş özəl ali peşə təhsili müəssisəsi Müasir Humanitar Akademiyası (NACHOU VPO SGA) “TƏSQİQ OLUNMUŞ” NACHO HPO SGA-nın rektoru V.P